華東師范大學課程與教學論專業(yè)分析 正文

學校介紹
華東師范大學是由國家舉辦、教育部主管，教育部與上海市人民政府重點共建的綜合性研究型大學。學校成立于1951年10月16日，是以大夏大學（1924年）、光華大學（1925年）為基礎，同時調進圣約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創(chuàng)辦的。1959年學校被中共中央確定為全國16所重點院校之一。1972年學校與上海師范學院、上海體育學院等院校合并，改名上海師范大學。1978年學校再次被確認為全國重點大學。1980年學?；謴腿A東師范大學校名。1986年學校被國(來自:考研派小站公眾號)務院批準成為設立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"國家重點建設大學行列。1997-1998年，上海幼兒師范高等?？茖W校、上海教育學院和上海第二教育學院等先后并入。2002年根據(jù)上海市高校布局結構調整的戰(zhàn)略部署，學校啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設，并于2006年主體搬遷到閔行校區(qū)，形成了"一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展"的辦學格局。2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家"985工程"高校行列。2017年學校進入國家世界一流大學建設高校A類行列，全面開啟扎根中國大地建設一流大學的新征程。
 
專業(yè)介紹
課程與教學論是國家重點學科，擁有博士和碩士學位授予權。十多年以來，課程與教學論專業(yè)被公認為我國教育科學“學科群”中發(fā)展最快的領域之一，而課程與教學系、課程與教學研究所在這一領域內的研究無論從數(shù)量還是從質量來看，均走在全國課程與教學研究領域的最前列，并日益受到國際關注。本專業(yè)圍繞 “探索教育理論，不斷創(chuàng)新；服務教育政策，提供咨詢；參與教育實踐，共享智識”的質量方針，直接參與中國基礎教育課程改革各項方針、政策、規(guī)劃的制定，特別是，承擔“研制《基礎教育課程改革綱要》”項目，為我國第八次基礎教育課程改革奠定基礎、指明方向，在我國教育改革實踐中產(chǎn)生深遠影響；承擔“教師教育課程標準研制”項目，遞交《教師教育課程標準（送審稿）》，獲教育部采用，成為新一輪教師教育課程改(來自:考研派小站公眾號)革的綱領性文件。 十多年來，本專業(yè)研究人員共出版課程與教學理論著作250余部、叢書20余套，重要論文和研究報告數(shù)百篇。這些論著既有針對我國教育實踐的需要和問題而進行的研究的成果，也有對世界各國課程與教學理論的最新進展和發(fā)展趨勢進行的研究的成果，如《世界課程與教學新理論文庫》、《當代教育理論譯叢》等。 本專業(yè)點已培養(yǎng)了相當數(shù)量的該學科的博士、碩士以及一批教育碩士、高級訪問學者、海外留學生。這些人員正在成為我國課程與教學理論發(fā)展的中堅力量。 本專業(yè)研究人員還承擔了眾多基礎教育新課程國家級培訓工作，并與眾多地方教育行政部門和廣大中小學校展開合作，培訓校長、教師，指導改革實踐，幫助兒童發(fā)展，成為教育部新課程培訓的中堅力量。
 
考試科目

研究方向	初試科目	復試科目或內容	初試參考書目或教材
01 (全日制)一般理論 02 (全日制)學習與教學 03 (全日制)測量與評價 04 (全日制)教師發(fā)展 05 (全日制)道德學習	①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或242德語或243法語③311教育學專業(yè)基礎綜合④--無	1．筆試?？荚噧热莘秶赫n程與教學理論、研究方案的設計。不設參考書。 2．綜合知識面試（口試）。 3．外語測試（閱讀和口試）。	教育學原理 《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編 《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2、教育心理學 《教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦 3、中外教育史 《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青 《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎 4、教育研究方法 《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜

 
參考書目
教育學原理
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
2、教育心理學
《教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦
3、中外教育史
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
4、教育研究方法
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
 
分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	331
2019	350

 
學費
華東師范大學課程與教學論專業(yè)碩士研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年，學費標準為0.8萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納
 
主要導師
雷浩，男，中共黨員，課程與教學研究所專任副研究員，華東師范大學—普渡大學（Purdue University）國家公派聯(lián)合培養(yǎng)教育學博士。主要從事課程與教學評價，教師專業(yè)發(fā)展，學生學習與發(fā)展等研究。先后主持和參與多項科研項目，近五年來在SSCI和CSSCI期刊發(fā)表學術論文20來篇。目前擔任SSCI期刊《Psychological Reports》和CSSCI期刊《全球教育展望》雜志審稿人。
 
劉明
教育學部
聯(lián)系電話： 021-62606731
傳真： 021-62232682
電子郵箱： mliu@spe.ecnu.edu.cn
辦公地址： 上海市中山北路3663號華東師范大學特殊教育系（田家炳樓702室）
通訊地址： 上海市中山北路3663號華東師范大學特殊教育系 200062
 
董放
藝術教育部主任
教育學部
聯(lián)系電話： 62232695
電子郵箱： heidandanmm@126.com
辦公地址： 田家炳教育書院334
通訊地址： 華東師范大學田家炳教育書院334（200062）
 

華東師范大學

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