江西師范大學(xué)教育學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹:萬文濤

發(fā)布時間:2019-07-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
江西師范大學(xué)教育學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹:萬文濤

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江西師范大學(xué)教育學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹:萬文濤 正文

萬文濤,1963年11月出生,江西星子人,管理學(xué)博士、教授,教育經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師。1983畢業(yè)于九江師范專科學(xué)校物理系;1994年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院,獲教育學(xué)碩士學(xué)位;2008年畢業(yè)于華中科技大學(xué),獲管理學(xué)博士學(xué)位。曾先后擔(dān)任江西星子蛟塘中學(xué)教務(wù)主任、江西師大教育科學(xué)學(xué)院教育系主任、江西師大教師教育研究中心副主任,現(xiàn)任江西師大教育學(xué)院副院長,江西省教育學(xué)專業(yè)委員會副理事長兼秘書長。

  近年來醉心于運用現(xiàn)代系統(tǒng)理論觀念研究教育行政、科研團(tuán)隊、人腦系統(tǒng)等問題,取得了較為豐碩的相關(guān)成果。在《教育研究》、《高等教育研究》、《比較教育研究》等國內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文30余篇,其中有十多項被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載或被高校學(xué)報文摘轉(zhuǎn)摘;出版著作1部。代表性論文有:(1)從美國諾貝爾獎得主的成長曲線看其創(chuàng)新教育,比較教育研究,2008-7;(2)科研團(tuán)隊的生成條件,中國高教研究,2006-11;(3)提高大學(xué)教育服務(wù)敏捷性的意義和途徑,高等教育研究,2006-7;(4)博弈論視野中的素質(zhì)教育政策探究,中小學(xué)管理,2006-4;(4)論專業(yè)化教師的知識結(jié)構(gòu),教育研究,2004-9。

  目前的在研課題共有4項:(1)全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“大學(xué)科研團(tuán)隊的培育研究”;(2)江西省教育廳科技項目“十一五”規(guī)劃重點課題“我國高考制度模式的優(yōu)先、優(yōu)化研究”;(3)江西省人文社科重點研究基地2008年招標(biāo)課題“教師教學(xué)能力發(fā)展規(guī)律及其啟示研究”;(4)江西師范大學(xué)博士啟動基金項目“中美教育分流機制建模比較研究”。

  在高校工作期間獲得的省部級獎項有:(1)協(xié)助主持的“深化農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制改革研究”獲全國師范院?;A(chǔ)教育改革實驗研究優(yōu)秀成果二等獎,1997;(2)主持的“人腦系統(tǒng)理論及其應(yīng)用研究”獲江西省社科優(yōu)秀成果三等獎,2000。 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯誤,請聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除,聯(lián)系方式

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