華南理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程介紹 正文

華南理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程介紹
　　生物醫(yī)學(xué)工程是建立在現(xiàn)代高科技基礎(chǔ)上的新興交叉學(xué)科，它涉及微電子、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊、力學(xué)、化學(xué)、新型材料、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等學(xué)科，其學(xué)科領(lǐng)域十分廣泛，并在不斷發(fā)展擴(kuò)大。它綜合現(xiàn)代工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，研究生物體，特別是人體的構(gòu)造、功能、狀態(tài)和變化等生命現(xiàn)象，研究開發(fā)新材料、新技術(shù)、新儀器設(shè)備，為診斷治療、預(yù)防疾病、促進(jìn)健康服務(wù)。生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)的產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，發(fā)達(dá)國(guó)家均將它列入高技術(shù)領(lǐng)域，因此生物醫(yī)學(xué)工程被認(rèn)為是21世紀(jì)的朝陽(yáng)學(xué)科。我校于1993年獲生物力學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年生物力學(xué)碩士點(diǎn)（生物科學(xué)與工程學(xué)院）與生物電子學(xué)碩士點(diǎn)（電子與信息學(xué)院）調(diào)整合并為生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。本學(xué)科團(tuán)隊(duì)擁有雄厚的科研實(shí)力和豐富的培養(yǎng)研究生的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金﹑廣東省自然科學(xué)基金﹑廣東省和廣州市科技攻關(guān)項(xiàng)目以及各種橫向科技合作項(xiàng)目，將基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)相結(jié)合，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交叉學(xué)科人才。培養(yǎng)目標(biāo)：
　　培養(yǎng)具有良好的思想品德，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)；具備扎實(shí)的生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，并掌握一定的生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；具備熟練的專業(yè)實(shí)踐技能和較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力；應(yīng)能熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料；能從事生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等的高級(jí)科技人才。
　　歡迎電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)以及醫(yī)學(xué)等各類考生報(bào)考。
　　研究方向：
　　本專業(yè)研究范圍一直在拓寬和發(fā)展，現(xiàn)設(shè)置以下研究方向：生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理、生物醫(yī)學(xué)成像與圖像處理、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量與儀器、生物力學(xué)、生物材料、電磁場(chǎng)的生物效應(yīng)。生物科學(xué)與工程學(xué)院從事其中前五個(gè)方向的科學(xué)研究和培養(yǎng)研究生工作。
　　生物醫(yī)學(xué)信號(hào)涉及生物體各層次的生理信號(hào)、生化信號(hào)和生物信號(hào)。如心電、血壓、酶、抗體等等。生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理就是應(yīng)用電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)檢測(cè)和量化生物體中包含生命現(xiàn)象、狀態(tài)、性質(zhì)、變量和成分等信息的信號(hào)；并且研究從湮沒(méi)在干擾和噪聲中的生物醫(yī)學(xué)信號(hào)中提取有用的生物醫(yī)學(xué)信息的方法，這些方法包括隨機(jī)信號(hào)處理、時(shí)間—頻率分析、自適應(yīng)處理、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)學(xué)專家系統(tǒng)等。這一領(lǐng)域是生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科研究中的先導(dǎo)技術(shù)和重要手段，對(duì)診斷、治療水平的提高以及新型醫(yī)療器械的發(fā)展起著決定性的作用。
　　生物醫(yī)學(xué)成像與圖像處理在生物醫(yī)學(xué)工程研究中占有重要地位，它是把生物體中的有關(guān)信息以圖像形成提取并顯示出來(lái)；進(jìn)而對(duì)已獲得的圖像進(jìn)行分析、識(shí)別、分割、解釋、分類以及三維重建與顯示等處理，達(dá)到增強(qiáng)獲提取特征信息的目的。本方向研究重點(diǎn)是醫(yī)學(xué)圖像的二維三維分割技術(shù)、表面擬合技術(shù)、圖像融合、圖像的無(wú)損壓縮和圖像的去噪聲技術(shù)等，另外，在病毒的冷凍電鏡計(jì)算機(jī)三維重構(gòu)和超聲圖像斑點(diǎn)的研究項(xiàng)目上取得了顯著成果。
　　生物醫(yī)學(xué)測(cè)量與儀器方向，研究生命信息的測(cè)量方法、技術(shù)及儀器構(gòu)建原理，研究各類生物醫(yī)學(xué)信息的形成、獲取、分析處理、顯示、記錄等的方法和相關(guān)技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代微電子、計(jì)算機(jī)等技術(shù)設(shè)計(jì)模塊化功能部件和虛擬化醫(yī)學(xué)儀器，研究醫(yī)學(xué)儀器微型化、智能化、個(gè)性化和網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計(jì)技術(shù)。
　　生物力學(xué)是應(yīng)用連續(xù)介質(zhì)力學(xué)等的基本原理，結(jié)合生理學(xué)、醫(yī)學(xué)和生物學(xué)來(lái)研究生物體特別是人體的功能、生長(zhǎng)、消亡及運(yùn)動(dòng)規(guī)律。本方向主要研究領(lǐng)域是人體循環(huán)系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)原理，研究的重點(diǎn)是“血管入口流動(dòng)問(wèn)題”。這一領(lǐng)域的問(wèn)題既是生物力學(xué)的前沿課題，也屬于經(jīng)典流體動(dòng)力學(xué)理論范疇的課題，它對(duì)醫(yī)學(xué)上的人工心臟瓣膜、人造血管、無(wú)創(chuàng)傷檢測(cè)儀器等生物醫(yī)學(xué)儀器、制品的設(shè)計(jì)、制造以及對(duì)動(dòng)脈粥樣硬化的機(jī)理、血管疾患的臨床治療方法等的研究都有重大的應(yīng)用價(jià)值。
　　生物材料是與人體組織、體液或血液相接觸或作用而對(duì)人體無(wú)毒、副作用，不凝血，不溶血，不引起人體細(xì)胞突變、畸變和癌變，不引起免疫排異和過(guò)敏反應(yīng)的特殊功能材料。生物材料種類眾多，本方向主要研究生物活性材料及硬組織替換材料的表面改性機(jī)理及方法，探索生物醫(yī)用材料的生物相容性及生物活性等問(wèn)題，開發(fā)高性能的生物醫(yī)用材料和器件。生物材料的研究和應(yīng)用對(duì)人工器官、組織工程及現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展都有重大而深遠(yuǎn)的影響。
　　課程設(shè)置：
　　科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐、自然辯證法概論、第一外語(yǔ)（英語(yǔ)）、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、工程生理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、生物材料、心血管動(dòng)力學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論與方法、最優(yōu)化計(jì)算、矩陣分析、偏微分方程及有限元分析、數(shù)值分析、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)圖像處理、生物醫(yī)學(xué)傳感器、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像理論與技術(shù)、MCU及DSP技術(shù)、數(shù)字圖像處理、粘性流體力學(xué)、生物流變學(xué)、生物電磁學(xué)等。根據(jù)研究方向選修有關(guān)課程。
　　在讀期間需進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、選題報(bào)告、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究、學(xué)位論文等環(huán)節(jié)，根據(jù)碩士生培養(yǎng)方案和有學(xué)校關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
　　就業(yè)展望：
　　本專業(yè)是現(xiàn)代工程技術(shù)、多門學(xué)科與生物醫(yī)學(xué)相結(jié)合形成的新興交叉學(xué)科，運(yùn)用工程學(xué)的方法和手段來(lái)研究和解決生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)中的問(wèn)題，其知識(shí)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)了較強(qiáng)的交叉性和綜合性，具有基礎(chǔ)面廣，專業(yè)面寬的特點(diǎn)，教學(xué)與科研緊密結(jié)合，特別重視培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。
　　研究生畢業(yè)后，可以到與生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)、高等院校、醫(yī)療衛(wèi)生部門、醫(yī)療儀器公司、生物材料公司，也可到電子工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學(xué)及管理等方面的工作。畢業(yè)研究生亦可繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位。

華南理工大學(xué)

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