專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)     專(zhuān)業(yè)代碼：100301     門(mén)類(lèi)/類(lèi)別：醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類(lèi)別：口腔醫(yī)學(xué)

遵義醫(yī)學(xué)院為例：遵義醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系于1978年經(jīng)國(guó)家教育部和貴州省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，2005年獲口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，是貴州省最早、唯一獲得口腔基礎(chǔ)研究生授予權(quán)的單位。經(jīng)過(guò)二十年努力，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究及教育教學(xué)等多方面取得長(zhǎng)足發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)成為遵義醫(yī)學(xué)院品牌專(zhuān)業(yè)。2007年獲得貴州省普通高等學(xué)校示范性本科專(zhuān)業(yè)稱(chēng)號(hào)和國(guó)家教育部第一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)稱(chēng)號(hào)；2011年獲得口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)。遵義醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)研究所于2013年成為貴州省高校學(xué)校口腔疾病研究特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)單位，研究方向包括：氟斑牙分子機(jī)制和代謝組學(xué)研究；納米細(xì)菌相關(guān)研究；口腔疾病相關(guān)基因疫苗的構(gòu)建和功能驗(yàn)證；口腔疾病預(yù)防相關(guān)轉(zhuǎn)基因植物研究；齲病和牙周病學(xué)發(fā)病機(jī)制及其治療的研究；防齲漱口水的研制；顳下頜關(guān)節(jié)疾病防治研究；牙合學(xué)；口腔頜面部腫瘤發(fā)病機(jī)制及防治的研究；唇腭裂的發(fā)病機(jī)制及其序列治療等。具有齲病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔分子生物學(xué)與免疫學(xué)等5個(gè)二級(jí)科研實(shí)驗(yàn)室和口腔技能實(shí)驗(yàn)室1個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。2012年獲得省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2013獲得貴州省首批專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生工作站。是貴州省口腔疾病研究科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、貴州省口腔醫(yī)學(xué)人才基地建設(shè)單位。

首都醫(yī)科大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 吉林大學(xué) 佳木斯大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 山東大學(xué) 武漢大學(xué) 中南大學(xué) 中山大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 四川大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué)

口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生考試科目：

①101政治理論

②201英語(yǔ)

③306西醫(yī)綜合或口腔綜合

(注：各個(gè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)方向，考試科目有所不同，以上以武漢大學(xué)為例)

 

口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)考研參考書(shū)：

暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)參考書(shū)與指定教材為：352口腔綜合

一、參考書(shū)目

主要參考書(shū)目以衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材、全國(guó)高等學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)第七輪規(guī)劃教材為主。

①《口腔解剖生理學(xué)》，王美青主編，第七版

②《口腔組織病理學(xué)》，于世鳳主編，第七版

③《口腔頜面外科學(xué)》，張志愿主編，第七版

④《口腔修復(fù)學(xué)》， 趙銥民主編，第七版

⑤《牙體牙髓病學(xué)》，樊明文主編，第四版

⑥《牙周病學(xué)》， 孟煥新主編，第四版

⑦《口腔黏膜病學(xué)》，陳謙明主編，第四版

二、滿(mǎn)分300分，分值比例

口腔解剖生理學(xué)　　約20 %

口腔組織病理學(xué)　　約20 %

口腔內(nèi)科學(xué)　　約20 %

口腔頜面外科學(xué)　　約20 %

口腔修復(fù)學(xué)　　約20 %

三　題型比例

名詞解釋　　約25%

單項(xiàng)選擇題　約25%

論述題　　約50%

 

口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè)：

口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不能同一些比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)相比，其每年的就業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低。最主要的還是要看自身努力的情況?？谇会t(yī)學(xué)主要是針對(duì)于口腔的一種臨床醫(yī)學(xué)，畢業(yè)之后最理想的職業(yè)就是口腔醫(yī)師，對(duì)矯正、治療牙病等口腔問(wèn)題進(jìn)行的臨床醫(yī)學(xué)。

隨著我國(guó)的不斷發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景凸顯出不錯(cuò)的趨勢(shì)，同樣也是一個(gè)比較賺錢(qián)的職業(yè)，畢業(yè)之后能在大型醫(yī)院從事口腔工作、或者自己開(kāi)一家小診所、還能在在美容機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的整形美容的職業(yè)等等。愛(ài)美之心人皆有之，因此看牙的人會(huì)越來(lái)越多。因此口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的，并不像有些人說(shuō)的那樣沒(méi)有前途。

口腔醫(yī)學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是比較靈活的，不僅包括醫(yī)學(xué)方面的理論實(shí)踐知識(shí)，還包含了一些化學(xué)、物理知識(shí)。這樣能夠更加融入當(dāng)代的發(fā)展需要，使得一批又一批的專(zhuān)業(yè)人才慢慢涌現(xiàn)。主要的課程有：物理學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。主要還是針對(duì)口腔的一些臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。這么專(zhuān)業(yè)所要掌握的一些知識(shí)理論是比較多的，要求掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。實(shí)實(shí)在在掌握好了這些，那么就離口腔醫(yī)師的距離不遠(yuǎn)了，這門(mén)專(zhuān)業(yè)還有很多社會(huì)實(shí)踐的部分，能使得你在還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候有臨床經(jīng)驗(yàn)，這樣找工作的時(shí)候也會(huì)非常好找。

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