河南大學數學與統(tǒng)計學院官網

更新時間:2022-02-23 20:49:27 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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河南大學數學與統(tǒng)計學院官網:

河南大學數學與統(tǒng)計學院


河南大學數學與統(tǒng)計學院簡介
河南大學數學與統(tǒng)計學院是河南大學設立較早的院系之一,其前身為創(chuàng)建于1923年的原中州大學數理系。后歷經算學系、數學系、數學與信息科學學院等階段,2014年更名為數學與統(tǒng)計學院,2018年獲“河南省教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。

近百年來,學院嚴守“明德新民、止于至善”的校訓,在黃際遇、陳作鈞、樊映川、黃敦慈、杜孟模、劉亞星等先后在此執(zhí)教的著名數學家、教育家的引領帶動下,經過幾代學人的接力耕耘,形成了嚴謹的治學精神,積累了深厚的學術底蘊,為學院持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅實基礎。目前,學院擁有數學和統(tǒng)計學兩個一級學科博士學位授權點和博士后科研流動站,學科教學(數學)和應用統(tǒng)計兩個專業(yè)碩士學位授權點。數學和統(tǒng)計學均為河南省重點一級學科。學院開設有數學與應用數學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、金融數學等四個本科專業(yè)。其中,數學與應用數學專業(yè)為國家一流建設專業(yè)、河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè),統(tǒng)計學專業(yè)為國家一流建設專業(yè),信息與計算科學專業(yè)為河南省一流建設專業(yè)、河南省特色專業(yè)。

學院現有教職工125人,其中專任教師107人,行政教輔人員18人,博士學位獲得者86人。在專任教師隊伍中,有教授、副教授64人,博士、碩士生導師69人;雙聘院士1人,河南省特聘教授1人,河南省講座講授1人;河南大學特聘教授7人,河南大學講座教授5人,河南大學外籍“拔尖人才項目”全職特聘教授2人,河南大學“青年英才”1人;河南省教育廳學術技術帶頭人6人。形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高水平師資隊伍。

學院建有河南省應用數學中心、河南大學數學研究中心、河南省人工智能理論及算法工程研究中心、數學建模實驗室、金融統(tǒng)計實驗室和數據分析技術實驗室等六個教學科研平臺,擁有現代數學研究所、應用數學研究所、教學方法研究室、非線性科學研究室等四個科研機構,辦有全英文專業(yè)學術刊物《數學季刊》。學院注重發(fā)揮學科帶頭人的引領作用,積極參與國內外學術交流,不斷凝練學科研究方向,持續(xù)加強學術團隊建設,在代數與數論、偏微分方程與數學物理、復分析與復幾何、概率論與數理統(tǒng)計、科學計算、數據分析與智能處理等方向形成了比較優(yōu)勢和特色,取得了一批優(yōu)秀科研成果。據統(tǒng)計,2016年—2020年,學院教師發(fā)表論文400余篇,多項成果在Advances in Mathematics,Communications in Mathematical Physics,Journal of Functional Analysis,Proceedings of the Royal Society A,Annales de l'Institut Henri Poincaré Analyse non linéaire等國際著名學術刊物上發(fā)表;獲批國家自然科學基金項目38項,出版學術專著7部,榮獲科研獎勵100項。

學院下設數學系、應用數學系、信息與計算科學系、統(tǒng)計系、金融數學系、數學教育系和繼續(xù)教育中心七個教學單位,現有本科生1250人,研究生247人。近年來,學院不斷深化教育教學改革,探索實施分類教學、分類指導,推動完善本科生導師制度,數學與應用數學專業(yè)開設“明德計劃”拔尖人才實驗班,培養(yǎng)了一大批思想品德優(yōu)良、專業(yè)知識牢固、實踐能力突出、富有創(chuàng)新精神的高素質人才。先后有450余人次在全國大學生數學競賽、丘成桐大學生數學競賽和全國大學生數學建模競賽等大型專業(yè)賽事中獲獎;本科生考研錄取率保持在34%以上,研究生和本科生一次性就業(yè)率均在95%以上。

展望未來,學院將全面貫徹落實黨的教育方針,圍繞立德樹人根本任務,堅持走內涵式發(fā)展道路,加快建設成為省內領先、國內知名、有特色、高水平的研究教學型學院;在大眾化教育的基礎上,培養(yǎng)具有競爭力的拔尖創(chuàng)新人才和各類專門人才,為學校一流學科大學建設和地方經濟發(fā)展做出應有貢獻。

河南大學數學與統(tǒng)計學院聯系方式
地址:河南省開封市金明大道 河南大學金明校區(qū)
電話:0371-23881696

河南大學數學與統(tǒng)計學院歷史沿革
河南大學數學與信息科學學院的前身為原中州大學數理系,由我國第一批留美博士黃際遇先生等創(chuàng)建于1923年。學院歷史悠久,傳承深厚,在國內外享有盛譽。曾先后易名為算學系、數學系。著名數學家、教育家黃際遇、陳作鈞、樊映川、黃敦慈、杜孟模、劉亞星先生等先后在此執(zhí)教,培養(yǎng)了一大批數學人才,他們大都活躍在河南省各個領域,為中原地區(qū)的發(fā)展做出了應有的貢獻;其中的一些優(yōu)秀學者,已經成為享益國內外的知名專家學者。

改革開放后,在劉亞星、劉光耀教授等的帶領下,在“人才興院”理念的支配下,經過全院教工努力,從上世紀八十年代開始,采用委托培養(yǎng)的方式,培養(yǎng)了一批高層次數學人才,形成了代數與數論、多復變函數論、數學物理、偏微分方程、小波分析等特色學科方向。學院1993年獲得了基礎數學碩士學位授予權,2001年獲得應用數學碩士學位授予權,2003年獲得運籌學與控制論碩士學位授予權,2006年獲得數學一級學科碩士學位授予權,2011年獲得統(tǒng)計學一級學科博士學位授予權。

2002年為適應學科建設和人才培養(yǎng)的需要,數學系更名為數學與信息科學學院,學院進入了新的發(fā)展時期。

專業(yè) 21年復試分數線 22招生人數
課程與教學論 337 1
教育學 351 45
學科教學(思政) 337 14
學科教學(地理) 387 32
學科教學(語文) 387 56
教育管理 347 8
現代教育技術 366 10
小學教育 370 20
心理健康教育 373 21
學前教育 382 16
學科教學(英語) 396 43
職業(yè)技術教育 370 12
學科教學(歷史) 359 41
學科教學(數學) 363 18
學科教學(物理) 337 13
學科教學(化學) 360 15
學科教學(生物) 390 25
學科教學(思政) 381 31
 
三、院校分析
1、招生方向。河南大學22教育學學碩同時以一級學科、二級學科招生,其中一級學科教育學下設研究方向有:教育學原理 、課程與教學論 、教育史 、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業(yè)技術教育學、少年兒童組織與思想意識教育、教師教育、教育經濟與管理。二級學科招生專業(yè)僅有物理與電子學院招收的課程與教學論。
河南大學22教育碩士招生專業(yè)有:教育管理、學科教學(思政)、學科教學(語文)、學科教學(數學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學(英語)、學科教學(歷史)、學科教學(地理)、現代教育技術、職業(yè)技術教育、心理健康教育、小學教育、學前教育。藥學院的職業(yè)技術教育專業(yè)停止招生。
2、考試方式。河南大學22年教育學學術型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷,即311教育學專業(yè)基礎。
3、招生人數。河南大學22年教育學學碩計劃招生46人,縮招11人;教育碩士全日制計劃統(tǒng)招375人,縮招59人,大部分專業(yè)都有不同程度縮招!
4、復試錄取
河南大學各專業(yè)復試線、錄取平均分見上文表格。
四、河南大學教育學考研特點
1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。
2、招生專業(yè)多。
3、招生總人數多。
4、同等學力考生報考無額外要求。
 

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》(簡稱學科目錄)對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目。

第四輪學科評估,按照“自愿申請、免費參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎上進行諸多創(chuàng)新;評估數據以“公共數據和單位填報相結合”的方式獲??;評估結果按“分檔”方式呈現,具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學科分9檔公布:

評估等級 專業(yè)排名名次 評估等級 專業(yè)排名名次
A+ 前2%(或前2名) B- 30%~40%
A 2%~5% C+ 40%~50%
A- 5%~10% C 50%~60%
B+ 10%~20% C- 60%~70%
B 20%~30%    

第五輪學科評估于2021年啟動,預計2022年出評估結果??佳信傻谝粫r間為大家發(fā)布最新版學科評估結果,請查閱本分類的最新資訊。河南大學0401教育學專業(yè)這次在全國的排名中名列B+以上,算是很優(yōu)秀的專業(yè),河南大學0401教育學屬于河南大學的王牌專業(yè)之一,所以有志報考河南大學0401教育學專業(yè)研究生的同學,需要更加努力地復習備考,考研派在此祝各位順利考取河南大學0401教育學專業(yè)。

本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共31所,本次參評30所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計101所。 (注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
A+
10027      北京師范大學
10269      華東師范大學
A
10200      東北師范大學
10319      南京師范大學
10511      華中師范大學
A-
10001      北京大學
10028      首都師范大學
10335      浙江大學
10574      華南師范大學
10635      西南大學
B+
10003      清華大學
10270      上海師范大學
10345      浙江師范大學
10384      廈門大學
10445      山東師范大學
10475      河南大學
10487      華中科技大學
10542      湖南師范大學
10718      陜西師范大學
10736      西北師范大學
B
10007      北京理工大學
10056      天津大學
10065      天津師范大學
10165      遼寧師范大學
10166      沈陽師范大學
10231      哈爾濱師范大學
10320      江蘇師范大學
10414      江西師范大學
10602      廣西師范大學
10636      四川師范大學
B-
10075      河北大學
10285      蘇州大學
10346      杭州師范大學
10370      安徽師范大學
10394      福建師范大學
10446      曲阜師范大學
10476      河南師范大學
10637      重慶師范大學
10681      云南師范大學
10762      新疆師范大學
C+
10052      中央民族大學
10094      河北師范大學
10108      山西大學
10118      山西師范大學
10135      內蒙古師范大學
10247      同濟大學
10295      江南大學
10351      溫州大學
11078      廣州大學
11646      寧波大學
C
10005      北京工業(yè)大學
10167      渤海大學
10203      吉林師范大學
10337      浙江工業(yè)大學
10418      贛南師范大學
10512      湖北大學
10524      中南民族大學
10663      貴州師范大學
10673      云南大學
11117      揚州大學
C-
10066      天津職業(yè)技術師范大學
10205      長春師范大學
10299      江蘇大學
10373      淮北師范大學
10451      魯東大學
10513      湖北師范大學
10590      深圳大學
10603      廣西師范學院
10759      石河子大學
11658      海南師范大學

教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:河南大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育科學學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教育學原理(02)課程與教學論
(03)教育史
(04)比較教育學
(05)學前教育學
(06)高等教育學
(07)成人教育學
(08)職業(yè)技術教育學
(09)少年兒童組織與思想意識教育
(10)教師教育
(11)教育經濟與管理
招生人數: 56
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
備  注:
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:河南大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育科學學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教育學原理(02)課程與教學論(03)教育史(04)比較教育學(05)學前教育學(06)高等教育學(07)成人教育學(08)職業(yè)技術教育學(09)少年兒童組織與思想意識教育(10)教師教育(11)教育經濟與管理
招生人數: 43
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
備  注:

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