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西北師范大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)考研

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西北師范大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)考研
音樂(lè)與舞蹈學(xué) [130200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西北師范大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:舞蹈學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術(shù)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]音樂(lè)與舞蹈學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01舞蹈教育研究
02西北民間舞蹈研究
招生人數(shù): 10
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)選一
③631中外舞蹈史
④830舞蹈基礎(chǔ)理論
備  注: 復(fù)試科目:舞蹈技能(面試)968
音樂(lè)與舞蹈學(xué) [130200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西北師范大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:音樂(lè)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術(shù)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]音樂(lè)與舞蹈學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究
02音樂(lè)教育研究
03中國(guó)音樂(lè)史研究
04器樂(lè)教學(xué)與演奏
05作曲與作曲技術(shù)理論
06聲樂(lè)教學(xué)與演唱
07影視音樂(lè)研究
08音樂(lè)美學(xué)研究
09西方音樂(lè)史研究
招生人數(shù): 25
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)選一
③628音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論
④827音樂(lè)基礎(chǔ)理論
備  注: 復(fù)試科目:音樂(lè)與舞蹈學(xué)967
音樂(lè)與舞蹈學(xué) [130200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西北師范大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:舞蹈學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術(shù)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]音樂(lè)與舞蹈學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01舞蹈教育研究
02西北民間舞蹈研究
招生人數(shù): 10
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)選一
③631中外舞蹈史
④830舞蹈基礎(chǔ)理論
備  注: 復(fù)試科目:舞蹈技能(面試)968
音樂(lè)與舞蹈學(xué) [130200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西北師范大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:敦煌學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術(shù)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]音樂(lè)與舞蹈學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01舞蹈教育研究
02西北民間舞蹈研究
招生人數(shù): 2
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)選一
③631中外舞蹈史
④830舞蹈基礎(chǔ)理論
備  注: 復(fù)試科目:舞蹈技能(面試)968

音樂(lè)與舞蹈學(xué)(音樂(lè)學(xué))學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

(學(xué)科或?qū)I(yè)代碼:130201)
一、學(xué)科概況
音樂(lè)與舞蹈學(xué),是研究人類社會(huì)中一切與音樂(lè)、舞蹈相關(guān)的理論、創(chuàng)作、表演、實(shí)踐及與之相關(guān)的交叉學(xué)科的總稱。該一級(jí)學(xué)科包括音樂(lè)與舞蹈創(chuàng)作、音樂(lè)與舞蹈理論、音樂(lè)與舞蹈表演、音樂(lè)與舞蹈應(yīng)用四大主體部分。音樂(lè)與舞蹈學(xué)從人與生活、生活與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)出發(fā),以音樂(lè)與舞蹈的創(chuàng)作表演、理論研究、應(yīng)用實(shí)踐及其教學(xué)為主體活動(dòng),以音樂(lè)藝術(shù)和舞蹈藝術(shù)為研究對(duì)象,充分尊重各自獨(dú)立的表現(xiàn)形式和技藝特點(diǎn),并在深入研究這些形式和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探尋共同的藝術(shù)規(guī)律、形式邏輯和審美特征,進(jìn)而揭示其與生命、生活和社會(huì)的關(guān)聯(lián)。
音樂(lè)學(xué)是西北師范大學(xué)歷史最為悠久的學(xué)科之一,也是學(xué)校傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,其歷史最早可以追溯到設(shè)立于1939年的國(guó)立西北師范學(xué)院勞作專修科,已有近八十年歷史。1998年獲音樂(lè)學(xué)碩士授予權(quán),“藝術(shù)學(xué)”(2011年分解為音樂(lè)與舞蹈學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論)學(xué)科自2002年以來(lái),連續(xù)成為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科。2011年在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》進(jìn)行學(xué)位授權(quán)點(diǎn)對(duì)應(yīng)調(diào)整時(shí),獲批音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位學(xué)科授予權(quán)。
音樂(lè)學(xué)目前已經(jīng)發(fā)展成為在甘肅省乃至西北地區(qū)特色突出、實(shí)力雄厚、具有重要影響的專業(yè)。所培養(yǎng)學(xué)生多次獲得國(guó)家及省部級(jí)專業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng),廣泛服務(wù)于省內(nèi)外高校音樂(lè)院系、音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)、文化部門等,成為各領(lǐng)域的骨干,受到用人單位的一致好評(píng),為西部地區(qū)乃至全國(guó)的藝術(shù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)位點(diǎn)人才培養(yǎng)必須堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,立足西部,面向全國(guó),旨在培養(yǎng)具有雄厚的音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),符合時(shí)代需求,具有專業(yè)教學(xué)能力,具備音樂(lè)學(xué)創(chuàng)新能力、研究能力和分析能力的高素質(zhì)復(fù)合型高級(jí)專門人才。
具體要求如下:
1.努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要精神,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)守信、恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,具有追求真理和獻(xiàn)身藝術(shù)事業(yè)的敬業(yè)精神,積極為社會(huì)主義文化建設(shè)服務(wù)。
2.從文化學(xué)的理念出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)注人類情感,承載淵博知識(shí)、自覺(jué)傳承文化藝術(shù)的責(zé)任心。同時(shí),樹立積極向上、陽(yáng)光自信、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的世界觀和價(jià)值觀。
3.熱愛(ài)所從事的音樂(lè)藝術(shù)事業(yè),關(guān)心學(xué)科發(fā)展,注重自我修煉,具備扎實(shí)雄厚的音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能。
4.能夠及時(shí)了解和掌握國(guó)際音樂(lè)學(xué)科的前沿信息和研究成果,具備閱讀專業(yè)外語(yǔ)文獻(xiàn)的能力,注重本土音樂(lè)文化的傳承與創(chuàng)新。
5.培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維能力,使學(xué)生在研究人文社會(huì)科學(xué)的過(guò)程中具有一定的邏輯思維,掌握人文社會(huì)科學(xué)的一般研究方法,具有較強(qiáng)的獨(dú)立分析能力和研究能力,能夠承擔(dān)一般課題的研究任務(wù)。
6.強(qiáng)調(diào)對(duì)音樂(lè)文化本體進(jìn)行學(xué)理研究的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力與表達(dá)能力,掌握信息化時(shí)代的教育理念與手段,使畢業(yè)生具備各級(jí)各類學(xué)校、文化部門、科研部門對(duì)專業(yè)技術(shù)及能力的綜合要求,具備創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的自主能力以及良好的合作精神,成為音樂(lè)學(xué)科領(lǐng)域的骨干人才。
三、培養(yǎng)方式
本學(xué)科遵循課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文并重的原則,以導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)制為基本保證,積極推進(jìn)課堂研討式教學(xué)模式,將課堂講授、文獻(xiàn)閱讀、讀書報(bào)告、小組研討、課程小論文、大論文等相結(jié)合,同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、實(shí)踐觀摩、賽事活動(dòng)等,充分發(fā)揮導(dǎo)師的引導(dǎo)作用和研究生自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)研究生綜合能力的培養(yǎng)。按照培養(yǎng)計(jì)劃的總體要求和研究生個(gè)性化發(fā)展需求,定制有針對(duì)性的培養(yǎng)方案。不斷擴(kuò)大研究生的對(duì)外交流,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方式,一方面有計(jì)劃的聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家來(lái)我院授課,另一方面讓研究生參與到課題與教學(xué)實(shí)踐中。
四、本學(xué)科所需其它相關(guān)(近)學(xué)科知識(shí)
哲學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)、歷史、文學(xué)、表演藝術(shù)、舞蹈、教育等。
五、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
實(shí)行彈性學(xué)制,全日制碩士研究生基本學(xué)制3年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限5年。
六、研究方向
1.中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究
2.音樂(lè)教育研究
3.中國(guó)音樂(lè)史研究
4.西方音樂(lè)史研究
5.作曲與作曲技術(shù)理論
6.音樂(lè)美學(xué)研究
7.影視音樂(lè)研究
8.聲樂(lè)教學(xué)與演唱
9.器樂(lè)教學(xué)與演奏
七、學(xué)分要求
本學(xué)位研究生培養(yǎng)過(guò)程實(shí)行學(xué)分制,總學(xué)分不少于35學(xué)分,其中公共必修課5學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)課8學(xué)分,專業(yè)必修課10學(xué)分,專業(yè)選修課5學(xué)分,公共選修課1學(xué)分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)6學(xué)分。
八、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃(具體見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表)
本學(xué)位研究生的課程設(shè)置包括公共課、專業(yè)必修課、專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)和選修課四種類型,選修課程可以跨學(xué)科或跨專業(yè)選修,但必須至少選修一門榮譽(yù)課程。
九、學(xué)位作品及學(xué)位論文要求
(一)學(xué)位作品(適用于創(chuàng)作與表演)
聲樂(lè)、器樂(lè)和作曲方向的研究生在學(xué)位論文答辯之前必須參加中期考核,舉辦個(gè)人畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)作品展示會(huì),具體要求如下:
1.器樂(lè)
研究生在就讀的第三學(xué)期進(jìn)行中期考核,演奏4首作品。所選擇曲目在類型上必須包括獨(dú)奏、重奏或室內(nèi)樂(lè),風(fēng)格上必須囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派。
研究生必須在就讀的第五學(xué)期舉辦個(gè)人學(xué)位音樂(lè)會(huì),演奏時(shí)間不少于50分鐘。所選擇曲目在類型上必須包括獨(dú)奏、重奏或室內(nèi)樂(lè)、協(xié)奏曲,風(fēng)格上必須囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派。
2.聲樂(lè)
研究生在就讀的第三學(xué)期進(jìn)行中期考核,演唱4首作品。所選擇曲目在類型上必須包括藝術(shù)歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等形式,風(fēng)格上必須囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派。
研究生必須在就讀的第五學(xué)期舉辦個(gè)人畢業(yè)音樂(lè)會(huì),演唱時(shí)間不少于50分鐘。所選擇曲目在類型上必須包括獨(dú)唱、重唱或聲樂(lè)套曲,風(fēng)格上必須囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派。
3.作曲
研究生在就讀的第三學(xué)期進(jìn)行中期考核,展示創(chuàng)作的作曲4首,其中聲樂(lè)、鋼琴作品各1首,室內(nèi)樂(lè)作品2首。
研究生必須在就讀的第五學(xué)期舉辦個(gè)人音樂(lè)創(chuàng)作作品展示會(huì),演出時(shí)間不少于30分鐘。作品要求不超過(guò)4種樂(lè)器的室內(nèi)樂(lè)1部,使用5至10種樂(lè)器的室內(nèi)樂(lè)1部(使用樂(lè)器應(yīng)涉及兩個(gè)不同的樂(lè)器組),大型管弦樂(lè)隊(duì)或民族管弦樂(lè)隊(duì)作品1部(不少于12分鐘)。其中一部作品須用到聲樂(lè)或鋼琴,一部作品須用到民族樂(lè)器。
(二)學(xué)位論文
學(xué)位論文工作一般包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié):開題報(bào)告、論文撰寫、論文中期考核、預(yù)答辯、機(jī)檢查重、雙盲審、評(píng)審與答辯。
1.學(xué)位論文基本要求
碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,由碩士生獨(dú)立完成。學(xué)位論文的格式嚴(yán)格按教育部門及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,理論研究型碩士論文的字?jǐn)?shù)一般不少于4萬(wàn)字、創(chuàng)作表演型學(xué)術(shù)論文不少于1.5萬(wàn)字。
2.選題和開題
碩士研究生論文開題一般在就讀的第三學(xué)期末進(jìn)行,如遇特殊情況,必須在第四學(xué)期初完成。
開題報(bào)告應(yīng)重點(diǎn)考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。內(nèi)容包括課題的研究意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析;研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題;擬采取的研究方法;預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果;與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績(jī)。
碩士學(xué)位論文的開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行,由3-5位相關(guān)學(xué)科專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行論證。
3.論文中期考核和預(yù)答辯
碩士生應(yīng)在第四學(xué)期之前進(jìn)行論文寫作和中期考核,并在正式答辯之前進(jìn)行預(yù)答辯。論文中期考核和預(yù)答辯在導(dǎo)師組、學(xué)科方向等范圍內(nèi)舉行。
4.學(xué)位論文審查
碩士學(xué)位論文研究須經(jīng)過(guò)四次審查,一是前期的學(xué)位論文選題和開題報(bào)告審查,二是學(xué)位論文基本完成后的質(zhì)量和水平審查,三是專家對(duì)申請(qǐng)學(xué)位的論文審查;四是相關(guān)部門對(duì)畢業(yè)論文的盲審。
碩士學(xué)位論文實(shí)行盲審制度,通過(guò)后方能進(jìn)行答辯。
5.論文評(píng)閱與答辯
碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師指導(dǎo)修改,并經(jīng)過(guò)專家評(píng)閱認(rèn)定合格后,方可進(jìn)行答辯。
論文答辯未通過(guò)者,應(yīng)對(duì)論文做進(jìn)一步修改,并再次申請(qǐng)答辯。答辯的時(shí)間間隔不得少于半年。
 
附件:音樂(lè)與舞蹈學(xué)(音樂(lè)學(xué))學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表     
 
附件:
音樂(lè)與舞蹈學(xué)(音樂(lè)學(xué))學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
課程
類別
課程代碼 課程名稱 開課
學(xué)期

學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)
學(xué)分 任課教師 考核
方式
 

 

 

 




M0051001 中國(guó)特色科學(xué)社會(huì)主義
理論與實(shí)踐研究
2 36 2 馬克思主義學(xué)院 考試
M0050005 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 1 18 1 馬克思主義學(xué)院 考試
M0101222 第一外國(guó)語(yǔ) 一、二 2 72 2 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 考試

業(yè)

礎(chǔ)
M0112001 西方音樂(lè)專題研究 2 36 2 王文瀾 考查
M0112002 中國(guó)音樂(lè)專題研究 2 36 2 祁明芳 考試
M0112003 音樂(lè)分析與研究 2 36 2 趙  娜 考試
M0112004 音樂(lè)論文寫作 2 36 2 王  冰 考試

業(yè)


M0112005 各方向?qū)I(yè)主課 一至六 1 108 6 各導(dǎo)師 考查
M0112006 音樂(lè)教育 2 36 2 王  冰 考查
M0112007 音樂(lè)美學(xué) 2 36 2 馬瑜慧 考查

 

 

業(yè)


M0112016 西部音樂(lè)文化研究 2 36 2 專  家 考查
M0112017 現(xiàn)當(dāng)代音樂(lè)教學(xué)法研究 2 36 2 李  經(jīng) 考查
M0112018 多聲部訓(xùn)練 2 36 2 陳建紅 考查
M0112019 電腦音樂(lè) 2 36 2 晏曉東 考查
M0112020 敦煌音樂(lè)文化研究 2 36 2 高德祥 考查
M0112021 影視音樂(lè)鑒賞 2 36 2 馬瑜慧 考查
M0112022 中外繪畫鑒賞 2 36 2 王玉芳 考查
M0112023 音樂(lè)文化管理 2 36 2 車萬(wàn)里 考查
公共
選修
M0007000 語(yǔ)言能力提升課程 2 36 1 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
文學(xué)院
考查
M0006000 榮譽(yù)課程 一、二 - - 1 研究生院 考查
其他
培養(yǎng)
環(huán)節(jié)
科研實(shí)踐 包括參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、選聽(tīng)學(xué)科前沿系列學(xué)術(shù)講座等(2學(xué)分)
專業(yè)實(shí)踐 舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐、新作品排演、采風(fēng)、田野調(diào)查或社會(huì)調(diào)研等(2學(xué)分)
專業(yè)教學(xué)實(shí)踐(1學(xué)分)、研究生論壇(1學(xué)分)
總學(xué)分 不低于35學(xué)分
注:1.語(yǔ)言能力提升課程包括:法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種課程以及古代漢語(yǔ)課程;2.學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生必須從科學(xué)知識(shí)概論、藝術(shù)知識(shí)概論、中國(guó)文化概論、西方文化概論、社會(huì)科學(xué)知識(shí)概論等榮譽(yù)課程中選修1門修讀,計(jì)入1學(xué)分。
音樂(lè)與舞蹈學(xué),是研究人類社會(huì)中一切與音樂(lè)、舞蹈相關(guān)的理論、創(chuàng)作、表演、實(shí)踐及與之相關(guān)的交叉學(xué)科的總稱。該一級(jí)學(xué)科包括音樂(lè)與舞蹈創(chuàng)作、音樂(lè)與舞蹈理論、音樂(lè)與舞蹈表演、音樂(lè)與舞蹈應(yīng)用四大主體部分。音樂(lè)與舞蹈學(xué)從人與生活、生活與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)出發(fā),以音樂(lè)與舞蹈的創(chuàng)作表演、理論研究、應(yīng)用實(shí)踐及其教學(xué)為主體活動(dòng),以音樂(lè)藝術(shù)和舞蹈藝術(shù)為研究對(duì)象,充分尊重各自獨(dú)立的表現(xiàn)形式和技藝特點(diǎn),并在深入研究這些形式和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探尋共同的藝術(shù)規(guī)律、形式邏輯和審美特征,進(jìn)而揭示其與生命、生活和社會(huì)的關(guān)聯(lián)。
音樂(lè)學(xué)是西北師范大學(xué)歷史最為悠久的學(xué)科之一,也是學(xué)校傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,其歷史最早可以追溯到設(shè)立于1939年的國(guó)立西北師范學(xué)院勞作專修科,已有近八十年歷史。1998年獲音樂(lè)學(xué)碩士授予權(quán),“藝術(shù)學(xué)”(2011年分解為音樂(lè)與舞蹈學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論)學(xué)科自2002年以來(lái),連續(xù)成為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科。2011年在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》進(jìn)行學(xué)位授權(quán)點(diǎn)對(duì)應(yīng)調(diào)整時(shí),獲批音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位學(xué)科授予權(quán)。
音樂(lè)學(xué)目前已經(jīng)發(fā)展成為在甘肅省乃至西北地區(qū)特色突出、實(shí)力雄厚、具有重要影響的專業(yè)。所培養(yǎng)學(xué)生多次獲得國(guó)家及省部級(jí)專業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng),廣泛服務(wù)于省內(nèi)外高校音樂(lè)院系、音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)、文化部門等,成為各領(lǐng)域的骨干,受到用人單位的一致好評(píng),為西部地區(qū)乃至全國(guó)的藝術(shù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 

音樂(lè)與舞蹈學(xué)(舞蹈學(xué))學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

(學(xué)科專業(yè)代碼:130202)
一、學(xué)科概況
舞蹈學(xué)是對(duì)舞蹈藝術(shù)作全面、系統(tǒng)、歷史的研究的一門科學(xué)。在注重實(shí)踐的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究舞蹈藝術(shù)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系、舞蹈藝術(shù)的特征、舞蹈教育的發(fā)展規(guī)律等問(wèn)題。西北師范大學(xué)舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)以地域性、民族性為特色,致力于挖掘西北舞蹈藝術(shù)資源的優(yōu)勢(shì),探索和創(chuàng)作具有西北地域特色的舞蹈語(yǔ)言及其藝術(shù)作品,借助人類學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、考古學(xué)等社會(huì)科學(xué)的研究成果,積極開展對(duì)西北民間舞蹈及其形態(tài)遺存的整體考察,從而對(duì)于西北地域舞蹈藝術(shù)進(jìn)行深層次的理論分析與總結(jié);積極參與省內(nèi)藝術(shù)創(chuàng)作工程,推動(dòng)文化大省建設(shè),重視西部舞蹈教育師資培養(yǎng),為我省藝術(shù)教育決策提供依據(jù)。
西北師范大學(xué)于2001年創(chuàng)辦舞蹈專業(yè),2003年成立舞蹈系,2012年5月成立舞蹈學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有舞蹈學(xué)和舞蹈表演2個(gè)普通本科專業(yè),舞蹈學(xué)、藝術(shù)碩士2個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)。學(xué)院共有全日制普通本科生366人,研究生30人,舞蹈中專部300余人。2013年舞蹈表演專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè);擁有甘肅省中小學(xué)藝術(shù)教育與研究中心、甘肅省舞蹈研究生培養(yǎng)示范基地2個(gè)省級(jí)研究平臺(tái)。2015鄧小娟教授獲準(zhǔn)國(guó)家藝術(shù)基金《西北地區(qū)舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)》項(xiàng)目,資助經(jīng)費(fèi)60萬(wàn)元。2016年舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科共建的藝術(shù)學(xué)科入選甘肅省雙一流特色學(xué)科行列;在2017年的全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,西北師范大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)科被評(píng)為C+。
舞蹈學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師 16人,其中教授2人、副教授3人,占 33.33%;具有碩士、博士學(xué)位的教師15人,占教師總數(shù)93.33%。近年來(lái),教師創(chuàng)作與表演的舞蹈作品在全國(guó)“荷花獎(jiǎng)”、“桃李杯” 、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演等專業(yè)舞蹈賽事中獲獎(jiǎng)10項(xiàng);在甘肅省 “飛天獎(jiǎng)”舞蹈專業(yè)賽事中獲獎(jiǎng)41項(xiàng);在中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社等出版專著11部、數(shù)字影像光盤6部;在中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文43篇;國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng),教育部美育專項(xiàng)委托項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng);校級(jí)青年科研提升項(xiàng)目9項(xiàng),共計(jì)科研經(jīng)費(fèi)500余萬(wàn)元;舉辦國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)會(huì)議10次,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家講座84場(chǎng),教師赴國(guó)內(nèi)、外學(xué)術(shù)講座32次。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)這個(gè)中心,立足西部,面向全國(guó),以培養(yǎng)學(xué)生“人文情懷、國(guó)際視野、系統(tǒng)思維、批判思維和信息化能力”為特色,旨在培養(yǎng)符合時(shí)代需求的具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復(fù)合型音樂(lè)與舞蹈高級(jí)專門人才。
以培養(yǎng)具有較高文化修養(yǎng),掌握舞蹈教育基本規(guī)律,專業(yè)技能優(yōu)異,一專多能的舞蹈人才為目標(biāo);以搭建甘肅乃至全國(guó)舞蹈文化資源共享平臺(tái)為宗旨,使畢業(yè)生能夠在各級(jí)學(xué)校、基層文化部門及各類傳媒單位擔(dān)當(dāng)起舞蹈教育、表演、創(chuàng)作、史論研究、策劃管理等工作,發(fā)揚(yáng)甘肅文化大省的優(yōu)良傳統(tǒng),擴(kuò)大地域性舞蹈文化影響,同時(shí)大力推進(jìn)我國(guó)豐富的民族民間舞蹈文化,體現(xiàn)中國(guó)民族民間舞蹈的文化精髓。
要求碩士學(xué)位獲得者滿足以下要求:
1.努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要精神,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)守信、恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,具有追求真理和獻(xiàn)身藝術(shù)事業(yè)的敬業(yè)精神,積極為社會(huì)主義文化建設(shè)服務(wù)。
2.從文化學(xué)的理念出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)注人類情感,承載淵博知識(shí)、自覺(jué)傳承文化藝術(shù)的責(zé)任心。同時(shí),樹立積極向上、陽(yáng)光自信、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的世界觀和價(jià)值觀。
3.熱愛(ài)所從事的舞蹈藝術(shù)事業(yè),關(guān)心學(xué)科發(fā)展,注重自我修煉,具備扎實(shí)雄厚的舞蹈理論知識(shí)和專業(yè)技能。
4.能夠及時(shí)了解和掌握國(guó)際舞蹈學(xué)科的前沿信息和研究成果,具備閱讀專業(yè)外語(yǔ)文獻(xiàn)的能力,注重本土舞蹈文化的傳承與創(chuàng)新。
5.培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)思維能力,使學(xué)生在研究人文社會(huì)科學(xué)的過(guò)程中具有一定的邏輯思維,掌握人文社會(huì)科學(xué)的一般研究方法,具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力,能夠承擔(dān)一般課題的研究任務(wù)。
6.強(qiáng)調(diào)對(duì)舞蹈本體進(jìn)行學(xué)理研究的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力與表達(dá)能力,掌握信息化時(shí)代的教育理念與手段,使畢業(yè)生具備各級(jí)各類學(xué)校、文化部門、科研部門對(duì)專業(yè)技術(shù)及能力的綜合要求,具備創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的自主能力以及良好的合作精神,成為舞蹈學(xué)科領(lǐng)域的骨干人才。
三、培養(yǎng)方式
采用靈活多樣的培養(yǎng)方式,充分發(fā)揮導(dǎo)師組集體指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用,建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機(jī)制,在培養(yǎng)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性,其具體方式如下:
1.以導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)制為基本保證,采取專業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)與本專業(yè)導(dǎo)師組集體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式為,主要有研討、啟發(fā)、文獻(xiàn)導(dǎo)讀、課題參與、教育實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐等教育形式。
2.按照培養(yǎng)計(jì)劃的總體要求和研究生個(gè)性化發(fā)展需求,定制有針對(duì)性的培養(yǎng)方案。充分發(fā)揮導(dǎo)師的引導(dǎo)作用和研究生自主學(xué)習(xí)能力。
3.碩士研究生教學(xué)形式靈活多樣,把課堂講授、交流研討、實(shí)踐助教、實(shí)踐觀摩等有機(jī)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)研究生綜合能力的培養(yǎng)。
4.不斷擴(kuò)大研究生的對(duì)外交流,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方式,一方面有計(jì)劃的聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家來(lái)我院授課,另一方面讓研究生參與到課題與教學(xué)實(shí)踐中。
四、本學(xué)科所需其它相關(guān)(近)學(xué)科知識(shí)
文學(xué)、歷史、哲學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、戲劇等。
五、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式,基本學(xué)制3年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限5年。
六、研究方向
1.西北民間舞蹈研究。該方向的主要內(nèi)容包括西北民間舞蹈的發(fā)展史,民間舞蹈與生活的關(guān)系、民間舞蹈的形態(tài)分析與文化解讀,民間舞蹈的文化變遷及成因等。
2.舞蹈教育研究。該方向的研究?jī)?nèi)容包括專業(yè)舞蹈人才的訓(xùn)練,培養(yǎng)、以及在創(chuàng)作、表演、教學(xué)、以及教育原理與理論方面的方式與方法。并在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決舞蹈教育中的實(shí)際問(wèn)題。
七、學(xué)分要求
總學(xué)分不少于35學(xué)分,其中公共必修課5學(xué)分,專業(yè)基礎(chǔ)課11學(xué)分,專業(yè)必修課9學(xué)分,公共選修課1學(xué)分,專業(yè)選修課5學(xué)分,實(shí)踐環(huán)節(jié)4學(xué)分。
八、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃(具體見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表)
課程是碩士生培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)。注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、科研能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),通過(guò)小組討論、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)報(bào)告與交流等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和考核,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科選修課程。課堂采用專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合,集體授課與一對(duì)一教學(xué)并行,案例教學(xué)和專題講座相結(jié)合;社會(huì)調(diào)研、藝術(shù)考察、藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合,充分利用甘肅省文化藝術(shù)資源,大力拓展研究生教育方式。
課程學(xué)習(xí)必須通過(guò)考核,成績(jī)合格方可獲得學(xué)分??己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。各門課程可根據(jù)專業(yè)和課程特點(diǎn),自行選擇考核方式。提倡以撰寫文獻(xiàn)閱讀報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等形式加強(qiáng)過(guò)程考核,以課程論文等形式進(jìn)行期末考核。
八、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文工作一般包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié):開題報(bào)告、論文評(píng)閱、審查與答辯。
1.學(xué)位論文基本要求
碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,由碩士生獨(dú)立完成。學(xué)位論文的格式嚴(yán)格按教育部門及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,理論研究型碩士論文的字?jǐn)?shù)一般不少于4萬(wàn)字、應(yīng)用型學(xué)術(shù)論文不少于1.5萬(wàn)字。
2.選題和開題
碩士研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期完成開題報(bào)告。
開題報(bào)告應(yīng)重點(diǎn)考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。內(nèi)容包括課題的研究意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析;研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題;擬采取的研究方法;預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果;與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績(jī)。
碩士學(xué)位論文的開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行,由3-5位相關(guān)學(xué)科專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行論證。
3.論文中期考核和預(yù)答辯
碩士生應(yīng)在第四學(xué)期之前進(jìn)行論文寫作和中期考核,并在正式答辯之前進(jìn)行預(yù)答辯。中期匯考核和預(yù)答辯在導(dǎo)師組、學(xué)科方向等范圍內(nèi)舉行。
4.學(xué)位論文審查
碩士學(xué)位論文研究須經(jīng)過(guò)四次審查,一是前期的學(xué)位論文選題和開題報(bào)告審查,二是學(xué)位論文基本完成后的質(zhì)量和水平審查,三是專家對(duì)申請(qǐng)學(xué)位的論文審查;四是相關(guān)部門對(duì)畢業(yè)論文的盲審。
碩士學(xué)位論文實(shí)行盲審制度,通過(guò)后方能進(jìn)行答辯。
5.論文評(píng)閱與答辯
碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師指導(dǎo)修改,并經(jīng)過(guò)專家評(píng)閱認(rèn)定合格后,方可進(jìn)行答辯。
論文答辯未通過(guò)者,應(yīng)對(duì)論文做進(jìn)一步修改,并再次申請(qǐng)答辯。答辯的時(shí)間間隔不得少于半年。
九、文獻(xiàn)閱讀                                     
1.《中國(guó)藝術(shù)史》(舞蹈卷),史仲文,河北人民出版社,2005年版。
2.《圖說(shuō)中國(guó)舞蹈史》,馮雙白等,浙江教育出版社,2001年版。
3.《中國(guó)舞蹈詞典》,王克芬等,文化藝術(shù)出版社,1994年版。
4.《中國(guó)舞蹈》,袁禾,上海外語(yǔ)教育出版社,1999年版。
5.《絲綢之路樂(lè)舞交流史》,金秋,上海音樂(lè)出版社,2002年版。
6.《新中國(guó)舞蹈事典》,矛慧,上海音樂(lè)出版社,2005年版。
7.《中國(guó)舞蹈史與作品分析》,馮雙白,高等教育出版社,2010年版。
8.《中國(guó)民族民間舞蹈集成》甘肅卷,歐陽(yáng)于倩,中國(guó)ISBN中心出版,1995年版。
10.《人神共舞》,馬勝德 ,文化藝術(shù)出版社,2005年版。
11.《宗教與舞蹈》,劉健、孫龍奎,民族出版社,2005年版。
12.《宗教 哲學(xué) 藝術(shù)》,陳昌文,宗教出版社,1999年版。
13.《舞論》,呂藝生,中國(guó)戲劇出版社,1993年版。
14.《舞蹈知識(shí)手冊(cè)》,隆蔭培,上海音樂(lè)出版社,1999年版。
     15.《傳統(tǒng)舞蹈與現(xiàn)代舞蹈》,于平、馮雙白等,北京舞蹈學(xué)院內(nèi)部資料,1998年版。
16.《舞蹈形態(tài)學(xué)》,于平,北京舞蹈學(xué)院內(nèi)部資料,1998年版。
17.《中國(guó)舞蹈意象論》,袁禾,文化藝術(shù)出版社,1994年版。
18.《舞蹈學(xué)導(dǎo)論》,呂藝生,上海音樂(lè)出版社,2003年版。
19.《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗?,朱立元,華東師范大學(xué)出版社,2005年版。
20.《民族學(xué)概論》,鐘敬文,上海文藝出版社,2009年版。
21.《藝術(shù)人類學(xué)》,易中天,民族出版社,1992年版。
22.《文化模式》,露絲.本尼迪克特,華夏出版社,1987年版。
23.《菊與刀》,露絲.本尼迪克特,浙江人民出版社,1987年版。
24.《金枝》,弗雷譯, 大眾文藝出版社,1998年版。
25.《美的歷程》,李澤厚,新知三聯(lián)書店,2009年版。
 
    附件:音樂(lè)與舞蹈學(xué)(舞蹈學(xué))學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件:
音樂(lè)與舞蹈學(xué)(舞蹈學(xué))學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生
課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
課程
類別
課程代碼 課程名稱 開課
學(xué)期

學(xué)時(shí)
總學(xué)
時(shí)數(shù)
學(xué)
任課
教師
考核
方式

 

 

 
公共必修課 M0051001 中國(guó)特色科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 2 36 2 馬克思主義學(xué)院 考試
M0050005 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 1 18 1 馬克思主義學(xué)院 考試
M0101222 第一外國(guó)語(yǔ) 一、二 2 72 2 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 考試
專業(yè)基
礎(chǔ)
M0122001 中外舞蹈發(fā)展史 3 54 3 舞蹈學(xué)院 考察
M0122002 中外舞蹈作品分析 3 54 3 舞蹈學(xué)院 考察
M0122003 舞蹈學(xué)研究方法與論文寫作 3 54 3 舞蹈學(xué)院 考察
M0122004 美學(xué) 2 36 2 舞蹈學(xué)院 考察

業(yè)
必修課
 
M0123001 西北
民間
舞蹈
西北民間舞蹈研究 3 54 3 舞蹈學(xué)院 考察
M0123002 舞蹈學(xué)專題研究 2 36 2 舞蹈學(xué)院 考察
M0123003 舞蹈
教育
舞蹈教育研究 3 54 3 舞蹈學(xué)院 考察
M0123004 教育科學(xué)研究方法(M0032004) 2 36 2 教育學(xué)院 考察
M0123005 中西方舞蹈比較研究 2 36 2 舞蹈學(xué)院 考察
M0123006 中外教育名著選讀
(M0033033)
2 36 2 教育學(xué)院 考察

 

 

 
公共選修課 M0007000 語(yǔ)言能力提升課程 2 36 1 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
文學(xué)院
考察
M0006000 榮譽(yù)課程 一、二 - - 1 研究生院 考查
專業(yè)課


M0124001 專業(yè)共享課 一、二 2 72 4 舞蹈學(xué)院 考查
M0124004 音樂(lè)賞析 2 36 2 音樂(lè)學(xué)院 考查
實(shí)踐
環(huán)節(jié)
科研實(shí)踐 第一至五學(xué)期期間參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議1次;選聽(tīng)相關(guān)專業(yè)學(xué)科前沿系列講座5次;圍繞所學(xué)專業(yè),獨(dú)立學(xué)術(shù)報(bào)告一次;民間采風(fēng)1次,提交調(diào)研報(bào)告(不少于3000字)
發(fā)表省級(jí)論文1篇(2學(xué)分)
教學(xué)實(shí)踐 第3-5學(xué)期期間參與本科生課程的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)輔導(dǎo),輔導(dǎo)本科教學(xué)的課堂討論、指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文和教育實(shí)習(xí),參與導(dǎo)師的相關(guān)課題研究,不少于20學(xué)時(shí)(2學(xué)分)
總學(xué)分 不少于35學(xué)分

音樂(lè)與舞蹈學(xué) [130200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西北師范大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:音樂(lè)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術(shù)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]音樂(lè)與舞蹈學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究
02音樂(lè)教育研究
03中國(guó)音樂(lè)史研究
04器樂(lè)教學(xué)與演奏
05作曲與作曲技術(shù)理論
06聲樂(lè)教學(xué)與演唱
07影視音樂(lè)研究
08音樂(lè)美學(xué)研究
09西方音樂(lè)史研究
招生人數(shù): 25
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)選一
③628音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論
④827音樂(lè)基礎(chǔ)理論
備  注: 復(fù)試科目:音樂(lè)與舞蹈學(xué)967

基本信息

專業(yè)名稱:音樂(lè)與舞蹈學(xué)     專業(yè)代碼:130200     門類/類別:藝術(shù)學(xué)     學(xué)科/類別:音樂(lè)與舞蹈學(xué)

專業(yè)介紹

燕山大學(xué)為例
本學(xué)科著重于音樂(lè)表演與教學(xué)研究、音樂(lè)理論研究及舞蹈史論和中國(guó)民間舞蹈文化研究。培養(yǎng)具有獨(dú)立從事音樂(lè)表演與教學(xué)和音樂(lè)與舞蹈理論研究的高級(jí)別專業(yè)人才。
本學(xué)科主要研究方向:音樂(lè)表演與教學(xué)(聲樂(lè)、民樂(lè)、鍵盤、小提琴、大提琴)、作曲技術(shù)理論(和聲)、傳統(tǒng)音樂(lè)理論、西方音樂(lè)理論、中國(guó)民間舞蹈文化、中國(guó)古代舞蹈史。   本學(xué)科近年來(lái)獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng),出版專著9部,發(fā)表論文百余篇。   本學(xué)科現(xiàn)有教授7人,副教授13人。   歡迎音樂(lè)表演、音樂(lè)教育、舞蹈表演的本科畢業(yè)生報(bào)考。

專業(yè)點(diǎn)分布

國(guó)藝術(shù)研究院 中國(guó)戲曲學(xué)院 河北師范大學(xué) 燕山大學(xué) 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院 延邊大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海戲劇學(xué)院 上海音樂(lè)學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院 江蘇師范大學(xué) 溫州大學(xué) 安徽師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢音樂(lè)學(xué)院 武漢體育學(xué)院 深圳大學(xué) 星海音樂(lè)學(xué)院 廣西藝術(shù)學(xué)院 西南民族大學(xué) 四川音樂(lè)學(xué)院 云南藝術(shù)學(xué)院 云南師范大學(xué) 西安音樂(lè)學(xué)院 新疆藝術(shù)學(xué)院

專業(yè)院校排名

1302 音樂(lè)與舞蹈學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 11 所,本次參評(píng)11 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 69 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10045 中央音樂(lè)學(xué)院 A+
2 10278 上海音樂(lè)學(xué)院 A+
3 10046 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 A
4 10051 北京舞蹈學(xué)院 A-
5 10331 南京藝術(shù)學(xué)院 A-
6 10394 福建師范大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) B+
8 10072 天津音樂(lè)學(xué)院 B+
9 10177 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院 B+
10 10200 東北師范大學(xué) B+
11 10587 星海音樂(lè)學(xué)院 B+
12 10654 四川音樂(lè)學(xué)院 B+
13 10728 西安音樂(lè)學(xué)院 B+
14 10033 中國(guó)傳媒大學(xué) B
15 10052 中央民族大學(xué) B
16 10319 南京師范大學(xué) B
17 10445 山東師范大學(xué) B
18 10542 湖南師范大學(xué) B
19 10607 廣西藝術(shù)學(xué)院 B
20 14560 哈爾濱音樂(lè)學(xué)院 B
21 10209 吉林藝術(shù)學(xué)院 B-
22 10270 上海師范大學(xué) B-
23 10345 浙江師范大學(xué) B-
24 10384 廈門大學(xué) B-
25 10475 河南大學(xué) B-
26 10574 華南師范大學(xué) B-
27 10690 云南藝術(shù)學(xué)院 B-
28 10027 北京師范大學(xué) C+
29 10049 中國(guó)戲曲學(xué)院 C+
30 10279 上海戲劇學(xué)院 C+
31 10370 安徽師范大學(xué) C+
32 10414 江西師范大學(xué) C+
33 10635 西南大學(xué) C+
34 10736 西北師范大學(xué) C+
35 10002 中國(guó)人民大學(xué) C
36 10094 河北師范大學(xué) C
37 10108 山西大學(xué) C
38 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) C
39 10446 曲阜師范大學(xué) C
40 10476 河南師范大學(xué) C
41 10511 華中師范大學(xué) C
42 10742 西北民族大學(xué) C
43 11078 廣州大學(xué) C
44 10165 遼寧師范大學(xué) C-
45 10184 延邊大學(xué) C-
46 10459 鄭州大學(xué) C-
47 10602 廣西師范大學(xué) C-
48 10656 西南民族大學(xué) C-
49 11065 青島大學(xué) C-

音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究生考試科目:
考試科目
①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
③654中外舞蹈史
④861舞蹈理論與作品分析
 
音樂(lè)與舞蹈學(xué)考研參考書:
071音樂(lè)系專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注
130200音樂(lè)與舞蹈學(xué)
考生報(bào)考時(shí)須注明研究方向。第16
方向舞蹈方向只招收推免生,不招
收統(tǒng)考生。01鋼琴
02聲樂(lè)
03小提琴
04大提琴
05琵琶
06揚(yáng)琴
07手風(fēng)琴
08雙排鍵電子琴
09二胡
10室內(nèi)樂(lè)教學(xué)與研究
11作曲
12作曲技術(shù)理論
13民族音樂(lè)學(xué)
14中國(guó)音樂(lè)史
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③614中外音樂(lè)史 ④819和聲與音樂(lè)分析
15文化產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)管理
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③614中外音樂(lè)史④818藝術(shù)概論
16舞蹈
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③639中外舞蹈史 ④867舞蹈作品分析
 
音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究生就業(yè)方向:
近年來(lái),在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整期望值,進(jìn)而找到適合自己的用人單位,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。
對(duì)于演員的要求,近幾年,畢業(yè)生自身優(yōu)勢(shì)越來(lái)越好,隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,我們需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎(chǔ),比如身體的軟度、開度,跳轉(zhuǎn)翻等各種能力、技術(shù),還需要演員具備應(yīng)對(duì)編導(dǎo)各種要求的能力,思想要開闊,能夠接受各種形式的表演,具有可塑造性。另外,演員認(rèn)真的工作態(tài)度、品性的優(yōu)良,與其他演員的融洽及團(tuán)隊(duì)精神在工作中也是十分重要的。
 
 
 

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