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南京大學(xué)傳播學(xué)研究生考試科目和考研參考書(shū)目
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南京大學(xué)傳播學(xué)教材，也叫南京大學(xué)傳播學(xué)考研參考書(shū)、指定書(shū)目等等，是考驗(yàn)專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)過(guò)程中最重要的資料?？佳惺且环N針對(duì)性很強(qiáng)的考試項(xiàng)目，參考書(shū)目由報(bào)考院校的研究生院制定，考試內(nèi)容基本上圍繞著參考書(shū)目展開(kāi)，而絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)課都是由院校自行出題，因而就有很強(qiáng)的可操作性和指定性。另外將參考書(shū)目與真題結(jié)合使用可以分析出出題人的風(fēng)格和傾向，反復(fù)研究之后考生完全可以自行劃出重點(diǎn)內(nèi)容和必考內(nèi)容。許多考生不重視院系公布的參考書(shū)目而把全部精力放在筆記和其他參考資料上，不按照南京大學(xué)傳播學(xué)考研指定的書(shū)目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也很有可能會(huì)在專(zhuān)業(yè)課上栽跟頭?！?a href='//m.okaoyan.com/kaoyanshop/nanjingdaxue/xinwenchuanboxueyuan/59193.html' >手機(jī)訪問(wèn)】
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南京大學(xué)傳播學(xué)考研大綱的時(shí)候需要對(duì)該專(zhuān)業(yè)以及該學(xué)校進(jìn)行全方位的了解，傳播學(xué)的考研大綱就是一個(gè)很重要的方面?？佳写缶V是由各院校的研究生院制定并公布的，包括考試的內(nèi)容、參考書(shū)目、研究方向等等內(nèi)容，直接決定了考生在復(fù)習(xí)期間的主要內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)南京大學(xué)傳播學(xué)考研參考書(shū)目進(jìn)行分析可以大致了解該專(zhuān)業(yè)的考研試題設(shè)置方向，考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀考試大綱中公布的考試科目，選擇合適的復(fù)習(xí)資料，有針對(duì)性得進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止出現(xiàn)事倍功半的無(wú)用勞動(dòng)?？忌部梢詫?duì)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的不同院校考試大綱進(jìn)行橫向比較，對(duì)比選擇最適合自己的院校和專(zhuān)業(yè)。許多考生在備考期間不重視考試大綱的內(nèi)容，往往會(huì)將許多重要的信息遺漏或是導(dǎo)致復(fù)習(xí)的方向出現(xiàn)偏差，這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤以及錯(cuò)誤?？佳信傻男【幪嵝迅魑豢佳械男』锇閭円欢ㄒ匾暱佳写缶V的內(nèi)容哦。
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(01)傳播史論 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (201)英語(yǔ)一 | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(01)傳播史論 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (203)日語(yǔ) | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(02)影視傳播 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (201)英語(yǔ)一 | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(02)影視傳播 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (203)日語(yǔ) | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(03)網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (201)英語(yǔ)一 | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(03)網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (203)日語(yǔ) | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(06)媒介管理 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (201)英語(yǔ)一 | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
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| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(06)媒介管理 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (203)日語(yǔ) | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(05)廣告學(xué) |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
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| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(05)廣告學(xué) |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (203)日語(yǔ) | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(04)傳播社會(huì)學(xué) |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (201)英語(yǔ)一 | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(04)傳播社會(huì)學(xué) |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (203)日語(yǔ) | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(07)南海輿情管理 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (201)英語(yǔ)一 | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(07)南海輿情管理 |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (203)日語(yǔ) | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(08)計(jì)算傳播學(xué) |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (201)英語(yǔ)一 | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
| 院校備注 | 詳細(xì)招生目錄請(qǐng)查詢(xún)南京大學(xué)研究生院網(wǎng)頁(yè)，擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)，本專(zhuān)業(yè)最終錄取人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計(jì)劃及實(shí)際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整（可能增加或減少）。 | ||
| 考試范圍 | |||
| 招生年份 | 2021 | 招生院系：(011)新聞傳播學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)： (050302)傳播學(xué) |
| 門(mén)類(lèi)類(lèi)別 | (05)文學(xué) | 學(xué)科類(lèi)別： (0503)新聞傳播學(xué) | 研究方向：(08)計(jì)算傳播學(xué) |
| 考試方式 | 跨專(zhuān)業(yè)： | 招生人數(shù)：專(zhuān)業(yè)：10(不含推免) | |
| 招生單位 | 南京大學(xué) | 指導(dǎo)老師 ： | 學(xué)習(xí)方式 ： |
| 政治 | 外語(yǔ) | 業(yè)務(wù)課一 | 業(yè)務(wù)課二 |
| (101)思想政治理論 | (203)日語(yǔ) | (681)新聞與傳播史論 | (994)新聞與傳播研究方法與實(shí)務(wù) |
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| 考試范圍 | |||
南京大學(xué)
在購(gòu)買(mǎi)參考書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意公布的參考書(shū)的年份和版本，如果版本過(guò)舊找不到原書(shū)，使用新版本也是可以的，但是應(yīng)當(dāng)注意將舊版本與新版本不同的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充?？佳信傻目佳蓄l道內(nèi)含有大量?jī)?yōu)質(zhì)的課堂講義資源，歡迎考生前去查詢(xún)和購(gòu)買(mǎi)。
需要了解傳播學(xué)考研參考書(shū)目詳細(xì)信息的同學(xué)，可以點(diǎn)擊右側(cè)的聯(lián)系學(xué)姐，考研派的學(xué)姐回為你做最專(zhuān)業(yè)的解答
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南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生考研專(zhuān)業(yè)課經(jīng)驗(yàn)指南
（一）專(zhuān)業(yè)課大三下學(xué)期已經(jīng)有準(zhǔn)備考研的打算，本科的學(xué)校要求大三下學(xué)期實(shí)習(xí)一個(gè)學(xué)期，所以六月份之前我一直在北京實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)敲定考南大之后選取的專(zhuān)業(yè)是傳播學(xué)，于是五月份左右在論壇上看到有轉(zhuǎn)讓資料的帖子，就聯(lián)系上了，我記得當(dāng)時(shí)一共花了520元，一狠心就買(mǎi)下了（加郵費(fèi)，個(gè)人感覺(jué)有點(diǎn)貴啊，身邊也有同學(xué)在淘寶或者其他網(wǎng)站買(mǎi)到800-900的，畢竟并不是所有同學(xué)家庭條件都很好，所以對(duì)于市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的資料還是提醒大家慎重鑒別，我買(mǎi)的那份大概有一半浪費(fèi)掉了），回到學(xué)校六月初了。恰好趕上學(xué)長(zhǎng)姐畢業(yè)季，請(qǐng)客拍照聚會(huì)也耽誤不少時(shí)間，六月底我才開(kāi)始手看段京肅老師那本《大眾傳播學(xué)——媒介與人和社會(huì)的關(guān)系》（那時(shí)候還是打算考的傳播學(xué)），看了一半之后由于個(gè)人原因不得不回家一趟，在家呆了二十多天七月二十四號(hào)回了學(xué)校。當(dāng)時(shí)身邊很多同學(xué)已經(jīng)看了幾本書(shū)了，我也知道時(shí)間不能再耽誤了，七月底我考研復(fù)習(xí)正式開(kāi)始。
由于在家基本沒(méi)看書(shū)，所以回來(lái)很快把段京肅老師那本書(shū)看完了。我的計(jì)劃是先把專(zhuān)業(yè)課書(shū)看一遍，對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)大概有所了解，第二遍做筆記，第三遍背誦。第一遍看書(shū)的時(shí)候不要求快，很多人只求速度看了之后腦袋中什么都沒(méi)留下，反而等于浪費(fèi)時(shí)間。我有個(gè)習(xí)慣就是看書(shū)之前先把書(shū)的綱目捋一遍，那個(gè)我是寫(xiě)在本子上的，不用特別詳細(xì)，用大括號(hào)的形式，一目了然，就像剝桔子皮一樣，一層一層的就可以把知識(shí)系統(tǒng)掌握了。我個(gè)人對(duì)英語(yǔ)不是很自信，考研時(shí)六級(jí)沒(méi)過(guò)，汗啊，怕初試跌在英語(yǔ)上，所以到八月份綜合各方面情況之后換了專(zhuān)碩，對(duì)于我來(lái)講，無(wú)論考什么，最終目的是——穩(wěn)進(jìn)南大。
九月份之前傳播學(xué)的九本書(shū)過(guò)了一遍，之前南大專(zhuān)碩并沒(méi)有指定參考書(shū)，八月份的時(shí)候胡翼青老師微博上說(shuō)今年專(zhuān)碩要指定書(shū)，于是也沒(méi)做筆記。
九月十三號(hào)新的參考書(shū)出爐，算是比較晚了，當(dāng)時(shí)和我一起復(fù)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)背了三遍了（不夸張，她們參考書(shū)少，復(fù)習(xí)也比較早，這個(gè)人也挺學(xué)霸），不過(guò)我刷原13年網(wǎng)頁(yè)沒(méi)刷出來(lái)，直到十五號(hào)才有人告訴我出來(lái)了。一看參考書(shū)自己也驚了，書(shū)目換了近一半，并且還有幾本都是翻譯的國(guó)外原著，可能我買(mǎi)的比較晚，當(dāng)當(dāng)和亞馬遜都缺貨，只好在淘寶搜，并且一個(gè)店家只有一本，所以買(mǎi)書(shū)的過(guò)程也大費(fèi)了周章，基本到我手里時(shí)間都要九月二十了。到此我只看完了《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》、《當(dāng)代廣播電視概論》和《廣告策劃與創(chuàng)意》（第一版，指定二版）說(shuō)實(shí)話(huà)心里著急是肯定的，畢竟我復(fù)習(xí)的不算早，參考書(shū)出來(lái)的也晚，可是心里也知道著急沒(méi)用，按部就班來(lái)吧。
在這里我想說(shuō)一下同學(xué)問(wèn)的比較多的幾個(gè)問(wèn)題：首先，復(fù)試的書(shū)要不要看？對(duì)于南大的參考書(shū)來(lái)講，我是建議看的，《傳播學(xué)教程》和《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》都是比較基礎(chǔ)的知識(shí)，不看肯定吃虧（就今年來(lái)講，初試題目就涉及很多傳播學(xué)基礎(chǔ)理論，比如涵化理論與電視暴力的關(guān)系、大眾社會(huì)論的演變與發(fā)展等等），很多沒(méi)看傳播學(xué)的同學(xué)下了考場(chǎng)就傻了；其次，《傳播學(xué)教程》要用新版還是指定版？這個(gè)郭慶光老師的微博也有回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)兩者即可，我個(gè)人看的是第一版，也就是指定版，因?yàn)槲覀儽究平滩木褪怯喌倪@一本也就沒(méi)換，但是我建議有條件的還是買(mǎi)一本新版看看，新版更系統(tǒng)并且加了一些新的知識(shí)點(diǎn)（如，13年考的第三人效果，指定版就沒(méi)有但是新版有）。再次，其他的書(shū)，就按照參考書(shū)來(lái)，有的同學(xué)問(wèn)部分書(shū)絕版了，那也沒(méi)辦法，如果用學(xué)長(zhǎng)姐的，書(shū)目上劃得比較多可能影響閱讀，網(wǎng)上可以買(mǎi)得到影印版。
新書(shū)到手之后，我是先看了《美國(guó)新聞史：大眾傳播媒介解釋史》，因?yàn)橹氨究茖?zhuān)業(yè)修過(guò)外新史，這本書(shū)也算當(dāng)做故事書(shū)看的，由于時(shí)間比較緊張書(shū)也厚，自己有意的加快了看書(shū)進(jìn)度，大概用了一周多時(shí)間看完了這本書(shū)。在十一之前也很快的把《傳媒經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)導(dǎo)論》看完了，關(guān)于這幾本書(shū)我如何看后文會(huì)講。隨后十一假期到了，我也給自己松了一松，那幾天沒(méi)那么緊張，但也在看書(shū)，七天時(shí)間結(jié)束了《當(dāng)代西方新聞報(bào)道規(guī)范：采編標(biāo)準(zhǔn)及案例精解》，假期結(jié)束，第一輪的復(fù)習(xí)也結(jié)束了（因?yàn)楸究茖W(xué)過(guò)《傳播學(xué)教程》，對(duì)綱目比較了解，打算直接做筆記背誦）。時(shí)間分配我想在這里說(shuō)一下，早上六點(diǎn)二十前起床，前期，先到樓道背英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)，關(guān)于英語(yǔ)我下文會(huì)專(zhuān)門(mén)敘述，八點(diǎn)去吃早飯。上午時(shí)間是專(zhuān)業(yè)課，中午十一點(diǎn)二十吃午飯為了躲避下課高峰，大概到十月份，中午就不回去午休了，直接在自習(xí)室趴一會(huì)兒，這個(gè)點(diǎn)基本會(huì)瀏覽一下網(wǎng)頁(yè)新聞之類(lèi)的，下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入英語(yǔ)狀態(tài)，晚上留給專(zhuān)業(yè)課（前期政治沒(méi)動(dòng)，直到十月才開(kāi)始復(fù)習(xí)政治）。
第一輪專(zhuān)業(yè)課結(jié)束之后，下面就要考慮筆記的問(wèn)題了。我當(dāng)時(shí)手中有兩份筆記，一個(gè)是520元買(mǎi)的那個(gè)，還有一個(gè)是網(wǎng)上買(mǎi)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，比較簡(jiǎn)略，價(jià)格也不貴。我買(mǎi)筆記的用意并不是要直接背誦，之前也有說(shuō)過(guò)，合適的才是最好的，買(mǎi)的筆記風(fēng)格不一定適合自己，并且有的質(zhì)量真的很差，因此我決定參考筆記自己動(dòng)手去做。但當(dāng)時(shí)考慮我的時(shí)間也不充裕，并且新的參考書(shū)好幾本都是第一年指定，根本沒(méi)有筆記可做參考，所以，只能以最快的速度電腦打出自己筆記，那個(gè)時(shí)候每天背著好幾斤的電腦去自習(xí)。筆記如何做也有很多同學(xué)苦惱，在這里我說(shuō)一下自己的經(jīng)歷：首先，我比較喜歡條理性，所以，每個(gè)科目之前都要寫(xiě)一份大綱（雖然不一定背誦），個(gè)人癖好，感覺(jué)這樣會(huì)更有邏輯更好記；其次，基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)要掌握，很多考爛了的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)理由不掌握；再次，不知道重點(diǎn)怎么辦？真題是重中之重，指定書(shū)目出來(lái)之后我在心里曾經(jīng)有過(guò)預(yù)判，光看初試的書(shū)肯定不可以，做出這個(gè)預(yù)判也不是空穴來(lái)風(fēng)，因?yàn)橹拔乙呀?jīng)把學(xué)碩和專(zhuān)碩的真題都研究過(guò)了，自己列出個(gè)表格，哪個(gè)科目哪本書(shū)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)考了幾次都做過(guò)統(tǒng)計(jì)（比如傳播學(xué)理論（學(xué)碩）謠言問(wèn)題考了兩次，分別是2010、2011年；廣告方面，傳統(tǒng)廣告和網(wǎng)絡(luò)廣告的區(qū)別考過(guò)兩次，分別是2007和2008年；新聞理論方面黨報(bào)問(wèn)題考了三次，分別是2008、2009和2012年；廣電方面，主持人作用的問(wèn)題考了三次，分別是2007、2008和2011年等等），大概做了有三頁(yè)紙的統(tǒng)計(jì)，所以重點(diǎn)知識(shí)就會(huì)在心里大致有個(gè)譜，提煉起來(lái)就會(huì)有方向。也有不少同學(xué)問(wèn)，真題到底怎么用？我當(dāng)時(shí)是這樣做的，每復(fù)習(xí)完一遍之后就會(huì)把真題拿出來(lái)做，抽出來(lái)一個(gè)晚上，用筆和紙答題，不用寫(xiě)的特別全，有個(gè)思路或者大綱就可以，然后和買(mǎi)的資料對(duì)比一下，看看哪些沒(méi)想到；等到下一次復(fù)習(xí)一遍后再做真題，和前一次對(duì)比你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又掌握了哪些新的知識(shí)點(diǎn)，思路也比以前開(kāi)闊了。我大概把專(zhuān)碩真題反復(fù)做了三遍以上，學(xué)碩的真題沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，只是在腦中構(gòu)想大綱。我是把傳播學(xué)從94年和13年的真題和專(zhuān)碩的全部真題都看了，我也附帶著看了其他高校的真題，人大、復(fù)旦、北大、清華等都看了一些，不過(guò)沒(méi)有那么詳細(xì)。寫(xiě)了這么多，就想讓大家明白，真題很重要，值得仔細(xì)研習(xí)。
筆記部分打出部分手寫(xiě)，新聞史方面自己總結(jié)了一些常考的，因?yàn)閷?zhuān)碩新聞史考的不是很多，所以挑了一些重點(diǎn)整理。十一月初基本把筆記做的差不多了，接下來(lái)就著手背誦了。因?yàn)閷?duì)真題分析的自信，我還是把復(fù)試的參考書(shū)《傳播學(xué)教程》作為重點(diǎn)背誦了，事實(shí)證明基于數(shù)據(jù)總結(jié)基礎(chǔ)上的判斷是沒(méi)有錯(cuò)的，初試的題目基本沒(méi)有卡殼。14年的考研是有史以來(lái)最早的一次，算算時(shí)間大概還剩50多天，我找了一份日歷，自己掐著時(shí)間做計(jì)劃，哪本書(shū)需要用幾天背完，傳播學(xué)、廣告、網(wǎng)傳、新聞史、廣電這些基礎(chǔ)的課程都得背誦，當(dāng)時(shí)我基本上三四天背一本書(shū)，傳媒經(jīng)濟(jì)和西方新聞報(bào)道規(guī)范沒(méi)有作為重點(diǎn)背誦，尤其傳媒經(jīng)濟(jì)，對(duì)于最后的筆記只是稍微看了幾遍。初試之前筆記大概背了四五遍吧，具體真的沒(méi)心思數(shù)了，只記得最后越背換的越快。
十一月份中下旬時(shí)候要自己找一些年度熱點(diǎn)來(lái)分析，當(dāng)時(shí)比較火的事件是陳永洲事件，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上學(xué)期還有專(zhuān)業(yè)課要上，老師布置做課堂報(bào)告，我就做了陳永洲的專(zhuān)題，也是為了給考研熱點(diǎn)做積累，最后專(zhuān)碩沒(méi)考到，倒是學(xué)碩的評(píng)論考到了。還有《爸爸去哪兒》，當(dāng)時(shí)很多人都說(shuō)不會(huì)考，因?yàn)樘珶崃耍俏乙舱伊撕芏嚓P(guān)于《中國(guó)好聲音》和《爸爸去哪兒》的分析，這類(lèi)電視節(jié)目一般成功原因都可以合并同類(lèi)項(xiàng)的，因此自己也做了一個(gè)總結(jié)，分析南大真題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，南大考題不避諱熱點(diǎn)，并且考過(guò)的題也有可能重復(fù)考或者換個(gè)角度考，這就是我為什么都準(zhǔn)備了的原因。不出所料，《爸爸去哪兒》考了個(gè)大的論述題，如果真的放過(guò)了就可惜了。
12月份有一次四六級(jí)考試，由于大三考過(guò)一次沒(méi)過(guò)所以也去打了個(gè)醬油，算是練練手。四六級(jí)之后距離考研還剩半個(gè)月時(shí)間，那個(gè)時(shí)候自己稍微總結(jié)一些寫(xiě)評(píng)論的思路，如果本科專(zhuān)業(yè)是新聞的話(huà)可以寫(xiě)寫(xiě)評(píng)論拿給老師修改一下，我寫(xiě)過(guò)一篇給發(fā)老師，后來(lái)老師給我回復(fù)說(shuō)，寫(xiě)評(píng)論最好用立論不要用駁論，然后讓我多關(guān)注一下人民網(wǎng)的評(píng)論，有可能壓到題。當(dāng)時(shí)考試之前也看了不少，雖然沒(méi)考到，但是有了邏輯和思路，無(wú)論考什么評(píng)論都不害怕。
專(zhuān)業(yè)課每年都有評(píng)論，估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)糾結(jié)評(píng)論怎么寫(xiě)。這個(gè)每個(gè)人情況也不同，建議大家復(fù)習(xí)的過(guò)程中不要把自己封閉了，一些新聞網(wǎng)站、微博、微信、客戶(hù)端都可以看看關(guān)注的，比如今年專(zhuān)業(yè)二有個(gè)結(jié)合微信的傳播特點(diǎn)為某西北菜肴設(shè)計(jì)廣告策劃，如果你從沒(méi)用過(guò)微信這個(gè)題恐怕就要傷腦筋了。我們考的是新聞，所以關(guān)注熱點(diǎn)是必要的。平時(shí)手機(jī)上下載幾個(gè)新聞客戶(hù)端，南方周末、網(wǎng)易、新浪等等都可以，這樣閑暇時(shí)間可以也利用起來(lái)。
參考書(shū)我在這里簡(jiǎn)單介紹一下（包括初試和復(fù)試）：
《當(dāng)代西方新聞報(bào)道規(guī)范：采編標(biāo)準(zhǔn)及案例精解》 張宸老師（嚴(yán)格說(shuō)是我們的學(xué)長(zhǎng)，也是南大的碩士研究生畢業(yè)）這本書(shū)算是新書(shū)中比較易讀的了，主要關(guān)于一些新聞采編的規(guī)范問(wèn)題，涉及很多容易在實(shí)踐中被忽略的細(xì)節(jié)，甚至?xí)婕扒謾?quán)問(wèn)題，作為采編基礎(chǔ)規(guī)范，即使不作為考試用，了解一下也是很有必要的。在初試中沒(méi)系統(tǒng)的考，不過(guò)一些小的知識(shí)點(diǎn)如果吸收的好完全可以在題中利用，比如隱私權(quán)和隱性采訪（14年名解）之類(lèi)的內(nèi)容。
《美國(guó)新聞史：大眾傳播媒介解釋史》 如果本專(zhuān)業(yè)是新聞專(zhuān)業(yè)，可能會(huì)修過(guò)外新史，這本書(shū)就等于把外新史里面美國(guó)的部分延展了。不過(guò)，真心的超級(jí)厚，包括備注有700多頁(yè)（不知道能不能算史上最厚考研參考書(shū)?。瑑?yōu)點(diǎn)是比較易讀，國(guó)外的大牛們寫(xiě)書(shū)一般比較愛(ài)寫(xiě)故事，這本書(shū)當(dāng)做故事書(shū)看就會(huì)過(guò)得很快樂(lè)了哈。因?yàn)槭亲g著，所以有些語(yǔ)句不太好懂，做筆記有點(diǎn)麻煩。有些很小的知識(shí)點(diǎn)只需要看看就行，對(duì)于重點(diǎn)的部分要做筆記，新聞史是按照時(shí)間順序?qū)懙茫杂行┦录蛘呷宋锏目偨Y(jié)要跨越多個(gè)章節(jié)，因此，有點(diǎn)麻煩，這個(gè)時(shí)候就看你總結(jié)真題和概括的能力了。不過(guò)也不要害怕，史類(lèi)的東西偏記憶性比較多，并且專(zhuān)碩14年沒(méi)有考到，我辛辛苦苦寫(xiě)了n多頁(yè)的筆記啊.....但是，復(fù)習(xí)不能僥幸，不排除以后會(huì)考的可能。
《當(dāng)代廣播電視概論》 這本書(shū)已經(jīng)絕版了，估計(jì)網(wǎng)上會(huì)有影印版，書(shū)不算薄也不算厚，看起來(lái)應(yīng)該挺快的，都挺好理解，并且廣電這塊大家應(yīng)該都相對(duì)熟，對(duì)電視節(jié)目、電視主持人、紀(jì)錄片之類(lèi)的多少有所了解，復(fù)習(xí)起來(lái)應(yīng)該不難。至于筆記就按照分析的真題就可以，有一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)考的，廣電管理體制方面14年又考到，這個(gè)不會(huì)答只能自動(dòng)去面壁了。
《廣告策劃與創(chuàng)意》 我當(dāng)時(shí)看了第一版，后來(lái)?yè)Q了指定版之后又在當(dāng)當(dāng)上買(mǎi)了一本，其實(shí)差別不是很大（除了頁(yè)數(shù)），第一版排版稀松并且紙張偏大，所以頁(yè)數(shù)比較多，很多知識(shí)點(diǎn)比較啰嗦，部分章節(jié)有重疊，第二版就好多了，排版緊密并且合并很多重合知識(shí)點(diǎn)，邏輯也更加系統(tǒng)緊湊，我比較喜歡，廣告本身也是我感興趣的類(lèi)別，因此復(fù)習(xí)廣告的時(shí)候很幸福。這本書(shū)在考試中也挺重要的，基本上每年都會(huì)涉及至少一個(gè)大的論述或操作題，今年就結(jié)合微信一起考了。對(duì)于這本書(shū)的復(fù)習(xí)建議，除了一些名解之外（這個(gè)只能背誦），自己能總結(jié)一個(gè)廣告策劃的大綱也可以稱(chēng)作模板是最好了，我在考試前就DIY一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的模板。
《傳媒經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)導(dǎo)論》 已經(jīng)有不少同學(xué)跟我吐槽這本書(shū)了，糾結(jié)不知道怎么復(fù)習(xí)，其實(shí)，幾個(gè)月之前，我也在吐槽的隊(duì)伍中。這本書(shū)真的不太好看，可能有些涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的東西根本不懂，文科生可能更加傷腦筋。我在看的時(shí)候也沒(méi)有頭緒，只能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，先列綱，慢慢填充內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，筆記也做的很簡(jiǎn)略。這本書(shū)和新聞史一樣是譯著，一樣是700多頁(yè)（唉，能當(dāng)板磚用?。?，不一樣的是這本書(shū)是很多大牛的“論文合輯”，基本每一個(gè)章節(jié)就是一篇論文，各個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系也不是特別緊密。理解為主吧，實(shí)在理解不了但又特別想理解的就去百度谷歌一下，14年沒(méi)考到,13年有考過(guò)傳媒經(jīng)營(yíng)方面的論述題，所以，這個(gè)書(shū)實(shí)在難啃，就多關(guān)注一下業(yè)界的動(dòng)態(tài)吧，比如上海報(bào)業(yè)集團(tuán)合并這類(lèi)的熱點(diǎn)，13年好像考的是三湘都市報(bào)等等。
《傳播學(xué)教程》 郭慶光老師這本書(shū)是復(fù)試用書(shū)，前面也說(shuō)過(guò)，初試不看出了考場(chǎng)可能就后悔了，都是一些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有理由不看的。做筆記也比較容易，脈絡(luò)清晰，按照書(shū)的框架很好搞定，就不多說(shuō)了。
《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》 杜駿飛老師這本書(shū)也是復(fù)試用書(shū)，也是基礎(chǔ)的理論，初試最好要看。關(guān)于說(shuō)技術(shù)的那些東西就看看可以，我記得好像分了四個(gè)部分，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)理論方面的最好重視，網(wǎng)絡(luò)各種特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)犯罪都有考過(guò)，結(jié)合最新的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的熱點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)該比較容易。
除了這些書(shū)，我還看了一些其他的資料也給大家說(shuō)一下，網(wǎng)上買(mǎi)的資料（質(zhì)量另說(shuō)）；《新聞傳播學(xué)考研核心熱點(diǎn)專(zhuān)題80講》（孫祥飛著）挺不錯(cuò)的，不過(guò)下半年應(yīng)該會(huì)出新的，大家可以等一等；圣才考研網(wǎng)主編的《新聞傳播學(xué)——考研筆記和真題詳解》也買(mǎi)了一本，那時(shí)候大概也11月份了吧，沒(méi)看完，還不錯(cuò)吧。此外就是零星下載一些新的論文和老師的論文（至于有沒(méi)有用就不好說(shuō)了，對(duì)于個(gè)人來(lái)講蠻有幫助的、網(wǎng)站看評(píng)論和新聞、微博微信等等都可以成為獲取信息的通道。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)王雄
王雄 性別：男職稱(chēng)：教授 學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
研究方向：傳播學(xué)理論、國(guó)際傳播 。
1963年生，江蘇海安人?，F(xiàn)為南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)助理，新聞系教授，文學(xué)博士。
自1990年始，先后在國(guó)家一流期刊《文學(xué)評(píng)論》．《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》和核心期刊《江蘇社會(huì)科學(xué)》．《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》．《現(xiàn)代傳播》．《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇。個(gè)人專(zhuān)著．主編．合著有《新聞?shì)浾撗芯俊罚秷?bào)業(yè)旗艦的航程》．《西方形式美學(xué)》．《新聞?shì)浾撘龑?dǎo)論》．《中國(guó)新聞理論體系》等。主持國(guó)家“十一五”社科規(guī)劃項(xiàng)目《電視民生新聞的整體轉(zhuǎn)型》，承擔(dān)國(guó)家“十五”社科規(guī)劃重大項(xiàng)目《加入WTO對(duì)我國(guó)新聞傳播業(yè)的影響及對(duì)策研究》．教育部“九五”社科規(guī)劃項(xiàng)目《中國(guó)新聞理論體系》，主持江蘇省“十五”社科規(guī)劃項(xiàng)目《江蘇地方黨報(bào)可持續(xù)發(fā)展研究》等及若干校級(jí)科研項(xiàng)目．橫向項(xiàng)目等。
先后在南京大學(xué)中文系．哲學(xué)系．外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系．新聞傳播學(xué)院求學(xué)或施教，具有跨學(xué)科學(xué)習(xí)和教育背景。
擔(dān)任江蘇廣電總臺(tái)顧問(wèn)委員會(huì)委員和南京日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)顧問(wèn)委員會(huì)委員。與江蘇及其他部分省市媒體界有長(zhǎng)期而良好的合作關(guān)系，多次參與高層媒體策劃和整體改版活動(dòng)。與中國(guó)銀行江蘇省分行．開(kāi)元集團(tuán)．中石油江蘇公司等多家企業(yè)有合作關(guān)系，開(kāi)設(shè)危機(jī)管理與媒體公關(guān)講座，培訓(xùn)新聞發(fā)言人，并擔(dān)任媒體顧問(wèn)。曾受邀擔(dān)任教育部新聞發(fā)言人培訓(xùn)班主講教授。
校內(nèi)主講課程
《新聞?shì)浾撗芯俊罚缎侣剬W(xué)概論》．《傳播學(xué)概論》．《國(guó)際傳播》．《西方文化史》．《西方傳播學(xué)流派》。
發(fā)表論文(部分)
1．《藝術(shù)“意識(shí)形態(tài)”論與藝術(shù)“生產(chǎn)活動(dòng)”論的對(duì)峙與對(duì)話(huà)》，載于《文學(xué)研究》1992年第一輯，南京大學(xué)出版社，1992年版。
2．《盧卡奇審美反映論的再認(rèn)識(shí)》，載于《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》1992年第4期。
3．《“批判的美學(xué)”與美學(xué)的批判》，載于《文藝?yán)碚撆c批評(píng)》1993年第1期。
4．《馬爾庫(kù)塞美學(xué)思想中的“形式”概念》，載于《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》1994年第2期(此文全文轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《美學(xué)》卷1994年第7期)
5．《試論皮埃爾·馬謝雷的“文學(xué)生產(chǎn)理論”》，載于《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》1994年第2期。(此文全文轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《文藝?yán)碚摗肪?994年第9期；1995年獲“全國(guó)高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)研究會(huì)首屆優(yōu)秀青年論文獎(jiǎng)”)
6．《論瓦爾特·本杰明的“藝術(shù)生產(chǎn)理論”》，載于《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》1995年第4期。
7．《盧卡奇與形式美學(xué)》，載于《文學(xué)評(píng)論》1996年第2期。(此文全文轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《美學(xué)》卷 1996年第6期)
8．《傾斜的新聞學(xué)》，載于《江蘇社會(huì)科學(xué)》1996年第6期。(此文獲南京大學(xué)1997年“中流”文教基金獎(jiǎng)資助)
9．《召喚偉大的敘事時(shí)代》，載于《文學(xué)評(píng)論》1997年第1期。(此文全文轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《外國(guó)文學(xué)研究》卷1997年第7期)
10．《面臨著雙重壓力的大眾傳播媒介》，載于《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》1997年第3期。
11．《屈原：一個(gè)歷史原型的藝術(shù)變遷》，載于《戲劇藝術(shù)》1998年第1期。
12．《新聞寫(xiě)作與報(bào)道的新維度》，載于《江蘇社會(huì)科學(xué)》1998年第5期。(此文全文轉(zhuǎn)載于中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料《新聞學(xué)》卷1998年第4期；1999年獲第2 屆南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；收入《1990－2001江蘇社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀論文精選》)
13．《新聞媒介與輿論引導(dǎo)的原則和藝術(shù)》，載于《晚報(bào)研究》1999年第1期。
14．《論“新新聞學(xué)”與“新聞文學(xué)”》，載于《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》2000年第4期。
15．《全球化語(yǔ)境與我國(guó)文化傳播策略》，載于《江蘇社會(huì)科學(xué)》2000年第5期。
16．《新聞?shì)浾撘龑?dǎo)活動(dòng)中的媒體定位》，載于《新聞知識(shí)》2001年第10期。
17．《我國(guó)媒體業(yè)進(jìn)入資本市場(chǎng)的障礙和應(yīng)對(duì)策略》，載于《江蘇社會(huì)科學(xué)》2002年第2期。
18．《我國(guó)傳媒業(yè)在“入世”后面臨的五大挑戰(zhàn)》，載于《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》2002年第2期。
19．《新聞立法工作必須解決的兩個(gè)重要問(wèn)題》，載于《新聞傳播論壇》 第7輯(2002年8月)
20．《情感電視時(shí)代的來(lái)臨》，載于《視聽(tīng)界》2004年第10期。
21．《以人為本：開(kāi)啟媒體“新思維”》，載于《視聽(tīng)界》2006年第1期。
22．《電視“民生新聞”的幻像和轉(zhuǎn)型》，載于《現(xiàn)代傳播》，2006年第2期。
23．《整體創(chuàng)新：“絕對(duì)唱響”開(kāi)辟電視選秀節(jié)目轉(zhuǎn)型之路》，載于《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》，2006年第12期。
24．《持續(xù)創(chuàng)新：媒體的戰(zhàn)略理念和生存法則》，載于《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》，2007年第5期。
25．《樹(shù)情感之大旗 立創(chuàng)新之標(biāo)桿》，載于《視聽(tīng)界》2007年第9期。
26．《作為“人”的記者：災(zāi)難情境中的新聞倫理學(xué)》，載于《視聽(tīng)界》2008年第4期。
27．《論電視民生新聞在新語(yǔ)境中的自我轉(zhuǎn)型》，載于《視聽(tīng)界》2009年第8期
28．《七年之癢：電視民生新聞的轉(zhuǎn)型之路》，載于《新聞?dòng)浾摺?009年底11期
研究項(xiàng)目
主持國(guó)家“十一五”社科規(guī)劃項(xiàng)目《電視民生新聞研究》
主持江蘇省“十五”社科規(guī)劃項(xiàng)目《江蘇地方黨報(bào)可持續(xù)發(fā)展研究》。
主持南京廣電集團(tuán)《移動(dòng)電視的理論研究和市場(chǎng)分析》項(xiàng)目。
承擔(dān)國(guó)家“十五”社科規(guī)劃重大項(xiàng)目《加入WTO對(duì)我國(guó)新聞傳播業(yè)的影響及對(duì)策研究》。
承擔(dān)江蘇省“九五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《新聞?shì)浾撘龑?dǎo)研究》。
承擔(dān)教育部“九五”社科規(guī)劃項(xiàng)目《中國(guó)新聞理論體系》。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)王輝
王輝 性別：男職稱(chēng)：副教授 學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
研究方向：電視新聞實(shí)務(wù)，紀(jì)錄片研究，影像敘事學(xué)。
中共黨員，43歲，漢族，文學(xué)碩士，副教授。
?。?）1981年9月進(jìn)入南京師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，1985年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位．畢業(yè)留校，在中文系新聞專(zhuān)業(yè)任教至1989年9月。其間曾于1985年9月至1986年6月在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院進(jìn)修。
（2）1989年9月考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞系．轉(zhuǎn)往武漢大學(xué)新聞系攻讀碩士學(xué)位，1992年6月畢業(yè)．獲得文學(xué)碩士學(xué)位后，到南京電視臺(tái)工作，先后任助理記者．記者（編輯）．主任編輯（2001年8月經(jīng)江蘇省人事廳評(píng)審獲得主任編輯任職資格），工作至2002年10月。2002年10月底到南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院任教。
一．教學(xué)
2002年10月底到南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院任教以來(lái)，講授了六門(mén)課程．約800學(xué)時(shí)。這些課程是：
?。?）《廣播電視概論》（本科生課程），主講了三分之一內(nèi)容；
（2）《電視節(jié)目制作》（本科生課程），先后主講了三輪；
（3）《電視紀(jì)實(shí)節(jié)目專(zhuān)題》（研究生課程），先后主講了二輪；
?。?）《電視編輯》（本科生課程），主講了一輪；
（5）《紀(jì)錄片》（本科生課程），先后主講了八輪；
?。?）《電視新聞》（本科生課程），先后主講了四輪。
二．著作
1．從2004年6月起至2006年8月，在講授《紀(jì)錄片》課程的基礎(chǔ)上，集中精力寫(xiě)作《紀(jì)錄片：想法與做法》（約48萬(wàn)字），該書(shū)已于2007年1月由中國(guó)廣播電視出版社出版發(fā)行。
2．從2003年春天起．至2007年3月，在講授《電視新聞》課程的基礎(chǔ)上，陸續(xù)寫(xiě)作完成了書(shū)稿《電視新聞實(shí)務(wù)解析》（約50萬(wàn)字），將于2007年7月出版（有出版合同）。
3．參與寫(xiě)作由丁柏銓教授主持的著作《加入WTO與中國(guó)新聞傳播業(yè)》（2003年），完成其中一章；
4．參與寫(xiě)作由丁柏銓教授主編的國(guó)家十五規(guī)劃教材《新聞采訪與寫(xiě)作》（2004年），完成其中第九章《因媒介而異的新聞寫(xiě)作規(guī)律》。
5．擔(dān)任執(zhí)行主編，主持完成電視新聞作品集《社會(huì)大廣角》（1999年）。
6．參與寫(xiě)作由樊凡教授主持的著作《中西新聞比較論》（1995年）。
三．參與研究課題
1．從2002年11月至2003年6月，參與丁柏銓教授主持的國(guó)家社科項(xiàng)目——“加入WTO之后我國(guó)新聞業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略”，完成其中廣播電視的發(fā)展戰(zhàn)略科研內(nèi)容，成稿2萬(wàn)字左右；
2．2003年3月至6月，參與丁柏銓教授主持的浙江省紹興市廣播電臺(tái)發(fā)展戰(zhàn)略研究項(xiàng)目；
四．撰寫(xiě)論文
1．《談話(huà)節(jié)目以何引人入勝》（《新聞通訊》2002年2月）
2．《從典型場(chǎng)景的魅力看電視記者的思維方式》(《新聞知識(shí)》2002年10月,核心期刊)
3．《試論電視新聞節(jié)目改革的趨向》（《新聞知識(shí)》2003年2月，核心期刊）
4．《相互競(jìng)爭(zhēng) 共同發(fā)展—南京地區(qū)電視新聞變革解析》（《當(dāng)代電視》2003年5月，核心期刊）
5．《廣播電視管理體制變革與高校廣電教育的突破口》（2003年10月，首屆全國(guó)高校廣播電視教育研討會(huì)論文集）
6．《論視聽(tīng)符碼的表意特質(zhì)》（2004年5月，中國(guó)首屆視覺(jué)文化傳播國(guó)際研討會(huì)論文集，國(guó)際會(huì)議批準(zhǔn)文號(hào)：復(fù)旦大學(xué)外會(huì)[2004]9號(hào)。）
五．近年獲獎(jiǎng)
1．2002年5月，在南京電視臺(tái)新聞綜合頻道工作期間，參與《市民論壇》欄目的策劃工作，所完成的第五期《成功在南京》節(jié)目．在全國(guó)電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目評(píng)比中獲得了欄目類(lèi)二等獎(jiǎng)。
2．2002年2月《社會(huì)大廣角》（1999年2月由南京大學(xué)出版社出版）一書(shū)，獲得南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。
南京大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)考研初試參考書(shū)目
不設(shè)特定參考書(shū)目，請(qǐng)參照近年來(lái)出版的新聞學(xué)、傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教材譯著，并關(guān)注新聞傳播學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)。方法部分參見(jiàn)人文、社會(huì)科學(xué)研究方法相關(guān)教材。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院學(xué)科介紹
學(xué)院現(xiàn)有“新聞傳播學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。下設(shè)三個(gè)系：新聞與新媒體系、應(yīng)用傳播系、廣播電影電視學(xué)系。學(xué)院設(shè)有新聞與政治研究所、傳播與社會(huì)研究所、網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心、影視與文化研究所、城市形象傳播研究中心、中華文化圖像傳播研究所、南京大學(xué)奧美創(chuàng)意研究院等研究機(jī)構(gòu)；并擁有南京大學(xué)傳媒教學(xué)示范中心（國(guó)家級(jí)）、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地（社會(huì)輿情分析與決策支持研究基地）、中國(guó)南海研究協(xié)同創(chuàng)新中心傳播學(xué)部、《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究》（CSSCI來(lái)源集刊）等教學(xué)科研與學(xué)科平臺(tái)。目前教職工總數(shù)49人，其中專(zhuān)任教師44人，博士生導(dǎo)師6人，在職正教授19人，副教授13人。目前教職工總數(shù)49人，其中專(zhuān)任教師44人，博士生導(dǎo)師6人，在職正教授19人，副教授13人。在校學(xué)生總數(shù)1000余人，其中碩士研究生300余人、在讀博士研究生19人。學(xué)院教師先后發(fā)表論文2000余篇，主持研究國(guó)家社科基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)、一般項(xiàng)目18項(xiàng)，省部級(jí)社科基金項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)，在新聞史論、傳播理論、新媒體傳播、傳媒經(jīng)營(yíng)管理、電視與影像傳播研究等研究領(lǐng)域成就卓著。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)胡翼青
胡翼青 性別：男職稱(chēng)：副教授 學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
研究方向：傳播理論與傳播思想史
祖籍廣西博白，1975年7月3日生于江蘇無(wú)錫。1993年畢業(yè)于江蘇省無(wú)錫市一中，同年考入南京大學(xué)新聞系廣告大專(zhuān)。1995年直升入94級(jí)新聞學(xué)本科學(xué)習(xí)，1996年9月起擔(dān)任新聞系學(xué)生會(huì)主席。1998年本科畢業(yè)，獲得當(dāng)年“韜奮新苗獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，直升研究生并留系任教。2002年6月提前獲得碩士學(xué)位并獲準(zhǔn)攻讀社會(huì)學(xué)博士，2006年12月獲得社會(huì)學(xué)博士學(xué)位，博士生導(dǎo)師為南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系主任周曉虹教授。現(xiàn)為南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授。自2008年9月起，獲準(zhǔn)在職進(jìn)行博士后研究，目前師從黃旦教授進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)博士后流動(dòng)站在站研究。目前教學(xué)與研究的重點(diǎn)為傳播理論．傳播思想史，也曾有過(guò)業(yè)界工作（曾在香港文匯報(bào)工作過(guò)一年，并在《中華工商時(shí)報(bào)》等多家媒體實(shí)習(xí)，發(fā)表過(guò)近20萬(wàn)字的各種新聞報(bào)道）和新聞業(yè)務(wù)課教學(xué)研究的經(jīng)歷。
教學(xué)成果
A．曾擔(dān)任課程：
1．專(zhuān)業(yè)主干課：新聞學(xué)概論．新聞采訪．新聞寫(xiě)作．廣告學(xué)基礎(chǔ)．傳播學(xué)概論．廣告創(chuàng)意．廣告文案寫(xiě)作
2．專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：基礎(chǔ)寫(xiě)作．外國(guó)文學(xué)．社會(huì)心理學(xué)
3．全校公選課：西方傳播學(xué)思潮
4．選修課：消費(fèi)行為學(xué)．傳播學(xué)名著選讀
B．主要教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)：
作為第四完成人的教改項(xiàng)目“抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)高素質(zhì)新聞人才”獲得了南京大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以及國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
作為第四完成人建設(shè)的課題“新聞寫(xiě)作”獲得江蘇省二類(lèi)優(yōu)秀課程。
自2003年以來(lái)，連續(xù)三次獲得南京大學(xué)“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”入圍獎(jiǎng)。
曾獲得1998年南京大學(xué)獎(jiǎng)教金三等獎(jiǎng)。
科研成果：
A．1999年以來(lái)撰寫(xiě)的專(zhuān)著及教材：
1．《再度發(fā)言：論芝加哥學(xué)派傳播思想》，獨(dú)著，中國(guó)大百科全書(shū)出版社，2007?！秶?guó)際新聞界》．《當(dāng)代傳播》等雜志發(fā)表了王怡紅研究員．吳飛教授等學(xué)者的書(shū)評(píng)，有較好的社會(huì)反響。該書(shū)獲得南京大學(xué)優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，江蘇省高校人文社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
2．《受眾研究的理論與實(shí)踐》，第二作者，江蘇人民出版社，2005，該書(shū)曾獲得江蘇省優(yōu)秀社科成果三等獎(jiǎng)。
3．《傳播學(xué)：學(xué)科危機(jī)與范式革命》，獨(dú)著，首都師范大學(xué)出版社，2004。該書(shū)出版后，《中國(guó)圖書(shū)評(píng)論》．《學(xué)?！罚嗣窬W(wǎng)．中華傳媒網(wǎng)等多家媒體發(fā)表了陳力丹教授等學(xué)者的書(shū)評(píng)，對(duì)該書(shū)以較高的評(píng)價(jià)。
4．《深度報(bào)道原理》，第二作者，新華出版社，2001。該書(shū)獲得2003年南京大學(xué)優(yōu)秀社會(huì)成果二等獎(jiǎng)。
5．《新聞采訪與寫(xiě)作》，第二作者，江蘇教育出版社，2001。
6．《通訊寫(xiě)作》，第二作者，中國(guó)廣播電視出版社，2000。
7．《民生新聞概論》，參編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2006。
8．《全球中產(chǎn)階級(jí)報(bào)告》，參編，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2005。
9．《中國(guó)中產(chǎn)階層調(diào)查》，參編，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2005。
10．《新聞寫(xiě)作教程》，參編，高等教育出版社，2005。
11．《加入WTO與中國(guó)新聞傳播業(yè)》，合著，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2005。該書(shū)曾獲得江蘇省優(yōu)秀社科成果三等獎(jiǎng)．教育部?jī)?yōu)秀社科成果三等獎(jiǎng)。
12．《人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)（修訂版）》，參編，首都師范大學(xué)出版社，2004。該書(shū)曾獲得江蘇省優(yōu)秀社科成果三等獎(jiǎng)
13．《網(wǎng)絡(luò)新聞事業(yè)管理》，參編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004。
14．《新聞采訪與寫(xiě)作》，參編，高等教育出版社，2004。該書(shū)曾獲得江蘇省優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。
15．《廣告文案寫(xiě)作教程》，參編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2003。
16．《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》，參編，福建人民出版社，2003。
17．《網(wǎng)絡(luò)記者》，參編，中國(guó)三峽出版社，2000。
18．《中國(guó)實(shí)用文秘大全》，參編，陜西師范大學(xué)出版社，1999。
B．工作以來(lái)發(fā)表的主要論文（未作說(shuō)明的文章均為獨(dú)署）：
1．“雙重學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的形成：對(duì)批判學(xué)派‘夭折’的反思”， 《國(guó)際新聞界》（來(lái)源期刊．核心），2008年第7期。
2．“流言背后的結(jié)構(gòu)性因素”，《新聞與傳播研究》（來(lái)源期刊．一流），2008年第3期。
3．“交流抑或控制：對(duì)傳播內(nèi)涵的再思考”，《現(xiàn)代傳播》（來(lái)源期刊，核心），2008年第1期。
4．“人本主義范式的興起：論傳播學(xué)的科學(xué)革命”，《淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)》，2008年第3-4期。
5．“互聯(lián)網(wǎng)上的使用與滿(mǎn)足——一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的實(shí)證研究”（第一作者），《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》2008年第2期。
6．“無(wú)影無(wú)形的統(tǒng)治——讀《技術(shù)壟斷》”，《博覽群書(shū)》2008年第4期。
7．“論傳播研究范式的表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)——兼論中國(guó)傳播學(xué)30年來(lái)的得失”，《新聞與傳播研究》（來(lái)源期刊．一流），2007年第4期。
8．“在希望的田野上：新聞傳播前沿課題”學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述”，《新聞大學(xué)》（來(lái)源期刊，核心），2007年第4期。
9．“論民生類(lèi)法制節(jié)目的傳播形態(tài)”，第一作者，《新聞?dòng)浾摺罚▉?lái)源期刊．核心），2007年第9期。
10．“大眾傳媒與‘全面建設(shè)小康社會(huì)’理念的傳播效果分析”，《新聞界》（來(lái)源期刊．核心），2007年第5期。
11．“從芝加哥學(xué)派到結(jié)構(gòu)功能主義：論拉斯韋爾的思想轉(zhuǎn)型——兼論美國(guó)早期傳播思想發(fā)展的歷史動(dòng)因”，《中國(guó)傳媒報(bào)告》，2007年第4期。
12．“傳播學(xué)四大奠基人神話(huà)的背后”，《國(guó)際新聞界》（來(lái)源期刊．核心），2007年第4期。
13．“傳播技術(shù)與文明變遷：傳播學(xué)的永恒母題——基于傳播學(xué)科的思考”，《新聞與傳播研究》（來(lái)源期刊．一流），2007年第1期。
14．“媒介素養(yǎng)與傳播效果研究——基于大眾傳播理論創(chuàng)新的思考”，《新聞界》（來(lái)源期刊．核心），2006年第6期
15．“試論社會(huì)學(xué)芝加哥學(xué)派與傳播學(xué)技術(shù)主義范式的建構(gòu)”，《國(guó)際新聞界》（來(lái)源期刊．核心），2006年第8期。
16．“網(wǎng)絡(luò)交往行為：一項(xiàng)基于不同階層的比較研究”，《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》，2006年第1期；第二屆網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)年會(huì)提交論文。
17．“我國(guó)傳媒與建設(shè)小康社會(huì)——基于發(fā)展傳播學(xué)的思考”，《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)》，2005年第6期。
18．“媒介學(xué)習(xí)型組織：現(xiàn)狀與對(duì)策”，《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》，2005年第4期。
19．“對(duì)數(shù)碼溝研究的質(zhì)疑”，第二作者，《廣播電視大學(xué)報(bào)》，2004第2期。
20．“論網(wǎng)際空間的‘使用—滿(mǎn)足’理論”，《江蘇社會(huì)科學(xué)》（來(lái)源期刊．核心），2003年第6期
21．“新聞工作者的視角：WTO與中國(guó)大陸媒體”，第一作者，《新聞界》（來(lái)源期刊．核心），2003年第5期。
22．“受眾觀念變化對(duì)傳媒發(fā)展的挑戰(zhàn)”，第一作者，《新聞界》（來(lái)源期刊．核心），2003年第3期。
23．“對(duì)當(dāng)前平民化報(bào)道的反思”，《新聞知識(shí)》，2003年第4期。
24．“對(duì)報(bào)紙廣告的再認(rèn)識(shí)”，《新聞知識(shí)》，2002年第4期。
25．“深度報(bào)道的文體說(shuō)與旨趣說(shuō)”，第二作者，《新聞知識(shí)》，2001年第12期。
26．“論深度報(bào)道的整合”，《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》，2001年第2期。
27．“試論21世紀(jì)受眾在傳播中的地位”，《新聞與傳播研究》（來(lái)源期刊．一流），2000年第4期。
28．“傳播學(xué)學(xué)科地位的再認(rèn)識(shí)”，《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》（來(lái)源期刊．核心），2000年第5期。
29．“新聞寫(xiě)作研究的新嘗試”，《江蘇社會(huì)科學(xué)》（來(lái)源期刊．核心），2000年第3期。
30．“網(wǎng)絡(luò)的傳播學(xué)思考”，《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》，2000年第2期，被人大報(bào)刊復(fù)印資料《新聞與傳播》（來(lái)源期刊．核心）2000年第4期全文轉(zhuǎn)載。
31．“論傳播的經(jīng)濟(jì)功能”，《江蘇社會(huì)科學(xué)》（來(lái)源期刊．核心），1999年第2期。
主持或參與課題
1．參與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“加入WTO對(duì)我國(guó)傳媒業(yè)的影響及對(duì)策研究”；
2．參與國(guó)家級(jí)課題“全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)：我國(guó)新聞傳媒的角色．功能與使命”；
3．參與省級(jí)課題“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)新聞事業(yè)管理研究”；
4．參與省級(jí)課題“傳統(tǒng)媒體面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)研究”
5．參與橫向課題“杭州日?qǐng)?bào)讀者調(diào)查”；
6．主持省級(jí)課題“新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)媒體先進(jìn)典型宣傳的效果研究”
7．主持校內(nèi)課題“傳播學(xué)前沿課題研究”；
8．主持校內(nèi)課題“社會(huì)學(xué)芝加哥學(xué)派傳播思想研究”
9．主持橫向課題“鹽阜大眾報(bào)改版策略研究”；
10．主持學(xué)院預(yù)研基金課題“傳播效果：從傳統(tǒng)媒介到網(wǎng)絡(luò)”；
11．主持橫向課題“農(nóng)業(yè)新聞傳播及其效果研究”。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)夏文蓉
夏文蓉 性別：女職稱(chēng)：副教授 學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
研究方向：傳播學(xué)，媒介文化批評(píng)以及受眾研究
1988年本科畢業(yè)于南京大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年留中文系新聞專(zhuān)業(yè)任教；1994年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得文學(xué)碩士學(xué)位；2001年考入南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系社會(huì)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀博士；現(xiàn)為南京大學(xué)大眾傳播研究所所長(zhǎng)，南京大學(xué)新聞學(xué)院廣告學(xué)系主任，副教授。專(zhuān)業(yè)方向：媒介研究、受眾研究、廣告學(xué)研究。
科研項(xiàng)目：
傳統(tǒng)媒體面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)研究，主持人，2002－2003，省十五規(guī)劃項(xiàng)目，1萬(wàn)元；
中外網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)比較研究，主要參加者，2001－2003，教育部十五規(guī)劃項(xiàng)目；
互聯(lián)網(wǎng)管理研究，主要參加者，2002－2003，省十五規(guī)劃項(xiàng)目；
江蘇省道路運(yùn)輸市場(chǎng)客戶(hù)滿(mǎn)意度研究，主持人，2003－2004，江蘇省交通廳項(xiàng)目，14.5萬(wàn)元；
大眾媒體在全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程中的角色，主要參加者，2004－2005，國(guó)家社科基金項(xiàng)目；
社會(huì)新聞的公共屬性研究，主持人，2004－2005，南京大學(xué)校級(jí)規(guī)劃項(xiàng)目，0.5萬(wàn)元；
企業(yè)理念評(píng)估研究，主持人，2006，江蘇省國(guó)信集團(tuán)項(xiàng)目，3萬(wàn)元。
學(xué)術(shù)成果：
《論輿論傳播與引導(dǎo)機(jī)制》，《江蘇社會(huì)科學(xué)》1999.1；
《作為一種策略的媒體社區(qū)》，《新聞?dòng)浾摺?002.1；
《媒體價(jià)格戰(zhàn)的得與失》，《新聞知識(shí)》2002.3；
《論新聞學(xué)的理論創(chuàng)新與傳播維度的建構(gòu)》，《江蘇社會(huì)科學(xué)》2003.4
《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與大眾媒介功能觀的轉(zhuǎn)向》，《新聞知識(shí)》，2003.1；
《公共危機(jī)中的媒體表現(xiàn)》，《新聞?dòng)浾摺罚?003.8、9；
《動(dòng)畫(huà)片<大頭兒子和小頭爸爸>中的兒童消費(fèi)行為分析》，《新聞與傳播研究》，2004.2；
《傳媒形態(tài)與受眾心理空間的構(gòu)建》，《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》，2001.2；
《論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的受眾觀念》，《廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》，2003.2；
《關(guān)于情感類(lèi)電視節(jié)目的“情感”與“形式”》，《視聽(tīng)界》，2004.10；
《論地方電視社會(huì)新聞的公共屬性》，《中國(guó)電視》，2005.2；
《中國(guó)當(dāng)代理論新聞學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002.12；
《廣告文案寫(xiě)作教程》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002.12
學(xué)術(shù)活動(dòng)：
2001年，臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)，“兩岸傳媒邁進(jìn)二十一世紀(jì)學(xué)術(shù)研討會(huì)”；
2003年，復(fù)旦大學(xué)，全國(guó)傳播學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)，獲得大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；
2004年，在武漢大學(xué)，全國(guó)廣告教育學(xué)術(shù)研討會(huì)；
2004年，北京大學(xué)，“廣告學(xué)國(guó)際論壇”。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院系介紹
南京大學(xué)的新聞傳播學(xué)科，發(fā)端于1936年南京大學(xué)前身金陵大學(xué)的“電影與播音專(zhuān)修科”，這是中國(guó)最早的電影廣播教育單位，也是中國(guó)影音傳播高等教育的起源。學(xué)科創(chuàng)辦者孫明經(jīng)先生（1911－1992）是杰出的新聞傳播教育家，中國(guó)電影教育的奠基人，中國(guó)電視事業(yè)的先驅(qū)，也是聯(lián)合國(guó)教科文組織首批委員。1958年,南京大學(xué)設(shè)立新聞專(zhuān)修科，后因遇國(guó)家暫時(shí)困難而停辦。1986年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，恢復(fù)南京大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)。1992年10月正式建系，2003年10月10日成立南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院。
目前教職工總數(shù)49人，其中專(zhuān)任教師44人，博士生導(dǎo)師6人，在職正教授19人，副教授13人。在校學(xué)生總數(shù)1000余人，其中碩士研究生300余人、在讀博士研究生19人。學(xué)院教師先后發(fā)表論文2000余篇，主持研究國(guó)家社科基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)、一般項(xiàng)目18項(xiàng)，省部級(jí)社科基金項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)，在新聞史論、傳播理論、新媒體傳播、傳媒經(jīng)營(yíng)管理、電視與影像傳播研究等研究領(lǐng)域成就卓著。
2013年，江蘇省委宣傳部與南京大學(xué)簽訂了共建新聞傳播學(xué)院的協(xié)議，以建設(shè)一流新聞傳播學(xué)院為目標(biāo)，以馬克思主義新聞?dòng)^為統(tǒng)領(lǐng)，大力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，整合資源，拓展視野，加強(qiáng)國(guó)際交流，提升新聞傳播學(xué)科的綜合創(chuàng)新能力和服務(wù)國(guó)家需求能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的黨的新聞宣傳工作者、新聞傳播教育和研究人才，力爭(zhēng)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、富有國(guó)際影響的新聞傳播學(xué)院。
南京大學(xué)研究生院新聞傳播學(xué)院招生聯(lián)系電話(huà)
南京大學(xué)是一座具有悠久歷史的高等學(xué)府。它是江蘇省和教育部共同建立的一所全國(guó)重點(diǎn)高校，它堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)理念，贏得了人們的喜愛(ài)！下面對(duì)于想要考取南大研究生的學(xué)子們，下面是小編找到的南京大學(xué)研究生院新聞傳播學(xué)院招生聯(lián)系電話(huà)，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?br />
新聞傳播學(xué)院(電話(huà):025-83686366)
南京大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)院碩士招生報(bào)錄比
南京大學(xué)是江蘇省重點(diǎn)大學(xué)之一，歷史底蘊(yùn)悠久，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是很多學(xué)子心神向往的學(xué)府。南京大學(xué)的一舉一動(dòng)都受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注，我們學(xué)生也十分關(guān)注南京大學(xué)的動(dòng)向。了解一下南京大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)院碩士招生報(bào)錄比再選擇報(bào)考專(zhuān)業(yè)吧。| 院系 | 專(zhuān)業(yè) | 報(bào)名人數(shù) | 錄取人數(shù) | 其中免試人數(shù) | 同等學(xué)力錄取人數(shù) |
| 新聞傳播學(xué)院 | 新聞學(xué) | 244 | 15 | 5 | 0 |
| 新聞傳播學(xué)院 | 傳播學(xué) | 338 | 25 | 16 | 0 |
| 新聞傳播學(xué)院 | 新聞與傳播 | 327 | 57 | 17 | 0 |
南京大學(xué)傳播學(xué)考研專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
一、學(xué)科概況傳播學(xué)是新聞傳播學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科之一。它是研究人類(lèi)一切傳播行為和傳播過(guò)程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問(wèn)，是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡(jiǎn)言之，傳播學(xué)是研究人類(lèi)如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱(chēng)傳學(xué)、傳意學(xué)等。
二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
傳播學(xué)培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德操守和堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新的精神；系統(tǒng)掌握傳播學(xué)理論體系和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；具備獨(dú)立從事傳播學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料；可在高等學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作，也可以作為骨干從事與新聞、信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)的研究、管理或?qū)嶋H業(yè)務(wù)工作。
三、就業(yè)前景：
傳播學(xué)作為一門(mén)新興交叉學(xué)科適應(yīng)信息時(shí)代，加強(qiáng)對(duì)傳播學(xué)的高層次研究，對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，對(duì)擴(kuò)大和提高我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和影響，都具有十分重要的意義。但是由于每年報(bào)考人數(shù)較多，而學(xué)生畢業(yè)后一般將工作定位于廣播、電視臺(tái)、出版社等新聞出版單位，導(dǎo)致此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較大，再加上研究生對(duì)工作的期望值比較高，就業(yè)難度增大。
四、就業(yè)去向：
可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、廣告公司、教育部門(mén)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門(mén)從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)制作等工作。
五、相關(guān)證書(shū)：
廣播電視編輯記者證、報(bào)紙編輯記者證等。
六、相關(guān)職位
文案策劃，營(yíng)銷(xiāo)策劃，產(chǎn)品策劃，商業(yè)文案，市場(chǎng)經(jīng)理助理，微博編輯，活動(dòng)策劃，專(zhuān)業(yè)寫(xiě)手，品牌專(zhuān)員，影視文案，微博運(yùn)營(yíng)主管，影視廣告文案策劃，公關(guān)專(zhuān)員，新聞宣傳，新聞采編，媒介助理，文案編輯\策劃，活動(dòng)策劃，媒介購(gòu)買(mǎi)，市場(chǎng)策劃推廣，視頻編劇
2017南京大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)考研招生目錄招生簡(jiǎn)章
| 南京大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)2017年研究生招生簡(jiǎn)章考研招生目錄 | |||
| 招生年份: 2017 | 招生人數(shù)：20 | 專(zhuān)業(yè)代碼：050302 | |
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書(shū)目或教材 |
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01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網(wǎng)絡(luò)與新媒體 04 (全日制)傳播社會(huì)學(xué) 05 (全日制)廣告學(xué) 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一 或 203 日語(yǔ) ③620 傳播史論 ④959 研究方法與傳播業(yè)務(wù) |
復(fù)試科目： 1103 傳播學(xué)綜合及研究設(shè)計(jì) |
不設(shè)特定參考書(shū)目，請(qǐng)參照近年來(lái)出版的新聞學(xué)、傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教材譯著，并關(guān)注新聞傳播學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)。方法部分參見(jiàn)人文、社會(huì)科學(xué)研究方法相關(guān)教材。 |
| 備注：本院系所有專(zhuān)業(yè)都不接受單獨(dú)考試。 | |||
南京大學(xué)傳播學(xué)考研專(zhuān)業(yè)分析
學(xué)校介紹南京大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹慕鹆旯哦迹且凰鶜v史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校。1994年，南京大學(xué)被確定為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)支持的大學(xué)；1999年，南京大學(xué)進(jìn)入國(guó)家“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)行列；2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點(diǎn)共建南京大學(xué)的協(xié)議；2011年，教育部和江蘇省簽署協(xié)議(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))繼續(xù)重點(diǎn)共建南京大學(xué)；2016年，南京大學(xué)入選首批國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地；2017年，南京大學(xué)入選A類(lèi)世界一流大學(xué)建設(shè)高校名單，15個(gè)學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單。
專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)突出廣告策劃、廣告管理、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、廣告媒體經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)研究與廣告效果評(píng)估的綜合型、管理型、研究型廣告專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。本專(zhuān)業(yè)面向現(xiàn)代廣告業(yè)及文化傳播產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前文化、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神，且符合南京大學(xué)綜合性大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)與特色的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書(shū)目或教材 |
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01(全日制)傳播史論 02(全日制)影視傳播 03(全日制)網(wǎng)絡(luò)與新媒體 04(全日制)傳播社會(huì)學(xué) 05(全日制)廣告學(xué) 06(全日制)媒介管理 07(全日制)南海輿情管理 (全日制)計(jì)算傳播學(xué) |
①101 思想政治理論②201 英語(yǔ)一或 203 日語(yǔ)③620 傳播史論④959 研究方法與傳播業(yè)務(wù) |
復(fù)試科目： 1103 傳播學(xué)綜合及研究設(shè)計(jì) |
不設(shè)特定參考書(shū)目，請(qǐng)參閱近年來(lái)出版的傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教材譯著，并關(guān)注新聞傳播學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)。方法部分參見(jiàn)社會(huì)科學(xué)研究方法相關(guān)教材。。 |
參考書(shū)目
不設(shè)特定參考書(shū)目，請(qǐng)參閱近年來(lái)出版的傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教材譯著，并關(guān)注新聞傳播學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)。方法部分參見(jiàn)社會(huì)科學(xué)研究方法相關(guān)教材。
分?jǐn)?shù)線(xiàn)
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
| 2020 | 360 |
| 2019 | 350 |
學(xué)費(fèi)
南京大學(xué)傳播學(xué)研究生學(xué)費(fèi)為每年8000元。從2014年秋季開(kāi)始，公費(fèi)研究生取消，取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過(guò)8000元，具體情況視學(xué)校專(zhuān)業(yè)而定。針對(duì)部分研究生家庭困難的情況，國(guó)家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對(duì)學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助，確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
朱麗麗，1973年出生，籍貫安徽，武漢大學(xué)歷史學(xué)學(xué)士，文學(xué)碩士，南京大學(xué)文學(xué)博士，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授，博士研究生導(dǎo)師。中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)視聽(tīng)傳播學(xué)會(huì)理事，高校影視學(xué)會(huì)媒介文化研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事，江蘇省傳媒藝術(shù)研究會(huì)理事。主持多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)社科基金課題。出版有《數(shù)字青年》等專(zhuān)著(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))與教材，在《新聞與傳播研究》、《傳播社會(huì)學(xué)刊》、《文學(xué)評(píng)論》、《現(xiàn)代傳播》、《江蘇社會(huì)科學(xué)》、《南京社會(huì)科學(xué)》等CSSCI刊物和TSSCI刊物發(fā)表論文30余篇，研究興趣集中在媒介文化研究、影視研究、青年研究等領(lǐng)域，先后赴香港城市大學(xué)、香港中文大學(xué)、臺(tái)灣國(guó)立政治大學(xué)、英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)研究進(jìn)修。
趙曙光，教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)傳播學(xué)研究委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)高校質(zhì)量監(jiān)測(cè)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，南京大學(xué)紫金傳媒研究院（北京）副院長(zhǎng)，南加州大學(xué)安娜堡傳播學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者，主要研究方向?yàn)槊浇榻?jīng)濟(jì)與社會(huì)治理、計(jì)算傳播與數(shù)據(jù)挖掘，曾獲首都精神文明建設(shè)獎(jiǎng)、第七屆北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、國(guó)家廣播電影電視總局2011年度科技創(chuàng)新獎(jiǎng)
巢乃鵬，1972年出生，2002年3月獲得博士學(xué)位，之后進(jìn)入南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院任教，現(xiàn)為南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師；南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心主任，南京大學(xué)計(jì)算傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)中心主任。曾入選南京大學(xué)青年骨干教師（2008），南京大學(xué)優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人(2011)；香港城市大學(xué)、加(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))拿大西蒙菲沙大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。擔(dān)任中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)計(jì)算傳播學(xué)研究委員會(huì)首任當(dāng)值主席（2018,9-2020,9），《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究》（CSSCI來(lái)源集刊）主編。研究領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體研究、計(jì)算傳播研究
南京大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)考研歷年報(bào)錄比
| 年份 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 報(bào)名人數(shù) | 錄取人數(shù) | 其中推免人數(shù) | 報(bào)錄比 |
| 2016 | 傳播學(xué) | 165 | 22 | 15 | 7.50 |
| 2015 | 傳播學(xué) | 203 | 20 | 10 | 10.15 |
| 2014 | 傳播學(xué) | 338 | 25 | 16 | 13.52 |
2021南京大學(xué)傳播學(xué)050302考研科目及參考書(shū)目
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校：南京大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類(lèi)別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng)：[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng)：[03]新聞傳播學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網(wǎng)絡(luò)與新媒體 04 (全日制)傳播社會(huì)學(xué) 05 (全日制)廣告學(xué) 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 08 (全日制)計(jì)算傳播學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 26 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ) 一 或 203 日語(yǔ) ③681 新聞與傳播史論 ④994 新聞與傳播研究方 法與實(shí)務(wù) |
|
| 備 注： | ||
南京大學(xué)傳播學(xué)050302考研科目及參考書(shū)目
傳播學(xué) [050302] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校：南京大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類(lèi)別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng)：[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng)：[03]新聞傳播學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 (全日制)傳播史論 02 (全日制)影視傳播 03 (全日制)網(wǎng)絡(luò)與新媒體 04 (全日制)傳播社會(huì)學(xué) 05 (全日制)廣告學(xué) 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海輿情管理 08 (全日制)計(jì)算傳播學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 20 | |
| 考試科目： | 1101 思想政治理論2201 英語(yǔ)一 或 203 日語(yǔ)3620 傳播史論4959 研究方法與傳播業(yè)務(wù) 復(fù)試科目:1103 傳播學(xué)綜合及研究 設(shè)計(jì) |
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| 備 注： | ||
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式
南京大學(xué) 新聞傳播學(xué)院
江蘇省 南京市 棲霞區(qū)仙林大道163號(hào) 210023南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生招生考試
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院2016年碩士研究生招生目錄如下：
| 專(zhuān)業(yè)代碼、名稱(chēng)及研究方向 | 人數(shù) | 考試科目 | 參考書(shū)目 | 備注 |
| 011 新聞傳播學(xué)院(電話(huà):83686366) | 64 | 本院系所有專(zhuān)業(yè)都不接受單獨(dú)考試。 | ||
| 050301 新聞學(xué) | 14 | |||
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01 新聞理論 02 新聞業(yè)務(wù) 03 媒介融合 04 媒介經(jīng)濟(jì) 05 馬克思主義新聞學(xué) |
①101 思想政治理論②201 英語(yǔ)一 或 203 日語(yǔ)③622 新聞傳播史論④946 研究方法與新聞業(yè)務(wù) 復(fù)試科目:1101 新聞學(xué)綜合及研究設(shè)計(jì) |
不設(shè)特定參考書(shū)目，請(qǐng)參照近年來(lái)出版的新聞學(xué)、傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教材譯著，并關(guān)注新聞傳播學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)。方法部分參見(jiàn)人文、社會(huì)科學(xué)研究方法相關(guān)教材。 |
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| 050302 傳播學(xué) | 20 | |||
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01 傳播史論 02 影視傳播 03 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 04 傳播社會(huì)學(xué) 05 廣告學(xué) 06 媒介管理 07 南海輿情管理 |
①101 思想政治理論②201 英語(yǔ)一 或 203 日語(yǔ)③620 傳播史論④959 研究方法與傳播業(yè)務(wù) 復(fù)試科目:1103 傳播學(xué)綜合及研究設(shè)計(jì) |
不設(shè)特定參考書(shū)目，請(qǐng)參閱近年來(lái)出版的傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教材譯著，并關(guān)注新聞傳播學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)。方法部分參見(jiàn)社會(huì)科學(xué)研究方法相關(guān)教材。 |
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| 055200 新聞與傳播 | 30 | |||
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01 新聞與傳播碩士 |
①101 思想政治理論②204 英語(yǔ)二③334 新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力④440 新聞與傳播專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) 復(fù)試科目:1102 新聞與傳播業(yè)務(wù)綜合 |
《當(dāng)代西方新聞報(bào)道規(guī)范：采編標(biāo)準(zhǔn)及案例精解》，張宸編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2008年版；《美國(guó)新聞史：大眾傳播媒介解釋史》（第9版），埃德溫-埃默里等著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2009年版；《當(dāng)代廣播電視概論》，陸曄、趙民主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002年版；《廣告策劃與創(chuàng)意》（第2版），蔣旭峰等主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012年版；《傳媒經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)導(dǎo)論》，阿蘭.B.阿爾瓦蘭 主編 崔保國(guó) 杭敏 徐佳等譯，清華大學(xué)出版社，2010年版。復(fù)試參考書(shū)：《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003年版；《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》（第4版），杜駿飛主編，福建人民出版社，2010年。 |
專(zhuān)業(yè)學(xué)位，學(xué)制2年。初試參考書(shū)適應(yīng)于復(fù)試。 |
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院應(yīng)用傳播系簡(jiǎn)介
應(yīng)用傳播學(xué)系前身為南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院廣告學(xué)系，于2008年正式更名。南京大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于1993年，2001年開(kāi)始正式面向全國(guó)招收本科生，現(xiàn)已培養(yǎng)廣告、公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域的高端人才近500人。目前在校學(xué)生150余人，擁有廣告綜合實(shí)驗(yàn)室、廣告攝影實(shí)驗(yàn)室、廣告效果測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室、模擬廣告公司、紐約廣告獎(jiǎng)媒體中心等較為完善的廣告人才培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)備和手段，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)上形成了一套較為完整的教學(xué)體系和富有特色的人才培養(yǎng)模式。本專(zhuān)業(yè)方向依托南京大學(xué)濃厚的人文社會(huì)科學(xué)底蘊(yùn)，本著“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、有特色”的培養(yǎng)思路，側(cè)重突出具有較強(qiáng)創(chuàng)造力、適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力，能夠向更為寬廣的“大廣告”傳播領(lǐng)域拓展之能力的人才培養(yǎng)模式。同時(shí)本專(zhuān)業(yè)以新聞學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多門(mén)學(xué)科為基礎(chǔ)，以廣告策劃和創(chuàng)意為核心，以廣告管理與研究為特色，充分迎合市場(chǎng)需求與時(shí)代發(fā)展。
根據(jù)應(yīng)用傳播學(xué)系現(xiàn)有師資力量、學(xué)科背景、已有積累以及未來(lái)可能取得的成果與突破，我院廣告學(xué)在整合學(xué)院其他相關(guān)師資及社會(huì)力量的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)未來(lái)在以下幾個(gè)方向上進(jìn)行重點(diǎn)投入，努力形成一批方向明確、具有國(guó)內(nèi)一流水平的科研成果，突出我們的學(xué)科在某些領(lǐng)域的研究?jī)?yōu)勢(shì)。具體方向包括：廣告理論與廣告發(fā)展史、應(yīng)用傳播實(shí)務(wù)研究、廣告效果測(cè)評(píng)、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、新媒體廣告、城市文明營(yíng)銷(xiāo)與政府公關(guān)、生活形態(tài)研究、市場(chǎng)調(diào)查與分析等。
本專(zhuān)業(yè)突出廣告策劃、廣告管理、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、廣告媒體經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)研究與廣告效果評(píng)估的綜合型、管理型、研究型廣告專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。本專(zhuān)業(yè)面向現(xiàn)代廣告業(yè)及文化傳播產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前文化、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)能力和創(chuàng)新精神，且符合南京大學(xué)綜合性大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)與特色的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
力爭(zhēng)所培養(yǎng)的人才擁有比較扎實(shí)和寬廣的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)基本知識(shí)，掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)和研究方法；具有較強(qiáng)的獲取知識(shí)和信息的能力、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)活動(dòng)能力、組織管理能力和人際溝通能力；力爭(zhēng)讓學(xué)生牢固掌握本專(zhuān)業(yè)必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解廣告理論與實(shí)踐的最新發(fā)展；具有獨(dú)立解決本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力；為國(guó)家、企業(yè)、廣告公司、信息服務(wù)等部門(mén)培養(yǎng)從事廣告策劃、管理、公共關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、調(diào)查分析的動(dòng)腦型高級(jí)人才。
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩導(dǎo)杜駿飛
杜駿飛 性別：男職稱(chēng)：教授 學(xué)院：新聞傳播學(xué)院
研究方向：中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的傳播行為研究 ；網(wǎng)絡(luò)傳播與社會(huì)發(fā)展；傳播研究方法
南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授，社會(huì)學(xué)博士。南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心（CMCRC）主任、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與分析實(shí)驗(yàn)室主任。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)（CNMCA）會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家教育部2006－2010年新聞學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。“國(guó)家精品課程”《網(wǎng)絡(luò)傳播》主持人。南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高級(jí)研究院（IAS）、復(fù)旦大學(xué)信息與傳播研究中心兼職研究員。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)年會(huì)創(chuàng)始人，《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究》（學(xué)術(shù)集刊）主編，《中國(guó)網(wǎng)情研究》（學(xué)術(shù)通訊）主編， Chinese Media Studies（中美合作）編委，《傳播與社會(huì)研究》（香港）學(xué)術(shù)顧問(wèn)，多家學(xué)術(shù)期刊審稿人，多家傳媒機(jī)構(gòu)、民意調(diào)查機(jī)構(gòu)傳播、管理顧問(wèn)。中國(guó)傳播學(xué)會(huì)（CAC）會(huì)員。
主要研究領(lǐng)域：
1.傳播與社會(huì)；
2.新媒體；
3.廣告學(xué)；
4.新聞理論；
5.傳播研究方法。
重要在研項(xiàng)目：
1.國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大委托項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的傳播控制研究”。
2.教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大研究項(xiàng)目“新媒體與我國(guó)沿海發(fā)達(dá)城市市民的媒介選擇”。
當(dāng)前承擔(dān)課程：
1.網(wǎng)絡(luò)傳播（本科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課）
2.深度報(bào)道原理（本科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課）
3.新聞采訪專(zhuān)題（研究生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課）
4.傳播研究方法（研究生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課）
5.媒介案例研究（新生研討課）
專(zhuān)著及編著：
1.杜駿飛著：《深度報(bào)道寫(xiě)作》，中國(guó)廣播電視出版社，2000。
2.杜駿飛著：《網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)》，新華出版社，2001。
3.杜駿飛、胡翼青著：《深度報(bào)道原理》，中國(guó)廣播電視出版社，2001。
4.杜駿飛著：《彌漫的傳播》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2002。
5.杜駿飛主編：《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》，福建人民出版社，2003。
6.杜駿飛主編：《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)新聞事業(yè)管理》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004。
7.巢乃鵬、杜駿飛主編：《網(wǎng)絡(luò)廣告：理論與實(shí)務(wù)》，福建人民出版社，2005。
8.蔣旭峰、杜駿飛主編：《廣告策劃與創(chuàng)意》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2006。
9.杜駿飛、萬(wàn)新華著：《藝術(shù)中的傳播》，吉林美術(shù)出版社，2006
10.陳友華、杜駿飛等著：《中國(guó)名村調(diào)查報(bào)告》，上海文藝出版社，2006。
11.杜駿飛等著：《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)廣告考察報(bào)告》，社科文獻(xiàn)出版社，2007。
12.段京肅、杜駿飛等著：《媒介素養(yǎng)導(dǎo)論》，福建人民出版社，2007。
13.杜駿飛、黃煜主編：《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究》第一卷，復(fù)旦大學(xué)出版社，2007
14.杜駿飛主編：《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究》第二卷，浙江大學(xué)出版社，2008
15.杜駿飛、袁光鋒著：《選秀：莊嚴(yán)的嬉戲》，廣東人民出版社，2008
16.杜駿飛等著：《公開(kāi)時(shí)刻:汶川地震的傳播學(xué)遺產(chǎn)》, 浙江大學(xué)出版社，2009
17.杜駿飛主編：《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究》第三卷，浙江大學(xué)出版社，2008
主編、編輯叢書(shū)：
1.編輯：新聞傳播學(xué)前沿叢書(shū)，新華出版社，2001-2003
2.主編：“思想的境界”學(xué)術(shù)文庫(kù)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2002-2004
3.主編：“指南針”傳媒實(shí)務(wù)叢書(shū)，福建人民出版社，2004-2007
4.編輯：媒介實(shí)務(wù)進(jìn)階教程文庫(kù)，浙江大學(xué)出版社，2008-2009
網(wǎng)頁(yè)信息：
中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)（CNMCA）主頁(yè)：http://cnmca.org.cn/
南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播研究中心主頁(yè)：http://www.cmcrc.com.cn/
個(gè)人博客地址：http://blog.sina.com.cn/dujunfei/
課程主頁(yè)：http://www.nclass.org/book-show/flex/book.html?courseNumber=798503/
傳播學(xué)考研院校
基本信息
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：傳播學(xué) 專(zhuān)業(yè)代碼：050302 門(mén)類(lèi)/類(lèi)別：文學(xué) 學(xué)科/類(lèi)別：新聞傳播學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
西南政法大學(xué)為例
傳播學(xué)——傳播學(xué)于2006年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年新聞傳播學(xué)（一級(jí)學(xué)科）獲重慶市“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。2012年教育部第三輪學(xué)科評(píng)估中，我校新聞傳播學(xué)科并列全國(guó)第十，位列西部第三，重慶市第一。教學(xué)內(nèi)容包括傳播理論和傳播業(yè)務(wù)等理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，全方位培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級(jí)以上各類(lèi)媒體，政府機(jī)關(guān)，企業(yè)單位，保持著高就業(yè)率。
專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布
中國(guó)傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)青年政治學(xué)院 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 山西大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 黑龍江大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海社會(huì)科學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 河海大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 山東大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢理工大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 中南民族大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶工商大學(xué) 西南政法大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 成都理工大學(xué) 西南交通大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 陜西師范大學(xué) 蘭州大學(xué) 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)
專(zhuān)業(yè)院校排名
0503 新聞傳播學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱(chēng) | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | A+ |
| 2 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | A+ |
| 3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
| 4 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A |
| 5 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
| 6 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A- |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
| 8 | 10559 | 暨南大學(xué) | A- |
| 9 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 10 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 11 | 10280 | 上海大學(xué) | B+ |
| 12 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
| 13 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 15 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | B+ |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
| 17 | 10075 | 河北大學(xué) | B |
| 18 | 10357 | 安徽大學(xué) | B |
| 19 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B |
| 20 | 10532 | 湖南大學(xué) | B |
| 21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 22 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
| 23 | 10590 | 深圳大學(xué) | B |
| 24 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
| 25 | 10271 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B- |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 27 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 28 | 10422 | 山東大學(xué) | B- |
| 29 | 10475 | 河南大學(xué) | B- |
| 30 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
| 32 | 90021 | 南京政治學(xué)院 | B- |
| 33 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
| 34 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C+ |
| 35 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 36 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C+ |
| 37 | 10697 | 西北大學(xué) | C+ |
| 38 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | C+ |
| 39 | 10027 | 北京師范大學(xué) | C+ |
| 40 | 10030 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C |
| 42 | 10053 | 中國(guó)政法大學(xué) | C |
| 43 | 10183 | 吉林大學(xué) | C |
| 44 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C |
| 45 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
| 46 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C |
| 47 | 10593 | 廣西大學(xué) | C |
| 48 | 10698 | 西安交通大學(xué) | C |
| 49 | 10011 | 北京工商大學(xué) | C- |
| 50 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | C- |
| 51 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
| 52 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C- |
| 53 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C- |
| 54 | 10635 | 西南大學(xué) | C- |
| 55 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
| 56 | 10755 | 新疆大學(xué) | C- |
傳播學(xué)研究生院校排名
全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果（2017年）0503 新聞傳播學(xué)排名：
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評(píng)17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 81 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
想要獲取更多新傳考研干貨（各大院校擇校分析，歷年真題，專(zhuān)業(yè)書(shū)PDF和延伸閱讀論文包），都可以關(guān)注“新傳考研荔枝姐”，或者添加學(xué)姐微信：kaoyan6683，領(lǐng)取你想要的資源！
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數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)排名
| 排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) |
| 1 | 復(fù)旦大學(xué) | A+ | 6 | 北京大學(xué) | A | 11 | 天津師范大學(xué) | A |
| 2 | 武漢大學(xué) | A+ | 7 | 廈門(mén)大學(xué) | A | 12 | 上海大學(xué) | A |
| 3 | 中國(guó)人民大學(xué) | A+ | 8 | 華中科技大學(xué) | A | 13 | 四川大學(xué) | A |
| 4 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | A | 9 | 浙江大學(xué) | A | 14 | 南開(kāi)大學(xué) | A |
| 5 | 清華大學(xué) | A | 10 | 南京師范大學(xué) | A | |||
|
B+等(22個(gè))：南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué) |
||||||||
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B等(21個(gè))：南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué) |
||||||||
|
C等(15個(gè))：名單略 |
||||||||
2015-2016年傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)排名
|
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|
| 1 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 5★ | 94 |
| 2 | 中國(guó)人民大學(xué) | 5★ | 94 |
| 3 | 復(fù)旦大學(xué) | 5★ | 94 |
| 4 | 北京大學(xué) | 5★ | 94 |
| 5 | 武漢大學(xué) | 5★ | 94 |
| 6 | 浙江大學(xué) | 4★ | 94 |
| 7 | 上海大學(xué) | 4★ | 94 |
| 8 | 華中科技大學(xué) | 4★ | 94 |
| 9 | 清華大學(xué) | 4★ | 94 |
| 10 | 四川大學(xué) | 4★ | 94 |
| 11 | 華東師范大學(xué) | 4★ | 94 |
| 12 | 山東大學(xué) | 4★ | 94 |
| 13 | 廈門(mén)大學(xué) | 4★ | 94 |
| 14 | 上海交通大學(xué) | 4★ | 94 |
| 15 | 河北大學(xué) | 4★ | 94 |
| 16 | 湖南大學(xué) | 4★ | 94 |
| 17 | 南京師范大學(xué) | 4★ | 94 |
| 18 | 暨南大學(xué) | 4★ | 94 |
| 19 | 南京大學(xué) | 4★ | 94 |
| 20 | 北京師范大學(xué) | 3★ | 94 |
傳播學(xué)考研考什么
傳播學(xué)考研科目
(101)思想政治理論
(201)英語(yǔ)一
(615)傳播學(xué)綜合知識(shí)
(848)大眾傳播
傳播學(xué)考研參考書(shū)：
050302 傳播學(xué)
1、研究方向：
01傳播理論研究
02編輯出版研究
03廣告研究
04影視傳播研究
05網(wǎng)絡(luò)傳播研究
06符號(hào)學(xué)與傳播學(xué)
2、初試科目：
① 101 思想政治理論
② 201 英語(yǔ)一 或 202 俄語(yǔ) 或 203 日語(yǔ)
③ 636 新聞傳播史論
④ 916 新聞傳播業(yè)務(wù)
3、初試書(shū)目：
636新聞傳播史論：
（1）《理論新聞學(xué)新視野》，張小元，四川科學(xué)技術(shù)出版社
（2）《大眾傳播學(xué)通論》，李苓等，四川大學(xué)出版社
（3）《外國(guó)新聞傳播史綱》，郭亞夫，四川大學(xué)出版社
（4）《中國(guó)新聞傳播史》，方漢奇，中國(guó)人民大學(xué)出版社
916新聞傳播業(yè)務(wù)：
（2）《新聞采寫(xiě)教程》（上、下），操慧，四川大學(xué)出版社
（2）《現(xiàn)代新聞編輯學(xué)》，蔣曉麗，高等教育出版社
（3）《新聞傳播技術(shù)基礎(chǔ)》，吳建，四川大學(xué)出版社
（4）《廣播電視學(xué)導(dǎo)論》（第三版），歐陽(yáng)宏生，四川大學(xué)出版社
(5)《媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)方略》，李宜篷，四川大學(xué)出版社
（6）《傳播學(xué)教程》，郭慶光，中國(guó)人民大學(xué)出版社
4、復(fù)試科目：
新聞傳播專(zhuān)題
5、復(fù)試書(shū)目：
（1）《新聞采訪論》，邱沛篁，四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
（2）《新聞評(píng)論學(xué)》，張玉川，四川大學(xué)出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
（3）《應(yīng)用廣告學(xué)》，吳建，四川大學(xué)出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
（4）《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)》，蔣曉麗，高等教育出版社 針對(duì)新聞學(xué)考生
（5）《傳播學(xué)理論》增補(bǔ)版，李彬著，新華出版社 針對(duì)傳播學(xué)考生
（6）《有效的公共關(guān)系》（第8版），明安香譯，華夏出版社，2002年版針對(duì)傳播學(xué)考生
傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè)：
新媒體策劃
我們這里所說(shuō)的新媒體是相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽(yáng)行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專(zhuān)業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場(chǎng)高手來(lái)策劃有效消費(fèi)，因此媒介經(jīng)營(yíng)管理方面的人才尤其緊缺。由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于"企業(yè)化運(yùn)作"。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循"創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)"的規(guī)律，廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)"求精求專(zhuān)"的用人需求，其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營(yíng)意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們?cè)谧x研期間，可多讀媒介經(jīng)營(yíng)管理、傳媒市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國(guó)內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺(jué)很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同，其需求的專(zhuān)業(yè)方向也相對(duì)廣泛。
另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時(shí)尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類(lèi)公司可能對(duì)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人特長(zhǎng)方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們?cè)谧x研期間，有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項(xiàng)目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法。總的來(lái)說(shuō)，這幾類(lèi)公司，必須要求學(xué)生有前期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專(zhuān)業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)、線(xiàn)下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡(jiǎn)單新聞傳播知識(shí)，上述行業(yè)也為新聞傳播專(zhuān)業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
拒不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過(guò)300萬(wàn)人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才，尤其是跨專(zhuān)業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實(shí)的文字功底；其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度；還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂(lè)業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫(xiě)作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底，這類(lèi)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
綜上三類(lèi)，正在致力于備考新聞傳播學(xué)研究生的考生，應(yīng)該不會(huì)再擔(dān)心未來(lái)的就業(yè)前景，希望大家在2014備考路上，專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)，切莫受外界干擾。
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