山東藝術學院考研網(wǎng)

山東藝術學院音樂與舞蹈學考研

山東藝術學院音樂與舞蹈學考研

山東藝術學院考研/保研免費資源:

相關專業(yè)

山東藝術學院優(yōu)惠價原價選擇
加入購物車立即購買
Add 山東藝術學院微信
研究生為你答疑,送資源

因為山東藝術學院音樂與舞蹈學專業(yè)研究生數(shù)量有限,愿意做考研輔導的數(shù)量不確定,請加我們顧問的微信進行咨詢和確認,搶先預訂研究生,以免錯失研究生輔導機會。

山東藝術學院是一個不錯的學校,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點,請各位準備報考山東藝術學院音樂與舞蹈學考研的同學注意: 山東藝術學院音樂與舞蹈學研究生錄取分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)的數(shù)據(jù)。因為每年都有不少人報考山東藝術學院音樂與舞蹈學考研,競爭激烈,所以強烈建議各位準備考山東藝術學院音樂與舞蹈學研究生的考研人準備一些基本的歷年考研真題、 研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力),另外考研派也會為大家山東藝術學院音樂與舞蹈學考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取山東藝術學院 音樂與舞蹈學專業(yè)研究生,考研是個孤獨的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學生好好復習備考,來年上個985/211,實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。

山東藝術學院音樂與舞蹈學考研

  考研網(wǎng)快訊,據(jù)山東藝術學院研究生院消息,2015年山東藝術學院音樂與舞蹈學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布,詳情如下:

音樂與舞蹈學130200 (學術型)

專業(yè)代碼、名稱
及研究方向

初試科目

復試、加試科目

導 師

備 注

01中國傳統(tǒng)音樂研究

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
721音樂學基礎理論(含中國音樂史、中國民族音樂概論、西方音樂史,三選二)
821曲式與和聲

復試:
01-04、06方向:a.論文寫作b.樂器演奏與面試
05方向:a.論文寫作b.鋼琴演奏與面試

跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b一門作曲技術理論科目,
,, ,
注:需在復試前提交本人撰寫的論文12篇。

劉曉靜

 

02中國近現(xiàn)代音樂史

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
721音樂學基礎理論(含中國音樂史、中國民族音樂概論、西方音樂史,三選二)
821曲式與和聲

 

 

03齊魯音樂文化研究

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
721音樂學基礎理論(含中國音樂史、中國民族音樂概論、西方音樂史,三選二)
821曲式與和聲

張桂林(外聘)

 

04中國古代音樂史

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
721音樂學基礎理論(含中國音樂史、中國民族音樂概論、西方音樂史,三選二)
821曲式與和聲

鄭錦揚(外聘)

 

05西方音樂史

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
721音樂學基礎理論(含中國音樂史、中國民族音樂概論、西方音樂史,三選二)
821曲式與和聲

肖安平

 

06音樂教育學

101思想政治理論
201英語一或202俄語或                                           203日語
722中西音樂史
822作曲技法基礎理論(含曲式、和聲、復調,三選二)

崔學榮(外聘)

 

07和聲

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
722中西音樂史
822作曲技法基礎理論(含曲式、和聲、復調,三選二)

復試:
a.主科b.樂器演奏與面試

跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b一門作曲技術理論科目


 

宮富藝

 

08作品分析

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
722中西音樂史
822作曲技法基礎理論(含曲式、和聲、復調,三選二)

何清濤
李如春

 

09配器

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
722中西音樂史
822作曲技法基礎理論(含曲式、和聲、復調,三選二)

復試:
a.主科b.鋼琴演奏與面試

跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b一門作曲技術理論科目
注:1、配器方向需在復試前提交12份本人改編的完整的雙管編制管弦樂隊總譜。

2、配器方向復試:將鋼琴曲(古典或浪漫風格)編配成雙管編制的管弦樂隊總譜(約30小節(jié)左右)。

李云濤

 

10復調

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
722中西音樂史
822作曲技法基礎理論(含曲式、和聲、復調,三選二)

復試:

a.主科b.樂器演奏與面試
跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b作曲

 

孫志鴻

 

11作曲

101思想政治理論
201英語一或202俄語或  203日語
722中西音樂史
823配器與和聲

復試:a.主科     b. 鋼琴演奏與面試
跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b一門作曲技術理論科目
注:1、需在復試前提交本人創(chuàng)作的大、中型作品一部以上。
2、復試:根據(jù)所給動機或主題,發(fā)展成相當于奏鳴曲式呈示部規(guī)模的室內樂(如弦樂四重奏等)作品。

郭建勇

 

12聲樂演唱

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
722中西音樂史
821曲式與和聲

復試:專業(yè)主科與面試
美聲唱法復試:演唱作品5首。包括中國藝術歌曲1首,中國創(chuàng)作歌曲1首,外國藝術歌曲1首(原文),外國歌劇詠嘆調1首(原文),自選歌曲1首。
民族唱法復試:演唱作品5首。包括中國藝術歌曲1首,原型民歌(含改編)1首,創(chuàng)作歌曲1首,中國歌劇詠嘆調1首,自選歌曲1首。
通俗唱法復試:演唱中外作品5
跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b一門作曲技術理論科目

 

 

 

 

13管弦樂器演奏

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
722中西音樂史
821曲式與和聲

復試:專業(yè)主科與面試

管樂(長笛)復試:高級練習曲1首,完整的大型套曲作品1首(協(xié)奏曲或奏鳴曲)

跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b一門作曲技術理論科目

向兆年(長笛)

 

14中國樂器演奏

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
722中西音樂史
821曲式與和聲

復試:專業(yè)主科與面試

中國樂器演奏(二胡、柳琴)復試:高級練習曲1首,樂曲4首。
跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b一門作曲技術理論科目

張令杰(二胡)

肖成玉(二胡)

王炳杰(柳琴)

 

 

15鍵盤樂器演奏

101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語
722中西音樂史
821曲式與和聲

復試:專業(yè)主科與面試

鋼琴演奏復試:技巧性快速練習曲1首,復調樂曲1首,奏鳴曲或協(xié)奏曲快板樂章或大型變奏曲1首,中外樂曲自選1首。

鋼琴伴奏復試:(1)技巧性練習曲與復調作品任選一首。(2)奏鳴曲快板樂章與大型樂曲任選一首。(3)聲樂作品一首(自帶合作者)。(4)現(xiàn)場視奏作品一首(正譜)。

手風琴演奏復試:復調樂曲1首,中國樂曲1首,單樂章外國樂曲1首,多樂章外國樂曲1首。

跨學科、同等學力加試:
a視唱練耳
b一門作曲技術理論科目

孫建濱

楊春紅(手風琴)

于莉莉(鋼琴伴奏)

 

 

16音樂劇史論

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

723音樂劇史論基礎

824音樂劇分析

復試:

a.音樂劇史論專題論文寫作

b.才藝展示與面試

跨學科、同等學力加試:

a.樂理與視唱

b.藝術概論

陶辛(外聘)

肖安平

呂雙燕

 

17音樂劇編創(chuàng)

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

723音樂劇史論基礎

825音樂劇編劇理論

復試:

a.命題寫作

b.編講故事與面試

跨學科、同等學力加試:

a.戲劇基礎理論

b.藝術概論

趙冬苓(外聘)

 

18音樂劇作曲

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

723音樂劇史論基礎

826電聲樂隊配器

復試:

a.音樂劇作曲

b.樂器演奏與面試

跨學科、同等學力加試:

a.視唱練耳

b.作曲技術理論

郭建勇

 

19現(xiàn)代器樂演奏

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

724流行音樂史論基礎

828流行音樂作品分析

復試:

a.樂器演奏

b.視奏與面試

要求:自選兩首曲目

跨學科、同等學力加試:

a.視唱練耳b.中西音樂史

聶立家(薩克斯)

周曉瓏(鋼琴)

 

 

61舞蹈編導理論與實踐

 

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

761舞蹈基礎理論

861舞蹈史

復試:

a 自編舞蹈劇目表演

b 命題即興

c 面試

跨學科、同等學力加試:

a劇目表演

b舞蹈作品分析

 

胡玉平(外聘)

 

 

62舞蹈寫作與批評

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

761舞蹈基礎理論

861舞蹈史

復試:

a舞蹈劇目表演

b舞蹈寫作

c面試

跨學科、同等學力加試:

a舞蹈評論

b藝術概論

王延輝(外聘)

 

 

63山東民間舞表演與教學研究

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

761舞蹈基礎理論

861舞蹈史

復試:

a 舞蹈劇目表演

b 山東民間舞組合展示

c 面試

跨學科、同等學力加試:

a山東民間舞劇目表演

b 舞蹈作品分析

張蔭松(外聘)

 

64舞蹈科學訓練與實踐

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

761舞蹈基礎理論

861舞蹈史

 

復試:

a專業(yè)技能測試

b舞蹈劇目表演

c面試

跨學科、同等學力加試:

a專業(yè)技能測試

b劇目表演

趙永光

 

 

65中國舞蹈史

101思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語

761舞蹈基礎理論

861舞蹈史

 

復試:

a舞蹈劇目表演

b舞蹈寫作

c面試

跨學科、同等學力加試:

a中國舞蹈史

b藝術概論

王 巖

 

66舞蹈文化人類學

 

101思想政治理論

201, , 英語一或202俄語或203日語

761舞蹈基礎理論

861舞蹈史

 

復試:

A舞蹈劇目表演

b舞蹈寫作

c面試

跨學科、同等學力加試:

a民間舞蹈文化研究

b 藝術概論

羅 斌(外聘)

 


  點擊【】查看更多專業(yè)目錄。

【相關閱讀】

  友情提示:
  考研信息數(shù)量巨大,整理過程中難免出錯,歡迎廣大研友指正。此外很多歷史數(shù)據(jù)已無處查找,所以為保證考研信息的完整性,考研網(wǎng)真誠歡迎廣大研友幫忙補充信息,可回復評論或發(fā)送內容至。
  本文系考研網(wǎng)精心整理,轉載請注明出處。
山東藝術學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(音樂與舞蹈學·齊魯音樂文化研究)
    專業(yè)名稱:音樂與舞蹈學                    專業(yè)代碼:130200
    研究方向:齊魯音樂文化研究                方向代碼:13020003
    一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)齊魯音樂方向的高級研究人才、教學人才及與其相關的管理人才,使其熟悉中國傳統(tǒng)音樂研究領域國內外研究現(xiàn)狀,并具備系統(tǒng)、廣博的專業(yè)理論知識和獨立的學術研究能力,能在中國傳統(tǒng)音樂研究領域形成自己的研究特長,取得創(chuàng)造性的科研成果,為高等院校的教學、科研服務,為經(jīng)濟社會發(fā)展中的文化建設服務。
具體要求:
    1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導,具有堅定正確的政治方向,良好的道德品質,遵紀守法,品行端正。具有較強的事業(yè)心、責任感和良好的人文素質。具有健康的體魄和心理素質。
    2.能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎理論,了解本學科前沿發(fā)展動態(tài)。具有一定獨立研究的能力,治學態(tài)度嚴謹,獲得具有創(chuàng)造性的研究成果。
3.能夠掌握一門外國語,較熟練地閱讀本學科專業(yè)的外文資料。
4.畢業(yè)后能夠勝任專業(yè)單位的研究、教學、管理等相關工作,為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
    二、研究方向介紹
本方向主要研究中國傳統(tǒng)音樂的類型及其相關理論,揭示和總結中國傳統(tǒng)音樂類型或品種形成、發(fā)展、變異的基本規(guī)律,探索中國傳統(tǒng)音樂各門類或總體構成的形態(tài)學與文化學特征,闡釋其文化內涵以及對當代音樂文化建設的價值和意義。
    三、學習年限
    全日制碩士研究生學制為三年。其中,課程學習時間不超過2年,進行科研創(chuàng)作及學位論文寫作時間不少于1年。在職同等學力碩士研究生的學習年限可延長,但學生在校學習時間最長不得超過8年(含休學、保留學籍時間)。
    四、課程設置及學分
課程設置分為學位課程、選修課程與必修環(huán)節(jié)三部分,總學分為40學分:其中學位課程28學分,選修課程8學分,必修環(huán)節(jié)包括學生在校期間進行的學術活動或發(fā)表論文、專業(yè)實踐或與教學實踐、學位論文的選題與開題和學位論文寫作與答辯,總計4學分。
以同等學力或跨學科考入該專業(yè)的研究生應在導師指導下補修本科有關的專業(yè)基礎課和專業(yè)課兩門,補修課程考核成績須達到合格60分以上,不計學分。
五、中期考核與學年考核
    在第四學期,由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后,由中期考核領導小組組織,以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù),對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作準備階段;考核不合格者,按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
    在讀研究生每年需進行學年考核。在第一、二學年結束時均需提交學年論文,由主課導師給出學年專業(yè)考核成績。第三學年由主課導師根據(jù)學位論文寫作情況給出專業(yè)考核成績。
    六、培養(yǎng)方式
    1.采取導師負責制及導師指導與集體培養(yǎng)相結合的教學方式。
    2.研究生培養(yǎng)過程要理論聯(lián)系實際,課程學習與藝術實踐緊密結合,加強科研與創(chuàng)作能力的培養(yǎng),形成良好的學風,在本專業(yè)研究方向能有一定的創(chuàng)新能力。
    3.導師應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每位研究生的具體情況出發(fā),在研究生入學后的兩周內制定出研究生個人培養(yǎng)計劃并填寫有關表格,報研究生處備案,并通過研究生教育信息管理系統(tǒng)進行網(wǎng)絡提交。
    4.課程學習采取課堂講授、討論和自學相結合的方式,發(fā)揮研究生學習的主動性和自覺性,著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和分析問題解決問題的能力。授課教師應對開設課程精心準備,課程結束時按規(guī)定進行認真的考核并評定成績。
    七、專業(yè)實踐
本學科碩士研究生應在導師指導下,參加相關課題研究,積極參加各類專業(yè)學術活動。在讀期間需作為第一作者或第二作者在省級以上本專業(yè)學術刊物發(fā)表學術論文1篇,要求3000字以上;舉行學術報告會1次,報告時間約為50分鐘;根據(jù)參加活動情況,學位評定分委員會給予評價。
在職同等學力碩士研究生無須參加教學實踐,但要通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的學分。
    八、畢業(yè)學位論文
    1.學位論文
    學位論文是研究生專業(yè)培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生學術研究能力的全面訓練,是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),應在導師指導下由研究生獨立完成,不得剽竊或抄襲他人的成果。
    學位論文的選題應當在本學科或交叉學科領域內,帶有一定學科前沿研究性質,對研究課題有獨特的見解,具有一定的實用價值和理論意義。學生在入學的第四學期,由各二級學院組織舉行學位論文開題報告會。學生應將學位論文選題和主要論述過程撰寫成3000字左右的開題報告,經(jīng)由各二級學院組成的開題報告評議小組進行審核,通過后方可開始論文寫作。學位論文開題報告的具體要求參照《山東藝術學院研究生學位論文開題報告的要求》。
學位論文的寫作應當材料確鑿、論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、圖表清晰、邏輯嚴謹、結構合理、語言通順、格式規(guī)范,體現(xiàn)學生扎實的理論基礎和一定的學術能力。學位論文(不含譜例與圖表)要求2—5萬字;于第六學期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術學院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
    2.學位論文答辯
    在修完規(guī)定的各門課程,考試合格并取得必需的學分后,由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求匿名打印兩份論文,二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處,由研究生處組織對學位論文進行學術審核和論文盲評工作。學生的學位論文學術審查與盲評等各項考核成績合格者,方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。論文答辯委員會由5—7人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決,并寫出評語,表決獲三分之二以上票數(shù)者方可視為論文答辯通過。報院學位評定委員會審查,通過者,即按程序授予碩士學位。
    課程學習補考成績不及格,未取得規(guī)定的學分,或畢業(yè)論文未通過導師推薦、或學術審核、論文盲評、論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關規(guī)定執(zhí)行。
    九、學位授予
    完成課程學習并獲得相應學分,通過學位論文答辯者,經(jīng)學校學位評定委員會批準,可授予文學碩士學位。具體要求參照《山東藝術學院碩士學位授予工作暫行實施細則》中的有關規(guī)定執(zhí)行。
    十、閱讀書目
    1.《中國大百科全書(音樂  舞蹈卷)》,中國大百科全書出版社編輯部編,中國大百科全書出版社,1989年版;
    2.《中國大百科全書(戲曲  曲藝卷)》,中國大百科全書出版社編輯部編,中國大百科全書出版社,1983年版;
    3.《中國音樂史圖鑒》,中國藝術研究院音樂研究所編,人民音樂出版社,1988年版;
    4.《中國樂器圖鑒》,中國藝術研究院音樂研究所編,人民音樂出版社,1988年版;
    5.《中國民族音樂大系·歌舞音樂卷》,黃允箴執(zhí)筆、東方音樂學會編,上海音樂出版社,1991年版;
    6.《中國民族音樂大系·曲藝音樂卷》,連波執(zhí)筆、東方音樂學會編,上海音樂出版社,1989年版;
    7.《中國民族音樂大系·戲曲音樂卷》,劉國杰執(zhí)筆、東方音樂學會編,上海音樂出版社,1989年版;
    8.《中國古代音樂史簡編》,夏野著,上海音樂出版社,1989年版;
    9.《中國近現(xiàn)代音樂史》,汪毓和編著,中央民族大學出版社,2006年版;
    10.《三百年遺響——蒲松齡俚曲音樂研究》,劉曉靜著,上海三聯(lián)出版社,2002年版;
    11.《中國音樂之旅》,江明惇、劉曉靜編著,上海教育出版社,2010年版;  
    12.《音樂鑒賞》,劉曉靜主編,上海教育出版社,2009年版;
    13.《民族音樂學概論》,伍國棟著,人民音樂出版社,1997年版;
    14.《中國傳統(tǒng)音樂概論》,袁靜芳主編,上海音樂出版社,2000年版;
    15.《中國古代音樂史稿》,楊蔭瀏著,人民音樂出版社,1981年版;
    16.《中國音樂史綱要》,沈知白著,上海文藝出版社,1982年版;
    17.《傳統(tǒng)是一條河》,黃翔鵬著,人民音樂出版社,1990年版;
    18.《中國弓弦樂器史》,項陽著,國際文化出版公司,1999年版;
    19.《中國傳統(tǒng)音樂概論》,王耀華、杜亞雄著,福建教育出版社,1999年版;
    20.《中國傳統(tǒng)樂理基礎教程》,童忠良編著,人民音樂出版社,2004年版;
    21.《民族音樂學視野中的傳統(tǒng)音樂》,伍國棟著,上海音樂出版社,2002年版;
    22.《中國民間音樂》,伍國棟著,浙江教育出版社,1995年版;
    23.《中國民間音樂概論》,周青青著,人民音樂出版社,2003年版;
    24.《中國戲曲音樂》,蔣菁著,人民音樂出版社,1995年版;
    25.《中國少數(shù)民族音樂》,田聯(lián)韜主編,中國民族大學出版社,2001年版;
    26.《中國少數(shù)民族音樂》,伍國棟編,人民音樂出版社,2006年版;
    27.《漢族民歌概論》,江明惇著,上海音樂出版社,1997年版;
    28.《中國多聲部民歌概論》,樊祖英著,人民音樂出版社,1998年版;
    29.《論漢族民歌近似色彩區(qū)劃分》,苗晶、喬建中著,文化藝術出版社,1987年版;
    30.《民族器樂概論》,高厚永著,江蘇人民出版社,1981年版;
    31.《民族器樂的體裁與形式》,葉棟編著,上海音樂出版社,1983年版;
    32.《民族器樂概論》,李民雄著,上海音樂出版社,1997年版;
    33.《民族器樂》,袁靜芳編,人民音樂出版社,1987年版;
    34.《樂種學》,袁靜芳著,華樂出版社,1999年版;
    35.《古琴藝術論》,劉承華著,江蘇文藝出版社,2002年版;
    36.《音樂學概論》,俞人豪著,人民音樂出版社,1997年版;
    37.《語言與音樂》,楊蔭瀏等著,人民音樂出版社,1983年版;
    38.《音樂與傳播》,馮光鈺著,香港華夏文化出版社,2003年版;
    39.《曲藝音樂概論》,于林青著,人民音樂出版社,1993年版;
    40.《西皮二黃音樂概論》,劉國杰著,上海音樂出版社,1989年版;
    41.《中國音樂》,伍國棟著,上海外語教育出版社,1999年版;
    42.《中國音樂的人文闡釋》,劉承華著,上海音樂出版社,2001年版;
    43.《中國音樂美學史》,蔡仲德著,人民音樂出版社,1995年版;
    44.《中國民間歌舞音樂》,楊民康著,人民音樂出版社,1996年版。
    45.《原始藝術》,(美)費朗茲·博厄斯著,上海文藝出版社,1989年版;
    46.《中國曲藝和曲藝音樂》,欒桂娟,人民音樂出版社,1998年版;
    47.《生態(tài)人類學》,(美)唐納德·L·哈迪斯蒂著,文物出版社,2002年版;
    48.《中國古代詩詞音樂》,劉明瀾著,中國科學文化出版社,2003年版;
    49.《中國昆曲腔詞格律及應用》,孫從音著,上海音樂出版社,2003年版;
    50.《中國同宗民歌》,馮光鈺著,中國文聯(lián)出版公司,1998年版;
    51.《腔詞關系研究》,于會泳著,中央音樂學院出版社,2008年版;
    52.《中國傳統(tǒng)樂學》,童忠良等著,福建教育出版社,2004年版;
    53.《中國傳統(tǒng)音樂樂譜學》,王耀華著,福建教育出版社,2006年版;
    54.《中國傳統(tǒng)樂理教程》,杜亞雄著,上海音樂出版社,2004年版;
    55.《文化人類學》,馬海廣著,山東大學出版社,2003年版;
    56.《音樂學的歷史與現(xiàn)狀》,周青青等著,人民音樂出版社,2003年版;
    57.《音樂學——歷史、文獻與寫作》,陳銘道著,人民音樂出版社,2004年版;
    58.《民歌與人生》,李文珍著,上海音樂出版社,2004年版;
    59.《戲曲音樂概論》,武俊達著,文化藝術出版社,1999年版;
    60.《文化人類學》,(美)馬文·哈里斯著,東方出版社,1988年版;
    61.《中國古代民歌鑒賞詞典》,中國古代民歌鑒賞詞典編委會編,山西古籍出版社,1993年版;
    62.《中國民族音樂欣賞》,江明惇,高等教育出版社,1994年版;
    63.《中國民歌》,周青青著,人民音樂出版社,2001年版;
    64.《中國民歌的結構與旋法》,沙漢昆,上海音樂出版社,1988年版;
    65.《中國民俗學》,烏丙安著,遼寧大學出版社,1985年版;
    66.《文化的變遷》,(美)C·恩伯、M·恩伯著,遼寧人民出版社,1988年版。
年份 地區(qū) 學校 學院 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 報名人數(shù) 錄取人數(shù) 報錄比 推免人數(shù)
2014 山東 山東藝術學院 不區(qū)分院系所 130200 音樂與舞蹈學 96 22 22.92% /

山東藝術學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(音樂與舞蹈學·中國近現(xiàn)代音樂史)
 
    專業(yè)名稱:音樂與舞蹈學                    專業(yè)代碼:130200
    研究方向:中國近現(xiàn)代音樂史                方向代碼:13020002
    一、培養(yǎng)目標       
培養(yǎng)具有獨立思考、分析、研究能力和教學能力的高級專業(yè)性人才,能夠系統(tǒng)掌握中國近現(xiàn)代音樂史的理論知識,熟悉本專業(yè)的重要文獻、史料、研究現(xiàn)狀及國內外學術動態(tài),具有扎實的專業(yè)理論基礎和較強的科研、藝術創(chuàng)新與實踐能力的音樂學高級專門人才。
具體要求:
    1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導,具有堅定正確的政治方向,良好的道德品質,遵紀守法,品行端正。具有較強的事業(yè)心、責任感和良好的人文素質。具有健康的體魄和心理素質。
    2.能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎理論,了解本學科前沿發(fā)展動態(tài)。具有一定獨立研究的能力,治學態(tài)度嚴謹,獲得具有創(chuàng)造性的研究成果。
3.能夠掌握一門外國語,較熟練地閱讀本學科專業(yè)的外文資料。
4.畢業(yè)后能夠勝任專業(yè)單位的研究、教學、管理等相關工作,為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
    二、研究方向介紹
    主要研究自1840年以來中國音樂的發(fā)展狀況,包括音樂創(chuàng)作、音樂理論、音樂教育、音樂表演等方面的成就與得失,音樂風格的演變,同時涉及相關民族音樂學的研究領域與方法。
    三、學習年限
    全日制碩士研究生學制為三年。其中,課程學習時間不超過2年,進行科研創(chuàng)作及學位論文寫作時間不少于1年。在職同等學力碩士研究生的學習年限可延長,但學生在校學習時間最長不得超過8年(含休學、保留學籍時間)。
    四、課程設置及學分
課程設置分為學位課程、選修課程與必修環(huán)節(jié)三部分,總學分為40學分:其中學位課程28學分,選修課程8學分,必修環(huán)節(jié)包括學生在校期間進行的學術活動或發(fā)表論文、專業(yè)實踐或與教學實踐、學位論文的選題與開題和學位論文寫作與答辯,總計4學分。
以同等學力或跨學科考入該專業(yè)的研究生應在導師指導下補修本科有關的專業(yè)基礎課和專業(yè)課兩門,補修課程考核成績須達到合格60分以上,不計學分。
    五、中期考核與學年考核
    在第四學期,由音樂學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后,由中期考核領導小組組織,以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù),對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作準備階段;考核不合格者,按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
    在讀研究生每年需進行學年考核。在第一、二學年結束時均需提交學年論文,由主課導師給出學年專業(yè)考核成績。第三學年由主課導師根據(jù)學位論文寫作情況給出專業(yè)考核成績。
    六、培養(yǎng)方式
    1.采取導師負責制及導師指導與集體培養(yǎng)相結合的教學方式。
    2.研究生培養(yǎng)過程要理論聯(lián)系實際,課程學習與藝術實踐緊密結合,加強科研與創(chuàng)作能力的培養(yǎng),形成良好的學風,在本專業(yè)研究方向能有一定的創(chuàng)新能力。
    3.導師應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每位研究生的具體情況出發(fā),在研究生入學后的兩周內制定出研究生個人培養(yǎng)計劃并填寫有關表格,報研究生處備案,并通過研究生教育信息管理系統(tǒng)進行網(wǎng)絡提交。
    4.課程學習采取課堂講授、討論和自學相結合的方式,發(fā)揮研究生學習的主動性和自覺性,著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和分析問題解決問題的能力。授課教師應對開設課程精心準備,課程結束時按規(guī)定進行認真的考核并評定成績。
    七、專業(yè)實踐與教學實踐
1.本學科碩士研究生應在導師指導下,參加相關課題研究,積極參加各類專業(yè)學術活動。在讀期間需作為第一作者或第二作者在省級以上本專業(yè)學術刊物發(fā)表學術論文1篇,要求3000字以上;舉行學術報告會1次,報告時間約為50分鐘;根據(jù)參加活動情況,學位評定分委員會給予評價。
2.本學科碩士研究生在學習過程中應注重參加教學實踐等活動。積極做好導師在大學本科班教學的助教,并能在導師的指導下獨立講授部分章節(jié),導師及任課教師會根據(jù)學生備課、講課情況給與評價。
在職同等學力碩士研究生無須參加教學實踐,但要通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的學分。
    八、畢業(yè)學位論文
    1.學位論文
    學位論文是研究生專業(yè)培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生學術研究能力的全面訓練,是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),應在導師指導下由研究生獨立完成,不得剽竊或抄襲他人的成果。
    學位論文的選題應當在本學科或交叉學科領域內,帶有一定學科前沿研究性質,對研究課題有獨特的見解,具有一定的實用價值和理論意義。學生在入學的第四學期,由各二級學院組織舉行學位論文開題報告會。學生應將學位論文選題和主要論述過程撰寫成3000字左右的開題報告,經(jīng)由各二級學院組成的開題報告評議小組進行審核,通過后方可開始論文寫作。學位論文開題報告的具體要求參照《山東藝術學院研究生學位論文開題報告的要求》。
學位論文的寫作應當材料確鑿、論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、圖表清晰、邏輯嚴謹、結構合理、語言通順、格式規(guī)范,體現(xiàn)學生扎實的理論基礎和一定的學術能力。學位論文(不含譜例與圖表)要求2—5萬字;于第六學期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術學院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
    2.學位論文答辯
    在修完規(guī)定的各門課程,考試合格并取得必需的學分后,由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求匿名打印兩份論文,二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處,由研究生處組織對學位論文進行學術審核和論文盲評工作。學生的學位論文學術審查與盲評等各項考核成績合格者,方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。論文答辯委員會由5—7人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決,并寫出評語,表決獲三分之二以上票數(shù)者方可視為論文答辯通過。報院學位評定委員會審查,通過者,即按程序授予碩士學位。
    課程學習補考成績不及格,未取得規(guī)定的學分,或畢業(yè)論文未通過導師推薦、或學術審核、論文盲評、論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關規(guī)定執(zhí)行。
    九、學位授予
    完成課程學習并獲得相應學分,通過學位論文答辯者,經(jīng)學校學位評定委員會批準,可授予碩士學位。具體要求參照《山東藝術學院碩士學位授予工作暫行實施細則》中的有關規(guī)定執(zhí)行。
    十、閱讀書目
    1.《中國近現(xiàn)代音樂史》(第二次修訂版),汪毓和著,人民音樂出版社,2002年版;
    2.《中國近現(xiàn)代音樂史》(第三次修訂版),汪毓和著,人民音樂出版社,2010年版;
    3.《中國當代音樂》,梁茂春著,中國廣播學院出版社,1998年版;
    4.《新中國音樂史》,居其宏著,湖南美術出版社,2003年版;
    5.《中國新音樂史論》(上、下),劉靖之著,臺灣燿文事業(yè)有限公司,1998年版;
    6.《中國近現(xiàn)代音樂史簡述》,劉再生著,上海音樂學院出版社,2009年版;
    7.《中國近現(xiàn)代音樂教育史紀年(1840-2000)》,孫繼南編著,山東教育出版社,2004年版;
    8.《中國近代史學發(fā)展敘論(1840-1949)》,馬金科、洪京陵編著,中國人民大學出版社,1994年版;
    9.《當代音樂的批評話語》,居其宏著,上海音樂出版社,2002年版;
    10.《音樂史論新選》,汪毓和著,中國文聯(lián)出版公司,1996年版;
    11.《音樂學概論》,俞人豪著,人民音樂出版社,1997年版;
    12.《中國音樂的人文闡釋》,劉承華著,上海音樂出版社,2001年版;
    13.《中國音樂美學史》,蔡仲德著,人民音樂出版社,1995年版;
    14.《音樂學的歷史與現(xiàn)狀》,周青青等著,人民音樂出版社,2003年版;
    15.《文化人類學》,(美)馬文·哈里斯著,東方出版社,1988年版;
    16.《中國現(xiàn)代音樂史綱》,汪毓和,華文出版社,1991年版;
    17.《中國近現(xiàn)代音樂家傳》四卷本,向延生主編,春風文藝出版社,1994年版;
    18.《中國近現(xiàn)代音樂家評傳》(上、下冊),汪毓和著,文化藝術出版社,1992、1998年版;
    19.《彭修文民族管弦樂藝術研究》,彭麗著,中央音樂學院出版社,2006年版;
    20.《蕭友梅音樂文集》,陳聆群、齊毓怡、戴鵬海編,上海音樂出版社1990年版;
    21.《蕭友梅傳》,廖輔叔著,浙江美術學院出版社,1993年版;
    22.《黎錦暉與黎派音樂》,孫繼南著,上海音樂學院出版社,2007年版;
    23.《黃自的生活與創(chuàng)作》,錢仁康著,人民音樂出版社,1997年版;
    24.《馬思聰年譜》,張靜蔚編著,中國文聯(lián)出版社,2004年版;
    25.《論江文也》,梁茂春、江小韻主編,中央音樂學院學報社,2000年版;
    26.《論賀綠汀》,姜瑞芝主編,上海音樂出版社,1995年版;
    27.《劉天華全集》,劉育和編,人民音樂出版社,1997年版;
    28.《劉天華的創(chuàng)作和貢獻》,陳振鐸著,中國文聯(lián)出版公司,1997年版;
    29.《劉北茂紀念文集》,劉育熙主編,人民音樂出版社,2002年版;
    30.《丁善德音樂年譜長編》,戴鵬海著,中央音樂學院學報社,1993年版;
    31.《錢仁康音樂文選》,(上、下冊),上海音樂出版社,1997年版;
    32.《論中國現(xiàn)代音樂名家名作》,蘇夏著,中央音樂學院學報社,2005年版;
    33.《論音樂與音樂家》,汪毓和著,廣東高等教育出版社,1996年版;
    34.《搜索歷史——中國近現(xiàn)代音樂文論選編》,張靜蔚編,上海音樂出版社,2005年版;
    35.《回首百年——20世紀華人音樂經(jīng)典論文集》,汪毓和、陳聆群主編,重慶出版社,1994年版;
    36.《中外音樂交流史》,馮文慈主編,湖南教育出版社,1998年版;
    37.《中西音樂交流史稿》,陶亞兵著,中國大百科全書出版社,1994年版;
    38.《中國大眾音樂——大眾音樂文化的社會歷史連接與傳播》,曾遂今著,北京廣播學院出版社,2003年版;
    39.《爭鳴與求索》,居其宏著,中央音樂學院學報社,2005年版;
    40.《學堂樂歌考源》,錢仁康著,上海音樂出版社,2001年版;
    41.《中國傳統(tǒng)音樂概論》,袁靜芳主編,上海音樂出版社,2000年版;
    42.《傳統(tǒng)是一條河》,黃翔鵬著,人民音樂出版社,1990年版;
    43.《中國近現(xiàn)代學校音樂教育文選(1840-1949)》,俞玉滋、張援編,上海教育出版社,2000年版;
    44.《中國音樂結構分析概論》,李吉提著,中央音樂學院出版社2004年10月版;
    45.《當代音樂的批評話語》,居其宏著,上海音樂出版社2002年9月版;
    46.《中國弓弦樂器史》,項陽著,國際文化出版公司,1999年版;
    47.《音樂學——歷史、文獻與寫作》,陳銘道著,人民音樂出版社,2004年版;
    48.《音樂與文化的人本主義思考》,蔡仲德著,廣東人民出版社1999年版;
    49.《現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性》,陳嘉明等,人民出版社2001年12月版;
    50.《中國文化的出路》,陳序經(jīng)著,中國人民大學出版社2004年11月版;
    51.《音樂美學基礎》,張前、王次炤著,人民音樂出版社1992年版;
    52.《中國當代審美文化研究》,周憲著,北京大學出版社1997年11月版;
    53.《20世紀中國音樂批評導論》,明言著,人民音樂出版社2002年10月版;
    54.《當代文化哲學沉思》,李鵬程著,人民出版社1994年7月版;
    55.《中國現(xiàn)代思想史論》,李澤厚著,安徽文藝出版社1994年版;
    56.《中國音樂中復調思維的形成與發(fā)展》,朱世瑞著,人民音樂出版社1992年5月版;
    57.《中國歷史研究法》,錢穆著,生活·讀書·新知三聯(lián)書店2001年6月版;
    58.《文化的邊緣》,滕守堯著,作家出版社1997年4月版;
    59.《音樂史論問題研究》,于潤洋著,福建教育出版社2002年3月版。
    60.《修補裂痕:音樂的現(xiàn)代性危機及后現(xiàn)代狀況》,伊凡·休伊特著,孫紅杰譯,華東師范大學出版社,2006年版。

山東藝術學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(音樂與舞蹈學·中國傳統(tǒng)音樂研究)
    專業(yè)名稱:音樂與舞蹈學                    專業(yè)代碼:130200
    研究方向:中國傳統(tǒng)音樂研究                方向代碼:13020001
    一、培養(yǎng)目標
    培養(yǎng)中國傳統(tǒng)音樂方向的高級研究人才、教學人才及與其相關的管理人才,使其熟悉中國傳統(tǒng)音樂研究領域國內外研究現(xiàn)狀,并具備系統(tǒng)、廣博的專業(yè)理論知識和獨立的學術研究能力,能在中國傳統(tǒng)音樂研究領域形成自己的研究特長,取得創(chuàng)造性的科研成果,為高等院校的教學、科研服務,為經(jīng)濟社會發(fā)展中的文化建設服務。
具體要求:
    1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導,具有堅定正確的政治方向,良好的道德品質,遵紀守法,品行端正。具有較強的事業(yè)心、責任感和良好的人文素質。具有健康的體魄和心理素質。
    2.能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎理論,了解本學科前沿發(fā)展動態(tài)。具有一定獨立研究的能力,治學態(tài)度嚴謹,獲得具有創(chuàng)造性的研究成果。
3.能夠掌握一門外國語,較熟練地閱讀本學科專業(yè)的外文資料。
4.畢業(yè)后能夠勝任專業(yè)單位的研究、教學、管理等相關工作,為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
    二、研究方向介紹
本方向主要研究中國傳統(tǒng)音樂的類型及其相關理論,揭示和總結中國傳統(tǒng)音樂類型或品種形成、發(fā)展、變異的基本規(guī)律,探索中國傳統(tǒng)音樂各門類或總體構成的形態(tài)學與文化學特征,闡釋其文化內涵以及對當代音樂文化建設的價值和意義。
    三、學習年限
    全日制碩士研究生學制為三年。其中,課程學習時間不超過2年,進行科研創(chuàng)作及學位論文寫作時間不少于1年。在職同等學力碩士研究生的學習年限可延長,但學生在校學習時間最長不得超過8年(含休學、保留學籍時間)。
    四、課程設置及學分
課程設置分為學位課程、選修課程與必修環(huán)節(jié)三部分,總學分為40學分:其中學位課程28學分,選修課程8學分,必修環(huán)節(jié)包括學生在校期間進行的學術活動或發(fā)表論文、專業(yè)實踐或與教學實踐、學位論文的選題與開題和學位論文寫作與答辯,總計4學分。
以同等學力或跨學科考入該專業(yè)的研究生應在導師指導下補修本科有關的專業(yè)基礎課和專業(yè)課兩門,補修課程考核成績須達到合格60分以上,不計學分。
    五、中期考核與學年考核
    在第四學期,由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后,由中期考核領導小組組織,以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù),對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作準備階段;考核不合格者,按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
    在讀研究生每年需進行學年考核。在第一、二學年結束時均需提交學年論文,由主課導師給出學年專業(yè)考核成績。第三學年由主課導師根據(jù)學位論文寫作情況給出專業(yè)考核成績。
    六、培養(yǎng)方式
    1.采取導師負責制及導師指導與集體培養(yǎng)相結合的教學方式。
    2.研究生培養(yǎng)過程要理論聯(lián)系實際,課程學習與藝術實踐緊密結合,加強科研與創(chuàng)作能力的培養(yǎng),形成良好的學風,在本專業(yè)研究方向能有一定的創(chuàng)新能力。
    3.導師應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,從每位研究生的具體情況出發(fā),在研究生入學后的兩周內制定出研究生個人培養(yǎng)計劃并填寫有關表格,報研究生處備案,并通過研究生教育信息管理系統(tǒng)進行網(wǎng)絡提交。
    4.課程學習采取課堂講授、討論和自學相結合的方式,發(fā)揮研究生學習的主動性和自覺性,著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和分析問題解決問題的能力。授課教師應對開設課程精心準備,課程結束時按規(guī)定進行認真的考核并評定成績。
    七、專業(yè)實踐
本學科碩士研究生應在導師指導下,參加相關課題研究,積極參加各類專業(yè)學術活動。在讀期間需作為第一作者或第二作者在省級以上本專業(yè)學術刊物發(fā)表學術論文1篇,要求3000字以上;舉行學術報告會1次,報告時間約為50分鐘;根據(jù)參加活動情況,學位評定分委員會給予評價。
在職同等學力碩士研究生無須參加教學實踐,但要通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的學分。
    八、畢業(yè)學位論文
    1.學位論文
    學位論文是研究生專業(yè)培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生學術研究能力的全面訓練,是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),應在導師指導下由研究生獨立完成,不得剽竊或抄襲他人的成果。
    學位論文的選題應當在本學科或交叉學科領域內,帶有一定學科前沿研究性質,對研究課題有獨特的見解,具有一定的實用價值和理論意義。學生在入學的第四學期,由各二級學院組織舉行學位論文開題報告會。學生應將學位論文選題和主要論述過程撰寫成3000字左右的開題報告,經(jīng)由各二級學院組成的開題報告評議小組進行審核,通過后方可開始論文寫作。學位論文開題報告的具體要求參照《山東藝術學院研究生學位論文開題報告的要求》。
學位論文的寫作應當材料確鑿、論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、圖表清晰、邏輯嚴謹、結構合理、語言通順、格式規(guī)范,體現(xiàn)學生扎實的理論基礎和一定的學術能力。學位論文(不含譜例與圖表)要求2—5萬字;于第六學期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術學院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
    2.學位論文答辯
    在修完規(guī)定的各門課程,考試合格并取得必需的學分后,由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求匿名打印兩份論文,二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處,由研究生處組織對學位論文進行學術審核和論文盲評工作。學生的學位論文學術審查與盲評等各項考核成績合格者,方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。論文答辯委員會由5—7人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決,并寫出評語,表決獲三分之二以上票數(shù)者方可視為論文答辯通過。報院學位評定委員會審查,通過者,即按程序授予碩士學位。
    課程學習補考成績不及格,未取得規(guī)定的學分,或畢業(yè)論文未通過導師推薦、或學術審核、論文盲評、論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關規(guī)定執(zhí)行。
    九、學位授予
    完成課程學習并獲得相應學分,通過學位論文答辯者,經(jīng)學校學位評定委員會批準,可授予文學碩士學位。具體要求參照《山東藝術學院碩士學位授予工作暫行實施細則》中的有關規(guī)定執(zhí)行。
    十、閱讀書目
    1.《中國大百科全書(音樂  舞蹈卷)》,中國大百科全書出版社編輯部編,中國大百科全書出版社,1989年版;
    2.《中國大百科全書(戲曲  曲藝卷)》,中國大百科全書出版社編輯部編,中國大百科全書出版社,1983年版;
    3.《中國音樂史圖鑒》,中國藝術研究院音樂研究所編,人民音樂出版社,1988年版;
    4.《中國樂器圖鑒》,中國藝術研究院音樂研究所編,人民音樂出版社,1988年版;
    5.《中國民族音樂大系·歌舞音樂卷》,黃允箴執(zhí)筆、東方音樂學會編,上海音樂出版社,1991年版;
    6.《中國民族音樂大系·曲藝音樂卷》,連波執(zhí)筆、東方音樂學會編,上海音樂出版社,1989年版;
    7.《中國民族音樂大系·戲曲音樂卷》,劉國杰執(zhí)筆、東方音樂學會編,上海音樂出版社,1989年版;
    8.《中國古代音樂史簡編》,夏野著,上海音樂出版社,1989年版;
    9.《中國近現(xiàn)代音樂史》,汪毓和編著,中央民族大學出版社,2006年版;
    10.《三百年遺響——蒲松齡俚曲音樂研究》,劉曉靜著,上海三聯(lián)出版社,2002年版;
    11.《中國音樂之旅》,江明惇、劉曉靜編著,上海教育出版社,2010年版; 
    12.《音樂鑒賞》,劉曉靜主編,上海教育出版社,2009年版;
    13.《民族音樂學概論》,伍國棟著,人民音樂出版社,1997年版;
    14.《中國傳統(tǒng)音樂概論》,袁靜芳主編,上海音樂出版社,2000年版;
    15.《中國古代音樂史稿》,楊蔭瀏著,人民音樂出版社,1981年版;
    16.《中國音樂史綱要》,沈知白著,上海文藝出版社,1982年版;
    17.《傳統(tǒng)是一條河》,黃翔鵬著,人民音樂出版社,1990年版;
    18.《中國弓弦樂器史》,項陽著,國際文化出版公司,1999年版;
    19.《中國傳統(tǒng)音樂概論》,王耀華、杜亞雄著,福建教育出版社,1999年版;
    20.《中國傳統(tǒng)樂理基礎教程》,童忠良編著,人民音樂出版社,2004年版;
    21.《民族音樂學視野中的傳統(tǒng)音樂》,伍國棟著,上海音樂出版社,2002年版;
    22.《中國民間音樂》,伍國棟著,浙江教育出版社,1995年版;
    23.《中國民間音樂概論》,周青青著,人民音樂出版社,2003年版;
    24.《中國戲曲音樂》,蔣菁著,人民音樂出版社,1995年版;
    25.《中國少數(shù)民族音樂》,田聯(lián)韜主編,中國民族大學出版社,2001年版;
    26.《中國少數(shù)民族音樂》,伍國棟編,人民音樂出版社,2006年版;
    27.《漢族民歌概論》,江明惇著,上海音樂出版社,1997年版;
    28.《中國多聲部民歌概論》,樊祖英著,人民音樂出版社,1998年版;
    29.《論漢族民歌近似色彩區(qū)劃分》,苗晶、喬建中著,文化藝術出版社,1987年版;
    30.《民族器樂概論》,高厚永著,江蘇人民出版社,1981年版;
    31.《民族器樂的體裁與形式》,葉棟編著,上海音樂出版社,1983年版;
    32.《民族器樂概論》,李民雄著,上海音樂出版社,1997年版;
    33.《民族器樂》,袁靜芳編,人民音樂出版社,1987年版;
    34.《樂種學》,袁靜芳著,華樂出版社,1999年版;
    35.《古琴藝術論》,劉承華著,江蘇文藝出版社,2002年版;
    36.《音樂學概論》,俞人豪著,人民音樂出版社,1997年版;
    37.《語言與音樂》,楊蔭瀏等著,人民音樂出版社,1983年版;
    38.《音樂與傳播》,馮光鈺著,香港華夏文化出版社,2003年版;
    39.《曲藝音樂概論》,于林青著,人民音樂出版社,1993年版;
    40.《西皮二黃音樂概論》,劉國杰著,上海音樂出版社,1989年版;
    41.《中國音樂》,伍國棟著,上海外語教育出版社,1999年版;
    42.《中國音樂的人文闡釋》,劉承華著,上海音樂出版社,2001年版;
    43.《中國音樂美學史》,蔡仲德著,人民音樂出版社,1995年版;
    44.《中國民間歌舞音樂》,楊民康著,人民音樂出版社,1996年版。
    45.《原始藝術》,(美)費朗茲·博厄斯著,上海文藝出版社,1989年版;
    46.《中國曲藝和曲藝音樂》,欒桂娟,人民音樂出版社,1998年版;
    47.《生態(tài)人類學》,(美)唐納德·L·哈迪斯蒂著,文物出版社,2002年版;
    48.《中國古代詩詞音樂》,劉明瀾著,中國科學文化出版社,2003年版;
    49.《中國昆曲腔詞格律及應用》,孫從音著,上海音樂出版社,2003年版;
    50.《中國同宗民歌》,馮光鈺著,中國文聯(lián)出版公司,1998年版;
    51.《腔詞關系研究》,于會泳著,中央音樂學院出版社,2008年版;
    52.《中國傳統(tǒng)樂學》,童忠良等著,福建教育出版社,2004年版;
    53.《中國傳統(tǒng)音樂樂譜學》,王耀華著,福建教育出版社,2006年版;
    54.《中國傳統(tǒng)樂理教程》,杜亞雄著,上海音樂出版社,2004年版;
    55.《文化人類學》,馬海廣著,山東大學出版社,2003年版;
    56.《音樂學的歷史與現(xiàn)狀》,周青青等著,人民音樂出版社,2003年版;
    57.《音樂學——歷史、文獻與寫作》,陳銘道著,人民音樂出版社,2004年版;
    58.《民歌與人生》,李文珍著,上海音樂出版社,2004年版;
    59.《戲曲音樂概論》,武俊達著,文化藝術出版社,1999年版;
    60.《文化人類學》,(美)馬文·哈里斯著,東方出版社,1988年版;
    61.《中國古代民歌鑒賞詞典》,中國古代民歌鑒賞詞典編委會編,山西古籍出版社,1993年版;
    62.《中國民族音樂欣賞》,江明惇,高等教育出版社,1994年版;
    63.《中國民歌》,周青青著,人民音樂出版社,2001年版;
    64.《中國民歌的結構與旋法》,沙漢昆,上海音樂出版社,1988年版;
    65.《中國民俗學》,烏丙安著,遼寧大學出版社,1985年版;
    66.《文化的變遷》,(美)C·恩伯、M·恩伯著,遼寧人民出版社,1988年版。

基本信息

專業(yè)名稱:音樂與舞蹈學     專業(yè)代碼:130200     門類/類別:藝術學     學科/類別:音樂與舞蹈學

專業(yè)介紹

燕山大學為例
本學科著重于音樂表演與教學研究、音樂理論研究及舞蹈史論和中國民間舞蹈文化研究。培養(yǎng)具有獨立從事音樂表演與教學和音樂與舞蹈理論研究的高級別專業(yè)人才。
本學科主要研究方向:音樂表演與教學(聲樂、民樂、鍵盤、小提琴、大提琴)、作曲技術理論(和聲)、傳統(tǒng)音樂理論、西方音樂理論、中國民間舞蹈文化、中國古代舞蹈史。   本學科近年來獲國家級、省級獎項30余項,出版專著9部,發(fā)表論文百余篇。   本學科現(xiàn)有教授7人,副教授13人。   歡迎音樂表演、音樂教育、舞蹈表演的本科畢業(yè)生報考。

專業(yè)點分布

國藝術研究院 中國戲曲學院 河北師范大學 燕山大學 山西大學 內蒙古大學 沈陽音樂學院 延邊大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 上海師范大學 上海戲劇學院 上海音樂學院 南京藝術學院 江蘇師范大學 溫州大學 安徽師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 河南師范大學 武漢音樂學院 武漢體育學院 深圳大學 星海音樂學院 廣西藝術學院 西南民族大學 四川音樂學院 云南藝術學院 云南師范大學 西安音樂學院 新疆藝術學院

專業(yè)院校排名

1302 音樂與舞蹈學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 11 所,本次參評11 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 69 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10045 中央音樂學院 A+
2 10278 上海音樂學院 A+
3 10046 中國音樂學院 A
4 10051 北京舞蹈學院 A-
5 10331 南京藝術學院 A-
6 10394 福建師范大學 A-
7 10028 首都師范大學 B+
8 10072 天津音樂學院 B+
9 10177 沈陽音樂學院 B+
10 10200 東北師范大學 B+
11 10587 星海音樂學院 B+
12 10654 四川音樂學院 B+
13 10728 西安音樂學院 B+
14 10033 中國傳媒大學 B
15 10052 中央民族大學 B
16 10319 南京師范大學 B
17 10445 山東師范大學 B
18 10542 湖南師范大學 B
19 10607 廣西藝術學院 B
20 14560 哈爾濱音樂學院 B
21 10209 吉林藝術學院 B-
22 10270 上海師范大學 B-
23 10345 浙江師范大學 B-
24 10384 廈門大學 B-
25 10475 河南大學 B-
26 10574 華南師范大學 B-
27 10690 云南藝術學院 B-
28 10027 北京師范大學 C+
29 10049 中國戲曲學院 C+
30 10279 上海戲劇學院 C+
31 10370 安徽師范大學 C+
32 10414 江西師范大學 C+
33 10635 西南大學 C+
34 10736 西北師范大學 C+
35 10002 中國人民大學 C
36 10094 河北師范大學 C
37 10108 山西大學 C
38 10166 沈陽師范大學 C
39 10446 曲阜師范大學 C
40 10476 河南師范大學 C
41 10511 華中師范大學 C
42 10742 西北民族大學 C
43 11078 廣州大學 C
44 10165 遼寧師范大學 C-
45 10184 延邊大學 C-
46 10459 鄭州大學 C-
47 10602 廣西師范大學 C-
48 10656 西南民族大學 C-
49 11065 青島大學 C-

音樂與舞蹈學研究生考試科目:
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語
③654中外舞蹈史
④861舞蹈理論與作品分析
 
音樂與舞蹈學考研參考書:
071音樂系專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注
130200音樂與舞蹈學
考生報考時須注明研究方向。第16
方向舞蹈方向只招收推免生,不招
收統(tǒng)考生。01鋼琴
02聲樂
03小提琴
04大提琴
05琵琶
06揚琴
07手風琴
08雙排鍵電子琴
09二胡
10室內樂教學與研究
11作曲
12作曲技術理論
13民族音樂學
14中國音樂史
①101思想政治理論②201英語一③614中外音樂史 ④819和聲與音樂分析
15文化產(chǎn)業(yè)與藝術管理
①101思想政治理論②201英語一③614中外音樂史④818藝術概論
16舞蹈
①101思想政治理論②201英語一③639中外舞蹈史 ④867舞蹈作品分析
 
音樂與舞蹈學研究生就業(yè)方向:
近年來,在嚴峻的就業(yè)形勢下,畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實際情況,及時調整期望值,進而找到適合自己的用人單位,實現(xiàn)個人與單位之間的雙贏。
對于演員的要求,近幾年,畢業(yè)生自身優(yōu)勢越來越好,隨之而來的競爭也越來越激烈,我們需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎,比如身體的軟度、開度,跳轉翻等各種能力、技術,還需要演員具備應對編導各種要求的能力,思想要開闊,能夠接受各種形式的表演,具有可塑造性。另外,演員認真的工作態(tài)度、品性的優(yōu)良,與其他演員的融洽及團隊精神在工作中也是十分重要的。
 
 
 

微信搜索公眾號“考研派之家”,關注【考研派之家】微信公眾號,在考研派之家微信號輸入【山東藝術學院考研分數(shù)線、山東藝術學院報錄比、山東藝術學院考研群、山東藝術學院學姐微信、山東藝術學院考研真題、山東藝術學院專業(yè)目錄、山東藝術學院排名、山東藝術學院保研、山東藝術學院公眾號、山東藝術學院研究生招生)】即可在手機上查看相對應山東藝術學院考研信息或資源。

山東藝術學院考研公眾號 考研派之家公眾號

山東藝術學院音樂與舞蹈學考研 推薦

山東藝術學院研究生學姐微信


加學姐微信,獲免費答疑,進考研群
山東藝術學院考研網(wǎng)由山東藝術學院研究生維護,發(fā)布最新的山東藝術學院研究生招生信息,還提供山東藝術學院研究生1對1輔導和考研真題等服務,有問題請加微信溝通。

關于我們

以下資料由山東藝術學院音樂與舞蹈學研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。

專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯(lián)系我們安排。

考研派網(wǎng)站,為大家提供安全的交易平臺,資料有任何問題,均可向我們投訴,我們會督促考研派研究生團隊解決問題,保障同學們的權益。

購買指南 發(fā)貨信息 關于我們 - 研究生兼職庫