是不是一定要天天坐在圖書館十個小時才能考上研? 正文

雖說沒有經(jīng)歷過考研，但是這么多年大大小小的考試，我也是走過了一遭又一遭，而每一次的全面復習或者是突擊復習那都是相當辛苦的體驗。通過我個人經(jīng)驗，只想說圖書館真的不是適合于每一個人學習的地方，而十小時也絕對不是衡量學習效果的絕對標準。從小我就是一個學“獨”習的人，不論是寫作業(yè)還是復習，我都必須一個人在相對封閉的環(huán)境去完成，完全不享受和別人互動、詢問和參考的過程，有問題盡量自主消化或者去求助老師，但真的做不到和同班同學一起完成作業(yè)。雖然在大學里有g(shù)roup work，但我也是在明確分工、組內(nèi)溝通后，單獨完成我的部分，在需要后續(xù)綜合的時候才會和隊友協(xié)作。我曾經(jīng)體驗過幾次去圖書館復習，但是每一次都效率非常低。不是我溜號看看別人做什么呢，就是我呆了一會兒就得四處走走，甚至一言不合就逛街去了。所以，我再也不做這樣無為的嘗試，只是選擇自己最舒適的方式，處在一個自己最能投入的環(huán)境，去按照自己最能專注的方法去復習，結(jié)果往往事半功倍。至于學習的時長也是自我把控，這不代表說可以三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要有一個明確的且可以執(zhí)行的復習計劃，然后盡全力每一天都完成設(shè)定的目標。這就要求，你對自己復習的量、復習的節(jié)奏和記憶的能力要有很明確的認知，這樣不用每天感覺復習長路漫漫、壓力不堪，而是在自己可以承受的范圍內(nèi)有條不紊的進行著。盡量不去打疲勞戰(zhàn)術(shù)，今天的內(nèi)容很難，可能學了5個小時就感覺大腦已經(jīng)爆炸了，那就不要刻意強迫自己非要粘在板凳上，出去走走，放松一下頭腦，之后根據(jù)狀態(tài)考慮今天還要不要繼續(xù)。當然，如果今天的內(nèi)容很容易掌握，你覺得學完之后意猶未盡，那么即使學了10個小時，你依然可以繼續(xù)，一切都要根據(jù)自身的學習能力和狀態(tài)來做適當調(diào)整。如果感覺別人的學習節(jié)奏和狀態(tài)會非常干擾到自己，那么就盡量不去結(jié)伴學習，不要去圖書館受別人的刺激。沒有任何人比你自己更了解自己的水平，那么就相信自己，按照自己的風格去做，結(jié)果會更好。
作者：不飽的Mi
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來源：知乎
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