湖北美術(shù)學院美術(shù)學考研
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2021考研湖北美術(shù)學院專業(yè)學位非全日制擬錄取研究生名單公示
湖北美術(shù)學院美術(shù)135107考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:湖北美術(shù)學院
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:壁畫系
- 所屬門類代碼、名稱:[13]藝術(shù)學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]藝術(shù)碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (26)壁畫與綜合材料研究(27)公共藝術(shù)創(chuàng)作研究(28)壁畫與綜合材料研究(29)公共藝術(shù)創(chuàng)作研究 | |
招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(620)造型基礎(chǔ) ④(524)專業(yè)創(chuàng)作 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(620)造型基礎(chǔ) ④(524)專業(yè)創(chuàng)作 或①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(620)造型基礎(chǔ) ④(524)專業(yè)創(chuàng)作 |
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備 注: |
湖北美術(shù)學院研究生世界美術(shù)史考研參考書目
湖北美術(shù)學院全國碩士研究生招生專業(yè)目錄
湖北美術(shù)學院2019年全國碩士研究生招生專業(yè)目錄已發(fā)布,附件下載請見研究生院官網(wǎng)http://yjsb.hifa.edu.cn/zsjy/qsxx/55814.htm2020年湖北美術(shù)學院研究生招生人數(shù)
院系所 | 專業(yè) | 擬招生人數(shù) |
001美術(shù)學系 | 130100藝術(shù)學理論 | 35 |
130400美術(shù)學 | 14 | |
002中國畫系 | 13 | |
135107美術(shù) | ||
13 | ||
130400美術(shù)學 | 5 | |
003動畫學院 | 135107美術(shù) | 6 |
3 | ||
130400美術(shù)學 | 10 | |
004油畫系 | 10 | |
135107美術(shù) | ||
9 | ||
湖北美術(shù)學院水彩畫系教研室介紹
為適應水彩畫系專業(yè)體系需求,拓展出新的研究方向,使學科門類更加齊全,我系于2012年5月成立了教研室及研究所,即:水彩畫造型教研室、水彩畫技法教研室及水彩畫綜合表現(xiàn)教研室。各教研室分管不同教學領(lǐng)域,進而能更有效的整合學科資源,充分利用各專業(yè)教師的優(yōu)勢,加強不同課程間的交叉融合。
水彩畫造型基礎(chǔ)教研室:以全新的專業(yè)教育理念為指導,在充分研討和論證的基礎(chǔ)上,旨在拓寬基礎(chǔ)、強化素質(zhì),力求引導學生從最基本的教育領(lǐng)域獲取廣泛的知識,特別是掌握獲取知識的基本方法和思路。從而為資質(zhì)、能力和經(jīng)驗各異的學生提供長遠專業(yè)深造所必需的創(chuàng)造和鑒賞力。包括了素描等基礎(chǔ)繪畫的系列的課程,鼓勵經(jīng)由動手實踐來獲得對包括材料、技法、歷史和傳統(tǒng)等藝術(shù)語言的理解。
水彩畫技法教研室:該教研室繼續(xù)強化湖北水彩畫創(chuàng)作的獨到優(yōu)勢,深化國家級精品課程《水彩畫創(chuàng)作》的研究。該教研室所包含的傳統(tǒng)專業(yè)課程設(shè)立之初就在一個較高的起點上,主要涉及對水彩工具材料性能和傳統(tǒng)技法的深入探討,延續(xù)傳統(tǒng)水彩的優(yōu)勢項目。
水彩畫綜合表現(xiàn)教研室:為學生提供創(chuàng)造性運用材料所需的專業(yè)知識,進行水彩畫創(chuàng)作時對不同的材料的探索。課程還包含了這些材料和技法的歷史起源和當代運用,用簡明易懂的方式提出方法和技術(shù)方面的建議。使學生不僅具備扎實的水彩專業(yè)基礎(chǔ),而且還具有較強的實踐及創(chuàng)新能力。
湖北美術(shù)學院水彩畫系教研室及研究所組成情況
序號 | 教研室名稱 | 教研室主任 | 教研室成員 |
1 | 水彩畫造型基礎(chǔ)教研室 | 鄧 涵 | 劉智平 張 昊 謝 敏 |
2 | 水彩畫技法教研室 | 李 寧 | 劉壽祥 陳國慶 韓鄂生 |
3 | 水彩畫綜合表現(xiàn)教研室 | 邵昱皓 | 許海剛 余曉君 白露洋 |
造型基礎(chǔ)教研室課程設(shè)置:素描、藝術(shù)實踐等 | |||
水彩技法教研室課程設(shè)置:水彩靜物、水彩人物、水彩風景等 | |||
綜合表現(xiàn)教研室課程設(shè)置:材料運用研究與實驗、形式語言等 |
設(shè)置《材料表現(xiàn)與制作》課程并成立各職能教研室及研究所,這一新課程及教學模式為國內(nèi)水彩畫教學中首創(chuàng)。
湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系園林工程實驗室介紹
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系園林工程實驗室實驗室簡介
湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系園林工程實驗室,于2016年籌備建設(shè),2017年獲學校批準立項建設(shè),投資約180萬元。位于A8教學樓310,目前已完成環(huán)境改造及部分設(shè)備采購,開始投入使用。
該實驗室的建設(shè),主要是為了配套湖北美術(shù)學院風景園林專業(yè),促進風景園林本科專業(yè)教學更加科學規(guī)范。同時對環(huán)境設(shè)計專業(yè)的景觀課程教學起到積極推動和影響。主要幫助學生了解和認知常見園林工程中的材料,并通過實地測繪測量,對園林設(shè)計中的土壤類型以及簡要分析、地形高程及其在設(shè)計中的應用、植物及園林建筑和構(gòu)筑物的測量、園林設(shè)計場地環(huán)境航拍、園林材料及設(shè)計作品的數(shù)據(jù)采集等實踐性教學環(huán)節(jié)起到輔助作用。
負責教師及管理團隊
實驗室負責人:潘延賓
教師管理團隊:向明炎、丁凱、吳玨、周宇亭、蔣俊杰、田飛、王曉虎、任川
專業(yè)課程協(xié)作:盧珺、何明、黃學軍、王鳴峰
實驗室工程分區(qū)
三個工程分區(qū):材料展示區(qū)、多媒體授課及實驗操作區(qū)、教師辦公區(qū)。材料展示區(qū)主要用于常見園林材料的展示和收集,主要由模型展示臺、材料展示臺和電腦數(shù)據(jù)庫組成。多媒體授課及實驗操作區(qū)由多媒體教學設(shè)備、實驗操作臺、作業(yè)展示墻組成。教師辦公區(qū)由辦公桌椅、沙發(fā)、書柜、設(shè)備柜、防潮柜等組成。
常規(guī)教學課程
主要用于以下課程的實踐教學環(huán)節(jié):《園林工程學》、《園林植物學》、《園林設(shè)計》、《公共景觀設(shè)計》、《風景建筑設(shè)計》等,并可用于風景園林本科專業(yè)的所有專科課的理論多媒體授課(限于一次性授課人數(shù)不超過25人的班級)或小型實踐教學研討。
專業(yè)技術(shù)層面研究
1. 風景園林歷史與理論
2. 風景園林規(guī)劃與設(shè)計
3. 風景園林遺產(chǎn)保護
4. 園林植物與應用
實驗室教學活動
因未完成建設(shè),尚未開展。
湖北美術(shù)學院動畫學院介紹
湖北美術(shù)學院動畫學院創(chuàng)建于2005年,最早可追溯到1997年,系湖北乃至中部地區(qū)唯一一所以院為建制單位的動畫、影像媒體藝術(shù)教學、研究與創(chuàng)作機構(gòu),是國內(nèi)最早一批從事動畫、影像媒體藝術(shù)教學、研究與創(chuàng)作的院系之一,在社會上特別是動畫教育界享有較高的地位和良好的聲譽。動畫學院引入電影學科的核心審美,以技術(shù)時代的人文關(guān)懷為內(nèi)涵,以高新科技和時尚文化為延伸,打造出以動畫和影像為主體的學科群。目前,動畫學院開設(shè)有動畫(為省級品牌專業(yè))和影像媒體藝術(shù)2個核心專業(yè),并積極籌建數(shù)字媒體專業(yè),設(shè)有視覺基礎(chǔ)、動畫專業(yè)和影像媒體專業(yè)3個教研室。同時,配備了目前國內(nèi)較高水平的專業(yè)實驗室,如集群渲染后期合成實驗室、實驗動畫定格實驗室和動畫攝影實驗室,被授予湖北省高等學校動畫教學實驗示范中心榮譽稱號。自2012年起,新設(shè)立湖北美術(shù)學院和韓國韓瑞大學中外聯(lián)合辦學的動畫本科專業(yè),并于2013年正式選拔招生,這標志著動畫學院國際化辦學的新突破。
動畫學院現(xiàn)有教職員工49名,其中教授1人,副教授6人,講師26人,助教12人;本科生1150人,研究生52人。多年來,動畫學院以本科教育為主體,研究生教育為引導,形成共生互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的整體格局。
目前,動畫學院正依托湖北美術(shù)學院深厚的學術(shù)資源和創(chuàng)作優(yōu)勢,進行大膽地教學改革和科研創(chuàng)新,完善動畫與影像藝術(shù)創(chuàng)新,并展開相關(guān)學術(shù)研究,為建設(shè)一流的動畫學院和以教學、研究與創(chuàng)作為整體的產(chǎn)學研基地而努力奮斗。
湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系研究生研究方向簡介
湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系是在1985年學校開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)上,于1997年獨立建系,是全國最早開辦環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的院校之一。作為華中地區(qū)率先創(chuàng)設(shè)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學實體,環(huán)境藝術(shù)研究與設(shè)計在國內(nèi)城市景觀和城市文化建設(shè)中擔當著重要的角色,并在環(huán)境藝術(shù)理論研究方面取得一系列成果。本專業(yè)方向培養(yǎng)從事適應社會經(jīng)濟與文化發(fā)展的設(shè)計理論研究、設(shè)計教學、設(shè)計實踐、設(shè)計管理,掌握系統(tǒng)設(shè)計創(chuàng)新方法并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才,以實現(xiàn)“學科、人才、科研”三位一體創(chuàng)新能力提升為核心任務(wù)。
二、導師基本情況
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系積極適應當前城市更新和鄉(xiāng)村復興的新形勢,注重突出我校深厚的藝 術(shù)歷史文化底蘊和專業(yè)特點,培養(yǎng)學生從藝術(shù)形態(tài)視野以及工程技術(shù)手段出發(fā),對城市、鄉(xiāng)村環(huán)境的相關(guān)領(lǐng)域進行研究和設(shè)計,與相關(guān)技術(shù)型設(shè)計團隊進行合作,共同營造美麗適宜的人居環(huán)境。 我系有教授4人,副教授11人,共有碩士研究生導師15人,碩士研究生導師情況如下:
姓名:許奮
職稱:教授
研究方向:建筑與環(huán)境研究
1989年畢業(yè)于湖北美術(shù)學院,獲文學學士學位并留校任教;1990年至1991年在清華大學建筑學院學習;2000年在國家教育行政學院學習;2008年獲湖北美術(shù)學院藝術(shù)碩士學位。
歷任湖北美術(shù)學院設(shè)計系副主任,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系副主任,教務(wù)處副處長、處長,學院辦公室主任,院長助理。
2008年7月,任湖北美術(shù)學院黨委委員,副院長。
2018年6月,任湖北美術(shù)學院黨委副書記、院長。
中國美術(shù)家協(xié)會理事,中國美術(shù)家協(xié)會工藝美術(shù)藝術(shù)委員會副主任。湖北省文學藝術(shù)界聯(lián)合會副主席;全國藝術(shù)專業(yè)學位研究生教育指導委員會專業(yè)分委會專家;國家教育部設(shè)計學科教學指導委員會委員;湖北省高等教育學會理事會常務(wù)理事;湖北歷史建筑研究會理事;武漢市國際文化交流中心副理事長;國家藝術(shù)基金評委庫成員;國家高等教育教學評估專家?guī)斐蓡T。
姓名:周彤
職稱:教授
研究方向:環(huán)境設(shè)計教學研究
當代藝術(shù)與環(huán)境設(shè)計研究
地域建筑與環(huán)境設(shè)計研究
1989年7月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),獲學士學位; 2007年6月畢業(yè)于華中科技大學建筑與土木工程專業(yè),獲工程碩士學位?,F(xiàn)為湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系主任、教授、碩士生導師。中國美術(shù)家協(xié)會會員、湖北省美術(shù)家協(xié)會會員、中國風景園林學會會員、湖北省風景園林學會理事、中國建筑學會室內(nèi)設(shè)計分會會員、高級室內(nèi)建筑師。主要從事環(huán)境設(shè)計教學研究、當代藝術(shù)與環(huán)境設(shè)計研究、地域建筑與環(huán)境設(shè)計研究。
姓名:尹傳垠
職稱:教授
研究方向:城市公共空間景觀設(shè)計與研究
傳統(tǒng)建筑與景觀更新設(shè)計研究
公共藝術(shù)設(shè)計與研究
交通景觀藝術(shù)設(shè)計與研究
湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)碩士研究生畢業(yè)、文學碩士,美國愛荷華大學藝術(shù)系訪問學者?,F(xiàn)為湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系副主任、教授、研究生導師,軌道交通公共藝術(shù)研究所所長,湖北美術(shù)學院學術(shù)委員會委員,教學工作委員會委員。國家藝術(shù)基金專家委員會評委,中國環(huán)境藝術(shù)協(xié)會常務(wù)理、專家委員、資深環(huán)境藝術(shù)師,全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展學術(shù)委員會委員。湖北省人文社會科學“七個一百”人才,湖北省文聯(lián)“青年優(yōu)秀人才”。
姓名:何明
職稱:教授
研究方向:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)系教授;碩士研究生導師;中國建筑師協(xié)會會員;高級室內(nèi)建筑師;湖北省普通高等學校人文社會科學重點研究基地高級研究員;湖北美院文化發(fā)展有限公司藝術(shù)總監(jiān);湖北美術(shù)學院繼續(xù)教育與培訓學院院長。
姓名:梁競云
職稱:副教授
研究方向:公共文化空間室內(nèi)設(shè)計研究
建筑室內(nèi)外一體化設(shè)計研究
1989年7月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院學院師范系,2004年7月畢業(yè)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),獲碩士學位。現(xiàn)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系副教授等、碩士生導師、室內(nèi)教研室主任。
中國室內(nèi)裝飾協(xié)會設(shè)計專業(yè)委員會委員、中國風景園林協(xié)會會員。
姓名:張進
職稱:副教授
研究方向:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
1993年6月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),獲學士學位;于2012年6月畢業(yè),獲藝術(shù)碩士學位。現(xiàn)為環(huán)境藝術(shù)系碩士生導師。中國建筑學會室內(nèi)設(shè)計分會會員,室內(nèi)建筑師。
姓名:黃學軍
職稱:副教授
研究方向:工業(yè)景觀設(shè)計
室內(nèi)設(shè)計
1993年本科畢業(yè)于湖北美術(shù)學院工藝系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè);藝術(shù)碩士;湖北美術(shù)學院副教授;湖北美術(shù)學院環(huán)藝系實踐教學教研室主任;中國建筑學會會員/理事;中國建筑裝飾協(xié)會會員/高級室內(nèi)建筑師。
姓名:詹旭軍
職稱:副教授
研究方向:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
1993年09月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院工藝系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),獲學士學位;于2009年6月畢業(yè),獲碩士學位?,F(xiàn)為環(huán)藝系副教授、碩士生導師及湖北美術(shù)學院環(huán)藝研究所所長。
武漢設(shè)計之都促進中心常務(wù)副秘書長。
姓名:張賁
職稱:副教授
研究方向:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
畢業(yè)于湖北美術(shù)學院,文學碩士。中央美術(shù)學院青年骨干教師訪問學者,湖北省綜合招投標專家?guī)鞂<?,中國建筑學會室內(nèi)建筑學會會員,中國建設(shè)部高級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師,中國高級室內(nèi)建筑師,中國風景園林協(xié)會會員,湖北省美術(shù)家協(xié)會會員。湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系副教授、碩士生導師。研究方向:當代藝術(shù)與建筑室內(nèi)外空間設(shè)計。
姓名:吳寧
職稱:副教授
研究方向:城鎮(zhèn)人居環(huán)境
陳設(shè)藝術(shù)
湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系陳設(shè)教研室主任;藝術(shù)碩士;中國室內(nèi)裝飾協(xié)會理事;中國室內(nèi)裝飾協(xié)會;注冊高級室內(nèi)建筑師;中國建筑學會室內(nèi)分會會員
1999年畢業(yè)于湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系。
2008年湖北美術(shù)學院首屆藝術(shù)碩士畢業(yè)。
2001至今湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)系教師。
主要從事城鄉(xiāng)人居環(huán)境修復及視覺研究,傳統(tǒng)經(jīng)典藝術(shù)品在當代室內(nèi)陳設(shè)中的運用,古典家具、藝術(shù)品的品鑒和研究。
姓名:何凡
職稱:副教授
研究方向:藝術(shù)與科技創(chuàng)新
1997年7月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院附中,2001年7月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系,獲學士學位;2010年2月獲湖北美術(shù)學院碩士學位?,F(xiàn)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系設(shè)計與表現(xiàn)教研室主任,研究生導師。
湖北省美術(shù)家協(xié)會會員,中國建筑裝飾協(xié)會CBDA高級室內(nèi)建筑師,中國建筑學會室內(nèi)設(shè)計分會CIID會員。中船重工CSIC中華游輪研發(fā)項目評審專家。
設(shè)計作品多次入選全國設(shè)計大展。曾獲教育部文化部一等獎,全國室內(nèi)設(shè)計大展金獎。獲國家實用型專利一項。2019年設(shè)計作品入選全國第十三屆美展建筑設(shè)計類。
發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文12篇,出版教材與專著5部。
姓名:王鳴峰
職稱:副教授
研究方向:舊建筑改造
老舊社區(qū)改造
1993年7月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系,獲文學學士學位;于2011年7月畢業(yè),獲藝術(shù)碩士學位。現(xiàn)為湖北美術(shù)學院環(huán)藝系副教授。
姓名:吳玨
職稱:副教授
研究方向:景觀設(shè)計
公共藝術(shù)
畢業(yè)于湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)專業(yè),現(xiàn)為湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)系副教授,住建部中國建筑文化藝術(shù)協(xié)會高級環(huán)境藝術(shù)師, 中國建筑學會會員,中國風景園林學會會員。主要研究方向為:景觀設(shè)計和城市公共藝術(shù)。
主持編著《景觀項目設(shè)計》和《材料與構(gòu)造-景觀部分》兩本教材被列為高等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)指導教材;獨立撰寫專業(yè)論文十余篇;主持、參與完成多項武漢交通公共藝術(shù)及城市景觀、設(shè)施更新設(shè)計研究。
姓名:潘延賓
職稱:副教授
研究方向:景觀規(guī)劃設(shè)計
風景園林專業(yè)學士,園林植物與觀賞園藝專業(yè)碩士。中國風景園林學會會員,中國風景園林學會教育工作委員會委員。湖北省風景園林學會常務(wù)理事,湖北省風景園林學會教育專業(yè)委員會副主任委員。2005年進入湖北美術(shù)學院環(huán)藝系,擔任專業(yè)課教師?,F(xiàn)為風景園林教研室主任,副教授。研究方向為風景園林規(guī)劃設(shè)計,專注于種植規(guī)劃設(shè)計和生態(tài)景觀規(guī)劃。
姓名:丁凱
職稱:副教授
研究方向:景觀設(shè)計
2003年6月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),獲學士學位;于2006年7月畢業(yè)于湖北美術(shù)學院設(shè)計藝術(shù)學學科,獲碩士學位?,F(xiàn)為湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系副教授。
中國風景園林學會會員;湖北省風景園林學會理事。
三、人才培養(yǎng)舉措與成效
(一)實行導師負責制及導師指導與課題組制培養(yǎng)相結(jié)合的方式,聘請本領(lǐng)域有經(jīng)驗的專家配合指導藝術(shù)設(shè)計實踐。導師為研究生培養(yǎng)的第一責任人,負責研究生培養(yǎng)全過程的指導和管理。從每個研究生的實際出發(fā),制定和調(diào)整研究生培養(yǎng)計劃,組織并指導研究生進行培養(yǎng)過程中各環(huán)節(jié)的實施。負責學風建設(shè)及學術(shù)道德教育,培養(yǎng)研究生自主學習、獨立思考和學術(shù)創(chuàng)新的能力,并對研究生學習過程中各環(huán)節(jié)進行考核。培養(yǎng)單位根據(jù)各研究方向具體情況組建導師組。
(二)突出專業(yè)特點,以實踐為主兼顧理論及素質(zhì)培養(yǎng),采用課堂講授、技能技巧訓練與藝術(shù)設(shè)計實踐等相結(jié)合的方式。培養(yǎng)單位應創(chuàng)造藝術(shù)設(shè)計實踐條件,建立多種形式的實踐基地。本專業(yè)現(xiàn)為教育部高等學校特色專業(yè)建設(shè)點—— 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重要建設(shè)內(nèi)容之一,國家級專業(yè)綜合改革試點項目,工學和藝術(shù)學交叉專業(yè)人才培養(yǎng)國家級項目。獲批2019年國家藝術(shù)基金人才培養(yǎng)項目—湖泊水網(wǎng)地區(qū)傳統(tǒng)村落的創(chuàng)新營建。
四、就業(yè)方向與領(lǐng)域
湖北美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已經(jīng)成為文化藝術(shù)類院校中與社會結(jié)合最緊密、社會應用最廣泛的專業(yè)之一,率先提出并驗證了“藝術(shù)設(shè)計就是生產(chǎn)力”的口號,為社會培養(yǎng)了大批以藝術(shù)感知為基礎(chǔ)、以科技成果為支撐、以人文關(guān)懷為根本、以可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)評價為目標的專業(yè)人才。本專業(yè)方向培養(yǎng)從事適應社會經(jīng)濟與文化發(fā)展的設(shè)計理論研究、設(shè)計教學、設(shè)計實踐、設(shè)計管理,掌握系統(tǒng)設(shè)計創(chuàng)新方法并具有創(chuàng)新精神的專業(yè)人才。
湖北美術(shù)學院2019年研究生招生錄取調(diào)劑工作辦法
湖北美術(shù)學院2019年研究生招生復試辦法
2021湖北美術(shù)學院中外設(shè)計史研究生參考書目
湖北美術(shù)學院2007碩士研究生部分專業(yè)介紹及參
部分專業(yè)介紹及參考書目
一、專業(yè)介紹
1 、楚美術(shù)形態(tài)及理論研究
楚美術(shù)形態(tài)及理論研究是具有地方特色的研究方向,主要突出了地域文化在造型藝術(shù)形態(tài)上的表達語言特征。其特色有三點,一是立足華中地區(qū)的楚文化遺存,以楚造型藝術(shù)作為研究對象,歸納總結(jié)楚美術(shù)形態(tài)中涵蓋的地域性特色,為今天的創(chuàng)作所用。二是抽取楚造型藝術(shù)中的有機成分,提煉其中核心元素,找出楚造型藝術(shù)中的語言特色。三是填補人類視覺文化遺產(chǎn)序列中十分重要的一個環(huán)節(jié),豐富和完善了中國古代南方美術(shù)史上形態(tài)發(fā)展及規(guī)律研究中的重要單元。楚美術(shù)形態(tài)學具有重要的研究價值 , 它為藝術(shù)、設(shè)計實踐提供了豐富的視覺資料以及藝術(shù)創(chuàng)造思想,而湖北所具有的獨特的地域優(yōu)勢、人文資源以及豐富的考古資料,也為楚美術(shù)形態(tài)學研究提供了有力的物質(zhì)與精神支持。
2 、科技圖像研究
本專業(yè)是將相關(guān)科學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、美術(shù)的表現(xiàn)手段結(jié)合在一起,探索科技圖像傳達理論,研究科技圖像的傳達、表現(xiàn)方法。首次招生具體研究范圍定位生命科學圖像,結(jié)合為國內(nèi)重大科研項目承擔圖像制作展開課題研究性的教學,培養(yǎng)我國緊缺的從事科技圖像教學、研究工作、科技圖像專業(yè) 工作的科技和美術(shù)跨學科專門人才。特聘生命科學指導教師:陳建、湖北大學生命科學學院院長、教授;陳向 東、武漢大學生命科學院副教授。原美術(shù)專業(yè)學生報考專業(yè)考試課目:素描、色彩、插圖、口試;原生命科學相關(guān)專業(yè)學生報考專業(yè)考試課目:大分子、細胞結(jié)構(gòu)、動植物解剖結(jié)構(gòu)和外觀形態(tài)、植物線描寫生、生物專業(yè)插圖、口試。
3 、美術(shù)教育與人文素質(zhì)研究
本研究方向是以美術(shù)學和教育學、人才學等相關(guān)學科理論為框架,以現(xiàn)行高等美術(shù)教育人才培養(yǎng)平臺為背景,探討高等美術(shù)院校多學科學術(shù)環(huán)境下的人文素質(zhì)培養(yǎng)和教育模式建構(gòu)的學術(shù)問題。
21 世紀的社會,對于高等美術(shù)院校人才培養(yǎng)舊模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn),如何重構(gòu)適應新形勢、新環(huán)境和新要求的 21 世紀人文素質(zhì)培養(yǎng)新模式?對于高等美術(shù)學院而言是既具理論性又具實踐性的新課題。美術(shù)教育與人文素質(zhì)研究,將探討在現(xiàn)行高等美術(shù)教育的體制下,復合型高素質(zhì)人才培養(yǎng)的新觀念,新的教學模式建構(gòu)問題。
二、參考書目
1 、美術(shù)學專業(yè)美術(shù)理論參考書目:
《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史論系編著、中國青年出版社;
《外國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史論系編著、中國青年出版社;
《藝術(shù)概論》王宏建編著、高等教育出版社。
2 、設(shè)計藝術(shù)學專業(yè)美術(shù)理論參考書目:
《中國工藝美術(shù)史》田自秉著、知識出版社;
《外國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史論系編、高等教育出版社;
《設(shè)計學概論》尹定邦著、湖南科學技術(shù)出版社。
3 、“世界美術(shù)史”研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《美術(shù)概論》王宏建編著、高等教育出版社;
《中國美術(shù)通史》王伯敏主編、山東教育出版社;
《世界美術(shù)史》朱伯雄著、山東美術(shù)出版社。
4 、“中國美術(shù)史學與批評研究”研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史系編、中國青年出版社;
《中國畫論輯要》周積寅編著、江蘇美術(shù)出版社;
《中國美術(shù)史》洪再新著、中國美術(shù)學院出版社。
5 、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究”研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》喬曉光著、江西人民出版社;
《交流與協(xié)作》聯(lián)合國教科學組織世界遺產(chǎn)委員會、西苑出版社;
《文化遺產(chǎn)學概論》張昕著、湖北美術(shù)出版社。
6 、“美術(shù)教育與人文素質(zhì)研究” 研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《美學新探》毛宣國著、岳麓書社出版
《教育原理》第二版、金一鳴著、高等教育出版社
7 、“景觀設(shè)計原理”研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之著、新世紀出版社;
《中國園林美學》金子智著、中國建筑工業(yè)出版社;
《藝術(shù)心理學新論》 [ 美 ] 魯·阿思海姆著、郭小平譯商務(wù)印書館;
8 、“設(shè)計理論研究”研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《符號學美學》 [ 法 ] 羅蘭·巴特著、董學文、王葵譯、遼寧人民出版社;
《中國科學技術(shù)史》 [ 英 ] 李約瑟著、科學出版社;
《設(shè)計學概論》尹定邦著、湖南科學技術(shù)出版社。
9 、“楚美術(shù)研究”研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《中國美術(shù)史》中央美術(shù)學院美術(shù)史系編;
《中國美術(shù)簡史(增訂本)》,中國青年出版社;
《美術(shù)概論》王宏建編著、高等教育出版社;
《楚文化志》張正明主編,湖北美術(shù)出版社。
10 、“ 湖北現(xiàn)代壁畫歷史與理論研究 ” 研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史系編、中國青年出版社;
《中國壁畫史》 楚啟恩著 北京工藝美術(shù)出版社 ,2000 ;
《中國壁畫史綱》祝重壽著 北京 : 文物出版社 ,1995 。
11 、 “楚美術(shù) 暨 先秦南方美術(shù)形態(tài)研究”研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)參考書目:
《楚藝術(shù)史》皮道堅著,湖北教育出版社 1995 年版。
《長江流域美術(shù)史》邵學海著,湖北教育出版社 2005 年版。
《楚文化史》張正明著,上海人民出版社 1987 年版。
湖北美術(shù)學院服裝藝術(shù)設(shè)計系纖維藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹
纖維藝術(shù)設(shè)計專業(yè):纖維藝術(shù)設(shè)計專業(yè)成立于1959年,前身為湖北藝術(shù)學院美術(shù)系染織專業(yè),是我國華中地區(qū)染織專業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)與教育的發(fā)源地。經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展,纖維藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已走在我國紡織領(lǐng)域高等教育的前列,同時該專業(yè)的學術(shù)發(fā)展受到眾多紡織企業(yè)的關(guān)注。該專業(yè)推行“藝術(shù)介入生活,藝術(shù)改變生活”的學術(shù)理念,致力于培養(yǎng)具備良好的現(xiàn)當代藝術(shù)視野和藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng);掌握纖維藝術(shù)設(shè)計和紡織品藝術(shù)設(shè)計的系統(tǒng)理論知識;具備扎實的設(shè)計實踐能力;具有中國傳統(tǒng)文化底蘊和現(xiàn)代創(chuàng)意思維能力,能引領(lǐng)社會發(fā)展,從事藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、教學、研究等方面工作的復合型藝術(shù)專門人才。
創(chuàng)辦時間:1959年
學制:4年
主要課程:基礎(chǔ)圖案、裝飾圖案綜合技法、面料設(shè)計、傳統(tǒng)手工藝、纖維藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計
學位:藝術(shù)學學士學位
優(yōu)秀畢業(yè)生:
1、享受國務(wù)院政府津貼專家、全國家紡設(shè)計杰出貢獻獎獲得者、中國家紡設(shè)計大師、全國首批家紡高級注冊設(shè)計師、廣州家用紡織品行業(yè)協(xié)會高級顧問、國內(nèi)外多項大型賽事總評委章國礽先生;
2、高級工藝美術(shù)師、中國高級家紡設(shè)計師、第一批國務(wù)院特殊津貼獲得者王福文先生;
3、中國家紡注冊設(shè)計師、杭州艾可家紡有限公司董事長、多項大型專業(yè)賽事評委項舒文先生
湖北美術(shù)學院考研專業(yè)介紹:楚美術(shù)形態(tài)及理論研究
楚美術(shù)形態(tài)及理論研究是具有地方特色的研究方向,主要突出了地域文化在造型藝術(shù)形態(tài)上的表達語言特征。其特色有三點,一是立足華中地區(qū)的楚文化遺存,以楚造型藝術(shù)作為研究對象,歸納總結(jié)楚美術(shù)形態(tài)中涵蓋的地域性特色,為今天的創(chuàng)作所用。二是抽取楚造型藝術(shù)中的有機成分,提煉其中核心元素,找出楚造型藝術(shù)中的語言特色。三是填補人類視覺文化遺產(chǎn)序列中十分重要的一個環(huán)節(jié),豐富和完善了中國古代南方美術(shù)史上形態(tài)發(fā)展及規(guī)律研究中的重要單元。楚美術(shù)形態(tài)學具有重要的研究價值,它為藝術(shù)、設(shè)計實踐提供了豐富的視覺資料以及藝術(shù)創(chuàng)造思想,而湖北所具有的獨特的地域優(yōu)勢、人文資源以及豐富的考古資料,也為楚美術(shù)形態(tài)學研究提供了有力的物質(zhì)與精神支持。2010湖北美術(shù)學院研究生考研報錄比
年份 | 地區(qū) | 學校 | 學院 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 報名人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報錄比 | 推免人數(shù) |
2010 | 湖北 | 湖北美術(shù)學院 | 美術(shù)學系 | 130400 | 美術(shù)學 | 351 | 93 | 26.50% | / |
湖北美術(shù)學院動畫學院媒體創(chuàng)作與展覽課程介紹
《媒體創(chuàng)作與展覽》介紹一個藝術(shù)展覽從前期策劃、方案收集到開幕的一些流程,了解策展人、藝術(shù)家、美術(shù)館、贊助人之間的關(guān)聯(lián)。老師擬定一個主題,學生通過構(gòu)思、制作、展示三個環(huán)節(jié)的串聯(lián)式訓練,使學生具備能夠把控方案制作、作品實施、展示方式的能力。湖北美術(shù)學院2009碩士研究生招生參考書目
一、初試參考書目:
(1)、藝術(shù)學、美術(shù)學專業(yè)“美術(shù)理論”“美術(shù)學基礎(chǔ)”參考書目:
《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史論系編著、中國青年出版社;
《外國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史論系編著、中國青年出版社;
《藝術(shù)概論》王宏建編著、高等教育出版社。
(2)、設(shè)計藝術(shù)學(含中國少數(shù)民族藝術(shù))專業(yè)“設(shè)計理論”“設(shè)計學基礎(chǔ)”參考書目:
《中國工藝美術(shù)史》田自秉著、知識出版社;
《外國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史論系編、高等教育出版社;
《設(shè)計學概論》尹定邦著、湖南科學技術(shù)出版社。
二、復試參考書目:(限美術(shù)理論、設(shè)計理論研究方向)
(1)、“世界美術(shù)史”研究方向復試參考書目:
《美術(shù)概論》王宏建 袁寶林編著、高等教育出版社;
《藝術(shù)發(fā)展史》貢布里西著、天津人民美術(shù)出版社;
《中國美術(shù)通史》王伯敏主編、山東教育出版社;
《世界美術(shù)史》朱伯雄著、山東美術(shù)出版社。
(2)、“中國美術(shù)史”研究方向復試參考書目:
《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史系編、中國青年出版社;
《中國美術(shù)通史》(八卷本)王伯敏主編、山東教育出版社;
《中國畫論輯要》周積寅編著、江蘇美術(shù)出版社;
《中國古代美術(shù)批評史綱》李一著、黑龍江美術(shù)出版社。
(3)、“文化遺產(chǎn)學研究”研究方向復試參考書目:
《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》喬曉光著、江西人民出版社;
《交流與協(xié)作》聯(lián)合國教科學組織世界遺產(chǎn)委員會、西苑出版社;
《文化遺產(chǎn)學概論》張昕著、湖北美術(shù)出版社。
(4)、“美育與人文素質(zhì)研究” 研究方向復試參考書目:
《美學新探》毛宣國著、岳麓書社出版
《教育原理》第二版、金一鳴著、高等教育出版社
(5)、“景觀設(shè)計原理”研究方向復試參考書目:
《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之著、新世紀出版社;
《中國園林美學》金子智著、中國建筑工業(yè)出版社;
《景觀形態(tài)學》吳家驊著、葉南譯、中國建筑工業(yè)出版社;
《藝術(shù)心理學新論》[美] 魯•阿思海姆著、郭小平譯商務(wù)印書館;
(6)、“設(shè)計基礎(chǔ)與理論研究”研究方向復試參考書目:
《視覺思維—審美直覺心理學》[美]魯?shù)婪?bull;阿思海姆著、藤守堯譯、四川人民出版社;
《符號學美學》[法]羅蘭•巴特著、董學文、王葵譯、遼寧人民出版社;
《中國科學技術(shù)史》[英]李約瑟著、科學出版社;
《設(shè)計學概論》尹定邦著、湖南科學技術(shù)出版社。
(7)、"楚美術(shù)研究"研究方向復試參考書目:
《中國美術(shù)史》中央美術(shù)學院美術(shù)史系編;
《中國美術(shù)簡史(增訂本)》,中國青年出版社;
《美術(shù)概論》王宏建編著、高等教育出版社;
《楚文化志》張正明主編,湖北美術(shù)出版社。
(8)、"長江流域壁畫歷史與理論研究" 研究方向復試參考書目:
《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學院美術(shù)史系編、中國青年出版社;
《中國壁畫史》 楚啟恩著 北京工藝美術(shù)出版社,2000;
《中國壁畫史綱》祝重壽著 北京:文物出版社,1995。
(9)、"楚美術(shù)暨先秦南方美術(shù)形態(tài)研究"研究方向復試參考書目:
《楚藝術(shù)史》皮道堅著,湖北教育出版社1995年版。
《長江流域美術(shù)史》邵學海著,湖北教育出版社2005年版。
《楚文化史》張正明著,上海人民出版社1987年版。
湖北美術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計135108考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:湖北美術(shù)學院
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:設(shè)計系
- 所屬門類代碼、名稱:[13]藝術(shù)學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]藝術(shù)碩士
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (48)視覺傳達設(shè)計研究(49)科技圖像研究(50)攝影藝術(shù)研究(51)視覺傳達設(shè)計研究(52)科技圖像研究(53)攝影藝術(shù)研究 | |
招生人數(shù): | 14 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(650)設(shè)計造型基礎(chǔ) ④(550)專業(yè)設(shè)計 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(650)設(shè)計造型基礎(chǔ) ④(550)專業(yè)設(shè)計 或①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(650)設(shè)計造型基礎(chǔ) ④(550)專業(yè)設(shè)計 |
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備 注: |
湖北美術(shù)學院工業(yè)設(shè)計系產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)介紹
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)
專業(yè)簡介:產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)以引導創(chuàng)新、提供更好質(zhì)量的生活為目標,是一種將策略性解決問題的過程應用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗的設(shè)計活動。
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)以多元化市場需求為導向,培養(yǎng)能在企業(yè)、院校和科研單位從事產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、空間形態(tài)設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、交互設(shè)計、品牌設(shè)計、系統(tǒng)服務(wù)設(shè)計、展示設(shè)計、計算機輔助設(shè)計,具有關(guān)注生活、表現(xiàn)時代、服務(wù)社會的自覺性,具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的創(chuàng)意應用型視覺藝術(shù)人才。
美術(shù)學考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10047 | 中央美術(shù)學院 | A+ |
2 | 10355 | 中國美術(shù)學院 | A+ |
3 | 10331 | 南京藝術(shù)學院 | A |
4 | 10729 | 西安美術(shù)學院 | A |
5 | 10003 | 清華大學 | A- |
6 | 10028 | 首都師范大學 | A- |
7 | 10280 | 上海大學 | A- |
8 | 10319 | 南京師范大學 | A- |
9 | 10655 | 四川美術(shù)學院 | A- |
10 | 10050 | 北京電影學院 | B+ |
11 | 10073 | 天津美術(shù)學院 | B+ |
12 | 10178 | 魯迅美術(shù)學院 | B+ |
13 | 10200 | 東北師范大學 | B+ |
14 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | B+ |
15 | 10523 | 湖北美術(shù)學院 | B+ |
16 | 10586 | 廣州美術(shù)學院 | B+ |
17 | 10607 | 廣西藝術(shù)學院 | B+ |
18 | 10610 | 四川大學 | B+ |
19 | 10033 | 中國傳媒大學 | B |
20 | 10052 | 中央民族大學 | B |
21 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B |
22 | 10270 | 上海師范大學 | B |
23 | 10394 | 福建師范大學 | B |
24 | 10445 | 山東師范大學 | B |
25 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
26 | 10635 | 西南大學 | B |
27 | 10690 | 云南藝術(shù)學院 | B |
28 | 10762 | 新疆師范大學 | B |
29 | 10002 | 中國人民大學 | B- |
30 | 10012 | 北京服裝學院 | B- |
31 | 10209 | 吉林藝術(shù)學院 | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
33 | 10295 | 江南大學 | B- |
34 | 10345 | 浙江師范大學 | B- |
35 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
36 | 10602 | 廣西師范大學 | B- |
37 | 10736 | 西北師范大學 | B- |
38 | 10015 | 北京印刷學院 | C+ |
39 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
40 | 10166 | 沈陽師范大學 | C+ |
41 | 10511 | 華中師范大學 | C+ |
42 | 10574 | 華南師范大學 | C+ |
43 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
44 | 10656 | 西南民族大學 | C+ |
45 | 10703 | 西安建筑科技大學 | C+ |
46 | 11078 | 廣州大學 | C+ |
47 | 10108 | 山西大學 | C |
48 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學 | C |
49 | 10255 | 東華大學 | C |
50 | 10370 | 安徽師范大學 | C |
51 | 10384 | 廈門大學 | C |
52 | 10386 | 福州大學 | C |
53 | 10476 | 河南師范大學 | C |
54 | 10611 | 重慶大學 | C |
55 | 10636 | 四川師范大學 | C |
56 | 10637 | 重慶師范大學 | C |
57 | 10908 | 山東工藝美術(shù)學院 | C |
58 | 10027 | 北京師范大學 | C- |
59 | 10075 | 河北大學 | C- |
60 | 10118 | 山西師范大學 | C- |
61 | 10165 | 遼寧師范大學 | C- |
62 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
63 | 10414 | 江西師范大學 | C- |
64 | 10475 | 河南大學 | C- |
65 | 10673 | 云南大學 | C- |
美術(shù)學考研院校
基本信息
專業(yè)點分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10047 | 中央美術(shù)學院 | A+ |
2 | 10355 | 中國美術(shù)學院 | A+ |
3 | 10331 | 南京藝術(shù)學院 | A |
4 | 10729 | 西安美術(shù)學院 | A |
5 | 10003 | 清華大學 | A- |
6 | 10028 | 首都師范大學 | A- |
7 | 10280 | 上海大學 | A- |
8 | 10319 | 南京師范大學 | A- |
9 | 10655 | 四川美術(shù)學院 | A- |
10 | 10050 | 北京電影學院 | B+ |
11 | 10073 | 天津美術(shù)學院 | B+ |
12 | 10178 | 魯迅美術(shù)學院 | B+ |
13 | 10200 | 東北師范大學 | B+ |
14 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | B+ |
15 | 10523 | 湖北美術(shù)學院 | B+ |
16 | 10586 | 廣州美術(shù)學院 | B+ |
17 | 10607 | 廣西藝術(shù)學院 | B+ |
18 | 10610 | 四川大學 | B+ |
19 | 10033 | 中國傳媒大學 | B |
20 | 10052 | 中央民族大學 | B |
21 | 10231 | 哈爾濱師范大學 | B |
22 | 10270 | 上海師范大學 | B |
23 | 10394 | 福建師范大學 | B |
24 | 10445 | 山東師范大學 | B |
25 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
26 | 10635 | 西南大學 | B |
27 | 10690 | 云南藝術(shù)學院 | B |
28 | 10762 | 新疆師范大學 | B |
29 | 10002 | 中國人民大學 | B- |
30 | 10012 | 北京服裝學院 | B- |
31 | 10209 | 吉林藝術(shù)學院 | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
33 | 10295 | 江南大學 | B- |
34 | 10345 | 浙江師范大學 | B- |
35 | 10346 | 杭州師范大學 | B- |
36 | 10602 | 廣西師范大學 | B- |
37 | 10736 | 西北師范大學 | B- |
38 | 10015 | 北京印刷學院 | C+ |
39 | 10094 | 河北師范大學 | C+ |
40 | 10166 | 沈陽師范大學 | C+ |
41 | 10511 | 華中師范大學 | C+ |
42 | 10574 | 華南師范大學 | C+ |
43 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
44 | 10656 | 西南民族大學 | C+ |
45 | 10703 | 西安建筑科技大學 | C+ |
46 | 11078 | 廣州大學 | C+ |
47 | 10108 | 山西大學 | C |
48 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學 | C |
49 | 10255 | 東華大學 | C |
50 | 10370 | 安徽師范大學 | C |
51 | 10384 | 廈門大學 | C |
52 | 10386 | 福州大學 | C |
53 | 10476 | 河南師范大學 | C |
54 | 10611 | 重慶大學 | C |
55 | 10636 | 四川師范大學 | C |
56 | 10637 | 重慶師范大學 | C |
57 | 10908 | 山東工藝美術(shù)學院 | C |
58 | 10027 | 北京師范大學 | C- |
59 | 10075 | 河北大學 | C- |
60 | 10118 | 山西師范大學 | C- |
61 | 10165 | 遼寧師范大學 | C- |
62 | 10299 | 江蘇大學 | C- |
63 | 10414 | 江西師范大學 | C- |
64 | 10475 | 河南大學 | C- |
65 | 10673 | 云南大學 | C- |
美術(shù)學考研考什么
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