/1.png)
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
| 華東師范大學(xué) | 優(yōu)惠價(jià) | 原價(jià) | 選擇 |
|---|---|---|---|
| 加入購(gòu)物車立即購(gòu)買 | |||
華東師范大學(xué)微信
研究生為你答疑,送資源
研究生為你答疑,送資源
95%的同學(xué)還閱讀了：[華東師范大學(xué)考研真題免費(fèi)下載] [華東師范大學(xué)歷年保研筆試/面試真題匯.pdf] [華東師范大學(xué)預(yù)推免信息匯總表.xls] [華東師范大學(xué)保研生源分析表.xls]
[華東師范大學(xué)研究生招生目錄](méi)
[華東師范大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線]
[華東師范大學(xué)王牌專業(yè)排名]
[華東師范大學(xué)考研難嗎]
[華東師范大學(xué)研究生院]
[華東師范大學(xué)考研群]
[華東師范大學(xué)研究生學(xué)費(fèi)]
[華東師范大學(xué)研究生輔導(dǎo)]
[考研國(guó)家線（歷年匯總）]
[年考研時(shí)間：報(bào)名日期和考試時(shí)間]
因?yàn)槿A東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)研究生數(shù)量有限，愿意做考研輔導(dǎo)的數(shù)量不確定，請(qǐng)加我們顧問(wèn)的微信進(jìn)行咨詢和確認(rèn)，搶先預(yù)訂研究生，以免錯(cuò)失研究生輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。
華東師范大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研的同學(xué)注意： 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）的數(shù)據(jù)。因?yàn)槊磕甓加胁簧偃藞?bào)考華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、 研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力），另外考研派也會(huì)為大家華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研的參考書(shū)目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取華東師范大學(xué) 基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)研究生，考研是個(gè)孤獨(dú)的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考，來(lái)年上個(gè)985/211，實(shí)現(xiàn)自己的名校研究生夢(mèng)想。
/5.jpg "華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研")
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研調(diào)劑信息調(diào)劑系統(tǒng)
| 年份 | 招生院系 | 招生專業(yè) | 人數(shù) | 調(diào)劑條件 |
| 2017 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程學(xué)院 | 軟件工程 | 390 | 1、符合教育部公布的復(fù)試分?jǐn)?shù)線； 2、能接受華東師范大學(xué)非全日制研究生管理辦法（不轉(zhuǎn)戶口檔案、不享受各種獎(jiǎng)助學(xué)金，不享受國(guó)家助學(xué)貸款，按要求繳納學(xué)費(fèi)，學(xué)校不給安排住宿等） 3、不接受同等學(xué)力考生調(diào)劑。 4、聯(lián)系電話62233261，電子信箱seifqrz@163.com |
| 2017 | 藝術(shù)研究所 | 美術(shù) | 15 | 接受調(diào)劑方向:1.藝術(shù)品鑒定與藝術(shù)市場(chǎng);2.中國(guó)畫(huà);3.書(shū)法篆刻。 接受調(diào)劑類別:非全日制(非全日制不享受獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)校不安排住宿等請(qǐng)考生具體參閱我校公告） 接受調(diào)劑人數(shù)：共15人 接受條件：1.符合2017年國(guó)家規(guī)定藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線；2.相同或相關(guān)專業(yè)3.校內(nèi)外報(bào)考全日制和非全日制均可申請(qǐng)。 |
| 2017 | 計(jì)算中心 | 計(jì)算機(jī)技術(shù) | 6 | 符合國(guó)家調(diào)劑政策,符合本專業(yè)招生簡(jiǎn)章中的報(bào)考條件。初試成績(jī)須符合《全國(guó)初試成績(jī)基本要求》，第一志愿報(bào)考專業(yè)須與本專業(yè)相同或相近。 聯(lián)系電話：62233774 電子信箱：mzhu@cc.ecnu.edu.cn |
| 2017 | 化學(xué)與分子工程學(xué)院 | 藥物化學(xué) | 8 | 1、初試報(bào)考專業(yè)為有機(jī)化學(xué)或者藥物化學(xué)；2、專業(yè)課必須有有機(jī)化學(xué)或者藥物化學(xué)或者藥學(xué)綜合。 |
| 2017 | 社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | 社會(huì)工作 | 20 | 為積極響應(yīng)教育部加大專業(yè)碩士教育建設(shè)的要求，華東師范大學(xué)2017社會(huì)工作專業(yè)碩士（MSW）非全日制類今年接受調(diào)劑。歡迎對(duì)社會(huì)工作專業(yè)有興趣的且上國(guó)家線考生申請(qǐng)調(diào)劑到我校。原來(lái)報(bào)考的是MSW全日制還是非全日制均可。 1.調(diào)劑名額： 非全日制名額20-30名 2.調(diào)劑事項(xiàng)：（1）報(bào)考本校全日制的社會(huì)工作專業(yè)碩士的考生，可自愿調(diào)劑為非全日制類型；（2）報(bào)考外校的考生，無(wú)論之前報(bào)考的是全日制還是非全日制，我校均接收調(diào)劑為非全日制社會(huì)工作碩士研究生。全日制社會(huì)工作不接受調(diào)劑。（3）能接受華東師范大學(xué)非全日制研究生管理辦法（不轉(zhuǎn)戶口檔案，不享受各種獎(jiǎng)助學(xué)金，不享受國(guó)家助學(xué)貸款，按要求繳納學(xué)費(fèi)，學(xué)校不安排住宿等）。 特別提醒：請(qǐng)各位考生注意非全日制與全日制社會(huì)工作專業(yè)碩士的區(qū)別，理性做出選擇。 3.調(diào)劑報(bào)名： 有意愿調(diào)劑為非全日制社會(huì)工作專業(yè)碩士的考生，請(qǐng)于3月17日至3月22日到http://www.yjszs.ecnu.edu.cn預(yù)報(bào)名。報(bào)名辦法請(qǐng)參見(jiàn)網(wǎng)址http://www.yjszs.ecnu.edu.cn/main/sstjxx_list.asp。 4.調(diào)劑招生聯(lián)系方式: 咨詢電話：021-54345171，郭老師 微信：ECNU社工 地址：華東師范大學(xué)法商北樓527 |
| 2017 | 化學(xué)與分子工程學(xué)院 | 物理化學(xué) | 1 | 報(bào)考專業(yè)為化學(xué)專業(yè)，包括各二級(jí)學(xué)科。 |
| 2017 | 地理科學(xué)學(xué)院 | 生態(tài)學(xué) | 1 | 初試成績(jī)達(dá)到本專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(國(guó)家線）；學(xué)術(shù)要求：（1）專業(yè)要求，景觀生態(tài)方向或gis專業(yè)；（2）技術(shù)要求，熟練掌握遙感和gis空間分析技術(shù)，或園林景觀設(shè)計(jì)技術(shù) |
| 2017 | 工商管理學(xué)院 | ★市場(chǎng)營(yíng)銷 | 10 | 本專業(yè)調(diào)劑名額為華東師范大學(xué)亞歐商學(xué)院中外合作項(xiàng)目召招生，學(xué)費(fèi)超過(guò)2.4萬(wàn)一年，請(qǐng)考生慎重考慮后在決定調(diào)劑。 本專業(yè)為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，對(duì)外語(yǔ)水平有一定要求，相關(guān)調(diào)劑要求為 1）申請(qǐng)者的初試總分必須達(dá)到國(guó)家教育部公布的管理學(xué)學(xué)科最低復(fù)試要求（即達(dá)到管理學(xué)學(xué)科復(fù)試分?jǐn)?shù)線）；初試科目由數(shù)學(xué)科目。 2）能夠提供給英語(yǔ)成績(jī)（托福、雅思、GRE或GMAT成績(jī)）的優(yōu)先考慮。 對(duì)于語(yǔ)言要求，申請(qǐng)學(xué)生需要達(dá)到里昂商學(xué)院碩士研究生入學(xué)申請(qǐng)的英語(yǔ)水平能力要求（托福85分，單項(xiàng)不低于20分；雅思6.5分，單項(xiàng)不低于5分），并于復(fù)試時(shí)提供在有效期內(nèi)的英語(yǔ)水平能力證書(shū)。 進(jìn)一步詳細(xì)要求請(qǐng)參看鏈接：http://www.yjszs.ecnu.edu.cn/system/yjszsxx_detail.asp?id=201703211996007109273110589 |
| 2017 | 化學(xué)與分子工程學(xué)院 | 高分子化學(xué)與物理 | 4 | 1、英語(yǔ)6級(jí)或雅思6.5分；2、高分子化學(xué)和高分子材料、化學(xué)類專業(yè)的考生。 |
| 2017 | 化學(xué)與分子工程學(xué)院 | 藥理學(xué) | 4 | 1、初試成績(jī)達(dá)到國(guó)家和華師大要求分?jǐn)?shù)線；2、要求畢業(yè)院校為：醫(yī)學(xué)院校、綜合性大學(xué)的藥學(xué)院、生科院、藥科大學(xué)等；3、對(duì)藥理學(xué)專業(yè)興趣者。 |
| 2017 | 河口海岸科學(xué)研究院 | 海洋化學(xué) | 1 | 報(bào)考專業(yè)或本科專業(yè)為海洋化學(xué)或化學(xué)相關(guān)專業(yè)。 |
| 2017 | 化學(xué)與分子工程學(xué)院 | 有機(jī)化學(xué) | 19 | 1、有機(jī)化學(xué)專業(yè)或者化學(xué)專業(yè)；2、總分和單科分?jǐn)?shù)要過(guò)國(guó)家線。 |
| 2017 | 精密光譜科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 | 光學(xué) | 20 | 達(dá)到本專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(國(guó)家線），本科專業(yè)及報(bào)考專業(yè)與光學(xué)相近，有志于科學(xué)研究，具有科研素質(zhì)及潛力的優(yōu)秀學(xué)生。 |
| 2017 | 河口海岸科學(xué)研究院 | 海洋生物學(xué) | 1 | 本科為海洋科學(xué)等相關(guān)專業(yè) |
| 2017 | 河口海岸科學(xué)研究院 | 海洋地質(zhì) | 3 | 報(bào)考專業(yè)或本科專業(yè)為海洋地質(zhì)、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、地球物理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。 |
| 2017 | 教育管理系 | 教育管理 | 27 | 1.達(dá)到教育部公布的復(fù)試分?jǐn)?shù)線；2. 大學(xué)本科畢業(yè)后有3年（含3年）以上工作經(jīng)驗(yàn)（2014年9月1日前獲得畢業(yè)證書(shū)）；3. 獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后有5年（含5年）以上工作經(jīng)驗(yàn)（2012年9月1日前獲得畢業(yè)證書(shū)）達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力者。 |
| 2017 | 地理科學(xué)學(xué)院 | 氣象學(xué) | 5 | 初試成績(jī)達(dá)到本專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(國(guó)家線），本科專業(yè)及報(bào)考專業(yè)與氣象學(xué)與氣候?qū)W相關(guān)，有志于科學(xué)研究，具有科研素質(zhì)及潛力的優(yōu)秀學(xué)生。 |
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研專業(yè)排名
| 基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 |
| 1 | 北京師范大學(xué) |
| 2 | 北京大學(xué) |
| 3 | 西南大學(xué) |
| 4 | 華東師范大學(xué) |
| 5 | 華南師范大學(xué) |
| 6 | 陜西師范大學(xué) |
| 7 | 中山大學(xué) |
| 8 | 天津師范大學(xué) |
| 9 | 浙江大學(xué) |
| 10 | 南京師范大學(xué) |
| 11 | 華中師范大學(xué) |
| 12 | 首都師范大學(xué) |
| 13 | 山東師范大學(xué) |
| 14 | 寧波大學(xué) |
| 15 | 遼寧師范大學(xué) |
| 16 | 東北師范大學(xué) |
| 17 | 湖南師范大學(xué) |
| 18 | 江西師范大學(xué) |
| 19 | 曲阜師范大學(xué) |
| 20 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) |
2021華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)077101考研科目及參考書(shū)目
基礎(chǔ)心理學(xué) [077101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：華東師范大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[71]心理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 (全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 02 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 03 (全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué) 04 (全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用 05 (全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué) 06 (全日制)情緒心理學(xué) 07 (全日制)優(yōu)秀人才心理學(xué) 08 (全日制)社會(huì)應(yīng)激和抑郁癥 |
|
| 招生人數(shù)： | 11 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③616普通心理學(xué)（含心理學(xué)史、神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論） ④951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量） |
|
| 備 注： | 推免上限：7 該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位。 |
|
2017華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研招生目錄招生簡(jiǎn)章
| 招生專業(yè)(專業(yè)代碼) | 招生人數(shù) | 研究方向 | 考試科目 |
| 基礎(chǔ)心理學(xué)(040201) | 11 |
01 (全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 02 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 03 (全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué) 04 (全日制)社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué) 05 (全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用 06 (全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué) 07 (全日制)情緒心理學(xué) 08 (全日制)進(jìn)化心理學(xué) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú) |
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研初試參考書(shū)目
由于華東師范大學(xué)相關(guān)信息未公開(kāi)，小編還在努力收集信息~
想了解更多與考研有關(guān)的信息，還請(qǐng)持續(xù)關(guān)注考研派！
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研歷年分?jǐn)?shù)線
華東師范大學(xué)不屬于34所自主劃線院校，歷年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線參看考研國(guó)家線。
普通考生復(fù)試成績(jī)最低要求要達(dá)到教育部制定的A類考生初試成績(jī)的基本要求（即采用A類考生分?jǐn)?shù)線）。
少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃考生總分不低于245分，滿分為100分的科目單科成績(jī)不低于30分，滿分為150分的科目單科成績(jī)不低于45分，滿分為300分的科目單科成績(jī)不低于90分。
大學(xué)生士兵計(jì)劃分?jǐn)?shù)線為教育部A類考生分?jǐn)?shù)線。
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
以下是2020年的錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)077101考研科目及參考書(shū)目
基礎(chǔ)心理學(xué) [077101] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：華東師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[71]心理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 02(全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 03(全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué) 04(全日制)社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué) 05(全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用 06(全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué) 07(全日制)情緒心理學(xué) 08(全日制)優(yōu)秀人才心理學(xué) 09(全日制)社會(huì)應(yīng)激和抑郁癥 |
|
| 招生人數(shù)： | 12 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③616普通心理學(xué)（含心理學(xué)史） ④951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量） |
|
| 備 注： | 該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位。 推免上限：7 |
|
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研專業(yè)簡(jiǎn)介
一、學(xué)科概況基礎(chǔ)心理學(xué)是心理學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一，部分院?？墒谟枥韺W(xué)學(xué)位。基礎(chǔ)心理學(xué)研究的是心理學(xué)的基礎(chǔ)的東西。主要研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等，其研究為心理學(xué)的應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)?；A(chǔ)心理學(xué)的研究生需要掌握一定的數(shù)學(xué)、生理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等方面的知識(shí)。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持黨的基本路線，德智體全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的心理學(xué)理論、心理學(xué)科研和心理學(xué)教學(xué)的高級(jí)專門人才。
具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)心理學(xué)基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握心理學(xué)專業(yè)技能，了解國(guó)內(nèi)外心理學(xué)理論的發(fā)展過(guò)程和最新成果，掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能獨(dú)立運(yùn)用心理科學(xué)研究的方法進(jìn)行科研工作，畢業(yè)后能獨(dú)立從事心理學(xué)理論研究和科研工作，能勝任本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研和管理工作。
三、就業(yè)前景:
心理學(xué)專業(yè)總體而言就業(yè)前景很好,就業(yè)面很廣闊。該專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)去向：
1、 心理咨詢工作者。
2、 企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。
3、 學(xué)校。近年來(lái)，無(wú)論是中小學(xué)還是高等院校越來(lái)越重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題，所以很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了心理健康的相關(guān)課程，設(shè)置了心理問(wèn)題咨詢室，這為心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。
4、 公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處
5、 醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。
四、相關(guān)證書(shū)：
心理咨詢師
五、相關(guān)職位
心理測(cè)評(píng)工具研發(fā)專員，心理學(xué)專業(yè)教學(xué)專員，幼兒園保健醫(yī)，職業(yè)規(guī)劃師，人機(jī)交互項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，數(shù)據(jù)分析人員，人力資源專員，人才測(cè)評(píng)顧問(wèn)，心理咨詢師，戰(zhàn)略人力資源體系研究員，家庭教育講師，用戶研究專員
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研初試考試科目
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú)華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生考試科目
| 序號(hào) | 招生年份 | 招生專業(yè) | 學(xué)位類型 | 招生人數(shù) | 研究方向 | 考試科目 | 備注 |
| 4 | 2020 | (077101)基礎(chǔ)心理學(xué) | 學(xué)術(shù)學(xué)位 | 全日制：12 | 01 (全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué) | ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③616普通心理學(xué)（含心理學(xué)史）④951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量） | 該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位。 |
| 推免上限：7 | 02 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) | ||||||
| 03 (全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué) | |||||||
| 04 (全日制)社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué) | |||||||
| 05 (全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用 | |||||||
| 06 (全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué) | |||||||
| 07 (全日制)情緒心理學(xué) | |||||||
| 08 (全日制)優(yōu)秀人才心理學(xué) | |||||||
| 09 (全日制)社會(huì)應(yīng)激和抑郁癥 |
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研參考書(shū)目
| 序號(hào) | 招生年 | 招生院系代碼及名稱 | 考試科目代碼級(jí)名稱 | 初試范圍 |
| 1 | 2020 | 116 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 | 101 思想政治理論 | 教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱 |
| 2 | 2020 | 116 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 | 201 英語(yǔ)一 | 教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱。 |
| 3 | 2020 | 116 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 | 204 英語(yǔ)二 | 教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱。 |
| 4 | 2020 | 116 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 | 312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 | 教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱。 |
| 5 | 2020 | 116 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 | 347 心理學(xué)專業(yè)綜合 | 學(xué)校命題，參見(jiàn)教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見(jiàn)）。 |
| 6 | 2020 | 116 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 | 616 普通心理學(xué)（含心理學(xué)史） | 第一章 心理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法和學(xué)科發(fā)展 一、 心理學(xué)研究對(duì)象 二、心理學(xué)的研究方法 三、當(dāng)代心理學(xué)學(xué)科分支 （一）心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景 1. 近代哲學(xué)的影響 2. 實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響 （二）主要的心理學(xué)流派 1. 構(gòu)造主義 2. 機(jī)能主義 3. 行為主義 4. 格式塔學(xué)派 5. 精神分析學(xué)派 6. 人本主義 7. 認(rèn)知學(xué)派 第二章 心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ) 一、神經(jīng)系統(tǒng) （一）神經(jīng)元 1. 基本結(jié)構(gòu) 2. 靜息電位 3. 動(dòng)作電位 （二）突觸 1. 基本結(jié)構(gòu) 2. 神經(jīng)遞質(zhì)。 （三）神經(jīng)系統(tǒng) 1. 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 2. 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 二、腦的結(jié)構(gòu)與功能 （一）腦 （二）大腦皮層及其機(jī)能 （三）大腦兩半球的功能分工 第三章 意識(shí)和意識(shí)狀態(tài) 一、 意識(shí) （一）意識(shí)的含義 （二）意識(shí)的功能 二、不同的意識(shí)狀態(tài) （一）睡眠 （二）夢(mèng) 三、 注意概述 （一）注意的含義 （二）注意特征 （三）不隨意注意和隨意注意 四、 注意的認(rèn)知理論 （一）注意的過(guò)濾器理論 （二）注意的衰減理論 （三）注意的認(rèn)知資源理論 第四章 感覺(jué) 一、 感覺(jué)概述 （一）感覺(jué)的含義 （二）感覺(jué)測(cè)量 1. 絕對(duì)感受性和絕對(duì)感覺(jué)閾限 2. 差別感受性和差別感覺(jué)閾限 3. 費(fèi)希納的對(duì)數(shù)定律 4. 史蒂文斯的乘方定律 二、 視覺(jué) （一）視覺(jué)刺激 （二）視覺(jué)基本現(xiàn)象 1. 色覺(jué) 2. 視覺(jué)對(duì)比 3. 視覺(jué)適應(yīng) 5. 后像 三、聽(tīng)覺(jué) （一）聽(tīng)覺(jué)刺激 （二）聽(tīng)覺(jué)理論 第五章 知覺(jué) 一、 知覺(jué)概念 （一）知覺(jué)的含義 （二）知覺(jué)和感覺(jué)的關(guān)系 二、知覺(jué)的基本特征 （一）知覺(jué)選擇性 （二）知覺(jué)整體性 （三）知覺(jué)理解性 （四）知覺(jué)恒常性 三、 空間知覺(jué) （一）形狀知覺(jué) （二）大小知覺(jué) （三）深度和距離知覺(jué) 四、時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué) （一）時(shí)間知覺(jué) （二）運(yùn)動(dòng)知覺(jué) 第六章 記憶 一、 記憶概述 （一）記憶的含義 （二）記憶過(guò)程 （三）記憶分類 1. 感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶 2. 情景記憶和語(yǔ)義記憶 3. 內(nèi)隱記憶和外顯記憶 4. 程序性記憶和陳述性記憶 二、 感覺(jué)記憶 （一）感覺(jué)記憶的含義 （二）感覺(jué)記憶的編碼方式 （三）感覺(jué)記憶的保持 三、 短時(shí)記憶與工作記憶 （一）短時(shí)記憶的含義 （二）短時(shí)記憶的編碼 （三）短時(shí)記憶信息的存儲(chǔ) （四）短時(shí)記憶的信息提取 （五）工作記憶 四、 長(zhǎng)時(shí)記憶 （一）長(zhǎng)時(shí)記憶的含義 （二）長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼 （三）長(zhǎng)時(shí)記憶的信息存儲(chǔ) （四）長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提取 （五）長(zhǎng)時(shí)記憶中信息的遺忘 1. 遺忘的含義 2. 遺忘的進(jìn)程 3. 遺忘的原因 第七章 表象和想像 （一）表象的含義 （二）表象的特征 1. 直觀形象性 2. 概括性 （三）表象在思維中的作用 （四）想像的含義 （五）想像的種類 1.無(wú)意想像 2.有意想象 3.再造想象 4.創(chuàng)造想象 第八章 思維 一、思維概述 （一）思維的含義 （二）思維的特征 （三）思維的種類 （四）思維過(guò)程 二、 概念與推理 （一）概念的含義 （二）概念的種類 （三）概念形成 三、推理 （一）演繹推理 （二）歸納推理 四、問(wèn)題解決 （一）問(wèn)題解決的概述 1.問(wèn)題解決的含義 2.問(wèn)題解決的過(guò)程 （二）問(wèn)題解決策略 1.算法策略 2.啟發(fā)法策略 （三）影響問(wèn)題解決的因素 1. 知識(shí)表征方式 2. 刺激模式 3. 功能固著 4. 問(wèn)題解決定勢(shì) 5. 原型啟發(fā) 6. 動(dòng)機(jī)和情緒狀態(tài) 7. 人格特征 五、 創(chuàng)造性思維 （一）創(chuàng)造性思維的含義 （二）創(chuàng)造性思維的特征 （三）創(chuàng)造性思維的基本過(guò)程 第八章言語(yǔ) 一、言語(yǔ)概述 （一）言語(yǔ)概念及其特征 1.言語(yǔ)的含義 2. 言語(yǔ)的特征 (二) 言語(yǔ)活動(dòng)的種類 1.對(duì)話語(yǔ)言 2.獨(dú)白語(yǔ)言 3.書(shū)面語(yǔ)言 4.內(nèi)部語(yǔ)言 二、言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制 （一）言語(yǔ)活動(dòng)的發(fā)音機(jī)制 （二）言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制 1.言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞-布洛卡區(qū) 2.言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞-威爾尼克區(qū) 3.言語(yǔ)視覺(jué)中樞-角回 三、言語(yǔ)的感知和理解 第九章 情緒和情感 一、情緒情感概述 （一）情緒和情感的含義 （二）情緒情感的功能 （三）情緒和情感的關(guān)系 （四）情緒情感的分類 二、情緒狀態(tài) （一）心境 （二）激情 （三）應(yīng)激 三、情感狀態(tài) （一）道德感 （二）理智感 （三）美感 四、表情 （一）表情的含義 （二）表情的種類 1.面部表情 2.身段表情 3.言語(yǔ)表情 五、情緒理論 （一）詹姆斯-朗格情緒理論 （二）坎農(nóng)-巴德的情緒理論 （三）情緒的認(rèn)知理論 1.阿諾德的認(rèn)知-評(píng)價(jià)情緒理論 2.沙克特和辛格的情緒三因素理論 第十章 意志 一、意志概述 （一）意志的含義 （二）意志行動(dòng) 二、意志行動(dòng)的特質(zhì) 三、意志與認(rèn)知、情緒和情感的關(guān)系 四、意志行動(dòng)過(guò)程 （一）采取決定階段 1.動(dòng)機(jī)沖突 2.確定行動(dòng)目的 (二)執(zhí)行決定階段 五、意志品質(zhì) 第十章 動(dòng)機(jī) 一、動(dòng)機(jī)概述 （一）動(dòng)機(jī)的含義 （二）動(dòng)機(jī)的功能 （三）動(dòng)機(jī)的分類 1.生理動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī) 2.長(zhǎng)遠(yuǎn)的概括動(dòng)機(jī)和暫時(shí)的具體動(dòng)機(jī) 3.高尚動(dòng)機(jī)和低級(jí)動(dòng)機(jī) 4.外在動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī) 二、 需要 (一)需要及其種類 1．需要的含義 2．需要的種類 3.馬斯洛的需要層次理論 (二) 社會(huì)動(dòng)機(jī) （三）成就動(dòng)機(jī) （四）交往動(dòng)機(jī) 第十一章 能力 一、能力概述 （一）能力的含義 （二）才能與天才 （三）能力與知識(shí)、技能 二、能力的種類和結(jié)構(gòu) （一）能力種類 1.一般能力和特殊能力 2.模仿能力和創(chuàng)造能力 3.認(rèn)知能力、操作能力和社交能力 （二）智力發(fā)展的差異性 三、智力理論 （一）智力的因素理論 1.智力兩因素理論 2.智力的群因素理論 3.智力因素分析理論 （二）智力的結(jié)構(gòu)理論 1. 弗農(nóng)的智力層次結(jié)構(gòu)理論 2.吉爾福特的三維結(jié)構(gòu)理論 （三） 智力的信息加工理論 1.智力的三元理論 2.智力的PASS的模型 3.多元智力理論 四、能力的測(cè)量 （一）一般能力測(cè)量 1.比奈-西蒙智力測(cè)驗(yàn) 2.斯坦福-比奈智力測(cè)驗(yàn) 3.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn) 4.智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化 （二）特殊能力和創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn) 五、能力形成與發(fā)展的個(gè)體差異 （一）能力發(fā)展的一般趨勢(shì) （二）能力發(fā)展的個(gè)體差異 1.能力發(fā)展水平的差異 2.能力表現(xiàn)早晚的差異 3.能力的結(jié)構(gòu)差異 （三）能力形成的影響因素 第十二章 人格 一、 人格概述 （一）人格的含義 （二）人格的特征 二、氣質(zhì) （一）氣質(zhì)概述 1.氣質(zhì)的含義 2.氣質(zhì)類型 3.氣質(zhì)理論 （二）性格概述 1.性格的含義 2.性格的特征 三、性格與氣質(zhì)的關(guān)系 四、性格類型 五、人格理論 （一）特質(zhì)理論 1.奧爾波特的人格特質(zhì)理論 2.卡特爾的人格特質(zhì)理論 3.艾森克的人格特質(zhì)理論 3.人格五因素理論 （二）精神分析的人格理論 1.人格結(jié)構(gòu) 2.人格發(fā)展 3. 人格動(dòng)力 第十三章 心理學(xué)史 一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)誕生的歷史背景 （一）馮特的心理學(xué)體系 （二）費(fèi)希納的心理物理學(xué) （三）艾賓浩斯的記憶研究 二、哥倫比亞的機(jī)能心理學(xué) （一）卡特爾的心理學(xué)研究 （二）桑代克的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究 （三）吳偉士的心理學(xué)觀點(diǎn) 三、行為主義心理學(xué) （一）行為主義的歷史背景 （二）華生的行為主義的體系 （三）托爾曼的目的性行為主義 （四）斯金納的行為主義 四、精神分析 （一）弗洛伊德的精神分析理論 （二）阿德勒的個(gè)體心理學(xué) （三）榮格的分析心理學(xué) |
| 7 | 2020 | 116 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 | 830 神經(jīng)科學(xué) | 神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展與范疇（神經(jīng)科學(xué)主要研究領(lǐng)域中已經(jīng)取得的重要成果和研究現(xiàn)狀）；主要研究方法；神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞生物學(xué)知識(shí)；神經(jīng)元之間的信息交流；神經(jīng)系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)及其功能；神經(jīng)系統(tǒng)的演化和發(fā)育；感覺(jué)系統(tǒng)；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；學(xué)習(xí)與記憶等其它認(rèn)知活動(dòng)。 |
| 8 | 2020 | 116 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 | 951 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量） | 【實(shí)驗(yàn)心理學(xué)】 第一章 緒論 第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的由來(lái) （一）費(fèi)希納對(duì)心理學(xué)貢獻(xiàn)。 （二）馮 特對(duì)心理學(xué)的影響。 （三）艾賓浩斯對(duì)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的影響 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的科學(xué)屬性 （一） 科學(xué)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué) （二） 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)誤區(qū) 第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法學(xué)地位 （一）觀察法 （二）相關(guān)研究法 （三）實(shí)驗(yàn)法 第四節(jié) 如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究 （一） 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究倫理 （二）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究的一般程序 第二章 實(shí)驗(yàn)研究的基本問(wèn)題 第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的變量 （一） 變量：實(shí)驗(yàn)的基本特征 （二） 自變量 （三） 因變量 （四） 控制變量 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì) （一） 多變量設(shè)計(jì) （二） 被試間設(shè)計(jì)和被試內(nèi)設(shè)計(jì) （三） 小樣本設(shè)計(jì) （四） 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的效度和信度 （一） 實(shí)驗(yàn)研究的效度 （二） 實(shí)驗(yàn)研究的信度 第三章 反應(yīng)時(shí) 第一節(jié) 反應(yīng)時(shí)的研究歷史 （一） 反應(yīng)時(shí)研究的開(kāi)端 （二） 反應(yīng)時(shí)在心理學(xué)中的研究歷史 （三） 反應(yīng)時(shí)測(cè)量的發(fā)展 第二節(jié) 反應(yīng)時(shí)研究的基本問(wèn)題 （一） 簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)和選擇反應(yīng)時(shí) （二） 速度－準(zhǔn)確性權(quán)衡 第三節(jié) 反應(yīng)時(shí)新法 （一） 減數(shù)法 （二） 加因素法 第四章 心理物理學(xué) 第一節(jié) 傳統(tǒng)心理物理學(xué) （一） 感覺(jué)閾限的測(cè)量 （二） 閾上感覺(jué)的測(cè)量 第二節(jié) 心理物理函數(shù) （一） 韋伯定律 （二） 費(fèi)希納定律 第三節(jié) 信號(hào)檢測(cè)論 （一） 信號(hào)檢測(cè)論引入的原由 （二） 信號(hào)檢測(cè)論的基本思想 （三） 信號(hào)檢測(cè)論的兩種獨(dú)立指標(biāo) 第五章 注 意 第一節(jié) 注意的理論和實(shí)驗(yàn) （一） 過(guò)濾器理論與雙耳分聽(tīng)技術(shù) （二） 資源限制理論與可證偽標(biāo)準(zhǔn) （三） 特征整合理論與錯(cuò)覺(jué)性結(jié)合實(shí)驗(yàn) 第二節(jié) 注意的操作定義 （一） 任務(wù)定義注意 （二） 持續(xù)性注意 （三） 加工定向注意 第六章 知 覺(jué) 第一節(jié) 直接知覺(jué)和間接知覺(jué) （一） 歷史淵源 （二） 直接知覺(jué)實(shí)驗(yàn) （三） 間接知覺(jué)實(shí)驗(yàn) 第二節(jié) 視知覺(jué)和聽(tīng)知覺(jué) （一） 視知覺(jué) （二） 聽(tīng)知覺(jué) 第三節(jié) 空間知覺(jué) （一） 肌肉線索 （二） 物理線索 （三） 雙眼線索 （四） 線索間的互動(dòng) 第七章 記憶與學(xué)習(xí) 第一節(jié) 記憶與學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)研究 （一） 記憶的早期研究 （二） 學(xué)習(xí)的早期研究 （三） 記憶與學(xué)習(xí)研究的傳統(tǒng)方法 第二節(jié) 記憶的類型 （一） 感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶與長(zhǎng)時(shí)記憶 （二） 內(nèi)隱記憶與外顯記憶 （三） 前瞻記憶與回溯記憶 （四） 錯(cuò)誤記憶與真實(shí)記憶 （五） 元記憶與客體記憶 第三節(jié) 內(nèi)隱記憶 （一） 內(nèi)隱記憶的提出 （二） 內(nèi)隱記憶的理論解釋 （三） 內(nèi)隱記憶的實(shí)驗(yàn)方法 第八章 思 維 第一節(jié) 思維的研究方法 （一） 行為測(cè)量 （二） 出聲思維 (三) 建構(gòu)認(rèn)知模型 第二節(jié) 思維研究的領(lǐng)域 （一） 概念的形成 （二） 問(wèn)題解決 （三） 推理 第三節(jié) 思維和人工智能 （一） 人工智能的界定 （二） 人工智能的成果 （三）人工智能的局限性 第九章 情 緒 第一節(jié) 情緒的產(chǎn)生和獲得 （一） 情緒的產(chǎn)生——沙赫特的實(shí)驗(yàn) （二） 情緒的先天獲得——哈羅的實(shí)驗(yàn) （三） 情緒后天習(xí)得的實(shí)驗(yàn)研究 第二節(jié) 情緒的認(rèn)知研究 （一） 早期的情緒認(rèn)知研究 （二） 情緒與歸因 （三） 情緒與決策 第三節(jié) 情緒的測(cè)量 （一） 主觀體驗(yàn) （二） 面部表情 （三） 生理指標(biāo) ?【心理統(tǒng)計(jì)】 ?1、數(shù)據(jù)的種類 ?2、常用特征量 ?3、概率分布（正態(tài)分布、二項(xiàng)分布等） ?4、平均數(shù)的抽樣分布、參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)（t檢驗(yàn)） ?5、總體方差與總體比例的統(tǒng)計(jì)推斷 ?6、方差分析 ?7、相關(guān)分析與回歸分析（含中介效應(yīng)與調(diào)節(jié)效應(yīng)） ?8、χ2檢驗(yàn)與非參數(shù)檢驗(yàn) ?9、多元分析方法基本知識(shí)（多元方差分析、聚類分析、判別分析、路徑分析、因素分析） ?【心理測(cè)量】 ?1、心理測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)史 ?2、心理測(cè)驗(yàn)的常模、信度、效度 ?3、心理測(cè)驗(yàn)的分類實(shí)施（個(gè)體測(cè)驗(yàn)、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)、特殊群體測(cè)驗(yàn)） ?4、智力測(cè)驗(yàn)與人格測(cè)驗(yàn) ?5、心理測(cè)驗(yàn)的主要應(yīng)用領(lǐng)域（教育、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、職業(yè)、法律等） ?6、心理測(cè)量的倫理問(wèn)題 |
| 序號(hào) | 招生年份 | 院系專業(yè) | 復(fù)試范圍 |
| 1 | 2020 | 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院(116) | 1．心理學(xué)專業(yè)綜合（筆試）。參考書(shū)目：《心理學(xué)導(dǎo)論）》梁寧建，上海教育出版社（2006）；《普通心理學(xué)》（修訂版）彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社（2001）。2．考察考生掌握所報(bào)考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的程度并能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)分析相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力（口試）。3．外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試（包括能聽(tīng)懂外語(yǔ)問(wèn)題，閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，用外語(yǔ)闡述與專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題）。 |
| 基礎(chǔ)心理學(xué)(077101) | |||
| 2 | 2019 | 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院(116) | 1．心理學(xué)專業(yè)綜合（筆試）。參考書(shū)目：《心理學(xué)導(dǎo)論）》梁寧建，上海教育出版社（2006）；《普通心理學(xué)》（修訂版）彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社（2001）。2．考察考生掌握所報(bào)考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的程度并能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)分析相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力（口試）。3．外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試（包括能聽(tīng)懂外語(yǔ)問(wèn)題，閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，用外語(yǔ)闡述與專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題）。 |
| 基礎(chǔ)心理學(xué)(077101) | |||
| 3 | 2014 | 心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院(116) | "1．心理學(xué)專業(yè)綜合（筆試），《心理學(xué)導(dǎo)論）》梁寧建，上海教育出版社（2006）；《普通心理學(xué)》（修訂版）彭聃齡，北京師范大學(xué)出版社（2001）。2．考察考生掌握所報(bào)考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的程度并能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)分析相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力（口試）。3．外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試（包括能聽(tīng)懂外語(yǔ)問(wèn)題，閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，用外語(yǔ)闡述與專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題）。" |
| 基礎(chǔ)心理學(xué)(077101) |
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研歷年報(bào)錄比
| 年份 | 專業(yè) | 報(bào)錄人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報(bào)錄比 | 推免人數(shù) |
| 2016 | 基礎(chǔ)心理學(xué) | 153 | 13 | 8.50% | 6 |
| 2015 | 基礎(chǔ)心理學(xué) | 115 | 13 | 11.30% | 7 |
| 2014 | 基礎(chǔ)心理學(xué) | 45 | 21 | 46.67% | 8 |
基礎(chǔ)心理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)心理學(xué) 專業(yè)代碼：040201 門類/類別：教育學(xué) 學(xué)科/類別：心理學(xué)
專業(yè)介紹
寧波大學(xué)為例
基礎(chǔ)心理學(xué)是隸屬于心理學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)的二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。該學(xué)位點(diǎn)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)功底和熟練的實(shí)驗(yàn)研究技能的心理學(xué)高級(jí)專門人才，為國(guó)內(nèi)外心理學(xué)博士培養(yǎng)基地輸送優(yōu)秀生源，并為社會(huì)機(jī)構(gòu)輸送心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研和管理工作的專門人才。
該學(xué)位點(diǎn)主要招生方向“認(rèn)知過(guò)程與人格”主要探討人類社會(huì)認(rèn)知過(guò)程的基本規(guī)律及其與人格因素的關(guān)系，旨在揭示人格特質(zhì)對(duì)人類認(rèn)知及行為過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制。其研究重點(diǎn)集中于兩個(gè)領(lǐng)域：其一是關(guān)于人類社會(huì)認(rèn)知過(guò)程及其腦機(jī)制的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究；其二是關(guān)于特殊人群(如吸毒群體、網(wǎng)絡(luò)依賴群體、殘疾人群體等)認(rèn)知過(guò)程及其人格調(diào)節(jié)機(jī)制的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究。支撐上述研究的主要在研課題包括國(guó)家社科基金項(xiàng)目“海洛因戒除者的行為控制功能及其對(duì)海洛因使用行為的自動(dòng)化加工機(jī)制研究(2011)”和“殘疾人社會(huì)疏離問(wèn)題及其發(fā)生機(jī)制(2012)”、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“行為評(píng)價(jià)的心理距離效應(yīng)及其自動(dòng)化加工機(jī)制(2010)”和“‘后見(jiàn)之明偏差’的心理機(jī)制：動(dòng)態(tài)驚奇感轉(zhuǎn)化的作用(2012)”等。
專業(yè)點(diǎn)分布
北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京語(yǔ)言大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 華東師范大學(xué) 南京大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江師范大學(xué) 淮北師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 閩南師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 武漢大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 西南大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西北師范大學(xué)
專業(yè)院校排名
0402 心理學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所，本次參評(píng)23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 51 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A+ |
| 4 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A- |
| 5 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 6 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B+ |
| 7 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 9 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B+ |
| 10 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 11 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B |
| 12 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 13 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B |
| 14 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B |
| 15 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B |
| 16 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B- |
| 17 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B- |
| 18 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B- |
| 19 | 10533 | 中南大學(xué) | B- |
| 20 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B- |
| 21 | 10558 | 中山大學(xué) | B- |
| 22 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 23 | 10394 | 福建師范大學(xué) | C+ |
| 24 | 10590 | 深圳大學(xué) | C+ |
| 25 | 10736 | 西北師范大學(xué) | C+ |
| 26 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C |
| 27 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C |
| 28 | 10475 | 河南大學(xué) | C |
| 29 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 30 | 11078 | 廣州大學(xué) | C |
| 31 | 10003 | 清華大學(xué) | C- |
| 32 | 10043 | 北京體育大學(xué) | C- |
| 33 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C- |
| 34 | 10183 | 吉林大學(xué) | C- |
| 35 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | C- |
基礎(chǔ)心理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)心理學(xué) 專業(yè)代碼：077101 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：心理學(xué)
專業(yè)介紹
江蘇師范大學(xué)為例
基礎(chǔ)心理學(xué)碩士點(diǎn)2004年開(kāi)始研究生招生?，F(xiàn)有導(dǎo)師8名，其中教授4名，副教授4名，博士4名。設(shè)青少年心理、學(xué)校心理衛(wèi)生、理論心理學(xué)三個(gè)研究方向，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，品德過(guò)硬，身心健康，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，心理學(xué)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，心理學(xué)研究能力較強(qiáng)，掌握心理咨詢、輔導(dǎo)技術(shù)，社會(huì)適應(yīng)良好，能夠勝任心理學(xué)教學(xué)、研究以及相關(guān)部門管理和服務(wù)工作的高級(jí)專門人才。平均每年招收研究生15名左右。
本專業(yè)導(dǎo)師先后承擔(dān)省部級(jí)研究課題10多項(xiàng)，公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專著10余部，心理學(xué)教材10余種，在《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》等心理學(xué)學(xué)術(shù)期刊公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告近200篇，研究成果多次獲得省級(jí)及廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
本碩士點(diǎn)注重學(xué)生科學(xué)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，畢業(yè)生中一部分考取了博士研究生；一部分考取了國(guó)家公務(wù)員；一部分到大學(xué)或中學(xué)從事心理學(xué)教學(xué)、研究、心理咨詢輔導(dǎo)，或者擔(dān)任高校學(xué)生輔導(dǎo)員。
專業(yè)點(diǎn)分布
北京師范大學(xué) 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 上海師范大學(xué) 蘇州大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 魯東大學(xué) 河南大學(xué) 中山大學(xué) 貴州師范大學(xué)
專業(yè)院校排名
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所，本次參評(píng)23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 51 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A+ |
| 4 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A- |
| 5 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 6 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B+ |
| 7 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 9 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B+ |
| 10 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 11 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B |
| 12 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 13 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B |
| 14 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B |
| 15 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B |
| 16 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B- |
| 17 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B- |
| 18 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B- |
| 19 | 10533 | 中南大學(xué) | B- |
| 20 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B- |
| 21 | 10558 | 中山大學(xué) | B- |
| 22 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 23 | 10394 | 福建師范大學(xué) | C+ |
| 24 | 10590 | 深圳大學(xué) | C+ |
| 25 | 10736 | 西北師范大學(xué) | C+ |
| 26 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C |
| 27 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C |
| 28 | 10475 | 河南大學(xué) | C |
| 29 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 30 | 11078 | 廣州大學(xué) | C |
| 31 | 10003 | 清華大學(xué) | C- |
| 32 | 10043 | 北京體育大學(xué) | C- |
| 33 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C- |
| 34 | 10183 | 吉林大學(xué) | C- |
| 35 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | C- |
基礎(chǔ)心理學(xué)研究生院校排名
全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果（2017年）0402 心理學(xué)排名：
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所，本次參評(píng)23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 51 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A+ |
| 4 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A- |
| 5 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 6 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B+ |
| 7 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 9 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B+ |
| 10 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 11 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B |
| 12 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 13 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B |
| 14 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B |
| 15 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B |
| 16 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B- |
| 17 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B- |
| 18 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B- |
| 19 | 10533 | 中南大學(xué) | B- |
| 20 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B- |
| 21 | 10558 | 中山大學(xué) | B- |
| 22 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 23 | 10394 | 福建師范大學(xué) | C+ |
| 24 | 10590 | 深圳大學(xué) | C+ |
| 25 | 10736 | 西北師范大學(xué) | C+ |
| 26 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C |
| 27 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C |
| 28 | 10475 | 河南大學(xué) | C |
| 29 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 30 | 11078 | 廣州大學(xué) | C |
| 31 | 10003 | 清華大學(xué) | C- |
| 32 | 10043 | 北京體育大學(xué) | C- |
| 33 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C- |
| 34 | 10183 | 吉林大學(xué) | C- |
| 35 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) |
| 1 | 北京師范大學(xué) | A+ | 3 | 北京大學(xué) | A | 5 | 浙江大學(xué) | A |
| 2 | 西南大學(xué) | A | 4 | 華東師范大學(xué) | A | 6 | 南京師范大學(xué) | A |
|
B+等(11個(gè))：華南師范大學(xué)、中山大學(xué)、陜西師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、河南大學(xué)、吉林大學(xué)、曲阜師范大學(xué) |
||||||||
|
B等(10個(gè))：遼寧師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、魯東大學(xué)、西北師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、徐州師范大學(xué) |
||||||||
|
C等(7個(gè))：名單略 |
||||||||
2015-2016年基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
|
|
|
|
|
| 1 | 北京師范大學(xué) | 5★ | 50 |
| 2 | 西南大學(xué) | 5★ | 50 |
| 3 | 北京大學(xué) | 4★ | 50 |
| 4 | 中山大學(xué) | 4★ | 50 |
| 5 | 華東師范大學(xué) | 4★ | 50 |
| 6 | 華南師范大學(xué) | 4★ | 50 |
| 7 | 陜西師范大學(xué) | 4★ | 50 |
| 8 | 華中師范大學(xué) | 4★ | 50 |
| 9 | 浙江大學(xué) | 4★ | 50 |
| 10 | 天津師范大學(xué) | 4★ | 50 |
| 11 | 南京師范大學(xué) | 3★ | 50 |
| 12 | 東北師范大學(xué) | 3★ | 50 |
| 13 | 山東師范大學(xué) | 3★ | 50 |
| 14 | 首都師范大學(xué) | 3★ | 50 |
| 15 | 江西師范大學(xué) | 3★ | 50 |
| 16 | 遼寧師范大學(xué) | 3★ | 50 |
| 17 | 寧波大學(xué) | 3★ | 50 |
| 18 | 湖南師范大學(xué) | 3★ | 50 |
| 19 | 清華大學(xué) | 3★ | 50 |
| 20 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 3★ | 50 |
基礎(chǔ)心理學(xué)考研考什么
基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研科目:
考研科目有：政治（100分），英語(yǔ)（100分），心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（300分，包含普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)、心理學(xué)測(cè)量6門）其中普心能占到100分，實(shí)驗(yàn)占60分，發(fā)展和教育占70分（發(fā)展多于教育），統(tǒng)計(jì)和測(cè)量占70分。
基礎(chǔ)心理學(xué)研究生考試科目:
考研科目有：政治（100分），英語(yǔ)（100分），心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（300分，包含普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)、心理學(xué)測(cè)量6門）其中普心能占到100分，實(shí)驗(yàn)占60分，發(fā)展和教育占70分（發(fā)展多于教育），統(tǒng)計(jì)和測(cè)量占70分。
基礎(chǔ)心理學(xué)考研參考書(shū):
彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社 林崇德主編 ：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社
陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社 張厚粲主編：《心理與教育統(tǒng)計(jì)》，北京師范大學(xué)出版社 戴海琦等主編：《心理與教育測(cè)量》，暨南大學(xué)出版社
孟慶茂、常建華編著：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；或者 郭秀艷、楊志良：《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，人民教育出版社 王重鳴著：《心理學(xué)研究方法》，人民教育出版社
基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
就業(yè)方向：
一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長(zhǎng)，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見(jiàn)。但“萬(wàn)金油”人才容易因缺乏特點(diǎn)而導(dǎo)致就業(yè)前景不容樂(lè)觀。
2022基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)考研群
微信搜索公眾號(hào)“考研派之家”，關(guān)注【考研派之家】微信公眾號(hào)，在考研派之家微信號(hào)輸入【華東師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、華東師范大學(xué)報(bào)錄比、華東師范大學(xué)考研群、華東師范大學(xué)學(xué)姐、華東師范大學(xué)考研真題、華東師范大學(xué)專業(yè)目錄、華東師范大學(xué)排名、華東師范大學(xué)保研、華東師范大學(xué)公眾號(hào)、華東師范大學(xué)研究生招生）】即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)華東師范大學(xué)考研信息或資源。
.png)
華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研 推薦
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研參考書(shū)目
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研QQ群
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研難嗎
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研考試科目
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生一對(duì)一輔導(dǎo)
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生輔導(dǎo)
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研輔導(dǎo)
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研參考書(shū)目
- 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)保研夏令營(yíng)
- 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)保研
- 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)保研細(xì)則
- 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)保研條件
- 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院保研夏令營(yíng)
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研論壇
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研分?jǐn)?shù)線
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研真題
- 遼寧師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 重慶師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 鄭州大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 內(nèi)蒙古師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 山東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 廣州大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 華中師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 沈陽(yáng)師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 貴州師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 河北大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 西北師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 河南大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 西南大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 上海師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 福建師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 淮北師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 武漢大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 華南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 河北師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 天津師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 山西師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 南開(kāi)大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 南京大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 華南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 閩南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 吉林大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 信陽(yáng)師范學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 西南大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 寧波大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 中國(guó)人民大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 浙江大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 云南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 北京語(yǔ)言大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 首都師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 杭州師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 安徽醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 中國(guó)政法大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 山東中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 北京大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 遼寧師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
- 東北師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)考研
華東師范大學(xué)研究生學(xué)姐
加學(xué)姐，獲免費(fèi)答疑，進(jìn)考研群
華東師范大學(xué)考研網(wǎng)由華東師范大學(xué)研究生維護(hù)，發(fā)布最新的華東師范大學(xué)研究生招生信息，還提供華東師范大學(xué)研究生1對(duì)1輔導(dǎo)和考研真題等服務(wù)，有問(wèn)題請(qǐng)加微信溝通。
華東師范大學(xué)研究生招生網(wǎng)
關(guān)于我們
以下資料由華東師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)研究生團(tuán)隊(duì)整理提供，其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個(gè)院系，專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫(kù)等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料，部分專業(yè)重題概率極高，必須吃透，反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)的，也可聯(lián)系我們安排。
考研派網(wǎng)站，為大家提供安全的交易平臺(tái)，資料有任何問(wèn)題，均可向我們投訴，我們會(huì)督促考研派研究生團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題，保障同學(xué)們的權(quán)益。