中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)考研QQ群

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報(bào)考中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)研究生考試的同學(xué)在復(fù)習(xí)階段會(huì)意識(shí)到自己的基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間不夠用,寄期望于可以通過參加中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)考研QQ群的方式幫自己快速的掌握考試的重點(diǎn)。點(diǎn)擊查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html手機(jī)訪問

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中國傳媒大學(xué)

但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)考研QQ群
中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)導(dǎo)師趙靳秋介紹:
  ?個(gè)人簡(jiǎn)介
  趙靳秋,副教授,國際新聞專業(yè)碩士生導(dǎo)師。1993年畢業(yè)于吉林大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè),同年受聘于北京廣播學(xué)院(現(xiàn)為中國傳媒大學(xué))任教至今。2001年經(jīng)國家留學(xué)基金委公派赴新加坡南洋理工大學(xué)深造;2002年獲大眾傳播學(xué)碩士學(xué)位并被授予優(yōu)秀碩士生獎(jiǎng)(PEARSON 教育金獎(jiǎng));2004年獲南洋理工大學(xué)博士研究生全額獎(jiǎng)學(xué)金,以中國傳媒大學(xué)公派留學(xué)人員身份再赴新加坡深造并于2007年被授予傳播學(xué)博士學(xué)位。主要致力于國際傳播,發(fā)展傳播,新媒體傳播及社會(huì)影響,世界華文傳媒等領(lǐng)域的研究。共著書4部,發(fā)表中英文論文40余篇。
  主要研究領(lǐng)域:國際傳播,發(fā)展傳播,新媒體傳播及社會(huì)影響,世界華文傳媒等領(lǐng)域。
  2000年以來共發(fā)表中英文論文20余篇,其中 “The Internet and Rural Development: The UNDP Project in Western China”等6篇學(xué)術(shù)論文5次入選國際傳播協(xié)會(huì)(ICA)年會(huì)(先后赴美國圣迭戈2003、新奧爾良2004、紐約2005、德國德累斯頓2006及加拿大蒙特利爾2008宣讀)。
  ?主要論著有
  1.代表著作:
  英文專著The Internet and Rural Development in China:The Socio-Structural Paradigm,2008年P(guān)eter Lang AG, International Academic Publishers(德國)出版,獨(dú)立完成
  專著《新加坡大眾傳媒研究:媒介融合背景下傳媒監(jiān)管的制度創(chuàng)新》,2012年中國傳媒大學(xué)出版社出版,第一作者
  編著《西藏藏語傳媒的發(fā)展與變遷(1951-2012)》,2013年待出版,第一作者
  譯著《跨越文化障礙:交流的挑戰(zhàn)》,(美)霍爾著,2003年北京廣播學(xué)院出版社出版,第二作者
  2.英文論文:
  Zhao, J. (2009). ICTs for Achieving Millennium Development Goals: Experiences of Connecting Rural China to the Internet. Knowledge, Technology and Policy,22(2),133-143.
  Zhao, J. (2008). Integrating the Internet into Farming Activities: A Study of Farmer Users in Shandong Province. China. Science, Technology & Society, 13(2), 325-344.
  Zhao, J. (2008). Chapter of China (including Hong Kong). In I. Banerjee & S. Logen, 2008 Asian Communication Handbook. Singapore: Asian Media Information & Communication Centre.
  Zhao, J. (2008). A snapshot of Internet regulation in contemporary China: Censorship, profitability and responsibility. China Media Research, 4(3), 37-42.
  Zhao, J. (2008). Information and communication technology for poverty reduction: Bringing technology to rural and disadvantaged communities in western China. In P. Steel, N. Fernando & M. Weddikkara (Eds.), Poverty Reduction That Works: Experience of Scaling Up Development Success (pp.129-146). London: Earthscan.
中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)導(dǎo)師劉紅梅介紹:  
  ?個(gè)人簡(jiǎn)介
  先后就讀于遼寧大學(xué)中文系新聞專業(yè)、北京廣播學(xué)院(后更名為中國傳媒大學(xué))電視與新聞學(xué)院,2006年獲博士學(xué)位。學(xué)術(shù)領(lǐng)域:紀(jì)錄片研究,媒體倫理,族群文化。
  ?論文
  《還視點(diǎn)于民——電視新聞傳播策略取向》,《電視研究》,1998年第4期;
  《紀(jì)錄·三人行》,《當(dāng)代藝術(shù)》,2003年第5期;
  《紀(jì)錄的突圍》,第四屆中國金鷹電視藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)撐募瑘F(tuán)結(jié)出版社,2003年;
  《紀(jì)錄的倫理》,第四屆中國金鷹電視藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)撐募瑘F(tuán)結(jié)出版社,2003年;
  《基于善的真與美——百年紀(jì)錄片流變的倫理觀》,首發(fā)于《紀(jì)錄·中國》網(wǎng)站,2003年;
  《強(qiáng)光背后——新紀(jì)錄運(yùn)動(dòng)抑或成長(zhǎng)的年代》,《紀(jì)錄手冊(cè)》,2005年;
  《什么樣的人文關(guān)懷》,《讀書》,2006年第10期;
  《問題與對(duì)策——我國電視媒體自律研究》,中國傳播學(xué)論壇,2008年;
  《電視的正義》,胡正榮主編,《媒介公共服務(wù):理論與實(shí)踐》,中國傳媒大學(xué)出版社,2009年。
  ?專著
  From Infancy To Maturity——The Growth Of The Documentary In China,合著,英文圖書,新星出版社,2009年;
  The Best Times,英文圖書,新星出版社,2010年;
  《世界紀(jì)錄片精品解讀》,合著,中國廣播電視出版社,2010年。
  ?科研項(xiàng)目
  《電視媒體的權(quán)力、身份與責(zé)任》,亞洲傳媒中心項(xiàng)目,2008年結(jié)項(xiàng);
  《中國紀(jì)錄片發(fā)展戰(zhàn)略》(參與),廣電總局項(xiàng)目,2008年結(jié)項(xiàng);
  《促進(jìn)中國紀(jì)錄片繁榮發(fā)展策略研究》(參與),廣電總局項(xiàng)目,2008-2011年;
  《1949年以來兩岸紀(jì)錄片比較研究》,??蒲辛㈨?xiàng),2010-2011年;
  《中國節(jié)日影像志》,文化部委托、國家社科單列項(xiàng)目,2010-2011年。
復(fù)試科目與參考書:

  9024理論傳播與傳播史

  胡正榮:《公共利益、公共政策、公共服務(wù)與廣播電視》(中國廣播電視)

  童兵:《中西新聞比較論綱》(新華出版社)

  袁軍:《新聞媒介通論》(北京廣播學(xué)院)

  胡正榮:《中國廣播電視公共服務(wù)體系:目標(biāo)與實(shí)踐》(中國廣播電視)

  段鵬:《傳播效果研究——起源、發(fā)展與應(yīng)用》(中國傳媒大學(xué)出版社)

  9025應(yīng)用傳播

  劉燕南:《電視收視率解析》(北京廣播學(xué)院)

  劉燕南等譯:《受眾分析》(中國廣播電視)

  劉燕南:《電視傳播研究方法》(北京師范大學(xué)出版社)

  凌昊瑩:《廣播經(jīng)營戰(zhàn)略研究》(中國傳媒大學(xué)出版社)

  凌昊瑩:《媒介經(jīng)營管理》(復(fù)旦大學(xué))

  9026媒介與女性

  劉利群:《社會(huì)性別與媒介傳播》(中國傳媒大學(xué))

  (荷)祖?zhèn)悾骸杜灾髁x媒介研究》(廣西師范大學(xué)出版社)

  (美)朱麗亞•T.伍德:《性別化的人生——傳播、性別與文化》(暨南大學(xué)出版社)

  9027國際傳播

  [法]阿芒·馬特拉:《世界傳播與文化霸權(quán)》(中央編譯)

  關(guān)世杰:《國際傳播學(xué)》(北京大學(xué))

  陳衛(wèi)星:《傳播的觀念》(人民出版社)

  李智:《國際政治傳播》(北京大學(xué))

  9028教育學(xué)

  王道俊、王漢瀾:《教育學(xué)》(人民教育)

  葉瀾:《教育概論》(人民教育)

  王炳照等:《簡(jiǎn)明中國教育史》(北京師范大學(xué))

  王天一等:《外國教育史》(北京師范大學(xué))

  夸美紐斯:《大教學(xué)論》(人民教育)

  9029傳播研究方法

  柯惠新等:《調(diào)查研究中的統(tǒng)計(jì)分析法》(北京廣播學(xué)院)

  9030傳播心理學(xué)

  劉京林:《大眾傳播心理學(xué)》(北京廣播學(xué)院)

  劉京林等編著:《傳播中的心理效應(yīng)解析》(中國傳媒大學(xué))

  劉京林:《新聞心理學(xué)概論》(北京廣播學(xué)院)

  余小梅:《廣告心理學(xué)》(北京廣播學(xué)院)

  9031法學(xué)基礎(chǔ)

  魏永征:《新聞傳播法教程》(人民大學(xué)出版社2013年版)

  張千帆:《憲法學(xué)導(dǎo)論——原理與應(yīng)用》(法律出版社)

  吳祖謀、李雙元:《法學(xué)概論》(第11版)(法律出版社2012年版)
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國傳媒大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:傳播研究院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01傳播理論與歷史
02國際傳播
03媒介素養(yǎng)
04應(yīng)用傳播學(xué)
05性別傳播
06智能傳播
招生人數(shù): 55
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③708新聞傳播史論
④815傳播學(xué)綜合
備  注:
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國傳媒大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:國際傳媒教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 08 媒介與全球化(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)
招生人數(shù): 5
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③783主題寫作
④883人文社科基礎(chǔ)
備  注:
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國傳媒大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:傳播研究院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 傳播理論與歷史
02 國際傳播
03 媒介素養(yǎng)
04應(yīng)用傳播學(xué)
05 性別傳播
06 智能傳播
07 口述史
招生人數(shù): 57
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③783主題寫作
④883人文社科基礎(chǔ)
備  注: 其中擬招推免人數(shù):28
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國傳媒大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:國際傳媒教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 08 媒介與全球化(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)
招生人數(shù): 5
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③783主題寫作
④883人文社科基礎(chǔ)
備  注:
中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)導(dǎo)師賈樂蓉介紹:
  ?個(gè)人簡(jiǎn)介
  賈樂蓉,女,副教授。
  學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域:外國新聞傳播史,國際新聞,俄羅斯傳媒。
  ?主要發(fā)表作品
  在核心期刊上發(fā)表的主要論文:
  1.《俄羅斯社會(huì)化媒體的發(fā)展及其對(duì)新聞生產(chǎn)的影響》,《國際新聞界》,2014年第11期
  2.《曲折與屈辱背景下的波蘭新聞傳播業(yè)》(第一作者),《新聞界》,2014年第15期
  3. 《蘇聯(lián)新聞法立法背景考察》,《國際新聞界》,2012年第12期
  4. 《試論全球化對(duì)俄羅斯傳媒內(nèi)容的影響——以俄羅斯電視為例》,《國際新聞界》,2011年第9期
  5. 《中俄轉(zhuǎn)型與中俄大眾傳媒轉(zhuǎn)型》,《國際新聞界>,2010年第11期
  6. 《俄羅斯傳媒的職業(yè)道德規(guī)范、自律組織與實(shí)踐》,《國際新聞界》,2009年第3期
  7. 《俄羅斯媒介經(jīng)濟(jì)模式》(第一作者),《國際新聞界》,2006年第8期
  8.《俄羅斯信息公開立法與實(shí)踐》,《國際新聞界》,2006年第1期
  9.《俄羅斯報(bào)業(yè)市場(chǎng)分析》,《新聞與傳播研究》,(該文被轉(zhuǎn)載于2005年第1期《新聞與傳播》)
  10.《俄羅斯電視結(jié)構(gòu)的主要特征》,《國際新聞界》, 2004年第1期。
  在國外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的主要論文:
  1.《中國傳媒發(fā)展模式:當(dāng)代特點(diǎn)》(俄文),《烏拉爾大學(xué)學(xué)報(bào)》(俄羅斯教育部認(rèn)定雜志),2014年第3期
  2.《全球化對(duì)于中國與俄羅斯媒體的影響的對(duì)比分析》(俄文),《莫斯科大學(xué)學(xué)報(bào)?新聞卷》(俄羅斯教育部認(rèn)定雜志),2010年第3期
  3.《2006年中國新媒體的發(fā)展》(俄文),《莫斯科大學(xué)學(xué)報(bào)?新聞卷》(俄羅斯教育部認(rèn)定雜志),2007年第3期。
  ?主要著作
  1.《互聯(lián)網(wǎng)與中國網(wǎng)絡(luò)媒體》(俄文),莫斯科大學(xué)出版社,2004年。
  2.《當(dāng)代俄羅斯大眾傳媒研究》,中國廣播電視出版社,2008年出版,(教育部出國留學(xué)人員科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目)29萬字
  3.主編《新世紀(jì)大眾傳媒的發(fā)展——中俄學(xué)者的對(duì)話》論文集,中國傳媒大學(xué)出版社,2007年出版,35萬字
  4.副主編《轉(zhuǎn)型時(shí)期的大眾傳媒——第六屆中俄大眾傳媒學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》,中國廣播電視出版社,2010年出版,36萬字。
  ?所授課程
  外國新聞史、比較媒介體制研究、新聞理論等。
 
中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)導(dǎo)師羅青介紹:
  ?個(gè)人簡(jiǎn)介
  羅青,中國傳媒大學(xué)傳媒高等教育國際聯(lián)盟秘書長(zhǎng),傳媒教育國際聯(lián)盟總部學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng),國際合作與交流處副處長(zhǎng),傳播研究院國際傳播研究中心副教授、碩士生導(dǎo)師,兼任瑞士意大利大學(xué)傳播學(xué)院客座教授,歐盟伊拉斯謨傳播學(xué)客座教授,歐洲委員會(huì)視聽傳媒研究中心國際奧委會(huì)奧林匹克研究中心、意大利佛羅倫薩大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者,國際奧委會(huì)(IOC)奧林匹克國際傳播效果研究聯(lián)盟主持人。致力于推動(dòng)傳媒高教合作和國際傳媒文化交流的發(fā)展。受邀擔(dān)任北京人民廣播電臺(tái)資深新聞評(píng)論員,賽迪顧問、中國電信北京研究院、湖南電廣傳媒等海外傳媒業(yè)務(wù)高級(jí)顧問,是中國國際青年影像季、中國國際影像文化節(jié)、亞洲青少年電影節(jié)、佳能上海博覽會(huì)影像未來國際峰會(huì)等大型國際影像文化交流活動(dòng)的發(fā)起人及組織人。先后應(yīng)邀出席比利時(shí)博魯塞爾歐廣聯(lián)公共傳播年會(huì)、瑞士洛桑、雅典奧林匹克傳播論壇、韓國光州亞洲文化論壇、捷克卡羅維發(fā)利國際電影節(jié)、洛迦諾電影節(jié)、澳大利亞西悉尼大學(xué)跨文化論壇、德國RTL電視臺(tái)國際電視市場(chǎng)年鑒等國際傳媒合作會(huì)議并推動(dòng)其與中國的系列合作項(xiàng)目發(fā)展。
  1994年獲廣西師范大學(xué)外國語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位/2000年獲北京廣播學(xué)院新聞系廣播電視新聞學(xué)方向碩士學(xué)位/2005年獲中國傳媒大學(xué)-德國科隆大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)傳播學(xué)專業(yè)國際傳播方向博士學(xué)位;
  研究領(lǐng)域:國際傳播 傳媒公共政策及產(chǎn)業(yè)機(jī)制、新媒體傳播、體育傳播
  主要研究方向:國際傳播研究、傳媒市場(chǎng)及公共政策、新媒體傳播、體育傳播研究。
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傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國傳媒大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:國際傳媒教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 07媒介與全球化(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)
招生人數(shù): 5
考試科目:
備  注:
中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)導(dǎo)師任孟山介紹:
  ?個(gè)人簡(jiǎn)介
  任孟山,新聞傳播學(xué)博士,中國傳媒大學(xué)副教授,美國賓夕法尼亞大學(xué)訪問學(xué)者(2012年8月至2013年8月),研究方向?yàn)閲H傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、新聞評(píng)論。在媒體擔(dān)任新聞評(píng)論員10年,在境內(nèi)外報(bào)刊雜志發(fā)表新聞評(píng)論和專欄文章1000余篇,現(xiàn)為多家媒體專欄作者。講授《傳播全球化研究》、《國際傳播研究》、《新聞評(píng)論寫作》、《大眾媒體概論》、《互聯(lián)網(wǎng)政治學(xué)》等課程。
  ?專著
  任孟山:《國際傳播與國家主權(quán):傳播全球化研究》,上海交通大學(xué)出版社2011年9月出版,20萬字。
  任孟山:《當(dāng)代中國新聞評(píng)論與觀察(2004-2014)》,經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社2015年1月出版,32萬字。
  ?譯著
  任孟山:《互聯(lián)網(wǎng)政治學(xué):國家、公民與新傳播技術(shù)》,華夏出版社,2010年4月出版,47萬字。
  ?論文
  1、任孟山:《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的國際傳播與地緣政治》,載《現(xiàn)代傳播》2014年第10期。
  2、任孟山:《大作媒介作為國家轉(zhuǎn)型的動(dòng)力裝置》,載《中國圖書評(píng)論》2014年第10期。
  3、任孟山:《電報(bào)與互聯(lián)網(wǎng):傳播技術(shù)與政治參與在中國的歷史和現(xiàn)實(shí)》,載《中國新聞傳播學(xué)評(píng)論:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的傳播格局》,雷躍捷、陳衛(wèi)星主編,中國傳媒大學(xué)出版社2014年10月出版。
  4、任孟山:《國際傳播視角下伊朗互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與限制》,載《傳媒》2014年第17期。
  5、任孟山:《新聞人職務(wù)行為應(yīng)遵守職業(yè)道德與基本法紀(jì)》,載《傳媒》2014年第21期。
  6、任孟山:《轉(zhuǎn)型中國的互聯(lián)網(wǎng)特色景觀:網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員與利益訴求》,載《現(xiàn)代傳播》2013年第7期。
  7、任孟山:《來自非洲的聲音:瑙萊塢電影產(chǎn)業(yè)的崛起與啟示》,載《當(dāng)代電影》2013年第2期;人大復(fù)印資料《影視藝術(shù)》2013年第4期全文轉(zhuǎn)載。
  8、任孟山:《議程設(shè)置理論視域下的中國國家形象構(gòu)建》,載劉朋編著:《中國形象傳播:歷史與變革》,經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2012年10月出版,第26-37頁。
  9、任孟山:《信息空間與地理空間:網(wǎng)絡(luò)傳播與國家主權(quán)的張力》,載《現(xiàn)代傳播》2011年第6期,獨(dú)立完成。
  10、任孟山:《政治機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu)、動(dòng)員結(jié)構(gòu)和框架過程——當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)分析框架及案例考察》,《中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》(雙月刊)2011年第6期。
  11、張建中、任孟山:《當(dāng)民主遭遇威權(quán)政治:他信對(duì)泰國媒體的控制》,載《國際新聞界》2011年第2期;人大復(fù)印資料《新聞與傳播》2011年第9期全文轉(zhuǎn)載。
  12、任孟山:《試論美國網(wǎng)絡(luò)外交的技術(shù)與政治動(dòng)因》,載《現(xiàn)代傳播》2010年第9期。
  13、徐桂權(quán)、任孟山:《時(shí)評(píng)作為一種利益表達(dá)方式:傳播社會(huì)學(xué)的考察》,載《開放時(shí)代》2010年第2期。
  14、許學(xué)峰、任孟山、武閩:《城市農(nóng)民工群體的傳媒境遇及其成因》,載《現(xiàn)代傳播》2009年第4期。
  15、任孟山、朱振明:《試論伊朗“Twitter革命”中社會(huì)媒體的政治傳播功能》,載《國際新聞界》2009年第9期。
  16、任孟山:《“新媒體總統(tǒng)”奧巴馬的政治傳播學(xué)分析》,《國際新聞界》2008年12期。
  17、任孟山、周科進(jìn):《中國特色網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的基本目標(biāo)》,載《新聞與寫作》2010年第10期。
  18、任孟山:《走向全媒體變革的報(bào)業(yè)集團(tuán)轉(zhuǎn)型》,載《東南傳播》2010年第5期。
  19、任孟山:《“人肉搜索”的傳播倫理悖論》,載《中國圖書評(píng)論》2009年第7期。
  20、任孟山:《國際公關(guān)與國家形象構(gòu)建的中國考察》,載《東南傳播》2010年第9期。
  21、任孟山:《時(shí)評(píng)十年:轉(zhuǎn)型中國的言論生態(tài)考察》,載《第三屆全國經(jīng)濟(jì)新聞改革與發(fā)展研討會(huì)論文集》,遼寧美術(shù)出版社出版社2010年11月版。
  22、朱振明、任孟山:《報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)的媒介因素與前景判斷》,載《中國報(bào)業(yè)》2009年第10期。
  23、任孟山、王衛(wèi)明:《人民日?qǐng)?bào)擴(kuò)版的亮點(diǎn)與改進(jìn)空間》,載《新聞愛好者》2009年第12期。
  24、任孟山、武閩:《公共外交理論與實(shí)踐視域下的中國國家形象構(gòu)建》,載《亞洲傳媒研究2008》,中國傳媒大學(xué)出版社2009年7月版。
  25、任孟山:《第六屆全國外交學(xué)學(xué)科建設(shè)暨中國外交戰(zhàn)略學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述》,《現(xiàn)代傳播》2007年第3期。
  26、任孟山:《全球化背景下的信息傳播與國家主權(quán)》,《中國傳媒報(bào)告》(香港)2007年第3期。
  ?主持課題
  1、2012年5月,“國際傳播的知識(shí)譜系:歷史與理論”,獲2012年度中國傳媒大學(xué)培育項(xiàng)目立項(xiàng)(重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科)。
  2、2012年5月,完成北京市委宣傳部交付的課題《北京電視臺(tái)國際頻道研究報(bào)告》與《<京華時(shí)報(bào)>的現(xiàn)狀、問題與建議》。
  3、“網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員與社會(huì)轉(zhuǎn)型:當(dāng)代中國網(wǎng)絡(luò)群體性事件研究”,教育部2010年度人文社科基金青年項(xiàng)目。
  4、“伊朗的大眾傳媒與社會(huì)變遷”,中國傳媒大學(xué)亞洲傳播研究中心2010年立項(xiàng)。
  5、“中國特色網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理戰(zhàn)略研究”,國務(wù)院新聞辦互聯(lián)網(wǎng)新聞研究中心委托,2010年3月立項(xiàng),2010年11月結(jié)項(xiàng)。
  6、“國際傳播與國家主權(quán):傳播全球化視閾下國家主權(quán)弱化理論研究”,中國傳媒大學(xué)科研培育項(xiàng)目,2009年12月19日立項(xiàng),2011年5月結(jié)項(xiàng)。
中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)導(dǎo)師劉建平介紹:
  ?個(gè)人簡(jiǎn)介
  劉建平,1994年北京大學(xué)國際政治系碩士課程畢業(yè),即赴日本國立宇都宮大學(xué)留學(xué),1996年歸國就職于中共中央文獻(xiàn)研究室,2003年考入北京大學(xué)與日本早稻田大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士課程,在早稻田大學(xué)亞洲太平洋研究中心留學(xué)兩年。獲國際政治學(xué)專業(yè)法學(xué)博士學(xué)位。2007年7月畢業(yè)后就職于中國傳媒大學(xué)傳播研究院國際傳播研究中心,現(xiàn)為該中心副教授。
  長(zhǎng)期以來主要致力于國際政治、國際關(guān)系、中國政治、中國外交和日本問題、中日關(guān)系的研究,在《中國社會(huì)科學(xué)》、《歷史研究》、《國際政治研究》、《當(dāng)代中國史研究》、《開放時(shí)代》等多種核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表專題論文,在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中國改革報(bào)》、《中華讀書報(bào)》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《中國圖書評(píng)論》、《二十一世紀(jì)》(香港)、《中國評(píng)論》(香港)等多種報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)書評(píng)、國際問題和中國政治、社會(huì)文化問題評(píng)論,在中央級(jí)內(nèi)參也有研究論文發(fā)表。
  有論著《戰(zhàn)后中日關(guān)系:“不正常”歷史的過程結(jié)構(gòu)》(中國傳媒大學(xué)“211”工程三期重點(diǎn)學(xué)科資助項(xiàng)目)、《新中國的原點(diǎn)》、譯著《日本新保守主義》和《日本人的戰(zhàn)爭(zhēng)觀──歷史與現(xiàn)實(shí)的糾葛》出版,參與編纂《毛澤東年譜》建國后部分。
  ?主要學(xué)術(shù)論文篇目
  1、毛澤東的美國觀與新中國“一邊倒”國際戰(zhàn)略的形成
  2、蘇共與中共人民民主專政理論的確立
  3、“一邊倒”冷戰(zhàn)體制下和平共處的限度:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后中國外交政策的調(diào)整
  4、國際戰(zhàn)略與中國外交
  5、中國的民間外交:歷史反思與學(xué)術(shù)規(guī)范
  6、“西藏問題”視野中的西方與中國
  7、慎重探討新中國外交的主要特征
  8、從中日關(guān)系正?;粗芏鱽砼c新中國外交的歷史性轉(zhuǎn)折
  9、新民主主義的命運(yùn)和劉少奇的失敗
  10、中國的日本論和對(duì)日外交危機(jī)
  11、中間地帶理論與戰(zhàn)后中日關(guān)系
  12、歷史“共同研究”的虛與實(shí):跨國學(xué)術(shù)研究要“超越”什么?
  13、戰(zhàn)后中日關(guān)系研究的概況與問題──以中日兩國的學(xué)術(shù)專著為中心
  14、野坂參三與中國共產(chǎn)黨的日本認(rèn)識(shí)──新中國對(duì)日外交思想探源
  15、戰(zhàn)后中日關(guān)系之“人民外交”的生成:過程與概念
  16、作為帝國主義政治學(xué)的“記憶”與“忘卻”
  17、被政治隱喻化的中日“毒餃子事件”
  18、“天價(jià)”日本農(nóng)產(chǎn)品的腐敗經(jīng)濟(jì)學(xué)
  19、戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任問題與革命外交遺產(chǎn)
  20、暖春之旅:“戰(zhàn)略互惠關(guān)系”的時(shí)代定位與政治隱憂
  21、從國際政治到世界政治──朝鮮核危機(jī)之六方會(huì)談處理模式的理論意義
  22、化解人權(quán)與主權(quán)之間的緊張:國際法準(zhǔn)則和中國歷史的邏輯
  23、在比較歷史研究中理解民族主義:偽問題與真問題
  24、文明沖突論:被揭示的與被遮蔽的
  21、革命政治過程中理論的生成:以毛澤東的農(nóng)業(yè)合作化思想為中心
  22、作為政治改革思想先驅(qū)者的劉少奇
  23、社會(huì)冷戰(zhàn)論:在政治學(xué)、社會(huì)學(xué)研究中理解中國
  24、劉少奇對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)思想的初步探索
  25、農(nóng)業(yè)合作化決策的過程及其政治學(xué)意義:新中國1951
  26、研究20世紀(jì)中國問題的意義與方法
  27、從思想共同體重建共同體精神
  28、當(dāng)代中國口述史的發(fā)展及其文化身份
  29、社會(huì)史學(xué)視野中的公共安全問題
  30、五四精神與中華民族新世紀(jì)的命運(yùn)
  31、歷史與政治學(xué)視野中的黨史文獻(xiàn)編纂
  32、現(xiàn)代中國的土地政治學(xué)
  33、蘇聯(lián)、斯大林與新中國初期的對(duì)日外交
  34、毛澤東的農(nóng)業(yè)合作化思想探源
  35、蘇聯(lián)、斯大林與中國共產(chǎn)黨的人民民主專政理論及其體制的確立
  36、國外對(duì)周恩來外交思想的研究述評(píng)
  37、中日“人民外交”的挫折:過程研究與結(jié)構(gòu)分析
  38、戰(zhàn)后中日關(guān)系的“賠償問題”史

中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)研究生考試科目

專業(yè) 研究方向 擬招總?cè)藬?shù)(含推免生) 擬招推免生人數(shù) 初試科目 學(xué)制
50302 01 傳播理論與歷史 55 27 ①101思想政治理論 3
傳播學(xué) 02 國際傳播 ②201英語一
  03 媒介素養(yǎng) ③708新聞傳播史論
  04 應(yīng)用傳播學(xué) ④815傳播學(xué)綜合
  05 性別傳播  
  06 智能傳播  
  07 媒介與全球化(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目) 5 0   3

中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)考研專業(yè)排名

排名 學(xué)校名稱 評(píng)估結(jié)果
1 中國人民大學(xué) A+
2 中國傳媒大學(xué) A+
3 復(fù)旦大學(xué) A
4 華中科技大學(xué) A
5 清華大學(xué) A-
6 上海交通大學(xué) A-
7 武漢大學(xué) A-
8 暨南大學(xué) A-
9 北京大學(xué) B+
10 華東師范大學(xué) B+
11 上海大學(xué) B+
12 南京大學(xué) B+
13 南京師范大學(xué) B+
14 浙江大學(xué) B+
15 廈門大學(xué) B+
16 四川大學(xué) B+
17 河北大學(xué) B
18 安徽大學(xué) B
19 鄭州大學(xué) B
20 湖南大學(xué) B
21 湖南師范大學(xué) B
22 中山大學(xué) B
23 深圳大學(xué) B
24 陜西師范大學(xué) B
25 上海外國語大學(xué) B-
26 蘇州大學(xué) B-
27 南昌大學(xué) B-
28 山東大學(xué) B-
29 河南大學(xué) B-
30 華南理工大學(xué) B-
31 蘭州大學(xué) B-
32 南京政治學(xué)院 B-
33 北京印刷學(xué)院 C+
34 北京師范大學(xué) C+
35 北京外國語大學(xué) C+
36 天津師范大學(xué) C+
37 遼寧大學(xué) C+
38 重慶大學(xué) C+
39 西南政法大學(xué) C+
40 西北大學(xué) C+
41 中央民族大學(xué) C
42 中國政法大學(xué) C
43 吉林大學(xué) C
44 同濟(jì)大學(xué) C
45 上海理工大學(xué) C
46 汕頭大學(xué) C
47 廣西大學(xué) C
48 西安交通大學(xué) C
49 北京工商大學(xué) C-
50 南開大學(xué) C-
51 上海師范大學(xué) C-
52 安徽師范大學(xué) C-
53 華中師范大學(xué) C-
54 西南大學(xué) C-
55 云南大學(xué) C-
56 新疆大學(xué) C-

中國傳媒大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間一般在每年的3月份左右,中國傳媒大學(xué)考研網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間更新,敬請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注,現(xiàn)提供部分年份考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線供大家參考,希望對(duì)大家有幫助。更多中國傳媒大學(xué)考研資訊或?qū)I(yè)課資料購買可以咨詢秦學(xué)姐 xyue1021  QQ 2267347251 ,韓學(xué)姐kaoyan5201  QQ48597507
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中國傳媒大學(xué)2017年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
中國傳媒大學(xué)2016年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
中國傳媒大學(xué)2015年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
中國傳媒大學(xué)2014年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
中國傳媒大學(xué)2013年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
中國傳媒大學(xué)2012年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線

2017中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)考研初試科目如下:
①101思想政治理論
②201英語一、202俄、203日選一
713傳播歷史與理論
816傳播實(shí)務(wù) 中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)考研參考書目:
713傳播理論與歷史
段鵬:《傳播學(xué)基礎(chǔ)•歷史、框架與外延(第2版)》
胡正榮、段鵬、張磊:《傳播學(xué)總論》
羅杰斯:《傳播學(xué)史:一種傳記式的方法》
塞弗林·坦卡特:《傳播理論:起源、方法與應(yīng)用》
《傳播理論與歷史紅寶書》
816傳播實(shí)務(wù)
柯惠新,王錫苓,王寧:《傳播研究方法》
段鵬:《政治傳播:歷史、發(fā)展與外延》
凌昊瑩:《媒介經(jīng)營管理》
吉莉安·道爾:《理解傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)》
《傳播實(shí)務(wù)紅寶書》
趙月枝:《傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》 中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)排名如下:
1 復(fù)旦大學(xué) 5★ 389

2 中國人民大學(xué) 5★ 389

3 中國傳媒大學(xué) 5★ 389

4 武漢大學(xué) 5★ 389

5 廈門大學(xué) 5★ 389

6 河北大學(xué) 5★ 389

7 北京大學(xué) 5★ 389
8 湖南師范大學(xué) 5★ 389

9 華東師范大學(xué) 5★ 389

10 暨南大學(xué) 5★ 389

11 四川大學(xué) 5★ 389

12 鄭州大學(xué) 5★ 389

13 河南大學(xué) 5★ 389

14 南京師范大學(xué) 5★ 389

15 山東大學(xué) 5★ 389

16 浙江大學(xué) 5★ 389

17 南京大學(xué) 5★ 389

18 華中科技大學(xué) 5★ 389

19 清華大學(xué) 5★ 389

20 吉林大學(xué) 4★ 389 中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)導(dǎo)師甘露介紹:
  ?個(gè)人簡(jiǎn)介
  2001年湖南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)系新聞專業(yè)本科畢業(yè),2004年、2007年分別獲得中國人大學(xué)新聞學(xué)院新聞專業(yè)碩士、博士學(xué)位?,F(xiàn)為現(xiàn)為中國傳媒大學(xué)傳播研究院歐洲傳媒研究中心講師。
  主要研究領(lǐng)域?yàn)閼?yīng)用新聞學(xué)、媒介融合、危機(jī)報(bào)道與傳播。
  ?主要論著有
  《歐洲優(yōu)秀電視節(jié)目模式解析》,第二作者,中國廣播電視出版社2010年版(即將出版)。
  《北京奧運(yùn)國際傳播效果研究》課題報(bào)告,國際奧委會(huì)課題,2009年結(jié)項(xiàng),負(fù)責(zé)中國紙媒、網(wǎng)絡(luò)媒體的奧運(yùn)報(bào)道效果研究。
  《應(yīng)用新聞學(xué)·原理與案例(第1卷):新聞資源開發(fā)設(shè)計(jì)》,第二作者,中國人民大學(xué)出版社2007年版。
  《應(yīng)用新聞學(xué)·原理與案例(第3卷):新聞?wù)险故九c增值》,第二作者,中國人民大出版社2007年版。
  ?參與的科研項(xiàng)目有
  “境外中文網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展與我國對(duì)外傳播策略研究”,國家社科基金一般項(xiàng)目,主要成員。
  “中國廣電產(chǎn)業(yè)與管理體制改革研究——以歐洲視聽傳媒業(yè)雙軌制為鑒”,廣電總局社科重點(diǎn)項(xiàng)目,重要成員。
  “海外華僑華人與中國國家軟實(shí)力的關(guān)系研究——以歐華社會(huì)為例”,國務(wù)院僑辦一般項(xiàng)目,重要成員。
  “歐洲優(yōu)秀電視節(jié)目模式研究”,廣東省廣播電影電視局省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目,主要成員。
  “應(yīng)用新聞學(xué)·原理與案例”,全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目,主要成員。
  “新聞報(bào)道策劃與新聞資源深度開發(fā)”,教育部“十五” 社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,主要成員。
  “數(shù)字化時(shí)代媒介融合發(fā)展與新聞傳播改革研究的研究”,教育部人文社科研究基地重大項(xiàng)目,重要成員。
  教授課程新聞理論、新聞編輯、新聞采訪與寫作等。 中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介如下:
學(xué)科概況:
傳播學(xué)是新聞傳播學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。它是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡(jiǎn)言之,傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
傳播學(xué)培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德操守和堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新的精神;系統(tǒng)掌握傳播學(xué)理論體系和專業(yè)知識(shí);具備獨(dú)立從事傳播學(xué)研究和解決實(shí)際問題的能力;較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;可在高等學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作,也可以作為骨干從事與新聞、信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)的研究、管理或?qū)嶋H業(yè)務(wù)工作。
就業(yè)前景:
傳播學(xué)作為一門新興交叉學(xué)科適應(yīng)信息時(shí)代,加強(qiáng)對(duì)傳播學(xué)的高層次研究,對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),對(duì)擴(kuò)大和提高我國在國際社會(huì)中的地位和影響,都具有十分重要的意義。但是由于每年報(bào)考人數(shù)較多,而學(xué)生畢業(yè)后一般將工作定位于廣播、電視臺(tái)、出版社等新聞出版單位,導(dǎo)致此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較大,再加上研究生對(duì)工作的期望值比較高,就業(yè)難度增大。
就業(yè)去向:
可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作等工作。
相關(guān)證書:
廣播電視編輯記者證、報(bào)紙編輯記者證等。
相關(guān)職位:
文案策劃,營銷策劃,產(chǎn)品策劃,商業(yè)文案,市場(chǎng)經(jīng)理助理,微博編輯,活動(dòng)策劃,專業(yè)寫手,品牌專員,影視文案,微博運(yùn)營主管,影視廣告文案策劃,公關(guān)專員,新聞宣傳,新聞采編,媒介助理,文案編輯\策劃,活動(dòng)策劃,媒介購買,市場(chǎng)策劃推廣,【視頻】編劇
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:中國傳媒大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:傳播研究院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 傳播理論與歷史
02 國際傳播
03 媒介素養(yǎng)
04應(yīng)用傳播學(xué)
05 性別傳播
06 智能傳播
07 口述史
招生人數(shù): 57
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③783主題寫作
④883人文社科基礎(chǔ)
備  注: 其中擬招推免人數(shù):28

基本信息

專業(yè)名稱:傳播學(xué)     專業(yè)代碼:050302     門類/類別:文學(xué)     學(xué)科/類別:新聞傳播學(xué)

專業(yè)介紹

西南政法大學(xué)為例
傳播學(xué)——傳播學(xué)于2006年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2011年新聞傳播學(xué)(一級(jí)學(xué)科)獲重慶市“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。2012年教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中,我校新聞傳播學(xué)科并列全國第十,位列西部第三,重慶市第一。教學(xué)內(nèi)容包括傳播理論和傳播業(yè)務(wù)等理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程,全方位培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級(jí)以上各類媒體,政府機(jī)關(guān),企業(yè)單位,保持著高就業(yè)率。

專業(yè)點(diǎn)分布

中國傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國政法大學(xué) 中國青年政治學(xué)院 中國科學(xué)院大學(xué) 中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 山西大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 黑龍江大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海社會(huì)科學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國語大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 河海大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 山東大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢理工大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 中南民族大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 西南政法大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 成都理工大學(xué) 西南交通大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)

專業(yè)院校排名

0503 新聞傳播學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國人民大學(xué) A+
2 10033 中國傳媒大學(xué) A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) A
4 10487 華中科技大學(xué) A
5 10003 清華大學(xué) A-
6 10248 上海交通大學(xué) A-
7 10486 武漢大學(xué) A-
8 10559 暨南大學(xué) A-
9 10001 北京大學(xué) B+
10 10269 華東師范大學(xué) B+
11 10280 上海大學(xué) B+
12 10284 南京大學(xué) B+
13 10319 南京師范大學(xué) B+
14 10335 浙江大學(xué) B+
15 10384 廈門大學(xué) B+
16 10610 四川大學(xué) B+
17 10075 河北大學(xué) B
18 10357 安徽大學(xué) B
19 10459 鄭州大學(xué) B
20 10532 湖南大學(xué) B
21 10542 湖南師范大學(xué) B
22 10558 中山大學(xué) B
23 10590 深圳大學(xué) B
24 10718 陜西師范大學(xué) B
25 10271 上海外國語大學(xué) B-
26 10285 蘇州大學(xué) B-
27 10403 南昌大學(xué) B-
28 10422 山東大學(xué) B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10561 華南理工大學(xué) B-
31 10730 蘭州大學(xué) B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) C+
34 10140 遼寧大學(xué) C+
35 10611 重慶大學(xué) C+
36 10652 西南政法大學(xué) C+
37 10697 西北大學(xué) C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 C+
39 10027 北京師范大學(xué) C+
40 10030 北京外國語大學(xué) C+
41 10052 中央民族大學(xué) C
42 10053 中國政法大學(xué) C
43 10183 吉林大學(xué) C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) C
45 10252 上海理工大學(xué) C
46 10560 汕頭大學(xué) C
47 10593 廣西大學(xué) C
48 10698 西安交通大學(xué) C
49 10011 北京工商大學(xué) C-
50 10055 南開大學(xué) C-
51 10270 上海師范大學(xué) C-
52 10370 安徽師范大學(xué) C-
53 10511 華中師范大學(xué) C-
54 10635 西南大學(xué) C-
55 10673 云南大學(xué) C-
56 10755 新疆大學(xué) C-

全國第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果(2017年)0503 新聞傳播學(xué)排名:
本一級(jí)學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
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序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國人民大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) A+
2 10033 中國傳媒大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析 A
4 10487 華中科技大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目 A
5 10003 清華大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生專業(yè)分析 A-
6 10248 上海交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試科目)(傳播學(xué)參考書目 A-
7 10486 武漢大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目 A-
8 10559 暨南大學(xué) 推薦閱讀:(口語系傳播介紹)(傳播學(xué)專業(yè)分析 A-
9 10001 北京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B+
10 10269 華東師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目 B+
11 10280 上海大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章 B+
12 10284 南京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B+
13 10319 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研心得 B+
14 10335 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B+
15 10384 廈門大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 B+
16 10610 四川大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研i經(jīng)驗(yàn) B+
17 10075 河北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B
18 10357 安徽大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B
19 10459 鄭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B
20 10532 湖南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B
21 10542 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考試大綱 B
22 10558 中山大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 B
23 10590 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B
24 10718 陜西師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目 B
25 10271 上海外國語大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生考試大綱 B-
26 10285 蘇州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
27 10403 南昌大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
28 10422 山東大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B-
29 10475 河南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)培養(yǎng)方案 B-
30 10561 華南理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)介紹)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
31 10730 蘭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目 C+
34 10140 遼寧大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C+
35 10611 重慶大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析 C+
36 10652 西南政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)介紹 C+
37 10697 西北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(新傳參考書目 C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(新傳擇校分析 C+
39 10027 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 C+
40 10030 北京外國語大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)(傳播學(xué)參考書目 C+
41 10052 中央民族大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)參考書目 C
42 10053 中國政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目 C
43 10183 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)高分攻略 C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目 C
45 10252 上海理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試大綱)(傳播學(xué)參考書目 C
46 10560 汕頭大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
47 10593 廣西大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
48 10698 西安交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
49 10011 北京工商大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
50 10055 南開大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
51 10270 上海師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)排名 C-
52 10370 安徽師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
53 10511 華中師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 C-
54 10635 西南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) C-
55 10673 云南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn) C-
56 10755 新疆大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心

2007年傳播學(xué)專業(yè)排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 復(fù)旦大學(xué) A+ 6 北京大學(xué) A 11 天津師范大學(xué) A
2 武漢大學(xué) A+ 7 廈門大學(xué) A 12 上海大學(xué) A
3 中國人民大學(xué) A+ 8 華中科技大學(xué) A 13 四川大學(xué) A
4 中國傳媒大學(xué) A 9 浙江大學(xué) A 14 南開大學(xué) A
5 清華大學(xué) A 10 南京師范大學(xué) A      
 
B+等(22個(gè)):南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)
 
 
B等(21個(gè)):南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國語大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué)
 
 
C等(15個(gè)):名單略

2015-2016年傳播學(xué)專業(yè)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級(jí)
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 中國傳媒大學(xué) 5★ 94
2 中國人民大學(xué) 5★ 94
3 復(fù)旦大學(xué) 5★ 94
4 北京大學(xué) 5★ 94
5 武漢大學(xué) 5★ 94
6 浙江大學(xué) 4★ 94
7 上海大學(xué) 4★ 94
8 華中科技大學(xué) 4★ 94
9 清華大學(xué) 4★ 94
10 四川大學(xué) 4★ 94
11 華東師范大學(xué) 4★ 94
12 山東大學(xué) 4★ 94
13 廈門大學(xué) 4★ 94
14 上海交通大學(xué) 4★ 94
15 河北大學(xué) 4★ 94
16 湖南大學(xué) 4★ 94
17 南京師范大學(xué) 4★ 94
18 暨南大學(xué) 4★ 94
19 南京大學(xué) 4★ 94
20 北京師范大學(xué) 3★ 94
 
傳播學(xué)考研容易的學(xué)校】【傳播學(xué)考研好考嗎
傳播學(xué)研究生考試科目:
傳播學(xué)考研科目
(101)思想政治理論
(201)英語一
(615)傳播學(xué)綜合知識(shí)
(848)大眾傳播
 
傳播學(xué)考研參考書:
050302 傳播學(xué)
1、研究方向:
01傳播理論研究
02編輯出版研究
03廣告研究
04影視傳播研究
05網(wǎng)絡(luò)傳播研究
06符號(hào)學(xué)與傳播學(xué)
 
2、初試科目:
① 101 思想政治理論
② 201 英語一 或 202 俄語 或 203 日語
③ 636 新聞傳播史論
④ 916 新聞傳播業(yè)務(wù)
 
3、初試書目:
636新聞傳播史論:
(1)《理論新聞學(xué)新視野》,張小元,四川科學(xué)技術(shù)出版社
(2)《大眾傳播學(xué)通論》,李苓等,四川大學(xué)出版社
(3)《外國新聞傳播史綱》,郭亞夫,四川大學(xué)出版社
(4)《中國新聞傳播史》,方漢奇,中國人民大學(xué)出版社
916新聞傳播業(yè)務(wù):
(2)《新聞采寫教程》(上、下),操慧,四川大學(xué)出版社
(2)《現(xiàn)代新聞編輯學(xué)》,蔣曉麗,高等教育出版社
(3)《新聞傳播技術(shù)基礎(chǔ)》,吳建,四川大學(xué)出版社
(4)《廣播電視學(xué)導(dǎo)論》(第三版),歐陽宏生,四川大學(xué)出版社
(5)《媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營方略》,李宜篷,四川大學(xué)出版社
(6)《傳播學(xué)教程》,郭慶光,中國人民大學(xué)出版社
4、復(fù)試科目:
新聞傳播專題
5、復(fù)試書目:
(1)《新聞采訪論》,邱沛篁,四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(2)《新聞評(píng)論學(xué)》,張玉川,四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(3)《應(yīng)用廣告學(xué)》,吳建,四川大學(xué)出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
(4)《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)》,蔣曉麗,高等教育出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(5)《傳播學(xué)理論》增補(bǔ)版,李彬著,新華出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
(6)《有效的公共關(guān)系》(第8版),明安香譯,華夏出版社,2002年版針對(duì)傳播學(xué)考生
 
傳播學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
新媒體策劃
我們這里所說的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的,主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體,以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體,在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一,這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽產(chǎn)業(yè),新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來策劃有效消費(fèi),因此媒介經(jīng)營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約,網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于"企業(yè)化運(yùn)作"。目前,網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循"創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)"的規(guī)律,廣告經(jīng)營人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)"求精求專"的用人需求,其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此,我們?cè)谧x研期間,可多讀媒介經(jīng)營管理、傳媒市場(chǎng)營銷方面的書籍,關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞,了解國內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間,注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體,新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同,其需求的專業(yè)方向也相對(duì)廣泛。
另外,像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時(shí)尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對(duì)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人特長(zhǎng)方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例,它需要我們?cè)谧x研期間,有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目,并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法??偟膩碚f,這幾類公司,必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者,有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè),也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能,如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等,但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí),上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
拒不完全統(tǒng)計(jì),目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多,但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才,尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展,這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底,這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
綜上三類,正在致力于備考新聞傳播學(xué)研究生的考生,應(yīng)該不會(huì)再擔(dān)心未來的就業(yè)前景,希望大家在2014備考路上,專心致志學(xué)習(xí),切莫受外界干擾。