廣西大學新聞與傳播學院官網(wǎng)

一、學院簡介

廣西大學新聞學教育始于1972年，當年中文系設立新聞寫作教研室，是當時招收新聞學本科生的全國四所院校之一。1986年獲得新聞學碩士學位授予權(quán)，當時全國也只有5個新聞學碩士點。2008年3月13日從廣西大學文化與傳播學院單獨成立新聞傳播學院，2015年搬入新大樓。2018年12月更名為新聞與傳播學院。

學院現(xiàn)設有新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、播音與主持藝術4個本科專業(yè)；有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權(quán)，新聞學、傳播學、傳媒經(jīng)濟學、廣告學4個二級學科；有新聞與傳播碩士專業(yè)學位碩士點。目前，在校本科生899人，碩士研究生255人。學院還與越南等東盟國家合作培養(yǎng)學生，現(xiàn)有本科留學生24人，碩士留學生4名。

學院現(xiàn)有教職工56人。專任教師37人，其中教授共9人，占23.68%；副教授18人，占47.37%；具有博士學位人員21人，占55%。有26名碩士生導師，聘請了一批媒體資深專家為兼職碩士生導師。

我院是國內(nèi)最重要的新聞教育組織中國新聞教育學會13位常務理事單位之一。我院專業(yè)教授是新聞教育另一個重要機構(gòu)——教育部高等學校新聞傳播教學指導委員會的41位委員之一。新聞學專業(yè)是第一批“國家特色專業(yè)”。

2017年12月，學校以“君武榮譽教授”聘請中國人民大學新聞學院鄭保衛(wèi)教授擔任我院院長。

2018年12月，學院獲得“廣西宣傳思想文化工作先進集體”稱號。

2019年2月，學院成為“中國新聞獎”試點報送單位。

2019年3月，學院成為教育部第二批“三全育人”綜合改革試點院（系）。

2019年4月，學院獲得國家社科基金重點項目立項（主持人：鄭保衛(wèi)）。

2019年12月，學院獲得國家社科基金重大項目立項（主持人：鄭保衛(wèi)）。

2019年12月，新聞學專業(yè)獲得國家級一流本科專業(yè)建設點；廣播電視學專業(yè)獲得自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點；《馬克思主義新聞思想》課程入選國家級一流線下本科課程。

2020年學院成為中宣部輿情信息直報點。

2021年，廣告學專業(yè)獲得自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點。

2021年，學院“全媒體人才研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”獲得2021年廣西研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

二、學科特色

學院已構(gòu)建起“一院四中心”，即以“新聞與傳播研究院”為龍頭，下設四個研究中心，對應學院現(xiàn)有的四個學科方向，形成學科特色。

馬克思主義新聞觀理論與實踐研究中心；

東盟傳媒及中國-東盟區(qū)域傳播研究中心；

民族新聞與文化傳播研究中心；

氣候與健康傳播研究中心。

三、人才培養(yǎng)

（一）人才培養(yǎng)模式簡介

學院“政產(chǎn)學研一體化”的人才培養(yǎng)模式日趨成熟，馬克思主義新聞觀教育質(zhì)量顯著提升，在培養(yǎng)有正確立場、人民情懷、責任擔當?shù)淖吭叫侣勅瞬欧矫孀叱隽艘粭l新路。學院共培養(yǎng)了5000多名本科生，1000多名研究生，一些院友已成為區(qū)內(nèi)外主要媒體的業(yè)務骨干和領導，畢業(yè)生的新聞業(yè)務能力與實踐動手能力得到了業(yè)界的認可。學生在全國大學生廣告藝術大賽等學科競賽捷報頻傳，近三年來獲得省部級以上獎勵及各類優(yōu)秀獎項共計一百余項。2017年，“部校深度融合，協(xié)同培養(yǎng)卓越新聞人才的探索與實踐”項目獲得自治區(qū)級教學成果一等獎。

（二）自治區(qū)級傳媒實驗教學示范中心簡介‍‍‍‍‍‍‍‍

2009年，我院成立自治區(qū)級傳媒實驗教學示范中心。學院現(xiàn)有儀器設備價值超過3200萬元。中心下設有12個基礎教學實驗室和實習實訓中心。即全媒體交互式演播中心、攝影攝像實驗教學中心、報刊全媒體實驗室、輿情研究實驗室、視聽觀摩室、錄音室、形體訓練室、廣播電視編輯實驗室、廣告實訓室、網(wǎng)絡信息化智能管理實驗室、航拍教學實訓中心和融媒體中心。

1、全媒體交互式演播中心：400平米演播中心涵蓋了4個多功能互動區(qū)域及一個全景虛實結(jié)合演播區(qū)域，集全媒體交互式實景播報、虛擬演播室為一體。主要功能是滿足相關專業(yè)學生進行電視錄、編、播、演播室攝像與編輯、導播、燈光運用訓練的需要，開設電視播音形象塑造、電視節(jié)目制作、演播室攝像技巧、導播基礎、影像編輯、燈光基礎等實驗項目，并為廣告學、新聞學、廣播電視新聞學、播音主持專業(yè)進行航拍教學和實驗。全媒體交互式演播中心已于2015年11月初正式投入使用。

2、融媒體中心：占地約800平方米的融媒體中心，實際投入資金870多萬，融媒體中心現(xiàn)設置12級自動伸縮活動座椅，共計240個坐席，位于新聞傳播學院二樓西面，是有別于全媒體交互式演播中心的可以實現(xiàn)演、錄、編、播為一體實習基地，可以進行大中小型的各類節(jié)目直播、錄播現(xiàn)場活動。融媒體中心功能定為“資源通融、內(nèi)容兼融”的新型媒體實訓平臺，力爭把新聞傳播學院從“單媒體”推向“融媒體”的教學實驗。為學院培養(yǎng)復合型人才創(chuàng)造了良好的實訓平臺。

3、攝影攝像實驗教學中心：主要應用于攝影攝像實驗教學，為新聞學、廣告學、廣播電視新聞學等專業(yè)以及全校性選修課開設攝影基礎、攝影藝術、新聞攝影、廣告攝影、電視攝像、紀錄片等課程提供實驗教學平臺。實驗室分為攝影廳、庫房、后期剪輯制作室，總面積350平米，已有攝影攝像儀器設備超過500萬元。

4、報刊全媒體實驗室：建設350平米實驗室，包括九大模塊，即全媒體新聞生產(chǎn)系統(tǒng)、全媒體資源庫存儲系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容抓取分析系統(tǒng)、移動采編系統(tǒng)、RIP4.0打樣系統(tǒng)、翔宇CMS網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)、數(shù)字報刊制作系統(tǒng)、掌媒閱讀發(fā)布系統(tǒng)、大屏發(fā)布系統(tǒng)。

5、輿情研究實驗室：建設150平米實驗室，專注于網(wǎng)絡及社會輿情的生成規(guī)律及傳播機制研究，注重理論聯(lián)系實際，整合新聞傳播學、政治學、社會學、信息學等多學科資源，建設專業(yè)化輿情研究與輿情監(jiān)測數(shù)據(jù)平臺和輿情網(wǎng)，為學生開展日常輿情監(jiān)測、輿情專題、地方輿情、輿情研究、輿情監(jiān)測分析報告等專業(yè)實驗提供重要平臺。

6、視聽觀摩室：建設75平米觀摩室一間，主要用于新聞、紀錄片、影視作品以及美術作品、音樂作品的觀摩教學平臺。可以為影視作品鑒賞、經(jīng)典新聞作品賞析、經(jīng)典廣告作品賞析及相關課程提供實驗教學平臺。

7、錄音室：已建成75平米錄音室一間，內(nèi)含8間錄音試音房，搭建了一套完整錄音棚系統(tǒng)，可以實現(xiàn)試音、錄音、制作、采樣等功能，為播音與主持藝術專業(yè)教學及學生實踐實訓提供重要平臺。

8、形體訓練室：已建成80平米形體訓練室一間，配備有禮儀教學所需要的把桿、墻面鏡、音箱、木板地面等教學設備。形體訓練室主要用于學生形體訓練、公關禮儀、主持演講和舞蹈訓練等。

9、廣播電視編輯實驗室：150平米實驗室，匯集廣播電視制作的多種功能，可以處理數(shù)碼照片、網(wǎng)頁制作、非編（廣告、廣播、影視作品）等后期制作。主要用于廣播電視節(jié)目制作、紀錄片、播音主持藝術、非線性編輯、音頻編輯、新聞攝影、廣告攝影、平面廣告設計軟件、電腦圖文設計、現(xiàn)代辦公管理、網(wǎng)絡傳播等課程的實驗教學。

10、網(wǎng)絡信息化智能管理實驗室：依托校園網(wǎng)絡構(gòu)建管理模式平臺，系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，突破地域空間的限制，整個實驗數(shù)據(jù)放在服務器上，管理人員、教師在辦公室甚至在校外通過網(wǎng)絡對儀器設備、實驗項目、實驗過程等進行管理監(jiān)控，而學生則可以利用網(wǎng)絡進行實驗儀器及機位進行提前預約登記。

11、航拍教學實訓中心：目前正進行航拍教學實訓中心的項目申報。航拍又稱空中攝影或航空攝影，所用的平臺包括航空模型、飛機、直升機、熱氣球、小型飛船、火箭、風箏、降落傘等。航拍教學實訓中心主要是為廣告學、新聞學、廣播電視新聞學、播音主持專業(yè)進行航拍教學和實訓。項目將購置專業(yè)航拍設備、引進專業(yè)教學人才、開設相應的專業(yè)課程。

12.平面廣告設計實驗室：配備畫案、畫板、畫架和石膏模特，可滿足本科生的書法和繪畫基礎，以及廣告類專業(yè)專業(yè)課程的實驗教學，是廣告專業(yè)教學不可或缺的實踐平臺。

（三）人才培養(yǎng)基地簡介

學院目前擁有國家級特色專業(yè)和國家級校外實踐基地各一個，即新聞學國家級特色專業(yè)和廣西電視臺國家級大學生校外實踐基地。還有三個基地：

1、新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地

2008年初，西南地區(qū)新聞傳播人才培養(yǎng)基地正式落戶我校。該基地是原國家新聞出版總署在南京大學、武漢大學、中國傳媒大學設立人才培養(yǎng)基地后的首個跨地區(qū)人才培養(yǎng)基地。由廣西新聞出版局與廣西大學共同負責管理，將承擔新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)項目和在職干部學習培訓教材的研究和規(guī)劃等任務，并充分利用南寧作為東博會永久舉辦地的區(qū)位優(yōu)勢，結(jié)合新聞出版走出去戰(zhàn)略人才培養(yǎng)需求，制定和實施與東盟國家進行國際新聞出版人才培養(yǎng)交流項目的計劃。

2、廣西新聞出版與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地

2006年，廣西大學向自治區(qū)黨委宣傳部提出建設廣西新聞出版與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地。該基地由廣西大學建設，以廣西大學新聞傳播學學科為核心，整合廣西大學哲學社會科學的優(yōu)勢資源，聯(lián)合全區(qū)相關學術力量，吸引全國乃至東南亞學術界、教育界和文化界的力量，以多學科交叉集為策略，走產(chǎn)、學、研一體化的道路，切實推動“文化廣西”的全面建設?；氐慕ㄔO推動廣西新聞出版和文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，促進與東南亞國家的文化交流與合作。促進廣西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，實現(xiàn)相應的社會效益和經(jīng)濟效益，基地建設的受益者是高校、政府主管部門和新聞出版業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)部門。

3、中國東盟文化產(chǎn)業(yè)（傳媒）人才培養(yǎng)基地

2010年，“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)（傳媒）人才培養(yǎng)基地”項目正式落戶我院，該項目是我校與自治區(qū)新聞出版局經(jīng)認真研究分析、論證，結(jié)合廣西實際，作出可行性報告后，經(jīng)自治區(qū)人民政府同意，納入規(guī)劃上報國務院后，獲批進入國務院下發(fā)的《關于進一步促進廣西經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》，得到了新聞出版總署、自治區(qū)人民政府的高度重視和政策支持。此項目已正式納入新聞出版總署“十二五”規(guī)劃重點項目庫、自治區(qū)“十二五”發(fā)展規(guī)劃（草案）和自治區(qū)西部大開發(fā)重點項目，并已初步納入自治區(qū)文化產(chǎn)業(yè)重點工程“廣西文化產(chǎn)業(yè)城”建設規(guī)劃。

四、部校共建

根據(jù)國家戰(zhàn)略安排，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部與廣西大學于2014年7月8日正式共建新聞傳播學院。圍繞馬克思主義新聞觀研究、精品課程、人才交流、實踐基地和研究智庫展開深度合作。攜手培養(yǎng)有正確立場、人民情懷、責任擔當?shù)淖吭叫侣勅瞬牛褟V西大學新聞傳播學院建設成為培養(yǎng)黨的優(yōu)秀新聞宣傳工作者、優(yōu)秀新聞教育和研究人才，立足廣西、面向全國、輻射東南亞的國內(nèi)領先、特色鮮明的現(xiàn)代化新聞傳播學院。我院的共建模式和共建機制已被推廣到廣西14所有新聞傳播院系的高校，實現(xiàn)了共建全覆蓋。

育精品課——緊跟業(yè)界前沿

圍繞共建精品課程，學院打出一系列組合拳：開設《馬克思主義新聞思想》等15門反映學術前沿、貼近實踐的共建課程群；開設《國情教育》課，邀請自治區(qū)紀委、廣西日報社等30多位自治區(qū)黨政部門負責人、新聞傳媒業(yè)界精英為學生講授國情區(qū)情，同時選送骨干教師到自治區(qū)主要新聞單位掛職。

開放讀書——樹馬克思主義新聞觀

共建以來，學院通過“課堂講授”、“讀書活動”和“實踐體驗”等形式，構(gòu)建起馬克思主義新聞觀教育教學體系。開展“開放式讀書教學活動”，給學生發(fā)放書籍，以開放式的閱讀、開放式的活動、開放式的考核，實現(xiàn)了馬克思主義新聞教育全程化、全員化、學分化。將其作為必修課，列入教學計劃。通過開展班級讀書會、主題演講、學習心得展示、讀書報告評比、專業(yè)技能展示競賽等讀書活動，讓同學們在喜聞樂見的形式中接受馬克思主義新聞觀教育。

協(xié)同培養(yǎng)——共筑實驗實習基地平臺

部校共建，建起了2.3萬平方米的新聞學院大樓。初步建成了國內(nèi)領先的實驗平臺，學生學習實驗條件實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。學院獲批國家級大學生校外實踐基地、自治區(qū)級協(xié)同育人平臺各1個，在主流媒體建立校外就業(yè)基地12個，將學生的實踐實習平臺延展至業(yè)界。

共建智庫——學科水平顯著提升

隨著新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地、中國東盟文化產(chǎn)業(yè)（傳媒）人才培養(yǎng)基地、廣西馬克思主義新聞觀實踐研究基地和廣西新聞學會落戶我院，學院科研和學科建設出現(xiàn)新氣象?？蒲袌F隊共獲得11項國家級科研項目，71項省部級、地廳級、校級及橫向科研項目，出版10部專著，其中2017年學院獲得2項國家社科基金項目立項，2018年獲得1項國家社科基金項目立項，2019年獲得1項國家社科基金重大項目（鄭保衛(wèi)教授主持的中國共產(chǎn)黨百年新聞政策變遷研究（1921-2021））、1項國家社科基金重點項目（鄭保衛(wèi)教授主持的生態(tài)文明建設和綠色發(fā)展理念背景下我國氣候傳播的戰(zhàn)略定位與行動策略）和1項一般項目立項，2020年獲得4項國家社科基金項目立項（其中一般項目1項、青年項目1項、西部項目2項）。

五、特色亮點

（一）部校共建深度融合，政產(chǎn)學研協(xié)同育人

從學院獨立體制的建立、學院大樓建設、實驗室平臺搭建到共建課程開設、人員互派、實踐平臺的建立等，部校共建雙方全面參與、深度融合，開辟了協(xié)同育人的新模式。

（二）“三全育人”綜合改革，試點建設扎實推進

學院實施“五五行動計劃”，為黨和人民的喉舌輸送卓越新聞傳播人才。以馬克思主義新聞觀為統(tǒng)領，以文化和環(huán)境育人，以“全媒體”重習，打造新聞傳播人才德育工作“四四”新模式，充分挖掘各項工作蘊含的育人元素和育人邏輯，并作為職責要求和考核內(nèi)容融入整體制度設計和具體操作環(huán)節(jié)，建設專業(yè)課育人示范課程，構(gòu)建起微觀的育人體系。

（三）辦好刊物《文化與傳播》，助力學院學科發(fā)展

我院主持該刊物，開設新聞傳播史、抗戰(zhàn)文化與傳播、大眾文化傳播、廣告文化與傳播等欄目。提高辦刊質(zhì)量，助力學科發(fā)展?？颕SSN：2095-459X，CN:45-1383/G2，雙月刊。

（四）形成強大輻射，發(fā)揮引領示范

學院的部校共建和“三全育人”的做法和經(jīng)驗，先后被中宣部主辦的《三項學習教育通訊》、學習強國、《光明日報》、人民網(wǎng)等多家國家級媒體專題報道；3次獲得中國新聞學與傳播學教學改革創(chuàng)新項目。有50余批次來自全國高校的同行到學院參觀交流，在全區(qū)、全國和東盟國家新聞傳播教育中發(fā)揮了示范和引領作用。

六、學院愿景

學院以學科為基礎，以績效為杠桿，以改革為動力，按照“守正出新，求真?zhèn)髅?rdquo;的院訓精神，教師們做到“志高、心靜、學深、業(yè)精”，學生們做到“鑄魂、勵志、厚學、重習”，依托部校共建，立足廣西、服務全國、輻射東盟、面向世界，努力培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、法治意識和國際視野的“五有領軍型”卓越新聞傳播人才，盡快達到申報新聞傳播學一級博士點基本要求，建成新聞傳播學科布局合理、具有南疆地域特色的教學科研型的新聞與傳播學院。

 

廣西大學新聞與傳播學院聯(lián)系方式：

學院地址：廣西南寧市大學東路100號 郵政編碼：530004

行政辦公室          電話：0771-3229881

教學辦公室          電話：0771-3229886

學生工作辦公室      電話：0771-3229669

研究生辦公室        電話：0771-3229833

繼續(xù)教育辦公室      電話：0771-3229805

實驗中心辦公室      電放：0771-3229818

廣電中心辦公室      電話：0771-3231112