廣州大學(xué)傳播學(xué)考研參考書目

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廣州大學(xué)傳播學(xué)考研參考書目
學(xué)制學(xué)位:學(xué)制4年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具備傳播學(xué)、新聞學(xué)基本理論知識(shí),又擁有扎實(shí)數(shù)字傳播技術(shù)的寬口徑、復(fù) 合型泛媒體人才。專業(yè)學(xué)習(xí)以文理交叉融合為基礎(chǔ),使學(xué)生畢業(yè)時(shí)能在新媒體及各類傳播機(jī)構(gòu)從事信息內(nèi)容的生產(chǎn)與管理(尤其是融合報(bào)道與新媒體營(yíng)銷),同時(shí)也能勝任各級(jí)黨政機(jī)關(guān)及其他事業(yè)、企業(yè)單位有關(guān)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的采集、分析和呈現(xiàn)工作。
主要課程:攝影基礎(chǔ)、電視攝像與編輯、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、新媒體概論、媒介融合導(dǎo)論、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、社交媒體、媒介調(diào)查方法、新媒體用戶研究、新媒體經(jīng)營(yíng)與管理、媒介法規(guī)與倫理等。
就業(yè)去向:主要在新媒體和各類傳播公司從事網(wǎng)絡(luò)信息尤其是網(wǎng)絡(luò)視音頻的策劃、制作、編輯工作,參與單位的網(wǎng)絡(luò)輿情研發(fā)和管控服務(wù),從事網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站管理以及網(wǎng)絡(luò)信息的采集、編輯和傳播工作。
我院從2002年起在廣播電視學(xué)專業(yè)下設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)傳播方向,是廣東地區(qū)第一個(gè)招收網(wǎng)絡(luò)傳播方向本科生的高校,2014年起正式以網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)名義招生。本專業(yè)定位于“網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)”、“數(shù)據(jù)信息可視化”、“新媒體營(yíng)銷”三大方向的人才培養(yǎng),專業(yè)學(xué)習(xí)以文理交叉融合為特色,學(xué)生既擁有網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播的理論知識(shí),又掌握扎實(shí)的數(shù)字傳播技術(shù)。畢業(yè)時(shí)能勝任網(wǎng)絡(luò)新媒體及各類傳播機(jī)構(gòu)、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和其他事業(yè)、企業(yè)單位中網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的生產(chǎn)與管理工作。
  14年的考研歷程終于告一段落,復(fù)試之后一直很想寫些自己的考研經(jīng)驗(yàn),希望能幫助到師弟師妹。今天就自己的考研心得分享給15年報(bào)考廣大新聞傳播的師弟師妹們。本人是廣大本校的跨專業(yè)考生,本科學(xué)的是工商管理,可以說和新聞傳播沒有任何聯(lián)系。在決定要考這個(gè)專業(yè)之前也從來沒有接觸過任何這方面的知識(shí),可以說一切從零開始,兩科專業(yè)課的成績(jī)分別是135和127。所以那些跨專業(yè)的考生只要肯努力都是有希望的??佳惺且粋€(gè)堅(jiān)持的過程,很多人會(huì)選擇中途放棄,如果你能堅(jiān)持到最后走進(jìn)考場(chǎng),堅(jiān)持考完最后一門專業(yè)課,你就已經(jīng)成功了一半。

  1、英語
  英語在考研的過程中是最大的挑戰(zhàn),很多人總分很高,但英語沒過線也是白費(fèi),在復(fù)習(xí)的整個(gè)階段一定一定要把英語放在重中之重。前期要注重單詞的積累,要記得扎實(shí),多背多看多復(fù)習(xí)。閱讀是重點(diǎn),所謂“得閱讀者得天下”,這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。閱讀占的比重較大,這里說下歷年的真題很重要,一定要反反復(fù)復(fù)的研究,弄懂每一個(gè)單詞,每一句話,每一個(gè)選項(xiàng)。記得當(dāng)時(shí)真題研究了不下10遍。
  2、政治
  政治我是九月份才開始看,后來覺得時(shí)間不太夠用,很多知識(shí)都不夠扎實(shí),考試時(shí)多選做的不好,最后的政治成績(jī)是66。建議師弟師妹們暑假期間可以看看政治,但不要放太多的時(shí)間在上面,一天差不多1個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)就好,因?yàn)檎卧诤笃谑且度刖Φ?,?huì)有很多資料需要背。前期的復(fù)習(xí)一定要扎實(shí),這樣后面才不會(huì)感到吃力。
  3、專業(yè)課
  再來說下專業(yè)課,廣大新聞傳播的專業(yè)課近兩年有逐漸變靈活的趨勢(shì),看歷年真題就可以發(fā)現(xiàn)。專業(yè)課不算難,只要把固定的那幾本書背書掌握,平時(shí)多關(guān)注下社會(huì)熱點(diǎn)新聞,因?yàn)樵谛侣剬W(xué)專業(yè)課會(huì)給一小段社會(huì)新聞,然后根據(jù)材料寫一篇800字的新聞評(píng)論。這個(gè)平時(shí)要多積累,看看別人的新聞評(píng)論是什么結(jié)構(gòu),有哪些觀點(diǎn)。專業(yè)課的題型有名詞解釋,簡(jiǎn)答,論述,材料??梢匝芯肯職v年真題,里面會(huì)有寫重復(fù)的考題。

  回想自己在準(zhǔn)備考研的過程中的迷惑,也經(jīng)常來到論壇上希望可以找到考上的師兄師姐,從他們那里得到些指導(dǎo),但是一直覺得有關(guān)新聞傳播的帖子不是很多,今天雖然分享了些經(jīng)驗(yàn)但還是微不足道,希望能對(duì)15年報(bào)考廣大新聞傳播的師弟師妹有所幫助。
  最后,送給15年考研的師弟師妹們一句話“欲戴王冠,必承其重”。加油! 學(xué)制學(xué)位:學(xué)制4年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向廣播電視及新媒體的改革與發(fā)展需求,根據(jù)學(xué)校“德才兼?zhèn)?、家?guó)情懷、視野開闊、愛體育、懂藝術(shù)、能力發(fā)展性強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)具有堅(jiān)定的政治信念、良好的職業(yè)道德及科學(xué)人文素養(yǎng),具備扎實(shí)的新聞及廣播電視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,實(shí)踐能力強(qiáng),并具有一定研究意識(shí)的創(chuàng)新型播音主持人才,可在媒體及企事業(yè)單位從事播音主持、口語傳播、宣傳組織、傳播策劃、新聞采編、新聞發(fā)言、節(jié)目制作等工作。
主要課程:播音發(fā)聲學(xué)、普通話語音、廣州話語音、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、即興口語表達(dá)、視聽語言、音頻節(jié)目主持、新聞?lì)愲娨暪?jié)目主持、電視新聞學(xué)。
就業(yè)方向:主要在省內(nèi)外、港、澳的廣播電視媒體及各類新媒體、節(jié)目制作公司、文化宣傳等部門從事播音、節(jié)目主持、策劃、采編、制作工作。
本專業(yè)是廣東省內(nèi)最早開辦播音與主持藝術(shù)專業(yè)、國(guó)內(nèi)最早成建制培養(yǎng)粵語播音人才的高校,是國(guó)內(nèi)最大的粵語播音主持人才培養(yǎng)基地。依托教育部“2+2人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”和部校共建等平臺(tái),與大灣區(qū)及“一帶一路”沿線國(guó)家?guī)资抑襟w合作,構(gòu)建了多維立體的協(xié)同教學(xué)體系。托省級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地,形成以播音主持為核心、多學(xué)科交叉融合的口語傳播人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)開設(shè)普語、粵語兩個(gè)方向,服務(wù)于粵港澳大灣區(qū)和“一帶一路”發(fā)展需求,培養(yǎng)德藝并舉、具有國(guó)際視野、熟悉粵港澳區(qū)域文化、適應(yīng)媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,能夠講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音的播音主持與口語傳播人才。
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:廣州大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:新聞與傳播學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 不區(qū)分研究方向
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③628新聞學(xué)(自命題)
④847傳播學(xué)(自命題)
復(fù)試科目:新聞理論與實(shí)踐
備  注: 初試、復(fù)試參考書目:
1、郭慶光著,《傳播學(xué)教程》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1999年版
2、田秋生等著,《新聞學(xué)概論》,暨南大學(xué)出版社2013年版
3、陳陽著,《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年版
學(xué)制學(xué)位:學(xué)制4年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握以廣播電視學(xué)為主的傳媒系統(tǒng)理論和較寬廣的科學(xué)文化通識(shí),熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策與法規(guī),全面了解廣播電視行業(yè)運(yùn)作方式,適應(yīng)廣播電視及傳媒行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),滿足社會(huì)傳播需要,具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)精神、較高的外語水平,較強(qiáng)實(shí)踐技能的高素質(zhì)創(chuàng)新性人才。
主要課程:新聞采訪與寫作、新聞攝影、電視攝像、電視節(jié)目編輯與制作、新聞評(píng)論學(xué)、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、節(jié)目策劃、電視新聞學(xué)、廣播節(jié)目編輯與制作。
就業(yè)方向:廣播影視行業(yè),視聽類媒體,各種傳統(tǒng)媒體和新媒體,政府部門及企事業(yè)單位的傳播崗位,可從事采訪、寫作、編導(dǎo)、評(píng)論、攝影攝像、節(jié)目主持以及市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告經(jīng)營(yíng)、發(fā)行、推廣、策劃、公關(guān)、品牌傳播和管理等工作。
本專業(yè)為廣東省創(chuàng)辦最早的廣播電視學(xué)專業(yè),具有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),是廣東省特色專業(yè)、卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)立足珠三角,服務(wù)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力精良、作風(fēng)素質(zhì)過硬,適應(yīng)媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,能夠講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音的全媒化、復(fù)合型廣播電視人才,已形成較為成熟的創(chuàng)新性應(yīng)用型廣播電視人才培養(yǎng)模式,歷年報(bào)考率近200%,平均就業(yè)率95%以上。
學(xué)制學(xué)位:學(xué)制4年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)圍繞“一個(gè)核心,三種能力”,在把握媒介融合發(fā)展趨勢(shì)的前提下,以節(jié)目策劃、導(dǎo)演為核心,培養(yǎng)具有采、編、制作能力,復(fù)合型跨媒體的專業(yè)人才。堅(jiān)持知識(shí)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,在課程設(shè)置中突出廣播電視編導(dǎo)能力的培養(yǎng),突出廣播電視節(jié)目制作能力和影視與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新能力以及新聞職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng);以輸送合格的“一專多能”人才為主要形式,服務(wù)于傳播媒體尤其是粵、港、澳的廣播電視及各類新媒體。
主要課程:藝術(shù)學(xué)概論、影視藝術(shù)理論、影像制作技術(shù)、視聽語言、影視剪輯、電視攝像藝術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視寫作、影視作品分析。
就業(yè)方向:主要面向各級(jí)廣播電視媒體及其他新聞媒體、宣傳部門、文化傳媒企業(yè),節(jié)目制作公司等從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃以及攝像、編輯、制作等工作。
本專業(yè)為國(guó)內(nèi)首批“國(guó)家級(jí)一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn),是廣東省內(nèi)唯一一家進(jìn)入名單的編導(dǎo)專業(yè)。本專業(yè)扎根廣東,面向粵港澳大灣區(qū),適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢(shì),推進(jìn)廣播電視學(xué)科群交叉融合,致力于培養(yǎng)以節(jié)目策劃、導(dǎo)演為核心,具有采、編、制作能力的復(fù)合型跨媒體專業(yè)人才。我們擁有以原湖南廣播電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)歐陽常林教授為代表的一批知名專家學(xué)者;現(xiàn)有省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),聯(lián)合省級(jí)主流媒體和境外高校開展協(xié)同人才培養(yǎng);依托本專業(yè)建設(shè)有廣東省唯一的廣播電視藝術(shù)學(xué)特色重點(diǎn)學(xué)科。多年辦學(xué)逐漸形成了“知行合一,多方協(xié)同”的廣播電視編導(dǎo)人才培養(yǎng)模式;構(gòu)建了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代影視創(chuàng)作的“分層實(shí)施、全面覆蓋”的立體化實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)模式。
學(xué)制學(xué)位:基本修業(yè)年限四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握整合營(yíng)銷傳播、廣告創(chuàng)意策劃的理論與方法,掌握市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、創(chuàng)意策劃、文案寫作、傳播策劃等基本技能,具備良好溝通交際能力、協(xié)調(diào)組織能力、外語交流能力和計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力,勝任各類媒體,尤其是新媒體的廣告策劃其相關(guān)領(lǐng)域工作的專業(yè)人才。
主要課程:中國(guó)文化概論、經(jīng)典文化導(dǎo)讀、廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告學(xué)概論、廣告文案與策劃、公共關(guān)系學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理原理、社會(huì)學(xué)、企業(yè)文化、電腦圖文設(shè)計(jì)、廣告策劃、廣告專業(yè)英語、美學(xué)、企業(yè)形象與策劃等30多門課程。
就業(yè)方向:適合在專業(yè)廣告公司、公關(guān)公司、大眾傳播媒體和企事業(yè)單位市場(chǎng)部、廣告部門,從事廣告創(chuàng)作、品牌傳播、媒體營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查和廣告策劃等工作。
本專業(yè)以“為華南地區(qū)培養(yǎng)新媒體廣告卓越人才”為專業(yè)定位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,探索新媒體廣告人才的“1+2+3”校企協(xié)同育人模式,實(shí)施卓越廣告人才培養(yǎng)計(jì)劃(省教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目),通過廣告集訓(xùn)營(yíng)、海外名校廣告精英班、創(chuàng)意坊、創(chuàng)客空間等多種專業(yè)實(shí)踐提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,曾獲廣州大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)和廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目,多次榮獲中國(guó)廣告協(xié)會(huì)頒發(fā)的“中國(guó)廣告教育創(chuàng)新推動(dòng)獎(jiǎng)”。近年來,廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生在國(guó)內(nèi)外廣告比賽中獲獎(jiǎng)兩百多次,包括時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)全國(guó)金銀銅獎(jiǎng)等權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),培育出了以廣東立白集團(tuán)副總裁陳澤濱為代表的一大批卓越人才。
2013年的考研終于拉下帷幕了,很幸運(yùn)的,自己被報(bào)考的廣州大學(xué)擬錄取了。一轉(zhuǎn)眼之間,從準(zhǔn)備考研到擬錄取名單的發(fā)布已經(jīng)過了差不多有一年了,過程是艱難的,收獲是巨大的。在此,感謝那些曾經(jīng)在我考研過程中指導(dǎo)過我,支持、鼓勵(lì)過我的人,特別是上屆那位被廣大新傳學(xué)院錄取的學(xué)姐以及廣大考研論壇里各位熱心的朋友。13年的考研征程結(jié)束了,14年的考研才開始上路。感受到不少學(xué)弟學(xué)妹在論壇里迫切搜集信息的心情,想起曾經(jīng)迷惑的自己,我覺得,我和大家一樣,也有一種急切的心情想要給下屆考廣大新傳的學(xué)弟學(xué)妹一些建議,哪怕這是微不足道的。我覺得這是一種傳承,是發(fā)自內(nèi)心的。最近看到論壇里關(guān)于新傳的資源越來越多了,心里感到非常欣慰,自己也是從中獲益良多,資源共享的良性互動(dòng)越來越頻繁,大家在考研過程中也是多了更多的參照。鑒于論壇里的經(jīng)驗(yàn)帖已經(jīng)不少,具體復(fù)習(xí)的步驟、注意事項(xiàng)在一篇帖子里說的非常清楚:2012年廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)考研經(jīng)歷談,在此,我權(quán)當(dāng)作拓展,再跟大家分享自己在考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)。 
考研最注重的一種品質(zhì)就是堅(jiān)持。盡管這么說有點(diǎn)空洞,但是我覺得還是很有必要強(qiáng)調(diào)一下,在我身邊就有幾個(gè)半途放棄的例子,很可惜。其實(shí),考研相對(duì)來說,無關(guān)乎實(shí)力,貴在堅(jiān)持,大家要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。這里要跟大家說明的是,廣州大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)規(guī)定的參考書目不多,試題考得也比較基礎(chǔ),備考相對(duì)來說還是比較輕松的,大家只要做好計(jì)劃,按部就班的來復(fù)習(xí),時(shí)間還是非常充裕的,就看能不能堅(jiān)持到底了。 
咱首先來說說公共課吧。 
一、英語 
對(duì)于考不同學(xué)校的同學(xué)來說,側(cè)重點(diǎn)不一樣,但對(duì)于考廣大的同學(xué)來說,我覺得是最重要的。相對(duì)于比較簡(jiǎn)單的專業(yè)和政治,英語成了大家最大的挑戰(zhàn)。以往的考研經(jīng)歷告訴我,很大部分一些人總分很高,但英語沒過線。據(jù)我的了解,我身邊報(bào)考兄弟學(xué)校的研究生的同學(xué),總分都非常高,專業(yè)和政治都考得比較好,但很多同學(xué)英語卻只有三,四十幾分而遺憾落榜,我覺得非常的可惜。就我來說,英語基礎(chǔ)一般,英語六級(jí)考了兩次才擦線過。考研初期,我深知自己在英語方面的不足,于是我對(duì)英語做了一個(gè)詳盡計(jì)劃(此處個(gè)人經(jīng)驗(yàn),權(quán)作參考,各位看看自己把握): 
在去年的3月13,我買了考研相關(guān)的第一本書就是一本考研詞匯書籍,然后花了一些日子把里面的單詞都看了一遍。過程是枯燥的,但是這個(gè)時(shí)候是打好基礎(chǔ)的最好時(shí)期。 嚴(yán)格來說,真正的考研準(zhǔn)備是在畢業(yè)實(shí)習(xí)之后進(jìn)行的,所以這個(gè)時(shí)候把英語的基礎(chǔ)打牢是很重要的。期間我也買了一本《考研英語閱讀理解基礎(chǔ)版》來練手。之后,有感于自己在語法方面自信心嚴(yán)重不足,于是又買了一本考研語法的書籍,把考研語法從頭到尾系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍。這樣,對(duì)于詞匯的辨識(shí),長(zhǎng)難句的理解有了一個(gè)很大的提升。 
把這些基礎(chǔ)工作做好了之后,我就進(jìn)入了單項(xiàng)練習(xí)的階段。考研英語三大部分五種類型的題目我都有一本相關(guān)的小冊(cè)子,主要是熟悉考研題型,懂得每種題型不同的解題方法。當(dāng)然這部分我只是象征性地過了一下。專項(xiàng)練習(xí)做完之后我就進(jìn)入到了英語真題的階段。每?jī)商煲惶渍骖},前前后后把真題做了不下兩遍。當(dāng)然在做第一遍的時(shí)候,最好不要在真題試卷上做什么標(biāo)記,盡量把答案集中在一個(gè)草稿本上,這樣才能達(dá)到多次做題想要的效果。在這個(gè)時(shí)候,勤快的同學(xué)可以試著寫寫作文了,背一些經(jīng)典句型,一些經(jīng)典范文。我覺得整篇整篇的背還是沒必要,不過一些精彩的,常見的功能句型還是要背一下的。最后階段,我買了一套沖刺試題,這個(gè)時(shí)候,就要嚴(yán)格控制時(shí)間,在三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里把題目完整的做完。當(dāng)然我這里說的“全部做完”是一種理想下的要求,事實(shí)上很多同學(xué)英語是做不完的,這個(gè)時(shí)候就要講究技巧,懂得取舍,合理安排做題順序。通常來說,在時(shí)間不夠的情況下,把完形填空放在最后做,這其中的道理相信大家都懂。我自己在做題的過程中也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn):在沒有時(shí)間的情況下,完形填空20個(gè)選項(xiàng),1—5全選A,6—10全選B,11—15全選C,16—20全選D,正確數(shù)會(huì)達(dá)到5個(gè)以上(此種說法限于沒有時(shí)間做題的情況下,真實(shí)性有待考究,大家慎重思考)。好了,英語部分到此暫告一段落,如果大家在這方面有什么好的經(jīng)驗(yàn)、方法,歡迎互動(dòng)。
二、政治部分 
我還是深有體會(huì)。因?yàn)樵诳颊蔚臅r(shí)候,我的大題部分感覺做的不是很理想。究其原因,平時(shí)做的練習(xí)不夠。就我來說,我報(bào)了一個(gè)博聞?wù)伟?,練?xí)的題目,資料什么的都很充足,但是我都是把選擇題做了,大題就是稍微思考一下,然后就參考答案了。殊不知,這樣會(huì)留下一個(gè)嚴(yán)重弊端。由于大題部分親筆寫得很少,而且平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候都只是寫下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)就過了,在考場(chǎng)上的時(shí)候,我?guī)缀鯚o法下筆。所以我建議大家平時(shí)做政治的時(shí)候,大題還是要親筆練習(xí),寫下你所能想到的完整答案。政治這個(gè)東西,關(guān)鍵還是在于——多做題。一些疑難知識(shí)點(diǎn),在做題過程中能夠得到充分理解。當(dāng)然我覺得最好還是先看一部分知識(shí)點(diǎn),再做一部分相應(yīng)的練習(xí)題。對(duì)于政治真題,做與不做,大家看法各異,但我覺得還是做一下為好。不但可以熟悉題型,而且,適應(yīng)了真題的難度對(duì)以后上考場(chǎng)有很大幫助。以往政治培訓(xùn)班上老師有講押題課,我覺得這東西沒什么價(jià)值,平時(shí)好好復(fù)習(xí)才是王道。不過肖秀榮老師的系列叢書真心值得推薦。另外我想說的是,政治拉分在于選擇題,選擇題做好了,政治這一門基本就沒什么問題了。所以大家盡量不要遺漏任何知識(shí)點(diǎn)(輔導(dǎo)老師交代的除外),做題,理解,再做題,再理解。好了,政治部分到此暫告一段落,如果大家在這方面有什么好的經(jīng)驗(yàn)、方法,歡迎互動(dòng)。 
三、最后我們來說專業(yè) 
專業(yè)考得相對(duì)比較簡(jiǎn)單,就那幾本書,由于參考書目不多,試題會(huì)考的很細(xì)。比如今年有一個(gè)題目問的是“ECO”是什么,很多同學(xué)可能會(huì)忽略掉。借用政治方面的方法,留意“首次”,“第一”等類似定語的事件和人物,知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)做到全覆蓋。雖然專業(yè)考得比較基礎(chǔ),但大家也不能麻痹大意,專業(yè)注重于平時(shí)的積累,平時(shí)需要花大功夫。看新聞時(shí)事、評(píng)論這些自不必說,對(duì)于專業(yè)方面權(quán)威的雜志、專著、傳播熱點(diǎn)等多多少少還是要有一定了解。這些可能在初試的時(shí)候體現(xiàn)得不是很明顯,但卻是在復(fù)試過程中表現(xiàn)好壞的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在這里需要強(qiáng)調(diào)的是,業(yè)務(wù)二傳播學(xué)試題結(jié)合傳播學(xué)熱點(diǎn)比較多,大家平常要多關(guān)注傳播學(xué)熱點(diǎn),學(xué)會(huì)用傳播學(xué)相關(guān)理論去分析熱點(diǎn)。 
好了,有關(guān)初試問題我引用的那篇帖子里作者“葉葉空里”已經(jīng)講得很清楚了,我在這里就講這么多吧??赡苡械姆矫嬉粫r(shí)沒考慮到,寫了這么久感覺有點(diǎn)寫不下去了,呵呵。歡迎各位同學(xué)指正補(bǔ)充,我們唯一就是希望14年奮戰(zhàn)的學(xué)弟學(xué)妹們能夠獲得些許經(jīng)驗(yàn)和指點(diǎn),讓你們安心地復(fù)習(xí),更有效地復(fù)習(xí)。希望你們好好復(fù)習(xí),來年都能如愿地考上所報(bào)考的院校! 
 
復(fù)試情況: 
英語筆試:一段4分鐘左右的VOA材料,然后播音老師會(huì)問你四個(gè)問題,大概有6分鐘的作答時(shí)間。 
英語面試:1分鐘的自我介紹,然后老師問你兩個(gè)基本的專業(yè)問題。用英語回答。“what’s news?”;“what’s the functions of mass communication?” 
專業(yè)筆試:兩道題目。一、美國(guó)新聞周刊停發(fā)紙質(zhì)版改以發(fā)行網(wǎng)絡(luò)版,對(duì)傳媒業(yè)和社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?二、年初的“挺柴”,“砍柴”事件,請(qǐng)對(duì)此事件發(fā)表看法(每道題目都有材料提供)。 
專業(yè)面試:自我介紹。報(bào)考傳播學(xué),講講新聞與傳播的關(guān)系??催^什么專業(yè)著作?知道那些專業(yè)權(quán)威雜志?講講你的畢業(yè)論文等等。 
最后再提醒一下大家,未來幾天有事可能沒時(shí)間逛論壇,大家如果有什么問題可以相互交流,在帖子里留言,會(huì)有同學(xué)來解答的。初次發(fā)帖,有些地方詞不達(dá)意,邏輯混亂,請(qǐng)大家見諒!
 
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※來源:考研論壇bbs.kaoyan.com
廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的前身是成立于1993年的廣州師范學(xué)院新聞系,2000年廣州市合并組建廣州大學(xué)后,經(jīng)過院系調(diào)整,于2004年正式成立新聞與傳播學(xué)院。
學(xué)院下設(shè)新聞學(xué)系、傳播學(xué)系、廣播電視藝術(shù)系、播音主持藝術(shù)系,在編教職員工73人,其中教授10人,副教授18人,具有博士學(xué)位的教師占專任教師中的比例達(dá)到55%以上。全日制在校本科生1700余人,碩士研究生90余人。
學(xué)院是廣東最早開辦廣播電視新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)學(xué)本科專業(yè)的院系?,F(xiàn)有廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、播音與主持藝術(shù)(普語方向、粵語方向)、廣播電視編導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體5個(gè)本科專業(yè),并有新聞學(xué)傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。
學(xué)院教學(xué)、科研實(shí)力較強(qiáng)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)新聞與傳播專業(yè)“2+2”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科(廣播電視藝術(shù)學(xué))、廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)、廣東省特色專業(yè)(廣播電視學(xué))、廣東省教學(xué)質(zhì)量工程、廣東省大學(xué)生校外教學(xué)實(shí)踐基地(廣州大學(xué)—廣東省南方廣播影視傳媒集團(tuán)實(shí)踐教學(xué)基地)、廣東省特色文化研究基地(廣府文化研究中心)等。
多年來,學(xué)院堅(jiān)持主流中錯(cuò)位發(fā)展、交叉中彰顯特色的辦學(xué)理念,立足于本土,放眼海內(nèi)外,著重圍繞“廣播電視與新媒體”辦學(xué),專業(yè)與學(xué)科建設(shè)力求做到“本土化”、“特色化”與“國(guó)際化”。目前,學(xué)院已經(jīng)初步形成以廣播電視學(xué)科群為主體框架的專業(yè)結(jié)構(gòu),以及實(shí)踐特色鮮明的教學(xué)資源結(jié)構(gòu)。
學(xué)院自2005年起即與南方廣播影視傳媒集團(tuán)實(shí)施了戰(zhàn)略合作,該集團(tuán)一批資深媒體人擔(dān)任本院碩士研究生的第二導(dǎo)師。2014年,學(xué)院的研究生教育實(shí)現(xiàn)了與臺(tái)灣世新大學(xué)、臺(tái)灣銘傳大學(xué)的對(duì)接,進(jìn)一步的合作與聯(lián)合培養(yǎng)為學(xué)院的研究生教育打造了新的平臺(tái)。
廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院已成為南中國(guó)新聞傳播學(xué)研究、影視傳播研究和廣播電視藝術(shù)研究的重要基地。
本學(xué)院2019年招收碩士研究生33人,2020年招收人數(shù)、推免生人數(shù)以教育部下達(dá)指標(biāo)后為準(zhǔn)(其中推免生擬接收10人)
招生單位名稱:新聞與傳播學(xué)院
聯(lián)系人:劉老師 聯(lián)系電話020-39366790
1、郭慶光著,《傳播學(xué)教程》,中國(guó)人民大學(xué)出版社 1999 年版
2、田秋生等著,《新聞學(xué)概論》,暨南大學(xué)出版社 2013 年版
3、陳陽著,《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》,中國(guó)人民大學(xué)出版社 2007 年版 廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式 
地址:廣州市廣州大學(xué)城外環(huán)西路230號(hào)廣州大學(xué)文逸樓6樓
郵編:510006 
電話:020-39366793 
廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的前身是成立于1993年的廣州師范學(xué)院新聞系,2000年廣州市合并組建廣州大學(xué)后,經(jīng)過院系調(diào)整,于2004年正式成立新聞與傳播學(xué)院。學(xué)院是廣東最早開辦廣播電視新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)學(xué)本科專業(yè)的院系。
學(xué)院堅(jiān)持主流中錯(cuò)位發(fā)展、交叉中彰顯特色的辦學(xué)理念。多年來,立足本土,放眼世界,著重圍繞“廣播電視與新媒體”來辦學(xué),專業(yè)與學(xué)科建設(shè)力求做到“本土化”、“特色化”與“國(guó)際化”。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模較大,學(xué)科、專業(yè)門類較全?,F(xiàn)有新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及藝術(shù)學(xué)碩士(廣播電視領(lǐng)域)專業(yè)學(xué)位點(diǎn),廣播電視學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等4個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院下設(shè)新聞學(xué)系、傳播學(xué)系、廣播電視藝術(shù)系、播音主持藝術(shù)系?,F(xiàn)有全日制在校本科生1436人,碩士研究生74人。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師54人,其中教授11人,副教授15人,具有博士學(xué)位的教師占專任教師中的比例達(dá)62%;其中有全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)廣電“百優(yōu)”理論人才、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、廣東省青年珠江學(xué)者、廣州市委宣傳部特支計(jì)劃青年文化英才等。近五年來,學(xué)院教師主持省級(jí)以上各類項(xiàng)目41項(xiàng),其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目9項(xiàng),教育部人文社科項(xiàng)目12項(xiàng),省級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng);出版專著16部、教材2部 、譯著2部,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文93篇,國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)將4項(xiàng);獲廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng),廣東省政府新聞獎(jiǎng)紀(jì)錄片類獎(jiǎng)1項(xiàng),在CCTV放映紀(jì)錄片1部。
學(xué)院教學(xué)、科研實(shí)力雄厚?,F(xiàn)有教育部“2+2”新聞人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(廣播電視編導(dǎo))、廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(廣播電視學(xué))、廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科(廣播電視藝術(shù)學(xué))、廣東省重點(diǎn)專業(yè)(廣播電視學(xué))、廣東省特色專業(yè)(廣播電視學(xué))、廣東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)(廣播電視學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì))、廣東省大學(xué)生教學(xué)實(shí)踐基地(廣州大學(xué)—廣東省南方廣播影視傳媒集團(tuán)實(shí)踐教學(xué)基地)、廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)、廣東省特色文化研究基地(廣府文化研究中心)、廣東省精品課程(電視新聞學(xué)、馬克思主義新聞理論基礎(chǔ))等省級(jí)以上教學(xué)科研平臺(tái);還有4K超高清技術(shù)應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)發(fā)展市級(jí)重點(diǎn)研究基地、廣州大學(xué)粵港澳傳媒研究中心、新媒體與社會(huì)發(fā)展研究院、廣州大學(xué)數(shù)字傳播與社會(huì)治理研究中心、廣州大學(xué)影像傳播研究中心、粵港澳大灣區(qū)影視藝術(shù)研究院等多個(gè)學(xué)術(shù)研究平臺(tái)。
學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越,實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備精良。廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心下設(shè)電視演播室、虛擬演播室、影視節(jié)目創(chuàng)作室、廣播節(jié)目制作室、網(wǎng)絡(luò)傳播與新聞出版室、視聽與音像資料室、精準(zhǔn)傳播實(shí)驗(yàn)室、VR視聽傳播實(shí)驗(yàn)室、電視節(jié)目制作室、攝影實(shí)驗(yàn)室、廣告設(shè)計(jì)與制作室、融合媒體內(nèi)容生產(chǎn)中央廚房,大學(xué)生頻道直播室等13大功能室,總面積達(dá)1632.5 m2,被評(píng)為廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)院注重與業(yè)界的深度合作。2005年,廣州大學(xué)與南方廣播影視傳媒集團(tuán)(現(xiàn)廣東廣播電視臺(tái))簽訂合作協(xié)議,雙方合作共建南方傳媒學(xué)院,2012年,該實(shí)踐基地獲批為省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地;與南方傳媒集團(tuán)下屬?gòu)V東電臺(tái)珠江網(wǎng)絡(luò)傳媒簽訂協(xié)議合作共建“大學(xué)教育傳播平臺(tái)”,開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)主流媒體和新聞院校合作共建全媒體平臺(tái)的先河,雙方共建的“大學(xué)生頻道大學(xué)城直播室”投入使用,成為學(xué)生課內(nèi)和課外的電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)新媒體音視頻節(jié)目制作的傳播平臺(tái)。學(xué)院還與海南廣播電視總臺(tái)、南方電視臺(tái)、廣東南方電網(wǎng)、廣州電視臺(tái)互動(dòng)傳媒、廣東數(shù)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)公司、佛山電視臺(tái)、廣州日?qǐng)?bào)·粵傳媒股份有限公司、廣州尚思傳媒廣告股份有限公司、廣州嘉迪公共關(guān)系咨詢有限公司、廣州威動(dòng)營(yíng)銷(WE Digital)等單位與傳播機(jī)構(gòu)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議。
學(xué)院是廣東省第二批部校共建單位,2018年中共廣州市委宣傳部與廣州大學(xué)決定共建廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,通過共建力爭(zhēng)將學(xué)院建設(shè)成為以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo),國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際有影響的現(xiàn)代化新聞傳播學(xué)院,為廣州傳媒業(yè)發(fā)展提供智力支持。
多年來,學(xué)院已為省內(nèi)外新聞單位、政府部門、節(jié)目制作和網(wǎng)絡(luò)傳播公司培養(yǎng)了一批具有良好思想品德、較高專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)人才,不少優(yōu)秀的畢業(yè)生已經(jīng)進(jìn)入中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、廣東省各大電臺(tái)、電視臺(tái)任新聞主播和節(jié)目主持人;學(xué)生獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)、國(guó)家廣電總局“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目”二等獎(jiǎng)、全國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)新聞作品大賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)、臺(tái)灣行文化影像創(chuàng)作大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”省賽一等獎(jiǎng)、 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),廣東省南粵語言藝術(shù)文化節(jié)特等獎(jiǎng)、廣州市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)、廣東交通主播大賽冠軍、“環(huán)球小姐”中國(guó)賽區(qū)冠軍、亞洲小姐冠軍等各類榮譽(yù),產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。

基本信息

專業(yè)名稱:傳播學(xué)     專業(yè)代碼:050302     門類/類別:文學(xué)     學(xué)科/類別:新聞傳播學(xué)

專業(yè)介紹

西南政法大學(xué)為例
傳播學(xué)——傳播學(xué)于2006年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2011年新聞傳播學(xué)(一級(jí)學(xué)科)獲重慶市“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。2012年教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中,我校新聞傳播學(xué)科并列全國(guó)第十,位列西部第三,重慶市第一。教學(xué)內(nèi)容包括傳播理論和傳播業(yè)務(wù)等理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程,全方位培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級(jí)以上各類媒體,政府機(jī)關(guān),企業(yè)單位,保持著高就業(yè)率。

專業(yè)點(diǎn)分布

中國(guó)傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)青年政治學(xué)院 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 山西大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 黑龍江大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海社會(huì)科學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國(guó)語大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 河海大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 山東大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢理工大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 中南民族大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 西南政法大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 成都理工大學(xué) 西南交通大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)

專業(yè)院校排名

0503 新聞傳播學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) A+
2 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) A
4 10487 華中科技大學(xué) A
5 10003 清華大學(xué) A-
6 10248 上海交通大學(xué) A-
7 10486 武漢大學(xué) A-
8 10559 暨南大學(xué) A-
9 10001 北京大學(xué) B+
10 10269 華東師范大學(xué) B+
11 10280 上海大學(xué) B+
12 10284 南京大學(xué) B+
13 10319 南京師范大學(xué) B+
14 10335 浙江大學(xué) B+
15 10384 廈門大學(xué) B+
16 10610 四川大學(xué) B+
17 10075 河北大學(xué) B
18 10357 安徽大學(xué) B
19 10459 鄭州大學(xué) B
20 10532 湖南大學(xué) B
21 10542 湖南師范大學(xué) B
22 10558 中山大學(xué) B
23 10590 深圳大學(xué) B
24 10718 陜西師范大學(xué) B
25 10271 上海外國(guó)語大學(xué) B-
26 10285 蘇州大學(xué) B-
27 10403 南昌大學(xué) B-
28 10422 山東大學(xué) B-
29 10475 河南大學(xué) B-
30 10561 華南理工大學(xué) B-
31 10730 蘭州大學(xué) B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) C+
34 10140 遼寧大學(xué) C+
35 10611 重慶大學(xué) C+
36 10652 西南政法大學(xué) C+
37 10697 西北大學(xué) C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 C+
39 10027 北京師范大學(xué) C+
40 10030 北京外國(guó)語大學(xué) C+
41 10052 中央民族大學(xué) C
42 10053 中國(guó)政法大學(xué) C
43 10183 吉林大學(xué) C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) C
45 10252 上海理工大學(xué) C
46 10560 汕頭大學(xué) C
47 10593 廣西大學(xué) C
48 10698 西安交通大學(xué) C
49 10011 北京工商大學(xué) C-
50 10055 南開大學(xué) C-
51 10270 上海師范大學(xué) C-
52 10370 安徽師范大學(xué) C-
53 10511 華中師范大學(xué) C-
54 10635 西南大學(xué) C-
55 10673 云南大學(xué) C-
56 10755 新疆大學(xué) C-

全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果(2017年)0503 新聞傳播學(xué)排名:
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所,本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
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序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) A+
2 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 A+
3 10246 復(fù)旦大學(xué) 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析 A
4 10487 華中科技大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目 A
5 10003 清華大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生專業(yè)分析 A-
6 10248 上海交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試科目)(傳播學(xué)參考書目 A-
7 10486 武漢大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目 A-
8 10559 暨南大學(xué) 推薦閱讀:(口語系傳播介紹)(傳播學(xué)專業(yè)分析 A-
9 10001 北京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B+
10 10269 華東師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目 B+
11 10280 上海大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章 B+
12 10284 南京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B+
13 10319 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研心得 B+
14 10335 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B+
15 10384 廈門大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 B+
16 10610 四川大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研i經(jīng)驗(yàn) B+
17 10075 河北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B
18 10357 安徽大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B
19 10459 鄭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B
20 10532 湖南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 B
21 10542 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考試大綱 B
22 10558 中山大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目 B
23 10590 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B
24 10718 陜西師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目 B
25 10271 上海外國(guó)語大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生考試大綱 B-
26 10285 蘇州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
27 10403 南昌大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
28 10422 山東大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)分析 B-
29 10475 河南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)培養(yǎng)方案 B-
30 10561 華南理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)介紹)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) B-
31 10730 蘭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 B-
32 90021 南京政治學(xué)院 B-
33 10065 天津師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目 C+
34 10140 遼寧大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C+
35 10611 重慶大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析 C+
36 10652 西南政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)介紹 C+
37 10697 西北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(新傳參考書目 C+
38 10015 北京印刷學(xué)院 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(新傳擇校分析 C+
39 10027 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 C+
40 10030 北京外國(guó)語大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)(傳播學(xué)參考書目 C+
41 10052 中央民族大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)參考書目 C
42 10053 中國(guó)政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目 C
43 10183 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)高分攻略 C
44 10247 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目 C
45 10252 上海理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試大綱)(傳播學(xué)參考書目 C
46 10560 汕頭大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
47 10593 廣西大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
48 10698 西安交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C
49 10011 北京工商大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
50 10055 南開大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
51 10270 上海師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)排名 C-
52 10370 安徽師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
53 10511 華中師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 C-
54 10635 西南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn) C-
55 10673 云南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn) C-
56 10755 新疆大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄 C-
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心

2007年傳播學(xué)專業(yè)排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 復(fù)旦大學(xué) A+ 6 北京大學(xué) A 11 天津師范大學(xué) A
2 武漢大學(xué) A+ 7 廈門大學(xué) A 12 上海大學(xué) A
3 中國(guó)人民大學(xué) A+ 8 華中科技大學(xué) A 13 四川大學(xué) A
4 中國(guó)傳媒大學(xué) A 9 浙江大學(xué) A 14 南開大學(xué) A
5 清華大學(xué) A 10 南京師范大學(xué) A      
 
B+等(22個(gè)):南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)
 
 
B等(21個(gè)):南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué)
 
 
C等(15個(gè)):名單略

2015-2016年傳播學(xué)專業(yè)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級(jí)
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 中國(guó)傳媒大學(xué) 5★ 94
2 中國(guó)人民大學(xué) 5★ 94
3 復(fù)旦大學(xué) 5★ 94
4 北京大學(xué) 5★ 94
5 武漢大學(xué) 5★ 94
6 浙江大學(xué) 4★ 94
7 上海大學(xué) 4★ 94
8 華中科技大學(xué) 4★ 94
9 清華大學(xué) 4★ 94
10 四川大學(xué) 4★ 94
11 華東師范大學(xué) 4★ 94
12 山東大學(xué) 4★ 94
13 廈門大學(xué) 4★ 94
14 上海交通大學(xué) 4★ 94
15 河北大學(xué) 4★ 94
16 湖南大學(xué) 4★ 94
17 南京師范大學(xué) 4★ 94
18 暨南大學(xué) 4★ 94
19 南京大學(xué) 4★ 94
20 北京師范大學(xué) 3★ 94
 
傳播學(xué)考研容易的學(xué)校】【傳播學(xué)考研好考嗎
傳播學(xué)研究生考試科目:
傳播學(xué)考研科目
(101)思想政治理論
(201)英語一
(615)傳播學(xué)綜合知識(shí)
(848)大眾傳播
 
傳播學(xué)考研參考書:
050302 傳播學(xué)
1、研究方向:
01傳播理論研究
02編輯出版研究
03廣告研究
04影視傳播研究
05網(wǎng)絡(luò)傳播研究
06符號(hào)學(xué)與傳播學(xué)
 
2、初試科目:
① 101 思想政治理論
② 201 英語一 或 202 俄語 或 203 日語
③ 636 新聞傳播史論
④ 916 新聞傳播業(yè)務(wù)
 
3、初試書目:
636新聞傳播史論:
(1)《理論新聞學(xué)新視野》,張小元,四川科學(xué)技術(shù)出版社
(2)《大眾傳播學(xué)通論》,李苓等,四川大學(xué)出版社
(3)《外國(guó)新聞傳播史綱》,郭亞夫,四川大學(xué)出版社
(4)《中國(guó)新聞傳播史》,方漢奇,中國(guó)人民大學(xué)出版社
916新聞傳播業(yè)務(wù):
(2)《新聞采寫教程》(上、下),操慧,四川大學(xué)出版社
(2)《現(xiàn)代新聞編輯學(xué)》,蔣曉麗,高等教育出版社
(3)《新聞傳播技術(shù)基礎(chǔ)》,吳建,四川大學(xué)出版社
(4)《廣播電視學(xué)導(dǎo)論》(第三版),歐陽宏生,四川大學(xué)出版社
(5)《媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)方略》,李宜篷,四川大學(xué)出版社
(6)《傳播學(xué)教程》,郭慶光,中國(guó)人民大學(xué)出版社
4、復(fù)試科目:
新聞傳播專題
5、復(fù)試書目:
(1)《新聞采訪論》,邱沛篁,四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(2)《新聞評(píng)論學(xué)》,張玉川,四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(3)《應(yīng)用廣告學(xué)》,吳建,四川大學(xué)出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
(4)《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)》,蔣曉麗,高等教育出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
(5)《傳播學(xué)理論》增補(bǔ)版,李彬著,新華出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
(6)《有效的公共關(guān)系》(第8版),明安香譯,華夏出版社,2002年版針對(duì)傳播學(xué)考生
 
傳播學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
新媒體策劃
我們這里所說的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的,主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體,以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體,在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一,這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽產(chǎn)業(yè),新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來策劃有效消費(fèi),因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約,網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于"企業(yè)化運(yùn)作"。目前,網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循"創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)"的規(guī)律,廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)"求精求專"的用人需求,其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營(yíng)意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此,我們?cè)谧x研期間,可多讀媒介經(jīng)營(yíng)管理、傳媒市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書籍,關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞,了解國(guó)內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間,注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體,新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同,其需求的專業(yè)方向也相對(duì)廣泛。
另外,像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時(shí)尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對(duì)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人特長(zhǎng)方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例,它需要我們?cè)谧x研期間,有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目,并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法??偟膩碚f,這幾類公司,必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者,有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè),也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能,如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等,但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí),上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
拒不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多,但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才,尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展,這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底,這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
綜上三類,正在致力于備考新聞傳播學(xué)研究生的考生,應(yīng)該不會(huì)再擔(dān)心未來的就業(yè)前景,希望大家在2014備考路上,專心致志學(xué)習(xí),切莫受外界干擾。