上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研QQ群

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上海交通大學(xué)

但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候，授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新，當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研培訓(xùn)以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研QQ群

上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生考試科目

系所代碼 系所名稱 學(xué)位類別 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 方向碼 研究方向 方向備注 考試科目 備注
430 設(shè)計學(xué)院 學(xué)術(shù)學(xué)位 83400 風(fēng)景園林學(xué) 1 全日制-不區(qū)分方向   ①101思想政治理論②201英語一③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)④851園林植物與規(guī)劃設(shè)計 1、可跨學(xué)科報考的專業(yè)：建筑類、環(huán)藝類、林學(xué)類、生物科學(xué)類、農(nóng)學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)2、復(fù)試時需根據(jù)研究方向進行“園林植物與觀賞園藝專業(yè)知識綜合”和"園林規(guī)劃與設(shè)計"快題設(shè)計

上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研專業(yè)排名

排名 學(xué)校名稱 評估結(jié)果
1 清華大學(xué) A+
2 北京林業(yè)大學(xué) A+
3 同濟大學(xué) A-
4 東南大學(xué) A-
5 南京林業(yè)大學(xué) A-
6 天津大學(xué) B+
7 東北林業(yè)大學(xué) B+
8 福建農(nóng)林大學(xué) B+
9 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) B+
10 華南理工大學(xué) B+
11 西安建筑科技大學(xué) B+
12 哈爾濱工業(yè)大學(xué) B
13 浙江農(nóng)林大學(xué) B
14 重慶大學(xué) B
15 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B
16 西北農(nóng)林科技大學(xué) B
17 沈陽建筑大學(xué) B-
18 上海交通大學(xué) B-
19 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
20 華中科技大學(xué) B-
21 中南林業(yè)科技大學(xué) B-
22 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
23 西南林業(yè)大學(xué) B-
24 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
25 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
26 蘇州大學(xué) C+
27 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
28 西南大學(xué) C+
29 北京建筑大學(xué) C
30 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) C
31 北華大學(xué) C
32 蘇州科技大學(xué) C
33 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) C
34 四川大學(xué) C
35 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
36 青島理工大學(xué) C-
37 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
38 長江大學(xué) C-
39 海南大學(xué) C-

風(fēng)景園林學(xué) [083400] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：上海交通大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：設(shè)計學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[34]風(fēng)景園林學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 全日制-不區(qū)分方向
招生人數(shù)：
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
④851園林植物與規(guī)劃設(shè)計
備　　注： 1、可跨學(xué)科報考的專業(yè)：建筑類、環(huán)藝類、林學(xué)類、生物科學(xué)類、農(nóng)學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)
2、復(fù)試時需根據(jù)研究方向進行“園林植物與觀賞園藝專業(yè)知識綜合”和"園林規(guī)劃與設(shè)計"快題設(shè)計

上海交通大學(xué)化學(xué)考研科目

①101思想政治理論②201英語一③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)或355建筑學(xué)基礎(chǔ)④851園林植物與規(guī)劃設(shè)計

上海交通大學(xué)化學(xué)考研參考書目

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系，中國林業(yè)出版社，1998年；
《園林樹木學(xué)》，陳有民，中國林業(yè)出版社 1990年；
《中國古典園林史》（第二版）.周維權(quán).清華大學(xué)出版社，1999.
851園林植物與規(guī)劃設(shè)計
《植物生理學(xué)》王忠 農(nóng)業(yè)出版社；《景觀藝術(shù)學(xué)―景觀要素與藝術(shù)原理》第二版 .湯曉敏 王云 編著.上海交通大學(xué)出版社，2013

上海交通大學(xué)化學(xué)考研經(jīng)驗

一年的彷徨、目標的確立以及努力和煎熬終于結(jié)束了，我們在自習(xí)室里奮戰(zhàn)的情景如今依然歷歷在目，但是時至今日我認為所有努力都是值得的，畢竟這一年的收獲是無法用物質(zhì)的手段來衡量的，從考完的麻木不仁，經(jīng)歷寒假的休整，以及復(fù)試過程中的各種忐忑不安，這些都只有親身經(jīng)歷來能體會。很多人可能都是為了考研而考研，覺得本科不好找工作，甚至想逃避社會多讀兩年書。若是只想到這一層，你考上研究生之后很可能還得為工作犯愁，因為讀研并不能解決這些問題。讀研是為了給自己提供一個更好的平臺，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，個人品性，開拓人生經(jīng)歷，豐富工作經(jīng)驗。下面對我一年的考研復(fù)習(xí)作出一個全面的總結(jié)并且希望能為下面即將要考研的學(xué)弟學(xué)妹們能夠有所幫助。
一、學(xué)校選擇：
談到選學(xué)校的問題，我想提醒大家的就是一定要選擇一個和你實力比較均衡的學(xué)校，這樣才有比較有把握，報的太高了，可能會讓你在復(fù)習(xí)過程中慢慢失去信心，報的太低了則可能會讓你沒有動力和沖勁。
二、專業(yè)選擇：
如果你選擇了考研的話，那你就意味著還想為你將要報的專業(yè)賣命，而且有可能是一輩子，所以選擇專業(yè)你一定要慎重，一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè)，這樣為你將來深造和研究有大的利處和發(fā)展空間，也對你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問題：
我自己是從大三第二個學(xué)期開始復(fù)習(xí)的，在這個學(xué)期我就是背背單詞，稍微先看看專業(yè)，政治沒有必要看那么早（看得早到時也忘的差不多），要考數(shù)學(xué)的朋友在這個學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看，最好這學(xué)期可以把書過一遍（如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看）真正要加大力度復(fù)習(xí)的時期就應(yīng)該是大四上學(xué)期，其實我認為，只要你在大四上個學(xué)期抓緊復(fù)習(xí)，也是來得及的，也沒有必要從大二就開始復(fù)習(xí)，有時候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長到最后可能會感到疲倦，效率可能不是很高，不過這個也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的，所以沒有過四六級的同學(xué)是完全要有信心去考研，因為考研不用考聽力，這就和英語聽力占大部分比重的四六級很不一樣了，而且考研的英語考的是難度深度而不是速度，這和四六級也是不一樣的，我們有三個鐘的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學(xué)也不要掉以輕心?？佳杏⒄Z分數(shù)中占百分之七十的是作文和閱讀，所以復(fù)習(xí)時的重點是在這兩部分。對于背單詞呢，我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯，把自己做題時不會的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認真對答案，把自己不會做的做錯的題目反復(fù)研究，特別是第一次做歷年真題的時候，這一環(huán)節(jié)特別重要，因為這樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿，看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了，準確率自然而然也就高了！對于作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的范文，近年來考的都是圖表作文，小作文都是一些實用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時復(fù)習(xí)中的積累了，特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時間，能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí)，我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然后自己復(fù)述出來。總之，政治的復(fù)習(xí)，最重要的兩個字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要，千萬別死記硬背。要是記起來，你會發(fā)現(xiàn)要記得實在太多了，多得讓你對自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時事結(jié)合，在時事的基礎(chǔ)上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點，不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識點，不過最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個階段。
第一階段：以書為本，總體把握
因為課本對基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過對課本的復(fù)習(xí)，理出一個知識框架體系，從總體上把握考點。
第二階段：認真做題，廣積思路
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時，我真有點力不從心，有時覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習(xí)，我對這些難點有了更深刻的理解，學(xué)會有條不紊的解題思路，以及循序漸進、舉一反三的解題方法能夠更有效地運用他們。我想強調(diào)融會貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識點聯(lián)系起來，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點，了解命題人的命題思路。在分析真題時，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書進行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個就不好說了，因為考不同的學(xué)校不同的專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣，大家可以聯(lián)系一下報考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長了解下，在網(wǎng)上搜下歷年考題，制定好計劃認真復(fù)習(xí)，雖然每個人的情況不同，但是專業(yè)也不能松懈，因為專業(yè)絕對是拉分項目，
四、輔導(dǎo)班問題：
我當(dāng)時報了英語和政治全程，我覺得報班還是有用的，輔導(dǎo)班里老師可以給我們一個指導(dǎo)，同時幫助我們對知識點有更深刻的理解，并教給我們一些考試做題技巧。特別是對于政治而言，自己看書可能覺得理解的不夠，特別是政治經(jīng)濟學(xué)部分，所以這時候如果有輔導(dǎo)班的老師的講解能讓我們能更好的理解，并且能融會貫通，有助于加深記憶。
當(dāng)然，對于輔導(dǎo)班問題也因人而異，不過如果有條件的話，報班是有幫助的，可以有老師帶著你復(fù)習(xí)，能給你一個大方向的指引，不至于你個人復(fù)習(xí)有誤區(qū)，同時也會給你與眾不同的信心提升。
我覺得對我來說考研給了我很大收獲，不但看到了自己的實力。而且懂得了許多作人的道理，使自己更成熟。養(yǎng)成了許多很好，受益終生的習(xí)慣，鍛煉了自己同時處理很多事情的能力，更科學(xué)、合理的利用統(tǒng)籌方法。也讓我體驗到了家人的疼愛與朋友的支持。對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。
 
系所 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 錄學(xué)位類型 報考 錄取
 
農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院 083400 風(fēng)景園林學(xué) 學(xué)術(shù)型 30 6
 

基本信息

專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué)     專業(yè)代碼：097300     門類/類別：農(nóng)學(xué)     學(xué)科/類別：風(fēng)景園林學(xué)
 

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)
浙江農(nóng)林大學(xué)“風(fēng)景園林學(xué)”學(xué)科,始建于1985年，現(xiàn)由浙江省重點學(xué)科“風(fēng)景園林學(xué)”和重中之重學(xué)科之二級學(xué)科“園林植物與觀賞園藝”組成。“風(fēng)景園林學(xué)”為浙江省一流學(xué)科（B類），2011年全國學(xué)科目錄調(diào)整，由城市規(guī)劃與設(shè)計（含風(fēng)景園林方向）碩士點調(diào)整為風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科碩士點，在教育部2012年全國高校學(xué)科評估中名列全國15名、非博士點高校名列第1名，浙江省名列第1名，2014年躋身“中國高水平學(xué)科專業(yè)”。2017年底教育部公布的最新一輪學(xué)科評估結(jié)果，浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科排名獲B類，位于全國前12位（參評學(xué)校56所）。經(jīng)過33年發(fā)展，學(xué)科構(gòu)建以園林植物及其應(yīng)用、風(fēng)景園林歷史與理論、園林與景觀設(shè)計、園林工程與生態(tài)技術(shù)4個方向為核心的學(xué)科體系。
現(xiàn)有學(xué)科成員35人，其中正高級5人，副高級14人，博士學(xué)位14人，海外訪學(xué)6人，擁有省部級以上科研、教學(xué)團隊2個。本學(xué)科擁有高等學(xué)校風(fēng)景園林學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會委員2人，主動參與風(fēng)景園林學(xué)科和行業(yè)活動，發(fā)揮了積極作用。
近5年到位科研經(jīng)費1788.9萬元，國家級項目6項，出版專著10部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文243篇，主辦召開國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議5次。本學(xué)科立足浙江，面向全國，以城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)為核心，聚焦風(fēng)景園林4個主要研究方向，依托浙江園林綠化和花卉苗木產(chǎn)業(yè)強省、世界文化遺產(chǎn)杭州西湖等資源與地緣優(yōu)勢，已在植物景觀、南宋園林、杭州西湖、美麗鄉(xiāng)村等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢。依托國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金、重大規(guī)劃設(shè)計等項目，聚焦杭州西湖等經(jīng)典植物景觀案例、植物景觀結(jié)構(gòu)和功能、植物景觀設(shè)計和營造原理等進行研究，發(fā)表高水平論文；聚焦浙江省花卉苗木行業(yè)，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)研發(fā)技術(shù)材料與支撐系統(tǒng)；聚焦南宋杭州園林和江南園林歷史進行研究，出版《南宋園林史》專著；聚焦城鄉(xiāng)園林綠化規(guī)劃設(shè)計，特別是美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)進行研究，出版《美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)理論與實踐》專著等。
 

專業(yè)點分布

浙江農(nóng)林大學(xué) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)
 

基本信息

專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué)     專業(yè)代碼：083400     門類/類別：工學(xué)     學(xué)科/類別：風(fēng)景園林學(xué)

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學(xué)為例
風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科的前身是景觀建筑設(shè)計專業(yè)，成立于2009年，2011年風(fēng)景園林學(xué)科正式獲批為一級學(xué)科，并于2012年開始正式招收碩士研究生。
風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展需要，面向風(fēng)景園林廣闊的學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)具有風(fēng)景園林規(guī)劃和設(shè)計理論與知識，具有科研能力、創(chuàng)新能力、實踐應(yīng)用能力、獨立工作能力，全面掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林工程技術(shù)和景觀生態(tài)科學(xué)等基本知識并做出深入研究，掌握學(xué)科交叉知識并向相關(guān)領(lǐng)域進行拓展研究的高素質(zhì)風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)人才。
本學(xué)科有2個研究所，10個校外合作企業(yè)或?qū)嵙?xí)實訓(xùn)基地，另外還與美國、意大利、葡萄牙、日本等國高校開展聯(lián)合教學(xué)。有固定的研究生交換生項目，研究生可同時攻讀我校和國外高校的碩士學(xué)位。
碩士生導(dǎo)師隊伍
本學(xué)科師資力量充實，現(xiàn)有教授4人，副教授8人，講師8人，具有博士學(xué)位教師比例超過80%。專任教師具有良好的社會聲譽，在許多重要的科研機構(gòu)、行業(yè)組織或高等院校擔(dān)任學(xué)術(shù)委員、客座教授、編委或理事等，還擔(dān)任一些具有廣泛影響的設(shè)計競賽的評委或顧問。
此外，聘請中國工程院孟兆禎院士、美國風(fēng)景園林專家朱利烏斯•法布什（J.Fabos）教授等一批著名的國內(nèi)外專家為客座教授或兼職碩士生導(dǎo)師，其中包括7名海外教授。
圖1：王曉純校長與孟院士合影
圖2：法布什教授受聘為我院榮譽教授
圖3：我校師生與美國加州州立理工大學(xué)共同獲得美國杰出景觀獎
 研究方向
風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科設(shè)有4個二級學(xué)科方向，包括風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林工程技術(shù)和景觀生態(tài)科學(xué)，有堅實的導(dǎo)師隊伍和特色突出的研究方向，并具有很好的學(xué)科交融特色，注重素質(zhì)培養(yǎng)，注重過程培養(yǎng)，理論密切聯(lián)系實際，提高實踐能力、研究能力、綜合能力。
方向1：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計
本學(xué)科方向有城市景觀體系規(guī)劃、校園景觀規(guī)劃、住區(qū)景觀設(shè)計3個研究方向，具有與國際教育同步、科研和設(shè)計與實踐結(jié)合緊密等特色。
方向2：風(fēng)景園林歷史理論與遺產(chǎn)保護
有中西方園林史、風(fēng)景園林藝術(shù)、歷史園林保護與復(fù)原3個研究方向，具有研究特色鮮明、理念與設(shè)備先進等綜合特點。
方向3：風(fēng)景園林工程與技術(shù)
本學(xué)科方向有風(fēng)景園林基礎(chǔ)工程、傳統(tǒng)園林工程技術(shù)、礦區(qū)復(fù)墾、山地景觀與山地交通工程技術(shù)4個研究方向。本學(xué)科方向在研究領(lǐng)域、技術(shù)手段方面特色顯著。
方向4：景觀生態(tài)科學(xué)與大地景觀規(guī)劃
有生態(tài)景觀評估、生態(tài)技術(shù)、生態(tài)材料應(yīng)用3個研究方向,具有學(xué)科交叉、理論密切聯(lián)系實踐等特點。
除以上4個二級學(xué)科外，還在建設(shè)園林植物應(yīng)用二級學(xué)科。
圖4：山地景觀研究所
圖5：文化景觀與遺產(chǎn)保護研究所
人才培養(yǎng)特色
緊密聯(lián)系實際，注重動手能力培養(yǎng)
緊密圍繞實習(xí)課題進行研究。目前在研項目包括國家自然科學(xué)基金、省部級科研項目以及大量工程實踐項目，與國家部委、著名高校、設(shè)計院等有長期穩(wěn)定的課題合作，使研究生得到切實有效的鍛煉和培養(yǎng)，實踐動手能力突出。
關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，研究方向特色鮮明
本學(xué)科關(guān)注國內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域，在山地景觀、文化景觀與遺產(chǎn)保護、綠道、景觀生態(tài)、城鎮(zhèn)景觀等方面，有自主專利技術(shù)、國家基金項目等特色課題、項目和成果。在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有一定的領(lǐng)先性。
圍繞首都建設(shè)，服務(wù)本地
科學(xué)研究緊密結(jié)合首都建設(shè)需求，在景觀生態(tài)、住區(qū)景觀、康復(fù)景觀、傳統(tǒng)園林等領(lǐng)域開展一系列課題，完成了大量實踐項目。
人才培養(yǎng)效果
通過專業(yè)教育和思想品德培養(yǎng)，力爭使本專業(yè)研究生成為學(xué)業(yè)和品質(zhì)都過硬的、具有良好專業(yè)素養(yǎng)和精神面貌的高素質(zhì)專業(yè)人才。畢業(yè)生可勝任風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計相關(guān)的行業(yè)部門工作，并可繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或留學(xué)深造。
 
附1-教授介紹
圖6：學(xué)科帶頭人：胡應(yīng)平教授
圖7：張勃教授
圖8：商振東副教授
圖9：海外教授
圖10：傅凡副教授
圖11：吳正旺副教授、卜德清副教授
附2-教師簡介與科研成果
圖12：導(dǎo)師：楊鑫、錢毅、安平、彭歷
圖13：導(dǎo)師：王珺、宋睿、王卉、王曉博
圖14：導(dǎo)師：秦珂、袁琳、王雷、王新建

專業(yè)點分布

北方工業(yè)大學(xué) 北京建筑大學(xué) 北京農(nóng)學(xué)院 天津城建大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 沈陽建筑大學(xué) 北華大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 青島理工大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 長江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)

專業(yè)院校排名

0834 風(fēng)景園林學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所，本次參評20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 56 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10003 清華大學(xué) A+
2 10022 北京林業(yè)大學(xué) A+
3 10247 同濟大學(xué) A-
4 10286 東南大學(xué) A-
5 10298 南京林業(yè)大學(xué) A-
6 10056 天津大學(xué) B+
7 10225 東北林業(yè)大學(xué) B+
8 10389 福建農(nóng)林大學(xué) B+
9 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) B+
10 10561 華南理工大學(xué) B+
11 10703 西安建筑科技大學(xué) B+
12 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) B
13 10341 浙江農(nóng)林大學(xué) B
14 10611 重慶大學(xué) B
15 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B
16 10712 西北農(nóng)林科技大學(xué) B
17 10153 沈陽建筑大學(xué) B-
18 10248 上海交通大學(xué) B-
19 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
20 10487 華中科技大學(xué) B-
21 10538 中南林業(yè)科技大學(xué) B-
22 10564 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
23 10677 西南林業(yè)大學(xué) B-
24 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
25 10224 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
26 10285 蘇州大學(xué) C+
27 10307 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
28 10635 西南大學(xué) C+
29 10016 北京建筑大學(xué) C
30 10157 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) C
31 10201 北華大學(xué) C
32 10332 蘇州科技大學(xué) C
33 10410 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) C
34 10610 四川大學(xué) C
35 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
36 10429 青島理工大學(xué) C-
37 10435 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
38 10489 長江大學(xué) C-
39 10589 海南大學(xué) C-

風(fēng)景園林學(xué)研究生考試科目:
2015年西南交通大學(xué)095300風(fēng)景園林考研專業(yè)目錄及考試科目
008 建筑學(xué)院（擬招生86人，其中擬招推免生48人，且以最后確認錄取人數(shù)為準）
風(fēng)景園林
01. 風(fēng)景園林歷史與理論
02. 園林景觀規(guī)劃與設(shè)計
03. 鄉(xiāng)土景觀與遺產(chǎn)資源保護
04. 大地景觀規(guī)劃
05. 風(fēng)景園林植物應(yīng)用06. 風(fēng)景園林技術(shù)科學(xué)
①101思想政治理論
②201英語一
③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
④513風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(6小時)
 
風(fēng)景園林學(xué)考研參考書:
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院風(fēng)景園林碩士(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)考研參考書目
344 風(fēng)景園林基礎(chǔ)
《風(fēng)景園林概論》(丁紹剛主編，中國建筑工業(yè)出版社);
輔助參考書目：
《中國古典園林史》(周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社);
《外國造園藝術(shù)》(陳志華著，河南科學(xué)技術(shù)出版社)。：
《園林規(guī)劃設(shè)計》(胡長龍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社)，
《風(fēng)景園林•景觀設(shè)計師手冊》(丁紹
843 園林規(guī)劃設(shè)計
《園林規(guī)劃設(shè)計》(上下冊)，胡長龍，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002
《風(fēng)景園林概論》，丁紹剛主編，中國建筑工業(yè)出版社，2008
二、西南大學(xué)園藝園林學(xué)院考研參考書目
090201 果樹學(xué)(325　園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1、《果樹栽培學(xué)總論》(第三版)郗榮庭主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2001年版
2、《果樹栽培學(xué)各論·南方本》(第三版)　陳忠杰主編 中國農(nóng)業(yè)出版社2003年7月
3、《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2000年5月版
090202 蔬菜學(xué)(325　園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1.《蔬菜栽培學(xué)總論》山東農(nóng)業(yè)大學(xué)主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2000年版
2.《蔬菜栽培學(xué)各論·南方本》呂家農(nóng)主編 中國農(nóng)業(yè)出版社2003年2月第三版
3.《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2000年5月版
0902Z1觀賞園藝學(xué)(325　園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書籍：
1、《花卉學(xué)》魯滌非主編　中國農(nóng)業(yè)出版社　2003年
2、《園林植物遺傳育種》程金水編　中國林業(yè)出版社2001年
083400風(fēng)景園林學(xué)(325　園藝園林學(xué)院)
344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
1、《中國古典園林史》(第三版)　周維權(quán)著　清華大學(xué)出版社　2008年
2、《西方園林》　酈芷若、朱建寧編　河南科學(xué)技術(shù)出版社 2001年
3、《觀賞植物學(xué)》　李先源主編　西南師范大學(xué)出版社　2007年
4、《園林規(guī)劃設(shè)計》胡長龍主編編　中國農(nóng)業(yè)出版社　2001年
5、《城市園林綠地規(guī)劃》(第二版)楊賚麗主編，中國林業(yè)出版社，2006年
849風(fēng)景園林綜合可參考以下書籍：(報考01方向參考編號為4、5的書籍;報考02、03、04方向參考編號為1、2、3的書籍)
1、《風(fēng)景園林工程》張文英主編　中國農(nóng)業(yè)出版社 2007年
2、《園林建筑設(shè)計》　盧仁、金承藻主編　中國林業(yè)出版社 2006年
3、《園林設(shè)計》　唐學(xué)山、李雄、曹禮昆編　中國林業(yè)出版社 1997年
4、《園林樹木栽培與養(yǎng)護》張秀英主編　高等教育出版社　2005年
5、《花卉學(xué)》魯滌非主編　中國農(nóng)業(yè)出版社　2003年
報考01、04方向復(fù)試可參考以下書籍：(報考02、03方向復(fù)試為規(guī)劃設(shè)計快題)
1、《園林生態(tài)學(xué)》冷平生主編 中國農(nóng)業(yè)出版社　2012年第二版
2、《園林植物遺傳育種》程金水編　中國林業(yè)出版社2001年
095102園藝可參考以下書籍：
1、《果樹栽培學(xué)總論》(第三版)郗榮庭主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2001年版
2、《果樹栽培學(xué)各論·南方本》(第三版)　陳忠杰主編 中國農(nóng)業(yè)出版社2003年7月
3、《蔬菜栽培學(xué)總論》山東農(nóng)業(yè)大學(xué)主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2000年版
4、《蔬菜栽培學(xué)各論·南方本》呂家農(nóng)主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2003年2月第三版
5、《園藝植物育種學(xué)》景士西主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2000年5月版
345林業(yè)基礎(chǔ)知識綜合可參閱以下書籍：
1、《植物學(xué)》，李名揚主編，中國林業(yè)出版社，2006年
2、《森林生態(tài)學(xué)》第二版)，李景文主編，中國林業(yè)出版社。
3、《園林植物遺傳育種》程金水主編，中國林業(yè)，2001年版
三、天津大學(xué)0953風(fēng)景園林考研參考書目
1、《中國古典園林分析》彭一剛著，中國建筑工業(yè)出版社;
2、《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論與 實踐》王向榮、林箐著，中國建筑工業(yè)出版社;
3、《景觀生態(tài)規(guī)劃原理》王云才編著，中國 建筑工業(yè)出版社;
4、《中國古典園林史》(第二版)周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社;
5、《外國 造園藝術(shù)》陳志華，河南科學(xué)技術(shù)出版社;
6、《西方園林》酈芷若，朱建寧，河南科學(xué)技術(shù) 出版社;
7、《景觀生態(tài)學(xué)——格局、過程、尺度與等級》第二版，鄔建國著，高等教育出版 社;
8、《植物造景》蘇雪痕編，中國林業(yè)出版社;
9、《城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計》同濟大學(xué) 李錚生主編，中國建筑工作出版社
 
風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
景觀學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向及業(yè)務(wù)工作范圍為景觀規(guī)劃設(shè)計及其相關(guān)規(guī)劃設(shè)計機構(gòu)的業(yè)務(wù)工作；政府有關(guān)部門、土地綜合利用和市場服務(wù)機構(gòu)，以及項目策劃、決策與工程等部門咨詢工作；建設(shè)、國土、環(huán)保、旅游、文化等政府主管部門管理工作，景觀規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)教育及研究工作。結(jié)合近些年園林專業(yè)畢業(yè)生實際就業(yè)情況看主要有以下：
1、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門；
2、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門，從事園林監(jiān)督、管理類工作；
3、園林類教學(xué)、科研機構(gòu)；
4、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門；
5、園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè)；
6、市政工程類設(shè)計研究院；
7、房地產(chǎn)類開發(fā)公司；
8、建筑行業(yè)類企業(yè)，主要為建筑做景觀配套設(shè)計；
9、苗圃類工作，從事植物栽培養(yǎng)護方面工作；
10、園林監(jiān)理類；
11、應(yīng)聘專業(yè)類刊物的記者文員等；
12、森資保護、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計等；