“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”一級學(xué)科是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)歷史悠久、學(xué)術(shù)積淀深厚、區(qū)域特色鮮明的優(yōu)勢學(xué)科。是我國最早開展研究生培養(yǎng)的學(xué)科（土壤學(xué)），早在1935年我校創(chuàng)校先驅(qū)鄧植儀先生在我國率先培養(yǎng)土壤學(xué)碩士研究生。2012年在廣東省第九輪學(xué)科評估中被評為廣東省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科，其中兩個(gè)二級學(xué)科土壤學(xué)和植物營養(yǎng)學(xué)分別在2000年和2003年被評為廣東省重點(diǎn)學(xué)科。2003年獲農(nóng)業(yè)資源利用一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2007年批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動站。

 

 

 

 

       經(jīng)過幾代人長期努力，針對熱帶亞熱帶地區(qū)土壤貧瘠耕地退化、作物養(yǎng)分和肥料利用率低、農(nóng)田水土污染嚴(yán)重和土地資源緊缺等因素制約糧食增產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等核心問題，以“土壤－肥料－植物－環(huán)境－土地利用”為主線，以教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)社會為導(dǎo)向，圍繞著華南地區(qū)土壤質(zhì)量提升與耕地保育、新型肥料創(chuàng)制與高效利用、作物營養(yǎng)與遺傳改良、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境整治和農(nóng)產(chǎn)品安全、土地綜合整治與效益提升等領(lǐng)域，開展了退化土壤改良與耕地培肥技術(shù)、緩控釋肥料、促進(jìn)劑產(chǎn)品制造與高效施用技術(shù)、根系生物學(xué)基礎(chǔ)理論、植物營養(yǎng)遺傳改良與利用技術(shù)、產(chǎn)地環(huán)境污染環(huán)境修復(fù)和農(nóng)業(yè)固液廢棄物資源化利用技術(shù)、土地資源調(diào)查監(jiān)測與優(yōu)化配置技術(shù)等一系列基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、集成、人才培養(yǎng)與推廣應(yīng)用，形成了“產(chǎn)－學(xué)－研－用”特色鮮明的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)機(jī)制以及科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，為建設(shè)廣東農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境強(qiáng)省奠定了理論、技術(shù)和人才基礎(chǔ)，為廣東省和華南地區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展、社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)。

 

 

 

1.人才隊(duì)伍

 

      “農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”一級學(xué)科現(xiàn)有教職工86人，包括教授18人（包括二級教授3人，三級教授8人），副教授34人。其中，“國家杰出青年基金獲得者2人、“珠江學(xué)者”特聘教授2人，國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家2人，教育部骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃2人，“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象7人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才基金獲得者、國土資源部杰出青年人才、廣東省教學(xué)名師、教育部霍英東教育基金會高校青年教師獎教學(xué)獎各1人，國土資源部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

 

 

 

2.學(xué)科平臺條件

 

      學(xué)科現(xiàn)建有“農(nóng)業(yè)部華南耕地保育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“國土資源部建設(shè)用地再開發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等省部級的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、工程技術(shù)中心2個(gè)、研究基地和技術(shù)聯(lián)盟4個(gè)，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室PI1人。學(xué)科發(fā)展物質(zhì)條件優(yōu)良，擁有了比較完整的實(shí)驗(yàn)技術(shù)體系，配備了精密儀器設(shè)備，引進(jìn)了一系列用于科研教學(xué)的軟件系統(tǒng)，固定資產(chǎn)總值超過2000萬元。已具備裝備優(yōu)良的研究和工作條件，有培養(yǎng)優(yōu)秀人才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 

 

 

3.教學(xué)科研成果。

 

      本學(xué)科近五年來承擔(dān)了一批有重大影響的科研項(xiàng)目，包括國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目，國家科技支撐計(jì)劃、973、863、企業(yè)橫向合作課題等項(xiàng)目。其中科技部、教育部、國家發(fā)改委等重大重點(diǎn)項(xiàng)目25項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目42項(xiàng)，國際合作項(xiàng)目4項(xiàng)。研究總經(jīng)費(fèi)超過10700萬元。發(fā)表論文總數(shù)432篇，專著21部，專利43項(xiàng)，計(jì)算機(jī)軟件10項(xiàng)。獲得國家科技進(jìn)步二等獎、教育部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎、廣東省科學(xué)技術(shù)一等獎等科技獎勵21項(xiàng)。

 

 

 

4.學(xué)科方向與學(xué)科帶頭人

      “農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”一級學(xué)科依據(jù)教育部最新的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，在土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)和土地資源學(xué)4個(gè)二級學(xué)科基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)科發(fā)展趨勢和特點(diǎn)，自設(shè)肥料學(xué)方向。五個(gè)核心學(xué)科方向及學(xué)科帶頭人如下：

      第一、土壤學(xué)。是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學(xué)科的主要骨干學(xué)科之一，作為農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)之一，以研究農(nóng)業(yè)土壤肥力及其培育為核心任務(wù)，主要研究土壤的形成和發(fā)育，土壤資源的調(diào)查、評價(jià)和利用及改良，土壤中養(yǎng)分、水和其他生命與非生命物質(zhì)的含量、形態(tài)和生物有效性及作物和生物利用，研究土壤的生物學(xué)組成、多樣性及其生態(tài)系統(tǒng)功能，服務(wù)于保持和提高土壤的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，維護(hù)和改善農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性。

      第二、植物營養(yǎng)學(xué)。是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)和農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的重要組成部分，研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中作物需要的養(yǎng)分和生命物質(zhì)在土壤-植物體系中的分布、運(yùn)轉(zhuǎn)和利用，作物養(yǎng)分需要和吸收利用的遺傳、生理和生態(tài)調(diào)控的科學(xué)。

      第三、肥料學(xué)。是研究作物營養(yǎng)物質(zhì)的高效利用和環(huán)保型產(chǎn)品制造和施用技術(shù)的應(yīng)用學(xué)科。研究測土配方施肥技術(shù)，以緩控釋肥料、同步營養(yǎng)肥和促根劑等新肥料為載體，物化平衡施肥理論和技術(shù)，落實(shí)測土配方施肥。肥料學(xué)將研究植物生長發(fā)育和需肥規(guī)律、土壤保肥供肥規(guī)律、肥料供肥規(guī)律；研發(fā)新型肥料制造技術(shù)和工藝，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)分綜合管理。

      第四、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)。是研究農(nóng)業(yè)和農(nóng)村環(huán)境重金屬、營養(yǎng)鹽、持久性有機(jī)污染物等污染物分布，土壤-作物-食物污染過程，農(nóng)業(yè)環(huán)境控制及治理途徑和技術(shù)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的綜合性學(xué)科。主要內(nèi)容涵蓋研究農(nóng)業(yè)環(huán)境基準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)地環(huán)境規(guī)劃和治理，污染物質(zhì)健康風(fēng)險(xiǎn)和農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用性環(huán)境科學(xué)。它與土壤學(xué)和植物營養(yǎng)學(xué)存在密切的內(nèi)部聯(lián)系和交叉學(xué)科特色，同時(shí)在污染物化學(xué)和污染物遷移控制上與環(huán)境科學(xué)和工程存在外部交叉和聯(lián)系。

 

      第五、土地資源學(xué)。是土壤學(xué)與土地科學(xué)的交叉，研究自然-社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)土壤-土地資源的勘察和評價(jià)、規(guī)劃和利用，土地的開發(fā)、保護(hù)和管理的科學(xué)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地規(guī)劃和區(qū)劃、土地修復(fù)和整治，以及土地利用變化等是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學(xué)科服務(wù)于城鄉(xiāng)一體化、國土安全和社會文明的重要新興領(lǐng)域。

 

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