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專業(yè)名稱：口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)     專業(yè)代碼：100301     門類/類別：醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別：口腔醫(yī)學(xué)

遵義醫(yī)學(xué)院為例：遵義醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系于1978年經(jīng)國家教育部和貴州省教育廳批準設(shè)立，2005年獲口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，是貴州省最早、唯一獲得口腔基礎(chǔ)研究生授予權(quán)的單位。經(jīng)過二十年努力，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究及教育教學(xué)等多方面取得長足發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)成為遵義醫(yī)學(xué)院品牌專業(yè)。2007年獲得貴州省普通高等學(xué)校示范性本科專業(yè)稱號和國家教育部第一類特色專業(yè)建設(shè)點稱號；2011年獲得口腔醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)。遵義醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)研究所于2013年成為貴州省高校學(xué)校口腔疾病研究特色重點實驗室建設(shè)單位，研究方向包括：氟斑牙分子機制和代謝組學(xué)研究；納米細菌相關(guān)研究；口腔疾病相關(guān)基因疫苗的構(gòu)建和功能驗證；口腔疾病預(yù)防相關(guān)轉(zhuǎn)基因植物研究；齲病和牙周病學(xué)發(fā)病機制及其治療的研究；防齲漱口水的研制；顳下頜關(guān)節(jié)疾病防治研究；牙合學(xué)；口腔頜面部腫瘤發(fā)病機制及防治的研究；唇腭裂的發(fā)病機制及其序列治療等。具有齲病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔分子生物學(xué)與免疫學(xué)等5個二級科研實驗室和口腔技能實驗室1個教學(xué)實驗室。2012年獲得省級實驗教學(xué)示范中心，2013獲得貴州省首批專業(yè)學(xué)位研究生工作站。是貴州省口腔疾病研究科技創(chuàng)新團隊、貴州省口腔醫(yī)學(xué)人才基地建設(shè)單位。

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口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生考試科目：

①101政治理論

②201英語

③306西醫(yī)綜合或口腔綜合

(注：各個學(xué)校專業(yè)方向，考試科目有所不同，以上以武漢大學(xué)為例)

 

口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)考研參考書：

暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)參考書與指定教材為：352口腔綜合

一、參考書目

主要參考書目以衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材、全國高等學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)第七輪規(guī)劃教材為主。

①《口腔解剖生理學(xué)》，王美青主編，第七版

②《口腔組織病理學(xué)》，于世鳳主編，第七版

③《口腔頜面外科學(xué)》，張志愿主編，第七版

④《口腔修復(fù)學(xué)》， 趙銥民主編，第七版

⑤《牙體牙髓病學(xué)》，樊明文主編，第四版

⑥《牙周病學(xué)》， 孟煥新主編，第四版

⑦《口腔黏膜病學(xué)》，陳謙明主編，第四版

二、滿分300分，分值比例

口腔解剖生理學(xué)　　約20 %

口腔組織病理學(xué)　　約20 %

口腔內(nèi)科學(xué)　　約20 %

口腔頜面外科學(xué)　　約20 %

口腔修復(fù)學(xué)　　約20 %

三　題型比例

名詞解釋　　約25%

單項選擇題　約25%

論述題　　約50%

 

口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不能同一些比較熱門的專業(yè)相比，其每年的就業(yè)率相對來說比較低。最主要的還是要看自身努力的情況?？谇会t(yī)學(xué)主要是針對于口腔的一種臨床醫(yī)學(xué)，畢業(yè)之后最理想的職業(yè)就是口腔醫(yī)師，對矯正、治療牙病等口腔問題進行的臨床醫(yī)學(xué)。

隨著我國的不斷發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景凸顯出不錯的趨勢，同樣也是一個比較賺錢的職業(yè)，畢業(yè)之后能在大型醫(yī)院從事口腔工作、或者自己開一家小診所、還能在在美容機構(gòu)從事相關(guān)的整形美容的職業(yè)等等。愛美之心人皆有之，因此看牙的人會越來越多。因此口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景還是相當不錯的，并不像有些人說的那樣沒有前途。

口腔醫(yī)學(xué)開設(shè)的課程是比較靈活的，不僅包括醫(yī)學(xué)方面的理論實踐知識，還包含了一些化學(xué)、物理知識。這樣能夠更加融入當代的發(fā)展需要，使得一批又一批的專業(yè)人才慢慢涌現(xiàn)。主要的課程有：物理學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。主要還是針對口腔的一些臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。這么專業(yè)所要掌握的一些知識理論是比較多的，要求掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能；掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力。實實在在掌握好了這些，那么就離口腔醫(yī)師的距離不遠了，這門專業(yè)還有很多社會實踐的部分，能使得你在還沒有畢業(yè)的時候有臨床經(jīng)驗，這樣找工作的時候也會非常好找。

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