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但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？針對(duì)這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長(zhǎng)跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì)，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課，但后來國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新，當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主，時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
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2015年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
2015年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢(shì)，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、135個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、10個(gè)種類33個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，是“211工程”和“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校。
專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué)
復(fù)試分?jǐn)?shù)線：321
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享
先說一下我的計(jì)劃安排。我三月返校，著手復(fù)習(xí)。然而第一個(gè)月只是練習(xí)坐的住而已，背了點(diǎn)單詞。做了幾十篇亂七八糟的閱讀?？戳藥妆就鈬?guó)名著。真正進(jìn)入狀態(tài)是四月，我開始了我的英語(yǔ)，以及外國(guó)文學(xué)的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)就是背單詞和做其他的閱讀，外國(guó)文學(xué)就是抄書。抄的是李尚信那本書，從頭到尾，把知識(shí)點(diǎn)整理成型，感覺書上的答案不好用的就去參考朱維之、王立新、鄭克魯版本的，或者干脆留白，等后期看論文再補(bǔ)充。這一項(xiàng)工作一直持續(xù)了半年，一直到10月才完工。當(dāng)時(shí)一直在想，如果有個(gè)學(xué)姐就好了，這么勞心勞力的，太痛苦了。跑題了...外國(guó)文學(xué)整理完以后我就開始背書，從9月其實(shí)就開始了，找個(gè)僻靜的地方，大聲朗讀。剛開始自然很痛苦，但是背第二遍就覺得好些，后來更漸入佳境。這樣一直循環(huán)背到考試前。一開始一上午都給外國(guó)文學(xué)，后來變成一兩個(gè)小時(shí)。自然是越背越快。
10月我開始整理文學(xué)綜合的筆記。邊整理邊背，背的很快。
英語(yǔ)從五月開始做真題，我每做一篇就會(huì)抄一篇，然后摘重點(diǎn)詞匯，再全文翻譯。這樣直到10月，12年以前的做完一遍，這個(gè)時(shí)候我開始看新東方視頻，同時(shí)返回去再做以前的真題。剩下三套隔半月模擬一次。11月開始背大小作文真題例文。一直到考試。
政治從11月開始準(zhǔn)備。
所以這樣穿插開來，每個(gè)時(shí)期都有側(cè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，整體下來節(jié)奏還比較可以。
一開始每周休一天，到10月以后就每?jī)芍苄菀惶欤?2月不休。前期每天七點(diǎn)半到教室，翻翻昨天晚上看的單詞，然后出去背書，前期外國(guó)文學(xué)，后面加上文學(xué)綜合，背到11點(diǎn)去吃飯，吃完飯回到教室，12點(diǎn)到1點(diǎn)前期就是玩手機(jī)干嘛的，后期就是背大小作文，或者英語(yǔ)閱讀，1點(diǎn)到1點(diǎn)半睡覺，1點(diǎn)半到5點(diǎn)前期是英語(yǔ)，后期是背政治。五點(diǎn)去吃飯，五點(diǎn)半到十點(diǎn)前期整理外國(guó)文學(xué)筆記，后期做政治以及整理文學(xué)綜合筆記。九月份以后，一天除了上廁所和吃飯，能保證11個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
英語(yǔ)
我先說一下我的英語(yǔ)水平。四六級(jí)都是一條過的，不過，六級(jí)分只有510。大家要根據(jù)自己的情況選擇性的借鑒。
首先，任何考完的人都會(huì)強(qiáng)調(diào)的一定是單詞。這是沒法繞過去的一個(gè)話題。我覺得背單詞不在多（當(dāng)然有能力有精力的當(dāng)然多多益善），而在于每個(gè)背過的單詞再見到都會(huì)認(rèn)識(shí)，并且知道它的大概意指。我一開始用的是紅寶書，背的很痛苦，然后干脆就放棄了，換的是何凱文的1000+核心詞。事實(shí)證明完全夠用。但是既然背的少了，就應(yīng)該把每一個(gè)都背的很熟。我當(dāng)時(shí)每天早晚都抽出20分鐘翻單詞，一天兩個(gè)單元，一開始慢，到后來就越來越快。同時(shí)我還把單詞都抄到小紙片上，不寫漢語(yǔ)意思，零散的時(shí)間就看這些小紙片（比如說在食堂買飯的時(shí)候，或者整塊學(xué)習(xí)時(shí)間之間的間隙時(shí)），不會(huì)的話就去翻書。背單詞是有訣竅的，我不屬于那種死記硬背就能背過的，所以我想了很多方法。不要不屑于用諧音法記單詞，很好用的。比如說mortgage，諧音“摩托給之”，就是把摩托抵押給別人，“抵押”。還有一種方法就是成雙成對(duì)的記單詞，具體單詞想不起來了。最常用的還是在閱讀里記單詞。尤其是在真題里記單詞。有的時(shí)候并不能一下子想起來一個(gè)單詞的意思，但是，回憶起上下文就能想起來單詞的大概意思。
聽說重要的事情說三遍是嗎，那就是，真題重要！真題重要！真題重要！尤其是閱讀，大分在這里拿，也在這里丟。我當(dāng)初看了大量的經(jīng)驗(yàn)貼，就當(dāng)放松娛樂了，在熄燈后睡著前那一會(huì)看。所以我雖然沒有很一以貫之的規(guī)劃和方法，但是一直也沒掉隊(duì)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)貼看多了，什么階段干什么，怎么做，大概都有譜了。所以我雖然第一年考，但是就跟二戰(zhàn)一樣經(jīng)驗(yàn)豐富。以前的時(shí)候?qū)τ谟⒄Z(yǔ)我從來沒有太努力過，但它總是我考的最好的一科，所以一開始我就很掉以輕心，仍然拿以前的套路來做考研題。09年之前的還好，從09年的第三篇開始，我崩潰了，我發(fā)現(xiàn)自己連50％的正確率都保證不了。然后我又去翻相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)貼，開始一個(gè)一個(gè)辦法的試。
首先，我用的最簡(jiǎn)單粗暴，也最累的一種方法，那就是——背閱讀。看帖的時(shí)候感覺樓主說他背了多少多少篇，我還很不屑，想著要把所有的閱讀都背完?？勺约赫嬲称饋?，就知道，那畢竟是考研閱讀，佶屈聱牙，九曲十八彎的，長(zhǎng)句子就像迷宮似的，有時(shí)候背完了也看不出里邊的結(jié)構(gòu)骨架。不過雖然難，也卓有成效。背了幾篇以后，我發(fā)現(xiàn)了我的問題所在。那就是我讀文章讀的太粗淺，不管看懂沒看懂，都是過一遍直接做題。四六級(jí)還能應(yīng)付，但是考研題不能這么做，它要求的是回到原文和細(xì)節(jié)信息的獲取。而我這種語(yǔ)感型選手就栽在這里了。
知道了問題所在，解決起來就簡(jiǎn)單了。我開始鞏固我的單詞基礎(chǔ)，開始不顧時(shí)間地精細(xì)閱讀——當(dāng)然這只是初級(jí)階段，后來會(huì)越來越快。然而我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的還是很多，有的時(shí)候明明讀懂了、找到了，但是就是會(huì)選擇那個(gè)錯(cuò)誤的答案（事實(shí)上應(yīng)該說是出題人認(rèn)為是錯(cuò)誤的答案，因?yàn)榭佳蓄}答案設(shè)置的選擇是擇優(yōu)）。同樣的，我又去翻經(jīng)驗(yàn)貼，發(fā)現(xiàn)是做題方法的問題。有人推薦新東方的英語(yǔ)視頻。在這里我強(qiáng)力推薦，一定要看看這一系列視頻，在網(wǎng)上就能搜到，不用看最新的，萬變不離其宗。尤其是閱讀和新題型，一定要看，哪怕只看一部分。我看的比較晚了，一直到10月多快11月的時(shí)候才開始看，只能挑著看了，而且不能占用白天的時(shí)間，只能在午休的時(shí)候和晚上入睡前，戴上耳機(jī)聽，一般聽不到最后就睡著了（也好，那個(gè)時(shí)候總是晚上睡不著。另外，新東方有個(gè)叫王猛的老師講課特催眠，睡不著可以試試）。它把所有的題都分了類，分別講方法，不要求單詞量，門檻比較低，方法很好用，強(qiáng)烈推薦。我建議，真題做完一遍以后，大概9月10月的時(shí)候看，看早了也沒用。
就這樣，我坎坎坷坷的弄完了閱讀。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)11月了，剩下的板塊還有完形填空，翻譯，新題型，和大小作文。
首先，完型沒有什么準(zhǔn)備的空間，但是也不能過于小看它，歷年真題還是要透徹掌握的。而且把完型放在最后做的做題習(xí)慣今年害苦了好多考英一的人（英二我不知道）。因?yàn)榻衲甑耐晷蜆O其簡(jiǎn)單，而很多人到最后都沒有時(shí)間做了。
其次，翻譯，這個(gè)我后期算分的時(shí)候總是按3分算的，因?yàn)榇蟛糠秩硕贾荒艿萌郑ń衲觐}簡(jiǎn)單，當(dāng)然會(huì)高一點(diǎn)，但這就意味著明年會(huì)難到哭）。這部分，也就是盡人事，聽天命吧，因?yàn)樘岣叩碾y度很大，而提高的空間也不會(huì)超過4分。有些時(shí)間，不如研究研究別的。我記得新東方老師說的最實(shí)在的一句話:如果實(shí)在不會(huì)翻，那就盡量說人話...
新題型，我一定要說說，因?yàn)槲遥∮?！厭！這個(gè)板塊！我做歷年的題，分?jǐn)?shù)從2分到10分不等。后期估分的時(shí)候，我都給自己估4分的。當(dāng)時(shí)都想通了，就不要這十分也沒什么...但老天還是很眷顧我，我們考的這一年新題型超級(jí)簡(jiǎn)單...不過大部分人應(yīng)該都沒有我那種強(qiáng)迫癥，所以這一塊練一練還是很好拿分的。方法什么的，在視頻里或者帖子里都講的很清楚。
作文。論壇里有一個(gè)神一樣的存在，他有一系列的帖子叫金翅掠影，一定要去拜一拜，絕對(duì)保佑你英語(yǔ)過60。他的帖子涉及每一種題型，我覺得一定要看的一個(gè)部分是關(guān)于大小作文的，主要是大作文。11月的時(shí)候，我心緒不穩(wěn)，這個(gè)時(shí)候大作文的20分給我形成了很大的壓迫感，我因?yàn)楹ε露鵁o從著手。然而他這個(gè)帖子寓教于樂，特別風(fēng)趣，讓我能看的下去，發(fā)現(xiàn)了大作文也不過如此。除了他的模板以外，我還背了王江濤的歷年真題，從中整理了幾個(gè)模板:捕魚的（負(fù)面話題，環(huán)境）、兩個(gè)殘疾人相互扶持那個(gè)（意志品質(zhì)類），還有母女相攜的那個(gè)（親情，等等），加上金池那個(gè)萬能的。然而今年大作文不走尋常路，沒有一個(gè)好用的模板，還都是自己寫的。所以告訴大家，模板和壓題都沒用，你只要從98年至今的真題全部都背掉，出什么題目都不怕了。小作文我也是這么干的，背了98至今的。這個(gè)大家也不用怕，因?yàn)槟惚惩耆院缶蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，這些作文都差不多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)相同的句子越來越多，自己背的越來越快。這種成就感在12月如同雞血一樣有用，你會(huì)覺得自己十分充實(shí)，而信心滿滿。
這樣日積月累之下，到11月，我做13，14，15三年的題，從來沒下過70（作文我不寫，但一向給自己估15）。我的戰(zhàn)線拉的非常長(zhǎng)，從3月我就開始弄英語(yǔ)。但是到后期時(shí)間緊的時(shí)候，我就犧牲掉英語(yǔ)的時(shí)間，英語(yǔ)也并沒有因此就背叛我。所以英語(yǔ)總得來說還是沒太占我時(shí)間。從結(jié)果來看，還算不錯(cuò)吧，中等投入，高量產(chǎn)出。
政治
是我最有效率的一科，我前后只用了一個(gè)多月的時(shí)間，當(dāng)然，用的是狀態(tài)非常好的時(shí)間，但算是我考的最好的一科。我是文科生，有底子，所以時(shí)間少，我的經(jīng)驗(yàn)文科生可以復(fù)制，但是理科生就要再加一倍的時(shí)間了，因?yàn)槟阈枰獣r(shí)間去接受那種邏輯思路。
政治分兩塊:選擇和大題。里邊又分別分了五塊，就是政治書那五個(gè)單元。這里邊的輕重大家是要有底兒的。選擇比大題重要，馬哲，毛中特，史綱比較重要，前兩個(gè)尤甚。
我10月報(bào)了一個(gè)很便宜的政治班，用的是別人兩個(gè)月前就看過的視頻，想要給自己的政治復(fù)習(xí)開一個(gè)頭。但是效果并不好。最后兩天我直接就沒去，嫌耽誤時(shí)間。然后，我就開始每天抽出晚上的一個(gè)小時(shí)（也是效率最差的一個(gè)小時(shí)）看政治。效率很低也是自然。11月的時(shí)候我終于意識(shí)到政治落下太多了。這個(gè)時(shí)候，其他科目都進(jìn)行的差不多了，于是我開始抽下午1點(diǎn)半到4點(diǎn)這段狀態(tài)最好的時(shí)間出來，現(xiàn)在樓道里一遍一遍地讀風(fēng)中勁草。同宿舍的一個(gè)妹子則用的紅寶書，這個(gè)因人而異。我讀風(fēng)中勁草是逐字逐字地讀的，也就是按肖秀榮1000題的出題精度來讀書的。因?yàn)槌鲞^的題不大可能再出現(xiàn)，但跟它同一難度級(jí)別的很有可能會(huì)出。讀的遍數(shù)多了以后，一些內(nèi)容（比如說土地那些法的時(shí)間和內(nèi)容，比如說哲學(xué)框架，再比如說那些會(huì)議）我已經(jīng)能背下來了。與此同時(shí)，我還在晚上抽一個(gè)小時(shí)做題。肖秀榮1000題的馬哲、毛中特和史綱部分，我前后做了三遍，其他部分只做了兩遍。后來的肖八、肖四、任四、蔣五以及歷年真題，我都拿來做，然后給自己打分。除了肖八做的比較早以外，其他的題目我做起來沒有下過40分。
大題就沒什么好說的了。我今年只背了肖四和啟航二十天二十題，然而今年一道題出自肖八，一道題出自任四。不過大家都是相通的，尤其東北地區(qū)按面積給分，所以寫滿就行了。比較搞笑的是，我答選擇題的時(shí)候用的是我背的大題的內(nèi)容；而答大題的時(shí)候，用的是我背的選擇題的內(nèi)容。所以，多背就沒錯(cuò)了。
其他的沒有什么好說的，馬哲我要提一下。不論選擇還是大題一定要有一個(gè)屬于自己的哲學(xué)框架?？吹筋}目以后就在自己的框架內(nèi)定位，然后才能知道出題人希望你答什么。
2021東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)083400考研科目及參考書目
風(fēng)景園林學(xué) [083400] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：園林學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[34]風(fēng)景園林學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 風(fēng)景園林歷史與理論 02 風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)（含風(fēng)景園林技術(shù)） 03 區(qū)域性生態(tài)景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù) 04 園林植物 |
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| 招生人數(shù)： | 26 | |
| 考試科目： | 01、02、03： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③616風(fēng)景園林建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)（3小時(shí)） ④501風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（4小時(shí)） 04： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③617園林樹木學(xué)（含園林苗圃） ④809園林花卉學(xué)（含園林植物遺傳育種學(xué)） |
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| 備 注： | 另擬接推免計(jì)劃： 01、02、03共收8人，04收7人 復(fù)試科目： 01、02、03：風(fēng)景園林基礎(chǔ)理論（含中外園林史） 04：園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué) 同等學(xué)力加試科目： 01、02、03： ①城市規(guī)劃原理 ②園林樹木學(xué) 04： ①園林生態(tài)學(xué) ②植物景觀設(shè)計(jì) |
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2016年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研擬錄取名單
東北林業(yè)大學(xué)是一所以林科為優(yōu)勢(shì)，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、藝相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、135個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、10個(gè)種類33個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，是“211工程”和“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校。
| 姓名 | 擬錄取學(xué)院 | 擬錄取專業(yè) | 復(fù)試總分 |
| 徐小芳 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 311.85 |
| 朱妍 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 299.5 |
| 張侃 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 292.75 |
| 孟令彧 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 292.7125 |
| 牟瑤 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 292.625 |
| 石夢(mèng)溪 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 291.2125 |
| 宋爽 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 286.5 |
| 畢程程 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 284.7375 |
| 徐瀟 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 284.125 |
| 閆思宇 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 279.825 |
| 王珊珊 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 276.6 |
| 高崴雅 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 276.5 |
| 劉迪 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 275.1125 |
| 李詩(shī)洋 | 園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林學(xué) | 274.3125 |
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生錄取名單終于公布了，東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)研究生院公布的東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生擬錄取名單。
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自東北林業(yè)大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以東北林業(yè)大學(xué)官方網(wǎng)站公布的東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)083400考研科目及參考書目
風(fēng)景園林學(xué) [083400] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：東北林業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：園林學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[34]風(fēng)景園林學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01風(fēng)景園林歷史與理論 02風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)（含風(fēng)景園林建筑） 03區(qū)域性景觀規(guī)劃與景觀生態(tài)修復(fù) 04園林植物應(yīng)用 |
|
| 招生人數(shù)： | 31 | |
| 考試科目： | 01-03:①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③616風(fēng)景園林建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)（3小時(shí)）④501風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（4小時(shí)） 04:①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) ③617園林樹木學(xué)（含園林苗圃）④809園林花卉學(xué)（含園林植物遺傳育種學(xué)） |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目： 01-03:風(fēng)景園林基礎(chǔ)理論（含中外園林史） 04:園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué) |
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風(fēng)景園林學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué) 專業(yè)代碼：097300 門類/類別：農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別：風(fēng)景園林學(xué)
專業(yè)介紹
浙江農(nóng)林大學(xué)
浙江農(nóng)林大學(xué)“風(fēng)景園林學(xué)”學(xué)科,始建于1985年，現(xiàn)由浙江省重點(diǎn)學(xué)科“風(fēng)景園林學(xué)”和重中之重學(xué)科之二級(jí)學(xué)科“園林植物與觀賞園藝”組成。“風(fēng)景園林學(xué)”為浙江省一流學(xué)科（B類），2011年全國(guó)學(xué)科目錄調(diào)整，由城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)（含風(fēng)景園林方向）碩士點(diǎn)調(diào)整為風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，在教育部2012年全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估中名列全國(guó)15名、非博士點(diǎn)高校名列第1名，浙江省名列第1名，2014年躋身“中國(guó)高水平學(xué)科專業(yè)”。2017年底教育部公布的最新一輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科排名獲B類，位于全國(guó)前12位（參評(píng)學(xué)校56所）。經(jīng)過33年發(fā)展，學(xué)科構(gòu)建以園林植物及其應(yīng)用、風(fēng)景園林歷史與理論、園林與景觀設(shè)計(jì)、園林工程與生態(tài)技術(shù)4個(gè)方向?yàn)楹诵牡膶W(xué)科體系。
現(xiàn)有學(xué)科成員35人，其中正高級(jí)5人，副高級(jí)14人，博士學(xué)位14人，海外訪學(xué)6人，擁有省部級(jí)以上科研、教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。本學(xué)科擁有高等學(xué)校風(fēng)景園林學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，主動(dòng)參與風(fēng)景園林學(xué)科和行業(yè)活動(dòng)，發(fā)揮了積極作用。
近5年到位科研經(jīng)費(fèi)1788.9萬元，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，出版專著10部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文243篇，主辦召開國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議5次。本學(xué)科立足浙江，面向全國(guó)，以城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)為核心，聚焦風(fēng)景園林4個(gè)主要研究方向，依托浙江園林綠化和花卉苗木產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省、世界文化遺產(chǎn)杭州西湖等資源與地緣優(yōu)勢(shì)，已在植物景觀、南宋園林、杭州西湖、美麗鄉(xiāng)村等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢(shì)。依托國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金、重大規(guī)劃設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，聚焦杭州西湖等經(jīng)典植物景觀案例、植物景觀結(jié)構(gòu)和功能、植物景觀設(shè)計(jì)和營(yíng)造原理等進(jìn)行研究，發(fā)表高水平論文；聚焦浙江省花卉苗木行業(yè)，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)研發(fā)技術(shù)材料與支撐系統(tǒng)；聚焦南宋杭州園林和江南園林歷史進(jìn)行研究，出版《南宋園林史》專著；聚焦城鄉(xiāng)園林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)，特別是美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)進(jìn)行研究，出版《美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)理論與實(shí)踐》專著等。
專業(yè)點(diǎn)分布
浙江農(nóng)林大學(xué) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)
風(fēng)景園林學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué) 專業(yè)代碼：083400 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：風(fēng)景園林學(xué)
專業(yè)介紹
北方工業(yè)大學(xué)為例
風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科的前身是景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，成立于2009年，2011年風(fēng)景園林學(xué)科正式獲批為一級(jí)學(xué)科，并于2012年開始正式招收碩士研究生。
風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向風(fēng)景園林廣闊的學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)具有風(fēng)景園林規(guī)劃和設(shè)計(jì)理論與知識(shí)，具有科研能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力，全面掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林工程技術(shù)和景觀生態(tài)科學(xué)等基本知識(shí)并做出深入研究，掌握學(xué)科交叉知識(shí)并向相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行拓展研究的高素質(zhì)風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)人才。
本學(xué)科有2個(gè)研究所，10個(gè)校外合作企業(yè)或?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)基地，另外還與美國(guó)、意大利、葡萄牙、日本等國(guó)高校開展聯(lián)合教學(xué)。有固定的研究生交換生項(xiàng)目，研究生可同時(shí)攻讀我校和國(guó)外高校的碩士學(xué)位。
碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍
本學(xué)科師資力量充實(shí)，現(xiàn)有教授4人，副教授8人，講師8人，具有博士學(xué)位教師比例超過80%。專任教師具有良好的社會(huì)聲譽(yù)，在許多重要的科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織或高等院校擔(dān)任學(xué)術(shù)委員、客座教授、編委或理事等，還擔(dān)任一些具有廣泛影響的設(shè)計(jì)競(jìng)賽的評(píng)委或顧問。
此外，聘請(qǐng)中國(guó)工程院孟兆禎院士、美國(guó)風(fēng)景園林專家朱利烏斯•法布什（J.Fabos）教授等一批著名的國(guó)內(nèi)外專家為客座教授或兼職碩士生導(dǎo)師，其中包括7名海外教授。
圖1：王曉純校長(zhǎng)與孟院士合影
圖2：法布什教授受聘為我院榮譽(yù)教授
圖3：我校師生與美國(guó)加州州立理工大學(xué)共同獲得美國(guó)杰出景觀獎(jiǎng)
研究方向
風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科設(shè)有4個(gè)二級(jí)學(xué)科方向，包括風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林工程技術(shù)和景觀生態(tài)科學(xué)，有堅(jiān)實(shí)的導(dǎo)師隊(duì)伍和特色突出的研究方向，并具有很好的學(xué)科交融特色，注重素質(zhì)培養(yǎng)，注重過程培養(yǎng)，理論密切聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐能力、研究能力、綜合能力。
方向1：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)
本學(xué)科方向有城市景觀體系規(guī)劃、校園景觀規(guī)劃、住區(qū)景觀設(shè)計(jì)3個(gè)研究方向，具有與國(guó)際教育同步、科研和設(shè)計(jì)與實(shí)踐結(jié)合緊密等特色。
方向2：風(fēng)景園林歷史理論與遺產(chǎn)保護(hù)
有中西方園林史、風(fēng)景園林藝術(shù)、歷史園林保護(hù)與復(fù)原3個(gè)研究方向，具有研究特色鮮明、理念與設(shè)備先進(jìn)等綜合特點(diǎn)。
方向3：風(fēng)景園林工程與技術(shù)
本學(xué)科方向有風(fēng)景園林基礎(chǔ)工程、傳統(tǒng)園林工程技術(shù)、礦區(qū)復(fù)墾、山地景觀與山地交通工程技術(shù)4個(gè)研究方向。本學(xué)科方向在研究領(lǐng)域、技術(shù)手段方面特色顯著。
方向4：景觀生態(tài)科學(xué)與大地景觀規(guī)劃
有生態(tài)景觀評(píng)估、生態(tài)技術(shù)、生態(tài)材料應(yīng)用3個(gè)研究方向,具有學(xué)科交叉、理論密切聯(lián)系實(shí)踐等特點(diǎn)。
除以上4個(gè)二級(jí)學(xué)科外，還在建設(shè)園林植物應(yīng)用二級(jí)學(xué)科。
圖4：山地景觀研究所
圖5：文化景觀與遺產(chǎn)保護(hù)研究所
人才培養(yǎng)特色
緊密聯(lián)系實(shí)際，注重動(dòng)手能力培養(yǎng)
緊密圍繞實(shí)習(xí)課題進(jìn)行研究。目前在研項(xiàng)目包括國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)科研項(xiàng)目以及大量工程實(shí)踐項(xiàng)目，與國(guó)家部委、著名高校、設(shè)計(jì)院等有長(zhǎng)期穩(wěn)定的課題合作，使研究生得到切實(shí)有效的鍛煉和培養(yǎng)，實(shí)踐動(dòng)手能力突出。
關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，研究方向特色鮮明
本學(xué)科關(guān)注國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域，在山地景觀、文化景觀與遺產(chǎn)保護(hù)、綠道、景觀生態(tài)、城鎮(zhèn)景觀等方面，有自主專利技術(shù)、國(guó)家基金項(xiàng)目等特色課題、項(xiàng)目和成果。在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有一定的領(lǐng)先性。
圍繞首都建設(shè)，服務(wù)本地
科學(xué)研究緊密結(jié)合首都建設(shè)需求，在景觀生態(tài)、住區(qū)景觀、康復(fù)景觀、傳統(tǒng)園林等領(lǐng)域開展一系列課題，完成了大量實(shí)踐項(xiàng)目。
人才培養(yǎng)效果
通過專業(yè)教育和思想品德培養(yǎng)，力爭(zhēng)使本專業(yè)研究生成為學(xué)業(yè)和品質(zhì)都過硬的、具有良好專業(yè)素養(yǎng)和精神面貌的高素質(zhì)專業(yè)人才。畢業(yè)生可勝任風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)相關(guān)的行業(yè)部門工作，并可繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或留學(xué)深造。
附1-教授介紹
圖6：學(xué)科帶頭人：胡應(yīng)平教授
圖7：張勃教授
圖8：商振東副教授
圖9：海外教授
圖10：傅凡副教授
圖11：吳正旺副教授、卜德清副教授
附2-教師簡(jiǎn)介與科研成果
圖12：導(dǎo)師：楊鑫、錢毅、安平、彭歷
圖13：導(dǎo)師：王珺、宋睿、王卉、王曉博
圖14：導(dǎo)師：秦珂、袁琳、王雷、王新建
專業(yè)點(diǎn)分布
北方工業(yè)大學(xué) 北京建筑大學(xué) 北京農(nóng)學(xué)院 天津城建大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)建筑大學(xué) 北華大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 青島理工大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)
專業(yè)院校排名
0834 風(fēng)景園林學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所，本次參評(píng)20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 56 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 2 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | A+ |
| 3 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | A- |
| 4 | 10286 | 東南大學(xué) | A- |
| 5 | 10298 | 南京林業(yè)大學(xué) | A- |
| 6 | 10056 | 天津大學(xué) | B+ |
| 7 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B+ |
| 8 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B+ |
| 9 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
| 10 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B+ |
| 11 | 10703 | 西安建筑科技大學(xué) | B+ |
| 12 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B |
| 13 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | B |
| 14 | 10611 | 重慶大學(xué) | B |
| 15 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 16 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B |
| 17 | 10153 | 沈陽(yáng)建筑大學(xué) | B- |
| 18 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B- |
| 19 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 20 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B- |
| 21 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | B- |
| 22 | 10564 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 23 | 10677 | 西南林業(yè)大學(xué) | B- |
| 24 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 25 | 10224 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 10307 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 28 | 10635 | 西南大學(xué) | C+ |
| 29 | 10016 | 北京建筑大學(xué) | C |
| 30 | 10157 | 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 31 | 10201 | 北華大學(xué) | C |
| 32 | 10332 | 蘇州科技大學(xué) | C |
| 33 | 10410 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 34 | 10610 | 四川大學(xué) | C |
| 35 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
| 36 | 10429 | 青島理工大學(xué) | C- |
| 37 | 10435 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
| 38 | 10489 | 長(zhǎng)江大學(xué) | C- |
| 39 | 10589 | 海南大學(xué) | C- |
風(fēng)景園林學(xué)考研考什么
風(fēng)景園林學(xué)研究生考試科目:
2015年西南交通大學(xué)095300風(fēng)景園林考研專業(yè)目錄及考試科目
008 建筑學(xué)院（擬招生86人，其中擬招推免生48人，且以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)）
風(fēng)景園林
01. 風(fēng)景園林歷史與理論
02. 園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)
03. 鄉(xiāng)土景觀與遺產(chǎn)資源保護(hù)
04. 大地景觀規(guī)劃
05. 風(fēng)景園林植物應(yīng)用06. 風(fēng)景園林技術(shù)科學(xué)
①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
④513風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)(6小時(shí))
風(fēng)景園林學(xué)考研參考書:
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院風(fēng)景園林碩士(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)考研參考書目
344 風(fēng)景園林基礎(chǔ)
《風(fēng)景園林概論》(丁紹剛主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社);
輔助參考書目：
《中國(guó)古典園林史》(周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社);
《外國(guó)造園藝術(shù)》(陳志華著，河南科學(xué)技術(shù)出版社)。：
《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》(胡長(zhǎng)龍主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社)，
《風(fēng)景園林•景觀設(shè)計(jì)師手冊(cè)》(丁紹
843 園林規(guī)劃設(shè)計(jì)
《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》(上下冊(cè))，胡長(zhǎng)龍，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2002
《風(fēng)景園林概論》，丁紹剛主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008
二、西南大學(xué)園藝園林學(xué)院考研參考書目
090201 果樹學(xué)(325 園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1、《果樹栽培學(xué)總論》(第三版)郗榮庭主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2001年版
2、《果樹栽培學(xué)各論·南方本》(第三版) 陳忠杰主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2003年7月
3、《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2000年5月版
090202 蔬菜學(xué)(325 園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1.《蔬菜栽培學(xué)總論》山東農(nóng)業(yè)大學(xué)主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2000年版
2.《蔬菜栽培學(xué)各論·南方本》呂家農(nóng)主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2003年2月第三版
3.《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2000年5月版
0902Z1觀賞園藝學(xué)(325 園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1、《花卉學(xué)》魯滌非主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2003年
2、《園林植物遺傳育種》程金水編 中國(guó)林業(yè)出版社2001年
083400風(fēng)景園林學(xué)(325 園藝園林學(xué)院)
344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
1、《中國(guó)古典園林史》(第三版) 周維權(quán)著 清華大學(xué)出版社 2008年
2、《西方園林》 酈芷若、朱建寧編 河南科學(xué)技術(shù)出版社 2001年
3、《觀賞植物學(xué)》 李先源主編 西南師范大學(xué)出版社 2007年
4、《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》胡長(zhǎng)龍主編編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2001年
5、《城市園林綠地規(guī)劃》(第二版)楊賚麗主編，中國(guó)林業(yè)出版社，2006年
849風(fēng)景園林綜合可參考以下書籍：(報(bào)考01方向參考編號(hào)為4、5的書籍;報(bào)考02、03、04方向參考編號(hào)為1、2、3的書籍)
1、《風(fēng)景園林工程》張文英主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2007年
2、《園林建筑設(shè)計(jì)》 盧仁、金承藻主編 中國(guó)林業(yè)出版社 2006年
3、《園林設(shè)計(jì)》 唐學(xué)山、李雄、曹禮昆編 中國(guó)林業(yè)出版社 1997年
4、《園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)》張秀英主編 高等教育出版社 2005年
5、《花卉學(xué)》魯滌非主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2003年
報(bào)考01、04方向復(fù)試可參考以下書籍：(報(bào)考02、03方向復(fù)試為規(guī)劃設(shè)計(jì)快題)
1、《園林生態(tài)學(xué)》冷平生主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2012年第二版
2、《園林植物遺傳育種》程金水編 中國(guó)林業(yè)出版社2001年
095102園藝可參考以下書籍：
1、《果樹栽培學(xué)總論》(第三版)郗榮庭主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2001年版
2、《果樹栽培學(xué)各論·南方本》(第三版) 陳忠杰主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2003年7月
3、《蔬菜栽培學(xué)總論》山東農(nóng)業(yè)大學(xué)主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2000年版
4、《蔬菜栽培學(xué)各論·南方本》呂家農(nóng)主編 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2003年2月第三版
5、《園藝植物育種學(xué)》景士西主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2000年5月版
345林業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)綜合可參閱以下書籍：
1、《植物學(xué)》，李名揚(yáng)主編，中國(guó)林業(yè)出版社，2006年
2、《森林生態(tài)學(xué)》第二版)，李景文主編，中國(guó)林業(yè)出版社。
3、《園林植物遺傳育種》程金水主編，中國(guó)林業(yè)，2001年版
三、天津大學(xué)0953風(fēng)景園林考研參考書目
1、《中國(guó)古典園林分析》彭一剛著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社;
2、《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與 實(shí)踐》王向榮、林箐著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社;
3、《景觀生態(tài)規(guī)劃原理》王云才編著，中國(guó) 建筑工業(yè)出版社;
4、《中國(guó)古典園林史》(第二版)周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社;
5、《外國(guó) 造園藝術(shù)》陳志華，河南科學(xué)技術(shù)出版社;
6、《西方園林》酈芷若，朱建寧，河南科學(xué)技術(shù) 出版社;
7、《景觀生態(tài)學(xué)——格局、過程、尺度與等級(jí)》第二版，鄔建國(guó)著，高等教育出版 社;
8、《植物造景》蘇雪痕編，中國(guó)林業(yè)出版社;
9、《城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)》同濟(jì)大學(xué) 李錚生主編，中國(guó)建筑工作出版社
風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
景觀學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向及業(yè)務(wù)工作范圍為景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)及其相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)工作；政府有關(guān)部門、土地綜合利用和市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，以及項(xiàng)目策劃、決策與工程等部門咨詢工作；建設(shè)、國(guó)土、環(huán)保、旅游、文化等政府主管部門管理工作，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)教育及研究工作。結(jié)合近些年園林專業(yè)畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)情況看主要有以下：
1、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門；
2、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門，從事園林監(jiān)督、管理類工作；
3、園林類教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)；
4、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門；
5、園林綠化、景觀類設(shè)計(jì)、施工企業(yè)；
6、市政工程類設(shè)計(jì)研究院；
7、房地產(chǎn)類開發(fā)公司；
8、建筑行業(yè)類企業(yè)，主要為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)；
9、苗圃類工作，從事植物栽培養(yǎng)護(hù)方面工作；
10、園林監(jiān)理類；
11、應(yīng)聘專業(yè)類刊物的記者文員等；
12、森資保護(hù)、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等；
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