湖南師范大學(xué)英語語言文學(xué)考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)，國家“雙一流”建設(shè)高校，教育部與湖南省重點共建“雙一流”建設(shè)高校，教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校，湖南省“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”。學(xué)校現(xiàn)有7個校區(qū)，占地2774余畝，建筑面積125余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。學(xué)校設(shè)有24個學(xué)院，現(xiàn)招生本科專業(yè)86個，本科和研究生教育覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類。學(xué)校擁有倫理學(xué)、英語語言文學(xué)、中國近現(xiàn)代史、發(fā)育生物學(xué)、理論物理、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)等6個國家重點學(xué)科，“語言與文化”學(xué)科群主建學(xué)科外國語言文學(xué)入選國家“世界一流”建設(shè)學(xué)科，教育學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)、中國語言文學(xué)、生物學(xué)5個學(xué)科入選湖(來自:考研派小站公眾號)南省“國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科”，法學(xué)、馬克思主義理論、體育學(xué)、新聞傳播學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、中國史、生態(tài)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等15個學(xué)科入選湖南省“國內(nèi)一流培育學(xué)科”;擁有21個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別、34個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和24種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，以及20個博士后科研流動站；擁有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地湖南師范大學(xué)道德文化研究中心、國家體育總局體育社會科學(xué)重點研究中心，擁有中國特色社會主義道德文化省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心；擁有中國語言文學(xué)、歷史學(xué)國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、國家生命科學(xué)與技術(shù)(來自:考研派小站公眾號)人才培養(yǎng)基地、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部基礎(chǔ)教育課程研究湖南師范大學(xué)中心、國家紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、國家卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計劃實施院校、國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（花鼓戲）、教育部體育美育浸潤行動計劃入選高校、國家語言文字推廣基地等17個國家級人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地（中心）。
 
專業(yè)介紹
英語語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有堅定正確的政治方向、良好的品德修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)。英語語言文學(xué)專業(yè)(來自:考研派小站公眾號)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的英語實用型人才，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實踐技能，深刻了解英語語言、文學(xué)以及英語國家歷史、社會、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等知識，并具有扎實的實踐能力和比較廣博的人文社會科學(xué)文化知識和初步的科學(xué)研究能力。同時，在第二外語和計算機(jī)方面具有一定的應(yīng)用能力。畢業(yè)后能熟練地運用英語在旅游、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學(xué)、翻譯、研究、管理等工作。
 
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01 英語語言文學(xué)	①101 思想政治理論 ②242 俄語(自命題) 或 243 日語(自命題) 或 244 德語 或 245 法語 或 247 韓語 或248 西班牙語 ③719 英語綜合 ④880 專業(yè)綜合	英漢互譯和閱讀評論 同等學(xué)力考生加試科目： ①英語聽力 ②英語寫作	1．胡壯麟、姜望琪主編：《語言學(xué)教程》(修訂版)，北京大學(xué)出版社，2002年。

 
參考書目
1.胡壯麟、姜望琪主編：《語言學(xué)教程》(修訂版)，北京大學(xué)出版社，2002年。
 
學(xué)費
湖南師范大學(xué)英語語言文學(xué)碩士研究生均需繳納學(xué)費。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為8000元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按二學(xué)年繳納。
 
主要導(dǎo)師
曹波，教授，2005年在上海外國語大學(xué)獲博士學(xué)位。主要從事:主要從事英國文學(xué)和愛爾蘭文學(xué)研究，兼顧文(來自:考研派小站公眾號)學(xué)翻譯與旅游翻譯。學(xué)術(shù)著作:已主持完成國家社科基金項目、教育部人文社科規(guī)劃項目、省社科基金項目、省教育廳人文社科項目等各類課題各1項，及“愛爾蘭文學(xué)交流”“翻譯基金”項目2項，在全國外語類核心刊物發(fā)表論文近20篇，出版專著3部、譯著3部、合著兩部、高校教材1部。
 
王自敏，湖南師大外語學(xué)院教師，教學(xué)工作:在外語學(xué)院工作了二十多年，從事英語教學(xué)法方向的研究，擔(dān)任本科生和研究生教學(xué)工作。主要授課課程:主要授課課程是綜合英語、大學(xué)英語、基礎(chǔ)英語教學(xué)設(shè)計和教師專業(yè)發(fā)展等。
 
頓官剛，副教授，2003年博士畢業(yè)于上海外國語大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)翻譯學(xué)方向。研究方向:主要從事翻譯學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究.學(xué)術(shù)論文及主持工作:在《外國語》、《外語教學(xué)》及《外語電化教學(xué)》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近10篇；出版專著2部（含主編1部）及碩士研究生教材1部；主持并完成省社科基金及省教育廳研究課題各1項；主持國家社科基金課題1項（2013~2016年）
 
鄭燕虹，教授，博士生導(dǎo)師。中山大學(xué)文學(xué)博士，中山大學(xué)英詩研究所成員，湖南省青年骨干(來自:考研派小站公眾號)教師。曾赴美國加州大學(xué)、日本滋賀縣立大學(xué)和香港中文大學(xué)訪學(xué)。主要從事:主要從事英美文學(xué)研究，曾獨立主持完成國家社科基金項目1項，獨立主持完成湖南省社科基金1項、湖南省教育廳課題2項，現(xiàn)主持教育部課題1項，湖南省社科基金重點項目1項。學(xué)術(shù)編著:出版學(xué)術(shù)專著1部、編著1部。曾在《外國文學(xué)評論》、《外國文學(xué)研究》等公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，發(fā)表譯詩70余首。獲省級獎3項。
 
蔣慧性別：女；職 稱：副教授導(dǎo)師類別：碩士研究生導(dǎo)師。
 
朱小舟性別：女；導(dǎo)師類別：碩士研究生導(dǎo)師職稱：副教授研究領(lǐng)域和方向：二語習(xí)得、語用學(xué)、外語教學(xué)、課程教學(xué)論代表性成果：1.《言語行為理論與<傲慢與偏見>中的反諷》，《外語與外語教學(xué)》，2002(08)；2.《反諷的語用研究》，《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》，2002(05)；3.《<傲慢與偏見>中的微觀反諷言語行為》，《四川外語學(xué)院學(xué)報》，2002(03)。

湖南師范大學(xué)

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