湖北大學(xué)楚才學(xué)院介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-04-24 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
湖北大學(xué)楚才學(xué)院介紹

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湖北大學(xué)楚才學(xué)院介紹 正文

湖北大學(xué)楚才學(xué)院于2008年5月成立,是學(xué)校實(shí)施“楚才計(jì)劃”,進(jìn)行本科教育教學(xué)改革和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的試點(diǎn)基地。
辦學(xué)理念
學(xué)院著眼于當(dāng)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求,貫徹“因材施教、突出個(gè)性”的教育理念,立足湖北大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色,聚集校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,建立“多維、協(xié)同、貫通”的育人機(jī)制,培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的一流本科生,為學(xué)生未來成為具有持久競(jìng)爭(zhēng)力的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才奠定基礎(chǔ)。
培養(yǎng)模式
學(xué)院緊扣以通識(shí)教育為基礎(chǔ)、以個(gè)性化培養(yǎng)為特色的人才培養(yǎng)方案,探索實(shí)施分段式教育教學(xué)模式。前學(xué)段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)和通識(shí)教育,課程包括公共課、特色基礎(chǔ)課,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)精神和人文素養(yǎng);后學(xué)段,強(qiáng)化專業(yè)教育,突出人才培養(yǎng)的專業(yè)特色和個(gè)性特征。
特色機(jī)制
主要由導(dǎo)師制、自主選擇專業(yè)、個(gè)性化培養(yǎng)、完全學(xué)分制和彈性學(xué)制、游學(xué)制度、單獨(dú)招生和管理等要素組合而成。
一、綜合導(dǎo)師制。從全校各院系聘請(qǐng)高素質(zhì)的教師擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師,每位導(dǎo)師對(duì)學(xué)生專業(yè)課程選擇與學(xué)習(xí)、思想品德教育、素質(zhì)能力培養(yǎng)提高等進(jìn)行指導(dǎo)。
二、自主選擇專業(yè)。學(xué)生實(shí)施分段式培養(yǎng),在專業(yè)分流時(shí),學(xué)生根據(jù)自己的特長、能力和志趣在具備相應(yīng)條件下自主選擇專業(yè)。
三、個(gè)性化培養(yǎng)。學(xué)院實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)方案,堅(jiān)持突出學(xué)生主體、尊重個(gè)性差異、滿足學(xué)生需求,每名學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)階段的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)生和導(dǎo)師共同探討制定。
四、完全學(xué)分制和彈性學(xué)制。學(xué)生可在全校范圍內(nèi)任意選課,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和導(dǎo)師指導(dǎo),自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,完成相關(guān)課程學(xué)習(xí)。修滿規(guī)定學(xué)分可畢業(yè),可獲得所學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位,提前修滿學(xué)分可提前畢業(yè),或提前進(jìn)入碩士研究生階段的學(xué)習(xí)。
五、激勵(lì)制度。學(xué)院鼓勵(lì)游學(xué),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和發(fā)展需求,為學(xué)生提供到國內(nèi)外知名高校和科研院所游學(xué)的機(jī)會(huì)和經(jīng)費(fèi)資助,學(xué)校認(rèn)可學(xué)生游學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績及相應(yīng)學(xué)分;重視學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和科研立項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),相關(guān)經(jīng)歷和成果作為實(shí)踐、創(chuàng)新學(xué)分計(jì)入學(xué)生總學(xué)分;實(shí)施“十年樹人計(jì)劃”,提供高于其他學(xué)院的推薦免試研究生比例,對(duì)綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生提供“本-碩-博”貫通式培養(yǎng)機(jī)會(huì)。
 招生選拔
 楚才學(xué)院現(xiàn)設(shè)楚才計(jì)劃文科班和楚才計(jì)劃理科班。實(shí)行榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)制度并引入淘汰機(jī)制。
 楚才計(jì)劃文科班與“湖北省人文社會(huì)科學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃班”(湖北省教育廳“英才計(jì)劃”項(xiàng)目)合并實(shí)施。該班依托學(xué)校人文社科類專業(yè),著力培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)和系統(tǒng)的學(xué)科理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的國學(xué)功底,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),綜合素質(zhì)高,能夠適應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展需求的人文社科類專業(yè)人才。
 楚才計(jì)劃理科班立足學(xué)校理工科類專業(yè),強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神,著力培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力,在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)和較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的理工科專業(yè)人才。
 校內(nèi)選拔分多次進(jìn)行,首次選拔在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行,面向全校大一年級(jí)非藝術(shù)、體育類專業(yè)全日制本科生,擇優(yōu)挑選部分學(xué)生組成楚才計(jì)劃預(yù)備班。二次選拔在大學(xué)一年級(jí)后期進(jìn)行,對(duì)預(yù)備班學(xué)生二次遴選,并面向全校大一年級(jí)非藝術(shù)、體育類專業(yè)全日制本科生增選,正式組建楚才計(jì)劃文、理科班。

湖北大學(xué)

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