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但是，讓很多同學都比較糾結的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關于華中師范大學情報學考研輔培訓班，目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的華中師范大學情報學考研培訓以考研機構為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

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華中師范大學研究生專業(yè)情報學介紹：
　　一、學科專業(yè)簡介
　　情報學是圖書館、情報與檔案管理一級學科下設的二級學科。情報學是研究情報的產(chǎn)生、加工、傳遞、利用規(guī)律，信息管理的理論方法和技術，以及用現(xiàn)代化信息技術和手段使情報（信息）系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學。
　　華中師范大學和湖北省科技信息研究院聯(lián)合，于2001年獲得情報學專業(yè)碩士學位授予權。該碩士學位點現(xiàn)有導師10人，其中教授和研究員8人，副教授10人，師資力量強。已在信息組織與檢索、信息化管理與電子政務、競爭情報、信息咨詢與服務、知識產(chǎn)權、信息政策與管理等研究領域取得了較為顯著的研究成果，在國內(nèi)外有較大的影響。
　　招生規(guī)律逐步擴大，畢業(yè)生主要到高等學校從事教學和圖書情報工作，到企業(yè)和政府部門從事信息管理和信息系統(tǒng)設計開發(fā)工作。
　　二、培養(yǎng)目標
　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有認真刻苦、嚴謹求實的良好學風和開拓創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握情報學、信息管理學的基礎理論和技術方法，能勝任圖書情報和信息管理領域的科研、教學和管理工作的高層次專門人才。
　　三、研究方向簡介
　　研究方向一：情報學理論與方法
　　本方向主要研究情報學的研究對象、研究內(nèi)容、學科體系、學科性質、研究方法、產(chǎn)生與發(fā)展等學科理論；情報概念與屬性、情報職能與效用、情報源、情報流、情報用戶等基礎理論；情報計量、情報過程、情報經(jīng)濟、情報教育等應用理論與方法。
　　研究方向二：信息組織與檢索
　　本方向主要研究信息組織的原理、原則與方法；知識信息數(shù)據(jù)庫；計算機信息檢索系統(tǒng)；網(wǎng)絡信息檢索；多媒體信息檢索研究進展等。
　　研究方向三：信息化管理與電子政務
　　本方向主要研究信息化建設和信息化應用管理的理論與方法；電子政務的原理、運作模式與管理方法；電子政務系統(tǒng)的規(guī)劃、建設與應用；政府信息資源管理的基本原理、基本和基本方法。
　　研究方向四：競爭情報與決策支持系統(tǒng)
　　本方向主要研究企業(yè)競爭戰(zhàn)略的形成、演變與發(fā)展趨勢，企業(yè)競爭戰(zhàn)略分析工具與理論；競爭和競爭情報產(chǎn)生與發(fā)展過程及根源，核心競爭力及競爭優(yōu)勢的情報機制，競爭情報業(yè)務的規(guī)劃，競爭情報源，競爭情報分析方法，反競爭情報的工作組織和危機的情報預警，競爭情報系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)的概念、特點、功能、基本原理、設計與開發(fā)。
　　研究方向五：信息咨詢與服務
　　本方向主要研究信息咨詢與服務的理論與方法；文獻信息部門參考咨詢、企業(yè)信息咨詢、管理參考咨詢、決策咨詢、數(shù)字參考咨詢的模式；網(wǎng)絡面向社會大眾信息咨詢的發(fā)展及其特色；網(wǎng)絡參考咨詢服務平臺的搭建與技術實現(xiàn)；信息服務與學科館員制度的實施；網(wǎng)絡信息服務系統(tǒng)的建設與技術實現(xiàn)等。
　　研究方向六：知識產(chǎn)權
　　本研究方向從事情報學、管理學和知識產(chǎn)權法學的交叉學科研究，針對創(chuàng)新型國家經(jīng)濟建設和國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略發(fā)展的人才需求，以及國家亟需研究和解決的各類信息法規(guī)和知識產(chǎn)權問題而設置課程并進行人才培養(yǎng)。當前主要開設的課程有：信息法學、專利法與專利情報、知識產(chǎn)權與電子商務、知識產(chǎn)權戰(zhàn)略研究。
　　研究方向七：信息政策與管理
　　本方向主要研究信息系統(tǒng)管理的理論基礎和基本原理；信息系統(tǒng)的技術經(jīng)濟問題與評價、開發(fā)方法與管理；信息生態(tài)系統(tǒng)的基本構成、基本原理與運用；國內(nèi)外有關的信息政策和信息法律；知識發(fā)現(xiàn)和知識挖掘的基本概念和發(fā)展現(xiàn)狀、知識分類與預測、知識發(fā)現(xiàn)與挖掘的應用；知識管理定義、屬性、特征、類型、內(nèi)容、模式、技術與方法。
　　四、學習年限
　　學習年限一般為2—3年，最長不超過4年。提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核符合學校提前畢業(yè)的要求，完成學位論文，在校學習時間達2年及以上，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
　　五、課程設置與學分
　　實行學分制，要求修滿36-38學分。
　　
　　六、實踐環(huán)節(jié)
　　本專業(yè)碩士生的教學實踐安排在第二學年進行，時間為4周左右。講授本?？粕鷮I(yè)課程部分章節(jié)，或承擔一門本科生專業(yè)課的全面輔導工作（包括答疑、上實習課、批改作業(yè)、上機輔導等）。成績合格者計1學分。
　　本專業(yè)碩士生在攻讀碩士學位期間，參加學術活動不少于8次，其中1次必須是校外學術活動，每次須有1千字以上的學習報告。實踐活動結束后，由導師組進行考核，評定成績。成績合格者計1學分。
　　實踐活動考核不合格者，不能參加答辯。
　　七、科學研究
　　本專業(yè)碩士生應參加導師的研究課題，承擔相應的研究任務。三年畢業(yè)的碩士生須公開發(fā)表論文1篇，申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士生在校期間必須有署名單位為華中師范大學且以第一作者身份公開發(fā)表的本專業(yè)學術論文2篇。
　　八、學位論文
　　1．本專業(yè)碩士生最遲應在第4學期末確定學位論文選題，并作開題報告。
　　2．本專業(yè)碩士生學位論文選題及學術水平的要求為：
　?。?）選題應是本學科專業(yè)中具有重要理論意義及實踐價值的問題；
　?。?）內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)翔實；
　?。?）理論闡述充分、嚴密，邏輯性強；
　?。?）觀點明確，結論科學，有個人獨到見解；
　　（5）結構嚴謹，格式規(guī)范，語言流暢。
　　九、培養(yǎng)方式與方法
　　采取導師指導與專業(yè)指導組集體培養(yǎng)相結合的方式；貫徹理論聯(lián)系實際，統(tǒng)一要求與因材施教相結合的原則；采取系統(tǒng)的理論學習與科研相結合，課堂講授與自學、討論相結合，校內(nèi)學習與校外實踐相結合等教學方法。要夯實研究生的理論基礎，拓寬其知識面，著力培養(yǎng)其科研能力和獨立工作能力，鼓勵他們積極進取，勇于創(chuàng)新。
　　十、其它
　　1．每位研究生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案，在導師的指導下，結合本人實際，在入學后6周內(nèi)，制訂出個人培養(yǎng)（學習）計劃，經(jīng)導師和專業(yè)指導組組長審定后，報院（系）和研究生處備案。
　　2．本專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃完成與否，是審定專業(yè)碩士生能否畢業(yè)和授予學位的基本依據(jù)。
情報學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
（學科專業(yè)代碼：120502 授予管理學碩士學位）
一、學科專業(yè)簡介
情報學是圖書館、情報與檔案管理一級學科下設的二級學科。情報學是研究情報的產(chǎn)生、加工、傳遞、利用規(guī)律，信息管理的理論方法和技術，以及用現(xiàn)代化信息技術和手段使情報（信息）系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學。華中師范大學和湖北省科技信息研究院聯(lián)合，于2001年獲得情報學專業(yè)碩士學位授予權。該碩士學位點現(xiàn)有導師10人，其中教授和研究員8人，副教授10人，師資力量強。已在信息組織與檢索、信息化管理與電子政務、競爭情報、信息咨詢與服務、知識產(chǎn)權、信息政策與管理等研究領域取得了較為顯著的研究成果，在國內(nèi)外有較大的影響。招生規(guī)律逐步擴大，畢業(yè)生主要到高等學校從事教學和圖書情報工作，到企業(yè)和政府部門從事信息管理和信息系統(tǒng)設計開發(fā)工作。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有認真刻苦、嚴謹求實的良好學風和開拓創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握情報學、信息管理學的基礎理論和技術方法，能勝任圖書情報和信息管理領域的科研、教學和管理工作的高層次專門人才。
三、研究方向簡介
 
 
序號 研究方向名稱 研究方向簡介 
1 情報學理論與方法    本方向主要研究情報學的研究對象、研究內(nèi)容、學科體系、學科性質、研究方法、產(chǎn)生與發(fā)展等學科理論；情報概念與屬性、情報職能與效用、情報源、情報流、情報用戶等基礎理論；情報計量、情報過程、情報經(jīng)濟、情報教育等應用理論與方法。 
2 信息組織與檢索 本方向主要研究信息組織的原理、原則與方法；知識信息數(shù)據(jù)庫；計算機信息檢索系統(tǒng)；網(wǎng)絡信息檢索；多媒體信息檢索研究進展等。 
3 信息化管理與電子政務    本方向主要研究信息化建設和信息化應用管理的理論與方法；電子政務的原理、運作模式與管理方法；電子政務系統(tǒng)的規(guī)劃、建設與應用；政府信息資源管理的基本原理、基本和基本方法。 
4 競爭情報與決策支持系統(tǒng)     本方向主要研究企業(yè)競爭戰(zhàn)略的形成、演變與發(fā)展趨勢，企業(yè)競爭戰(zhàn)略分析工具與理論；競爭和競爭情報產(chǎn)生與發(fā)展過程及根源，核心競爭力及競爭優(yōu)勢的情報機制，競爭情報業(yè)務的規(guī)劃，競爭情報源，競爭情報分析方法，反競爭情報的工作組織和危機的情報預警，競爭情報系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)的概念、特點、功能、基本原理、設計與開發(fā)。 
5 信息咨詢與服務 本方向主要研究信息咨詢與服務的理論與方法；文獻信息部門參考咨詢、企業(yè)信息咨詢、管理參考咨詢、決策咨詢、數(shù)字參考咨詢的模式；網(wǎng)絡面向社會大眾信息咨詢的發(fā)展及其特色；網(wǎng)絡參考咨詢服務平臺的搭建與技術實現(xiàn)；信息服務與學科館員制度的實施；網(wǎng)絡信息服務系統(tǒng)的建設與技術實現(xiàn)等。 
6 知識產(chǎn)權 本研究方向從事情報學、管理學和知識產(chǎn)權法學的交叉學科研究，針對創(chuàng)新型國家經(jīng)濟建設和國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略發(fā)展的人才需求，以及國家亟需研究和解決的各類信息法規(guī)和知識產(chǎn)權問題而設置課程并進行人才培養(yǎng)。當前主要開設的課程有：信息法學、專利法與專利情報、知識產(chǎn)權與電子商務、知識產(chǎn)權戰(zhàn)略研究。 
7 信息政策與管理 本方向主要研究信息系統(tǒng)管理的理論基礎和基本原理；信息系統(tǒng)的技術經(jīng)濟問題與評價、開發(fā)方法與管理；信息生態(tài)系統(tǒng)的基本構成、基本原理與運用；國內(nèi)外有關的信息政策和信息法律；知識發(fā)現(xiàn)和知識挖掘的基本概念和發(fā)展現(xiàn)狀、知識分類與預測、知識發(fā)現(xiàn)與挖掘的應用；知識管理定義、屬性、特征、類型、內(nèi)容、模式、技術與方法。 
 
四、學習年限
學習年限一般為2—3年，最長不超過4年。提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核符合學校提前畢業(yè)的要求，完成學位論文，在校學習時間達2年及以上，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
五、課程設置與學分
實行學分制，要求修滿36-38學分。
具體課程設置見附表。
六、實踐環(huán)節(jié)
本專業(yè)碩士生的教學實踐安排在第二學年進行，時間為4周左右。講授本?？粕鷮I(yè)課程部分章節(jié)，或承擔一門本科生專業(yè)課的全面輔導工作（包括答疑、上實習課、批改作業(yè)、上機輔導等）。成績合格者計1學分。
本專業(yè)碩士生在攻讀碩士學位期間，參加學術活動不少于8次，其中1次必須是校外學術活動，每次須有1千字以上的學習報告。實踐活動結束后，由導師組進行考核，評定成績。成績合格者計1學分。
實踐活動考核不合格者，不能參加答辯。
七、科學研究
本專業(yè)碩士生應參加導師的研究課題，承擔相應的研究任務。三年畢業(yè)的碩士生須公開發(fā)表論文1篇，申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士生在校期間必須有署名單位為華中師范大學且以第一作者身份公開發(fā)表的本專業(yè)學術論文2篇。
八、學位論文
1．本專業(yè)碩士生最遲應在第4學期末確定學位論文選題，并作開題報告。
2．本專業(yè)碩士生學位論文選題及學術水平的要求為：
   （1）選題應是本學科專業(yè)中具有重要理論意義及實踐價值的問題；
   （2）內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)翔實；
（3）理論闡述充分、嚴密，邏輯性強；
（4）觀點明確，結論科學，有個人獨到見解；
（5）結構嚴謹，格式規(guī)范，語言流暢。
九、培養(yǎng)方式與方法
采取導師指導與專業(yè)指導組集體培養(yǎng)相結合的方式；貫徹理論聯(lián)系實際，統(tǒng)一要求與因材施教相結合的原則；采取系統(tǒng)的理論學習與科研相結合，課堂講授與自學、討論相結合，校內(nèi)學習與校外實踐相結合等教學方法。要夯實研究生的理論基礎，拓寬其知識面，著力培養(yǎng)其科研能力和獨立工作能力，鼓勵他們積極進取，勇于創(chuàng)新。
十、其它
1．每位研究生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案，在導師的指導下，結合本人實際，在入學后6周內(nèi)，制訂出個人培養(yǎng)（學習）計劃，經(jīng)導師和專業(yè)指導組組長審定后，報院（系）和研究生處備案。
2．本專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃完成與否，是審定專業(yè)碩士生能否畢業(yè)和授予學位的基本依據(jù)。
 

基本信息

專業(yè)名稱：情報學     專業(yè)代碼：120502     門類/類別：管理學     學科/類別：圖書情報與檔案管理

專業(yè)介紹

情報學是第二次世界大戰(zhàn)后逐步形成的一門新學科，至今仍在發(fā)展完善中。因此，它不像一些基礎學科那樣，有著嚴格而且統(tǒng)一的學科定義。例如蘇聯(lián)是世界上較早提出情報學概念的國家之一，以Α.И.米哈依洛夫教授為代表的蘇聯(lián)情報學家認為：“情報學是研究科學情報及其交流全過程的學科。它研究科學情報的構成和共同特性，研究其交流全過程的規(guī)律性。”60年代末，美國情報學會主席J.雅荷達曾指出，“情報學是一門研究情報的特性與活動，管理情報過程的手段，以及為保證情報的有效利用所必需的加工技術的學科”。德國的情報專家則把情報學稱之為情報文獻學，視其為研究情報和文獻的產(chǎn)生及其發(fā)展規(guī)律和工作方法的學科。“世界科學情報系統(tǒng)”（UNISIST）的專家給情報學規(guī)定了這樣的定義：“情報學是一門研究情報的性質和特點、影響情報流通的因素以及有效查取和利用情報的加工技術和方法的科學，它是一門新興的交叉學科。”
情報學視角
情報學視角
20世紀50年代特別是1978年以來，中國科學情報工作者對情報學開展了逐步深入的研究，并且認為它在世界上已形成一個獨立的學科，盡管其定義尚無嚴格的統(tǒng)一表述，但都包括了以下共同點：
①情報學的研究對象是科學情報。
② 情報學研究科學情報的產(chǎn)生、內(nèi)涵、表征、傳播、流通等自身特性和規(guī)律，以及有效加工、傳播和利用科學情報的技術與手段。
③情報學是一門新興的具有橫斷學科性質的學科。
隨著人類社會向信息化社會的演進，情報學的社會重要性日益增加，其作用和研究成果被認為是信息化社會的強大支柱之一。情報科學家把情報學的社會重要性總結為：可使人們有效地傳播已積累的知識；不斷地使人們及時吸收并應用新知識防止情報知識自身的老化；通過情報的貯存與檢索，喚起人們對知識的記憶；通過對情報知識的有效利用，強有力地推動人類社會、經(jīng)濟、文化和科學技術的進步。

專業(yè)點分布

中國中醫(yī)科學院 中國航空工業(yè)總公司第六二八研究所 北京師范大學 北京協(xié)和醫(yī)學院 北京大學 中國人民大學 北京航空航天大學 北京理工大學 中國農(nóng)業(yè)大學 中國農(nóng)業(yè)科學院 中國科學院大學 中國科學技術信息研究所 天津理工大學 南開大學 天津師范大學 天津大學 河北大學 中央司法警官學院 山西財經(jīng)大學 山西大學 中國醫(yī)科大學 東北師范大學 吉林大學 黑龍江大學 海軍軍醫(yī)大學 上海社會科學院 同濟大學 上海交通大學 華東師范大學 華東理工大學 河海大學 蘇州大學 南京航空航天大學 南京理工大學 南京大學 南京農(nóng)業(yè)大學 江蘇大學 浙江大學 安徽大學 福州大學 濟南大學 山東理工大學 山東科技大學 青島科技大學 鄭州大學 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 鄭州航空工業(yè)管理學院 武漢大學 華中科技大學 華中師范大學 中南大學 湘潭大學 中山大學 華南師范大學 西南大學 四川大學 西南科技大學 云南大學 空軍軍醫(yī)大學 蘭州大學

專業(yè)大學排名1205 圖書情報與檔案管理

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 11 所，本次參評10 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 39 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10284 南京大學 A+
2 10486 武漢大學 A+
3 10002 中國人民大學 A-
4 10001 北京大學 B+
5 10055 南開大學 B+
6 10511 華中師范大學 B+
7 10558 中山大學 B+
8 10183 吉林大學 B
9 10212 黑龍江大學 B
10 10280 上海大學 B
11 10673 云南大學 B
12 90021 南京政治學院 B
13 10269 華東師范大學 B-
14 10307 南京農(nóng)業(yè)大學 B-
15 10459 鄭州大學 B-
16 10027 北京師范大學 C+
17 10288 南京理工大學 C+
18 10530 湘潭大學 C+
19 10610 四川大學 C+
20 10023 北京協(xié)和醫(yī)學院 C
21 10075 河北大學 C
22 10285 蘇州大學 C
23 10394 福建師范大學 C
24 10019 中國農(nóng)業(yè)大學 C-
25 10065 天津師范大學 C-
26 10108 山西大學 C-
27 10140 遼寧大學 C-
 

全國第四輪學科評估結果（2017年）1205 圖書情報與檔案管理排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 11 所，本次參評10 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 39 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10284 南京大學 A+
2 10486 武漢大學 A+
3 10002 中國人民大學 A-
4 10001 北京大學 B+
5 10055 南開大學 B+
6 10511 華中師范大學 B+
7 10558 中山大學 B+
8 10183 吉林大學 B
9 10212 黑龍江大學 B
10 10280 上海大學 B
11 10673 云南大學 B
12 90021 南京政治學院 B
13 10269 華東師范大學 B-
14 10307 南京農(nóng)業(yè)大學 B-
15 10459 鄭州大學 B-
16 10027 北京師范大學 C+
17 10288 南京理工大學 C+
18 10530 湘潭大學 C+
19 10610 四川大學 C+
20 10023 北京協(xié)和醫(yī)學院 C
21 10075 河北大學 C
22 10285 蘇州大學 C
23 10394 福建師范大學 C
24 10019 中國農(nóng)業(yè)大學 C-
25 10065 天津師范大學 C-
26 10108 山西大學 C-
27 10140 遼寧大學 C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心   

 2007年情報學專業(yè)全國排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 武漢大學 A+ 5 南開大學 A 9 鄭州大學 A
2 北京大學 A+ 6 華中師范大學 A 10 黑龍江大學 A
3 南京大學 A 7 華東師范大學 A      
4 吉林大學 A 8 南京理工大學 A      
　
B+等(16個)：中國人民大學、北京師范大學、南京農(nóng)業(yè)大學、四川大學、安徽大學、蘭州大學、西安電子科技大學、華中科技大學、山東大學、中山大學、浙江大學、西南大學、天津師范大學、上海大學、湘潭大學、北京理工大學
　
　
B等(16個)：東北師范大學、山西大學、中南大學、山東理工大學、上海交通大學、天津大學、華南師范大學、北京航空航天大學、同濟大學、華東理工大學、河北大學、蘇州大學、重慶大學、河海大學、南昌大學、西南科技大學
　
　
C等(11個)：名單略
     2015-2016年情報學專業(yè)全國排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 武漢大學 5★ 59
2 南京大學 5★ 59
3 北京大學 5★ 59
4 華中師范大學 4★ 59
5 吉林大學 4★ 59
6 南開大學 4★ 59
7 中國人民大學 4★ 59
8 浙江大學 4★ 59
9 中山大學 4★ 59
10 華中科技大學 4★ 59
11 西南大學 4★ 59
12 鄭州大學 4★ 59
13 西安電子科技大學 3★ 59
14 四川大學 3★ 59
15 華東師范大學 3★ 59
16 北京師范大學 3★ 59
17 南京理工大學 3★ 59
18 上海大學 3★ 59
19 上海交通大學 3★ 59
20 重慶大學 3★ 59

情報學研究生考試科目：
①101政治理論
②201英語或203日語
③303數(shù)學三
④信息管理基礎(含信息管理學、數(shù)據(jù)庫原理)
(注：各大院校的考試科目有所不同，以武漢大學為例)
 
情報學考研參考書：
2016年北京大學情報學考研參考書目
科目一 信息資源管理基礎
信息管理基礎 岳劍波 清華大學出版社
信息管理教程 張廣欽 北京大學出版社 （重點）
信息資源管理教程 賴茂生主 清華大學出版社（重點）
信息資源管理導論 孟廣鈞，科學出版社
文獻計量學 邱均平 武漢大學出版社
科目二 情報學
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 薩師煊王珊高等教育出版社 （重點）
科技文獻檢索 賴茂生徐克敏北京大學出版社
計算機情報檢索 賴茂生 北京大學出版社 （重點）
信息分析與決策 秦鐵輝 北京大學出版社 （重點）
C語言程序設計 譚浩強 清華大學出版社（重點）
現(xiàn)代信息檢索:原理、技術與方法 北京大學出版社 趙丹群
 
情報學專業(yè)研究生就業(yè)：
公安情報學是一門新興的分支學科，將情報學理論、方法運用到公安警務領域，并在公安情報工作實踐中抽象、總結原理規(guī)律而形成的一門具有部門行業(yè)特征的應用情報學科。探討和闡明情報學與公安情報學的關系，是確立公安情報學學科體系的基礎，是明確公安情報學其特有理論結構、性質和功能，掌握公安情報學理論與實踐發(fā)展的特點、方向及其演化規(guī)律的前提。由于公安情報工作活動的特殊性，而形成了本學科獨特的結構特征和發(fā)展路徑。本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的公安情報理論基礎，掌握情報收集、處理、分析、評估、判斷和管理的方法與技術，具備使用現(xiàn)代信息技術開展公安情報活動的能力，能在公安各警種從事個情報公安收集、分析、研判和管理的應用型高級專門人才，公安情報學要求學生必須掌握馬克思主義基本理論，具有高度的思想政治覺悟和組織紀律意識，熱愛公安事業(yè)，具有為維護國家安全和社會穩(wěn)定而獻身的精神；熟悉我國與公安工作相關的法律法規(guī)；全面系統(tǒng)地掌握公安學和公安情報學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能。