陜西師范大學教育技術學研究生考試科目和考研參考書目

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陜西師范大學

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陜西師范大學教育技術學研究生分數(shù)線

陜西師范大學教育技術學考研大綱的時候需要對該專業(yè)以及該學校進行全方位的了解，教育技術學的考研大綱就是一個很重要的方面。考研大綱是由各院校的研究生院制定并公布的，包括考試的內(nèi)容、參考書目、研究方向等等內(nèi)容，直接決定了考生在復習期間的主要內(nèi)容和側重點。通過對陜西師范大學教育技術學考研參考書目進行分析可以大致了解該專業(yè)的考研試題設置方向，考生應當認真閱讀考試大綱中公布的考試科目，選擇合適的復習資料，有針對性得進行復習，防止出現(xiàn)事倍功半的無用勞動?？忌部梢詫﹂_設該專業(yè)的不同院校考試大綱進行橫向比較，對比選擇最適合自己的院校和專業(yè)。許多考生在備考期間不重視考試大綱的內(nèi)容，往往會將許多重要的信息遺漏或是導致復習的方向出現(xiàn)偏差，這都是不應該出現(xiàn)的失誤以及錯誤?？佳信傻男【幪嵝迅魑豢佳械男』锇閭円欢ㄒ匾暱佳写缶V的內(nèi)容哦。

教育技術學 [078401] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：陜西師范大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[84]教育技術學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01教育技術基本理論
02網(wǎng)絡與遠程教育
03信息技術教育應用
04智能技術教育應用
05教育游戲與動漫
06學習科學與技術
招生人數(shù)： 7
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語
③743教育技術學（含教學設計）
④843計算機網(wǎng)絡（含程序設計）
備　　注：
陜西師范大學碩士研究生招生考試
“843-教育技術學（含教學設計）”考試大綱
本《教育技術學（含教學設計）》考試大綱適用于陜西師范大學教育技術學碩士研究生招生考試。本考試大綱的制定力求反映教育技術學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的綜合能力和基本素質(zhì)，以利于選拔有實踐經(jīng)驗和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，致力于為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的教育技術人才。本科目考試的目的是測試考生對教育技術基本理論、過程和方法及教學系統(tǒng)設計理論、方法、特別是信息化教學設計相關的方法、步驟的掌握程度，以及分析和解決實際問題的能力。
一、考試的基本要求
要求考生掌握教育技術學的基本理論、方法、技能，了解教育技術學、教學系統(tǒng)設計相關研究的前沿和熱點問題，具有較好的教育技術學理論素養(yǎng)和系統(tǒng)設計不同技術環(huán)境下教與學的能力及較強的分析與解決教育教學實際問題的能力。
二、考試方法和考試時間
教育技術學考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
三、考試內(nèi)容
（一）教育技術和我國教育技術的發(fā)展史
（二）教育技術學基本理論
（三）教育技術學研究方法
（四）教學環(huán)境和教學資源
（五）教學過程   
（六）現(xiàn)代遠程教育   
（七）教育技術學管理與評價
（八） 教學系統(tǒng)設計的發(fā)展歷程、教學設計層次、代表型教學系統(tǒng)設計理論
（九）  學習需要分析的內(nèi)涵、方法與步驟
（十）學習目標的分類方法及目標編寫的方法
（十一） 學習者特征分析的主要方法
（十二）學習內(nèi)容分析的主要方法及步驟
（十三）學習環(huán)境的內(nèi)涵、學習資源選擇與設計的原則、方法
（十四）學習活動設計、教學模式與教學策略的選擇與設計
（十五）學習評價設計
（十六）教學系統(tǒng)設計的新發(fā)展
（十七）信息技術與課程整合的內(nèi)涵及發(fā)展歷程
（十八）信息技術與課程整合的模式
（十九）信息技術與課程整合的新發(fā)展
四、掌握重點
（一）教育技術和我國教育技術的發(fā)展史；
（二）教育技術學的定義：AECT’94教育技術定義、AECT’05定義與AECT’94定義的區(qū)別、教育技術學定義；
（三）教育技術學的學科性質(zhì)；
（四）教育技術學的研究方法；
（五）教育技術學的理論基礎：學習理論、教學理論和傳播理論；
（六）教育技術學的學習含義、學習目標分類以及影響學習過程的主要因素；
（七）教育技術學的教學組合形式、教學模式、教學策略、教學方法和教學結構；
（八）教育技術學教學資源的來源、類型；
（九）教育技術學媒體資源：教學媒體的含義、發(fā)展、功能、特性以及戴爾的“經(jīng)驗之塔”理論和ASSURE模式；
（十）教育技術學教學環(huán)境的概念、分類；
（十一）教育信息化的概念、特征、現(xiàn)狀；
（十二）現(xiàn)代遠程教育的特征、發(fā)展、平臺以及學習支持服務；
（十三）教學設計的代表型理論與模型
（十四）學習目標編寫的方法
（十五）學習內(nèi)容分析的方法
（十六）學習者特征分析的方法
（十七）信息化學習環(huán)境設計
（十八）學習活動設計
（十九）常見的信息化教學模式與策略
（二十）學習評價的類型、方法及新趨向
（二十一）信息技術與課程整合的整合觀、三大核心領域，信息化環(huán)境中的合作學習、個別學習、探究學習、混合學習、移動學習、分布學習；
（二十二）信息技術與課程深度融合的方法
五、主要參考書目
[1] 張立國,《教育技術學理論問題研究》,西安交通大學出版社,2014年版.
[2] 何克抗等《教學系統(tǒng)設計》，高等教育出版社，2015年版
[3] 張立國,《在線教育的理論與實踐》,科學出版社,2018年版.
[4] 張文蘭 ，《信息技術與課程整合》（修訂版），陜西師范大學出版社，2012版
[5 ] 張立國,《網(wǎng)絡教學理論與實踐》,西安交通大學出版社,2017年版.
[6] 李克東,《教育技術學研究方法》，北京師范大學出版,2003年版.
[7] ] 尹俊華,《教育技術學導論》,高等教育出版社,2011年版.
 
 
編制單位：陜西師范大學
編制日期：2020年9月11日
教育技術學 [078401] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：陜西師范大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[84]教育技術學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)教育技術基本理論(02)網(wǎng)絡與遠程教育(03)信息技術教育應用(04)智能技術教育應用(05)教育游戲與動漫(06)學習科學與技術
招生人數(shù)： 7
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(743)教育技術學（含教學設計）
④(843)計算機網(wǎng)絡（含程序設計）
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(743)教育技術學（含教學設計）
④(843)計算機網(wǎng)絡（含程序設計）
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(743)教育技術學（含教學設計）
④(843)計算機網(wǎng)絡（含程序設計）
備　　注：
教育技術學 [078401] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：陜西師范大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：現(xiàn)代教學技術教育部重點實驗室
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[84]教育技術學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01知識工程與智能教學系統(tǒng)
招生人數(shù)： 1
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③743教育技術學（含教學設計）
④843計算機網(wǎng)絡（含程序設計）或856數(shù)據(jù)結構與程序設計
備　　注：
一、復試工作流程

   1、報到
   參加復試的考生于2016年3月21日(星期一)上午9:00到現(xiàn)代教學技術教育部重點實驗室（雁塔校區(qū)教學一樓一層106室-教學觀察室三）報到，并進行資格審查（請準備好2B鉛筆）。
   聯(lián)系電話：029-85303532.
   西安市內(nèi)可選乘車輛：603路、600路等。
   外地考生可以按如下線路：
   （1）在“火車站”乘603路公交車至“吳家墳（華東服飾廣場）”下車
   （2）在“北客站”或其他地鐵站乘地鐵至終點站“會展中心”后，向北步行約一站路，至陜西師范大學。
   2、資格審查
   考生在報到時須提交本人的有關證件：
   [1]考生考研初試成績單一份；
   [2]往屆考生須提交本人本科畢業(yè)證書、學位證書、身份證件原件及復印件各一份（正反面在同一頁）；
   [3]應屆本科畢業(yè)考生需提交本人就讀學校教務部門出具的大學本科成績證明原件一份，本人身份證、學生證原件復印件各一份。
   [4]英語四、六級證書復印件（如未通過，可不提供）。
   [5]其它獲獎證明（自愿提供）。
二、復試安排
   1、復試科目
   教育技術學(078401)：教育技術+程序設計綜合
   2、具體考試細則安排
20160317jyjsmsmd
   3、復試期間住宿
   復試期間食宿自理，請大家注意安全。
   4、體檢說明
   復試通過并被擬錄取的考生，持本人近期一寸免冠照片一張以及體檢表（在校醫(yī)院領?。┑叫ａt(yī)院進行體檢，體檢結束后將體檢表交到實驗室研究生秘書處。遞補考生被轉為擬錄取后方可參加體檢?？忌部稍诋?shù)囟准夅t(yī)院體檢，將體檢結果郵寄至實驗室研究生秘書處（通訊地址附后）。
   通訊地址：西安市雁塔區(qū)長安南路199號陜西師范大學教學一樓219室
   電話029-85303532   郵編：710062
教育技術學 [078401] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：陜西師范大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：現(xiàn)代教學技術教育部重點實驗室
所屬門類代碼、名稱：[07]理學
所屬一級學科代碼、名稱：[84]教育技術學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)知識工程與智能教學系統(tǒng)
招生人數(shù)： 1
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(743)教育技術學（含教學設計）
④(843)計算機網(wǎng)絡（含程序設計）
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(743)教育技術學（含教學設計）
④(856)數(shù)據(jù)結構與程序設計
備　　注：

基本信息

專業(yè)名稱：教育技術學     專業(yè)代碼：040110     門類/類別：教育學     學科/類別：教育學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
教育技術學是2006年國務院學位委員會批準的碩士學位授予點。該學位點致力于教育技術基本理論、數(shù)字化學習環(huán)境與資源、多媒體學習和信息技術教育應用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來，該碩士點在多媒體學習、教育績效技術、信息化教學設計方法、虛擬現(xiàn)實技術、數(shù)字化教學資源開發(fā)等方面取得突出成績，形成了自己的研究特色，建設了專門的眼動實驗研究室、數(shù)字化學習資源開發(fā)實驗室，具有優(yōu)越的研究條件。近幾年，該方向的教師在國家級和省級學術刊物發(fā)表論文60余篇，出版著作多部，主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項，獲得省部級等各類優(yōu)秀成果獎4項。 
目前，教育技術學碩士點擁有教授2名，副教授5名。該學位點負責人為寧波大學王海燕副教授，教育技術學博士，中國人工智能學會計算機輔助教育專業(yè)委員會理事。主要研究方向為信息技術教育應用，關注信息技術支持的教師專業(yè)發(fā)展以及新媒體環(huán)境下的大學生學習研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學術刊物發(fā)表學術論文20多篇，主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學規(guī)劃教育部重點項目和浙江省哲學社會科學規(guī)劃等多項課題。

專業(yè)點分布

首都師范大學 北京大學 清華大學 北京交通大學 北京理工大學 河北師范大學 山西師范大學 內(nèi)蒙古師范大學 渤海大學 遼寧師范大學 延邊大學 北華大學 東北石油大學 海軍軍醫(yī)大學 上海交通大學 上海外國語大學 揚州大學 東南大學 南京郵電大學 南京大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 溫州大學 安慶師范大學 福建師范大學 江西財經(jīng)大學 江西師范大學 信陽師范學院 華中科技大學 湖北師范大學 湖南師范大學 深圳大學 西南大學 西南科技大學 西南交通大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-
 

基本信息

專業(yè)名稱：教育技術學     專業(yè)代碼：078401     門類/類別：理學     學科/類別：教育學

專業(yè)介紹

寧波大學為例
教育技術學是2006年國務院學位委員會批準的碩士學位授予點。該學位點致力于教育技術基本理論、數(shù)字化學習環(huán)境與資源、多媒體學習和信息技術教育應用等方面的理論研究和實踐探索。長期以來，該碩士點在多媒體學習、教育績效技術、信息化教學設計方法、虛擬現(xiàn)實技術、數(shù)字化教學資源開發(fā)等方面取得突出成績，形成了自己的研究特色，建設了專門的眼動實驗研究室、數(shù)字化學習資源開發(fā)實驗室，具有優(yōu)越的研究條件。近幾年，該方向的教師在國家級和省級學術刊物發(fā)表論文60余篇，出版著作多部，主持和參與完成國家級和省部級等各種科研項目20多項，獲得省部級等各類優(yōu)秀成果獎4項。 
目前，教育技術學碩士點擁有教授2名，副教授5名。該學位點負責人為寧波大學王海燕副教授，教育技術學博士，中國人工智能學會計算機輔助教育專業(yè)委員會理事。主要研究方向為信息技術教育應用，關注信息技術支持的教師專業(yè)發(fā)展以及新媒體環(huán)境下的大學生學習研究。在《電化教育研究》、《中國電化教育》等各種學術刊物發(fā)表學術論文20多篇，主持和參與教育部人文社科項目、全國教育科學規(guī)劃教育部重點項目和浙江省哲學社會科學規(guī)劃等多項課題。

專業(yè)點分布

首都師范大學 北京大學 清華大學 北京交通大學 北京理工大學 河北師范大學 山西師范大學 內(nèi)蒙古師范大學 渤海大學 遼寧師范大學 延邊大學 北華大學 東北石油大學 海軍軍醫(yī)大學 上海交通大學 上海外國語大學 揚州大學 東南大學 南京郵電大學 南京大學 湖州師范學院 寧波大學 浙江大學 溫州大學 安慶師范大學 福建師范大學 江西財經(jīng)大學 江西師范大學 信陽師范學院 華中科技大學 湖北師范大學 湖南師范大學 深圳大學 西南大學 西南科技大學 西南交通大學 貴州師范大學 云南民族大學 云南師范大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

全國第四輪學科評估結果（2017年）0401 教育學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心     

2007年教育技術學專業(yè)全國排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京師范大學 A+ 6 江西師范大學 A 11 湖南師范大學 A
2 西北師范大學 A+ 7 華南師范大學 A 12 河南師范大學 A
3 南京師范大學 A+ 8 華東師范大學 A 13 四川師范大學 A
4 西南大學 A 9 曲阜師范大學 A      
5 山東師范大學 A 10 浙江師范大學 A      
　
B+等(21個)：天津師范大學、內(nèi)蒙古師范大學、東南大學、山西師范大學、上海外國語大學、陜西師范大學、華中師范大學、云南大學、清華大學、云南師范大學、河北大學、上海師范大學、湖南大學、安徽師范大學、吉林大學、西南科技大學、江西財經(jīng)大學、沈陽師范大學、廣西師范大學、深圳大學、聊城大學
　
　
B等(21個)：浙江工業(yè)大學、寧波大學、西華師范大學、遼寧師范大學、南京郵電大學、渤海大學、徐州師范大學、北京交通大學、西安電子科技大學、東北師范大學、華中科技大學、揚州大學、廣西師范學院、首都師范大學、哈爾濱師范大學、西北大學、同濟大學、浙江大學、西南交通大學、上海交通大學、西北工業(yè)大學
　
　
C等(14個)：名單略
 
    2015-2016年教育技術學專業(yè)全國排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 北京師范大學 5★ 95
2 華東師范大學 5★ 95
3 華中師范大學 5★ 95
4 華南師范大學 5★ 95
5 東北師范大學 5★ 95
6 南京師范大學 4★ 95
7 西南大學 4★ 95
8 首都師范大學 4★ 95
9 陜西師范大學 4★ 95
10 清華大學 4★ 95
11 浙江大學 4★ 95
12 西北師范大學 4★ 95
13 北京理工大學 4★ 95
14 浙江師范大學 4★ 95
15 江南大學 4★ 95
16 北京大學 4★ 95
17 山東師范大學 4★ 95
18 浙江工業(yè)大學 4★ 95
19 廣州大學 4★ 95
20 淮北師范大學 3★ 95
 
教育技術學研究生考試科目:
①101思想政治理論
　　②201英語一
　?、?16教育技術學
　?、?24計算機應用基礎
 
上海外國語大學教育技術學考研參考書:
 
<table "="" border="1" style="line-height:30px;width:565px;" width="650">
學科、專業(yè) 代碼及名稱 考試科目 參考書目 040110
教育技術學

  初試：
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考)
復試：
① 筆試 ② 面試
同等學力報考復試加試：
① 教育技術基礎 ② 專業(yè)英語
本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。

  初試：
由國家統(tǒng)一規(guī)定，請考生關注教育部網(wǎng)站，自行查詢。
復試參考書目：
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社，影印
版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006 年版。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系
統(tǒng)化設計》，第 7 版，2010 年 6 月版。
教育技術學研究生就業(yè)方向:
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學校，各級電教中心、電視臺、網(wǎng)絡中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領域從事教學、科研、管理和開發(fā)等工作。
1、中小學及其他教學單位、
2、高等學校
3、機關
4、民營及私營企業(yè)
5、部隊
6、國有企業(yè)
7、其他事業(yè)單位
8、科研設計單位
9、金融單位
10、三資企業(yè)