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西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)考研
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西南交通大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)考研的同學(xué)注意： 西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）的數(shù)據(jù)。因?yàn)槊磕甓加胁簧偃藞?bào)考西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)考研，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、 研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力），另外考研派也會(huì)為大家西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取西南交通大學(xué) 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生，考研是個(gè)孤獨(dú)的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考，來年上個(gè)985/211，實(shí)現(xiàn)自己的名校研究生夢(mèng)想。
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西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科介紹
學(xué)科背景西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科依托本校交通工程、機(jī)械、建筑、土木、管理等多學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，形成多學(xué)科立體交叉、覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)、文理互滲互動(dòng)的特色和優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)科研上體現(xiàn)了藝術(shù)和科技的融合、功能和審美的統(tǒng)一。
本學(xué)科前身為藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科下的工業(yè)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科，于2005年招收研究生，于2011年升級(jí)為“設(shè)計(jì)學(xué)”一級(jí)學(xué)科，在學(xué)校的大力扶持下，經(jīng)過十年的快速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)擁有著較強(qiáng)的師資、較為豐碩的科研成果的學(xué)科。
師生情況
本學(xué)科現(xiàn)有專職教師42人，其中教授7人，副教授10人，博士6人,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，并聘請(qǐng)了多位國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者為客座教授，與奧地利、德國(guó)、英國(guó)等國(guó)外設(shè)計(jì)院校建立長(zhǎng)期交流合作關(guān)系。目前年招收設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生20名左右，所培養(yǎng)的研究生在各類設(shè)計(jì)大賽獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，如IF獎(jiǎng)、紅點(diǎn)獎(jiǎng)、紅星獎(jiǎng)、金犢獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó)際茶葉包裝設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)，韓國(guó)仁川國(guó)際設(shè)計(jì)展特選獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等。
本學(xué)科重視學(xué)生實(shí)踐教育，實(shí)驗(yàn)配置省內(nèi)領(lǐng)先，有3500余平米實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和370余萬元設(shè)備供教學(xué)使用，擁有藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等省級(jí)教育基地3個(gè)，與創(chuàng)維、海信等企業(yè)建立了企業(yè)實(shí)踐基地11個(gè)。
研究方向
本學(xué)科現(xiàn)有研究方向：工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論。
（1）工業(yè)設(shè)計(jì)方向：依托交大特色，以交通工具設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì)為發(fā)展重點(diǎn)，并在軍用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)及可持續(xù)設(shè)計(jì)理論研究等方向具有顯著優(yōu)勢(shì)。在與企業(yè)及設(shè)計(jì)公司開展多層次合作的基礎(chǔ)上，以項(xiàng)目參與的方式帶動(dòng)人才培養(yǎng)，形成了培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力和問題分析能力的育人特色。
（2）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：包含室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究方向。室內(nèi)設(shè)計(jì)研究包括設(shè)計(jì)流派與地域文化研究、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、娛樂及展示空間設(shè)計(jì)、車輛室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾材料研究等；公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究包括公共環(huán)境及公共設(shè)施設(shè)計(jì)、公共環(huán)境纖維藝術(shù)品設(shè)計(jì)等。本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，具有全面藝術(shù)修養(yǎng)、理論扎實(shí)、實(shí)踐及創(chuàng)新能力強(qiáng)能,與我校交通工程領(lǐng)域設(shè)計(jì)結(jié)合的特色復(fù)合型應(yīng)用人才。
（3）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向：主要研究方向有設(shè)計(jì)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)藝術(shù)方法、設(shè)計(jì)藝術(shù)材料等，課程與科技發(fā)展緊密，強(qiáng)調(diào)新材料、新技術(shù)的使用和造型形式的多樣化，力求突破傳統(tǒng)模式，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，從而形成本學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)。
（4）設(shè)計(jì)理論方向：側(cè)重從設(shè)計(jì)批評(píng)、人機(jī)工學(xué)、設(shè)計(jì)倫理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)等方面展開研究。開展了一系列圍繞高鐵舒適性設(shè)計(jì)展開的人機(jī)工程研究，為高速列車車內(nèi)設(shè)計(jì)提供了重要的依據(jù)。在設(shè)計(jì)批評(píng)和設(shè)計(jì)倫理學(xué)方面，對(duì)綠色設(shè)計(jì)的實(shí)踐及教學(xué)進(jìn)行了多角度的理論思考。
科研實(shí)踐
在科研實(shí)踐方面，近5年完成及在研的國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，先后承擔(dān)國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃 “共性基礎(chǔ)技人機(jī)工程平臺(tái)”、“座椅舒適度的研究”、“車內(nèi)色彩和空間與舒適性的研究”等子項(xiàng)目，863項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，企業(yè)橫向項(xiàng)目50余項(xiàng)，進(jìn)校經(jīng)費(fèi)1500余萬元,發(fā)表檢索及核心期刊論文50余篇，作品150余件,各類專利30余項(xiàng)，著作10余本。代表性成果“新一代高速動(dòng)車組工業(yè)設(shè)計(jì)”、“CIT400外觀及內(nèi)飾設(shè)計(jì)”、“時(shí)速450公里動(dòng)車組車頭造型外觀及司機(jī)室設(shè)計(jì)”、“時(shí)速200公里城際動(dòng)車組車頭造型外觀及司機(jī)室設(shè)計(jì)”、“CRH2車型350公里動(dòng)車組外觀設(shè)計(jì)”、“CRH3外部方案設(shè)計(jì)”等重要設(shè)計(jì)方案，代表了我國(guó)軌道交通工具設(shè)計(jì)的最高學(xué)術(shù)水平。并在城市公交系統(tǒng)設(shè)計(jì)、家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、城市公共設(shè)施、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論研究等方面居國(guó)內(nèi)前列，獲得較高評(píng)價(jià)。
西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)130500考研科目及參考書目
設(shè)計(jì)學(xué) [130500] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：西南交通大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術(shù)學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[05]設(shè)計(jì)學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01交通裝備設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用 02智能產(chǎn)品與交互設(shè)計(jì) 03視覺傳達(dá)與媒體設(shè)計(jì) 04環(huán)境設(shè)計(jì) 05設(shè)計(jì)歷史與理論 06環(huán)境雕塑與壁畫設(shè)計(jì) |
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| 招生人數(shù)： | 19 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③642世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史或649中外美術(shù)史 ④519設(shè)計(jì)學(xué)命題設(shè)計(jì) |
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| 備 注： | 01-04,06方向 同等學(xué)力加試科目：①速寫②色彩 05方向 同等學(xué)力加試科目：①中國(guó)美術(shù)史②外國(guó)美術(shù)史 |
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西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)碩士點(diǎn)介紹
建設(shè)歷程城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)碩士研究生教育發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：①研究方向培養(yǎng)階段: 1997年建筑設(shè)計(jì)及其理論下設(shè)城市設(shè)計(jì)研究方向，啟動(dòng)了城市規(guī)劃領(lǐng)域研究生教育的起步性培養(yǎng)，2002版培養(yǎng)方案該研究方向調(diào)整為城市設(shè)計(jì)與居住區(qū)規(guī)劃研究；②二級(jí)學(xué)科發(fā)展階段：2003年城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)設(shè)立，2004年正式招生，初步建立學(xué)科獨(dú)立的導(dǎo)師隊(duì)伍、研究領(lǐng)域和培養(yǎng)體系；③一級(jí)學(xué)科提升階段：2011年隨著原大建筑學(xué)科分化為建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)獨(dú)立學(xué)科后，取得城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，隊(duì)伍建設(shè)、成果積累及培養(yǎng)體系得到新的完善和發(fā)展。2014年城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)順利通過全國(guó)高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)研究生教育評(píng)估。
通過不斷努力，研究生培養(yǎng)工作取得了明顯進(jìn)展。2010年以來獲校級(jí)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師1名，獲校級(jí)研究生教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。研究生學(xué)位論文獲得優(yōu)秀校級(jí)論文4篇，省級(jí)優(yōu)秀論文1篇。研究生參加國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)4項(xiàng)，課外科技活動(dòng)獲省挑戰(zhàn)杯一等獎(jiǎng)和三等級(jí)各一項(xiàng)。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
（1）西南交通大學(xué)多學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展，為城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)碩士研究生辦學(xué)提供了雄厚的支持
西南交通大學(xué)辦學(xué)歷史悠久，是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)并作為“985”優(yōu)勢(shì)特色平臺(tái)建設(shè)的教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)科齊全，形成了工、理、經(jīng)、管、文、法、農(nóng)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科密切相關(guān)的學(xué)科包括土木工程、環(huán)境工程、測(cè)繪科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等，其中一些學(xué)科是全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，為城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)研究生辦學(xué)提供了雄厚的支撐。
（2）城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)研究生教育辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、育人氛圍良好、地區(qū)影響力明顯
西南交通大學(xué)建筑學(xué)辦學(xué)始于上世紀(jì)30年代，辦學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)深厚。城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)專業(yè)碩士研究生依托大建筑學(xué)科綜合發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，以及本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀通過的底蘊(yùn)，辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)。1998年以來學(xué)院建筑學(xué)本碩和城市規(guī)劃本科專業(yè)的多次評(píng)估，促進(jìn)了建筑類學(xué)科建設(shè)水平的整體提升。2010年以來建筑館不斷完善的環(huán)境建設(shè)，使城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)專業(yè)碩士研究生辦學(xué)擁有優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施、濃厚的育人氛圍，學(xué)院文化建設(shè)顯著，是四川省開展“卓越工程師”試點(diǎn)的院校，是四川最早也是唯一一所通過城市規(guī)劃專業(yè)評(píng)估的院校，地區(qū)影響力優(yōu)勢(shì)明顯。
（3）“交通建筑與規(guī)劃”科研學(xué)術(shù)成果積淀豐富，促進(jìn)了專業(yè)教育特色的形成和突顯
學(xué)院長(zhǎng)期以來的科研強(qiáng)院戰(zhàn)略，形成了在交通建筑與規(guī)劃、成都平原、川西高原多民族人居環(huán)境研究三大重要的科研學(xué)術(shù)領(lǐng)域。尤其在交通建筑與規(guī)劃領(lǐng)域構(gòu)筑了顯著的學(xué)術(shù)高地，在全國(guó)具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。2010年以來自然科學(xué)基金、鐵道部科技計(jì)劃項(xiàng)目等縱橫向課題20余項(xiàng)，并在交通建筑創(chuàng)作、交通樞紐地區(qū)城市設(shè)計(jì)、交通設(shè)施規(guī)劃、城市綜合交通規(guī)劃、交通影響評(píng)價(jià)等方面形成了豐富的實(shí)踐成果。通過科研促進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)人才培養(yǎng)與教學(xué)“交通特色”的形成與突顯。
（4）以建筑學(xué)科為背景的城市設(shè)計(jì)及其理論研究和實(shí)踐，具有特色
學(xué)院以建筑學(xué)科為背景下，在城市設(shè)計(jì)及其理論的領(lǐng)域持續(xù)積累，在城市設(shè)計(jì)的領(lǐng)域持續(xù)推出作品，不斷有設(shè)計(jì)獲得國(guó)家及省市獎(jiǎng)勵(lì)。在城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域的研究成果也不斷地指導(dǎo)地域?qū)嵺`。對(duì)研究生的培養(yǎng)高度重視設(shè)計(jì)課程，除相關(guān)理論課外，專門開設(shè)3門設(shè)計(jì)課，從基礎(chǔ)到提升，從地域?qū)嵺`到國(guó)際合作，具有特色。
（5）快速城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)，為城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)人才培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的市場(chǎng)環(huán)境
中國(guó)正處于城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要時(shí)期，同時(shí)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展使得城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了大量工程實(shí)踐項(xiàng)目，急需大量?jī)?yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。這既為城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)專業(yè)研究生教育提出了人才培養(yǎng)的要求，也為專業(yè)教育創(chuàng)造了理想的教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)所。成都地區(qū)豐富的社會(huì)生態(tài)人文環(huán)境支撐著地域歷史城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的特色發(fā)展，在相關(guān)領(lǐng)域的培養(yǎng)具有深厚的學(xué)術(shù)土壤。
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科介紹
2002年西南交通大學(xué)開始招收建筑學(xué)專業(yè)（景觀建筑學(xué)方向）本科生，2003年獲教育部批準(zhǔn)，設(shè)立全國(guó)首個(gè)目錄外景觀專業(yè)“景觀建筑設(shè)計(jì)”，自2013年起因風(fēng)景園林一級(jí)學(xué)科的成立更名為“風(fēng)景園林”專業(yè)。2005年獲得景觀工程碩士學(xué)位和博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（2012年改稱工程環(huán)境與景觀），并設(shè)有省級(jí)博士后科研工作站（現(xiàn)名為“四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”），同年獲得園林植物與觀賞園藝碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，2010年獲得風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2011年，繼建筑學(xué)、風(fēng)景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科獨(dú)立設(shè)置后，獲風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。風(fēng)景園林學(xué)科現(xiàn)已形成了較為完善的學(xué)科結(jié)構(gòu)體系。風(fēng)景園林學(xué)科在建筑學(xué)院建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科協(xié)同辦學(xué)的整體背景下獲得了很好的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展平臺(tái)。十余年來，風(fēng)景園林一級(jí)學(xué)科累計(jì)培養(yǎng)本科、碩士畢業(yè)生逾五百名，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了行業(yè)的普遍認(rèn)可。在學(xué)院的共同平臺(tái)上，風(fēng)景園林學(xué)科作為景觀工程-工程環(huán)境與景觀博士學(xué)位點(diǎn)的主要支撐學(xué)科，為其人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障，在人才培養(yǎng)領(lǐng)域取得了較為突出的成績(jī)。
十二五期間，風(fēng)景園林學(xué)科科學(xué)研究水平取得較快提升，實(shí)現(xiàn)了自然科學(xué)基金等國(guó)家重大科研項(xiàng)目的數(shù)量積累，在地域性可持續(xù)城鄉(xiāng)景觀、鐵路工程景觀與遺產(chǎn)研究等領(lǐng)域開始形成一定的研究高地。建筑學(xué)院在本學(xué)科領(lǐng)域取得了包括國(guó)家自然科學(xué)基金課題8項(xiàng)，教育部人文社科基金課題1項(xiàng)等一批高水平科研課題。特色研究領(lǐng)域部分研究達(dá)到國(guó)內(nèi)或西部領(lǐng)先水平，使學(xué)科的整體力量、人均指標(biāo)正在接近國(guó)內(nèi)一流學(xué)科的水平。
師資隊(duì)伍建設(shè)水平逐步提高，教師隊(duì)伍博士學(xué)位比例穩(wěn)步提高，初步建成了一支愛崗敬業(yè)，素質(zhì)優(yōu)良，經(jīng)驗(yàn)豐富，高效精干，具有較高學(xué)術(shù)水平的、教學(xué)科研兼長(zhǎng)而結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。高級(jí)職稱教師比例從十二五初的20%上升為33%，具備和正在攻讀博士學(xué)位研究生的教師已超過教師總數(shù)的50%。
國(guó)際化程度顯著提升，風(fēng)景園林系和美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)園藝與風(fēng)景園林系建立了穩(wěn)定的交換生與聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，風(fēng)景園林學(xué)科二十余名學(xué)生到德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家以及我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)的高校進(jìn)行交換生學(xué)習(xí)，連續(xù)4年組織學(xué)生先后赴美國(guó)、歐洲、日本高校參加暑期殿堂游學(xué)活動(dòng)，極大提高了國(guó)際化培養(yǎng)水平。十二五期間，風(fēng)景園林學(xué)科三位教師分別赴美國(guó)康內(nèi)爾大學(xué)、英國(guó)卡迪夫大學(xué)、澳大利亞堪培拉大學(xué)開展了為期一年的訪問研究，多名教師參加短期境外交流，有力拓展了學(xué)術(shù)聯(lián)系，擴(kuò)大了學(xué)術(shù)影響。
在多次研討和專家咨詢的基礎(chǔ)上，結(jié)合十二五以來的科研實(shí)踐，風(fēng)景園林學(xué)科以“地域性可持續(xù)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程景觀及其遺產(chǎn)保護(hù)”兩個(gè)學(xué)科方向作為十三五期間的主要研究方向。
1.地域性可持續(xù)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
本學(xué)科方向緊密結(jié)合綠色、低碳、節(jié)能學(xué)科前沿，重點(diǎn)研究如何協(xié)調(diào)地域性的人工環(huán)境和自然環(huán)境的關(guān)系，以建立人與自然的和諧共存的人類棲息地，創(chuàng)造可持續(xù)的高質(zhì)量生存環(huán)境為研究目標(biāo)。具體研究領(lǐng)域包括地域性人居環(huán)境設(shè)計(jì)與理論、“一帶一路”區(qū)域風(fēng)景園林/風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、川西平原和高海拔民族地區(qū)園林景觀的設(shè)計(jì)與理論、綠色基礎(chǔ)設(shè)施和海綿城市、四川園林文化等主要研究領(lǐng)域。
自“十一五”以來，該學(xué)科方向承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、建設(shè)部科學(xué)技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目等10余項(xiàng)；在中國(guó)園林等各類重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文20篇；在風(fēng)景園林、旅游景區(qū)、綠色景觀研究等領(lǐng)域取得了一些極具影響力的科研成果。《濕熱地區(qū)旅游景區(qū)微氣候舒適度研究》為國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，重點(diǎn)研究風(fēng)景園林可持續(xù)發(fā)展；《適應(yīng)四川地域特征的綠色建筑研究與示范》為四川省科技廳重大項(xiàng)目。
實(shí)踐方面，強(qiáng)調(diào)“研究”與“設(shè)計(jì)”相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)研究性設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，并不斷總結(jié)設(shè)計(jì)中的理論性問題。該學(xué)科方向教師參與《災(zāi)后重建都江堰崇義鎮(zhèn)林盤院落規(guī)劃與環(huán)境景觀設(shè)計(jì)》、《九寨溝縣保華海池山旅游休閑度假區(qū)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)研究》、《成都恩威道源圣城旅游開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃環(huán)境評(píng)價(jià)》、《升鐘湖旅游景區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》等項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)，均取得佳績(jī)。已出版的專著《綠色建筑概論》、《生態(tài)建筑》等著作。
2.工程景觀及其遺產(chǎn)保護(hù)
工程景觀是風(fēng)景園林學(xué)科重要的研究對(duì)象，也是我校風(fēng)景園林學(xué)科，結(jié)合學(xué)校工程教育與研究的深厚背景，而形成的最有特色的研究領(lǐng)域，其中，又以軌道交通工程景觀的研究最有代表性。本學(xué)科方向緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略，運(yùn)用最新的工程技術(shù)成果和跨學(xué)科研究方法，重點(diǎn)研究如何協(xié)調(diào)大型基礎(chǔ)設(shè)施工程主體與社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的關(guān)系，以建立高效率低影響的工程景觀，創(chuàng)造的與人居環(huán)境高度和諧的工程對(duì)象為研究目標(biāo)。具體研究領(lǐng)域包括大型、特大型交通基礎(chǔ)設(shè)施綜合景觀設(shè)計(jì)研究、軌道交通工程景觀評(píng)價(jià)研究、鐵路工程景觀遺產(chǎn)評(píng)價(jià)與保護(hù)研究、工程景觀文化研究等主要研究領(lǐng)域。
“十二五”以來，以鐵道部科技研究開發(fā)計(jì)劃重大課題——《京滬高速鐵路綜合景觀設(shè)計(jì)研究》作為代表一系列的研究性課題，已被列了我國(guó)高速鐵路自主創(chuàng)新的核心技術(shù)體系，是景觀領(lǐng)域和工程領(lǐng)域相結(jié)合的重大突破；以國(guó)家自然科學(xué)及基金課題《滇緬鐵路工程及建筑遺產(chǎn)價(jià)值評(píng)價(jià)研究》，教育部人文社科基金課題《鐵路工程歷史景觀文化價(jià)值評(píng)價(jià)及歷史遺產(chǎn)保護(hù)策略研究》等一系列課題也在鐵路工程景觀遺產(chǎn)研究領(lǐng)域初步凝聚了研究團(tuán)隊(duì)。
2020年西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取名單終于公布了，西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過2020年西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年西南交通大學(xué)研究生院公布的2020年西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生擬錄取名單。
2020年西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是2020年西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是2020年西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自西南交通大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以西南交通大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年西南交通大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院風(fēng)景園林（專業(yè)學(xué)位）的介紹
西南交通大學(xué)1896年始建于山海關(guān)，是中國(guó)近代建校最早的高等學(xué)府之一。學(xué)校堅(jiān)持以工科為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，是國(guó)家首批“211工程”、“特色985工程”建設(shè)高校以及設(shè)有研究生院的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校和“專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革”試點(diǎn)高校，形成了完備的學(xué)士-碩士-博士培養(yǎng)體系，目前設(shè)有19個(gè)學(xué)院，66個(gè)重點(diǎn)本科專業(yè)，15個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和11個(gè)博士后科研流動(dòng)站；擁有12個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科以及建筑學(xué)在內(nèi)的12個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和4個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。
西南交通大學(xué)2005年獲得景觀工程碩士學(xué)位和博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及設(shè)有省級(jí)博士后科研工作站（現(xiàn)名為“四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”）。同年獲得園林植物與觀賞園藝碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，2010年獲得風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2011年通過轉(zhuǎn)評(píng)獲風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。風(fēng)景園林碩士研究生培養(yǎng)包括全日制風(fēng)景園林碩士領(lǐng)域（專業(yè)型）和風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科（學(xué)術(shù)型）培養(yǎng)。
自2010年以來，由建筑學(xué)院作為主持單位，風(fēng)景園林學(xué)科教師在教授工作室、各研究中心科研團(tuán)隊(duì)中主持和主研各級(jí)各類科研課題近40項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)超過540萬元，科學(xué)研究水平穩(wěn)步提升。以國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《濕熱氣候區(qū)旅游景區(qū)的微氣候舒適度研究》、鐵道部科技開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目重大項(xiàng)目《京滬高速鐵路綜合景觀設(shè)計(jì)研究》等課題為代表的一系列研究項(xiàng)目，具備了較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和積極的社會(huì)意義。在高水平縱向課題不斷增長(zhǎng)的同時(shí)，風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師和任課教師結(jié)合實(shí)踐，在本學(xué)科領(lǐng)域開展了一系列直接服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橫向研究性課題，進(jìn)一步擴(kuò)大了風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實(shí)踐鍛煉領(lǐng)域。工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練是風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的專業(yè)主線。為提高教師業(yè)務(wù)能力和設(shè)計(jì)課教學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)的職能，學(xué)院鼓勵(lì)教師完成教學(xué)工作的同時(shí)積極參與國(guó)家和省市重大工程項(xiàng)目以及本地區(qū)建設(shè)與發(fā)展的熱點(diǎn)領(lǐng)域，通過創(chuàng)作實(shí)踐提高自身業(yè)務(wù)水平，為設(shè)計(jì)教學(xué)和研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)增加前沿的素材。2010年以來，以研究生導(dǎo)師為主，學(xué)院教師完成各類城鄉(xiāng)景觀和園林規(guī)劃設(shè)計(jì)方案近30項(xiàng)。
全日制風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位研究生旨在培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的需要，以人才培養(yǎng)為中心，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉風(fēng)景園林相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，掌握風(fēng)景園林相關(guān)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較高藝術(shù)素養(yǎng)，具備承擔(dān)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理工作的能力的應(yīng)用性、復(fù)合型、高層次的專門技術(shù)人才。
全日制風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，學(xué)習(xí)年限2-4年。本學(xué)科緊密結(jié)合學(xué)科前沿，積極適應(yīng)當(dāng)前城鄉(xiāng)園林景觀工程建設(shè)與管理的需要，在建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院中建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科協(xié)同辦學(xué)的整體背景下獲得了很好的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展平臺(tái)。當(dāng)前的培養(yǎng)方向包括：
1、風(fēng)景園林歷史與理論
2、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)
3、鄉(xiāng)土景觀與遺產(chǎn)資源保護(hù)
4、大地景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)
5、風(fēng)景園林植物應(yīng)用
6、風(fēng)景園林工程與技術(shù)
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)學(xué)科介紹
學(xué)科背景本學(xué)科有良好的辦學(xué)條件，學(xué)校交通運(yùn)輸、公共管理、環(huán)境科學(xué)、土木工程等學(xué)科實(shí)力雄厚。1998年，依托建筑設(shè)計(jì)及其理論專業(yè)設(shè)置城市規(guī)劃研究方向。2003年獲城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。2011年，獲城鄉(xiāng)規(guī)劃一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。
建筑學(xué)院有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和風(fēng)景園林學(xué)科 “三位一體”的學(xué)科建構(gòu)，同時(shí)有景觀工程博士點(diǎn)。2005年，四川省人事廳設(shè)立了建筑學(xué)院省級(jí)博士后科研工作站，并建有省博士后科研實(shí)踐基地。城市規(guī)劃專業(yè)是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多、四川省唯一通過6年期優(yōu)秀教育評(píng)估的專業(yè)。
師生情況
師資隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元，職稱梯隊(duì)合理。近半教師有赴國(guó)外大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。聘請(qǐng)了華盛頓大學(xué)沈青教授、東京大學(xué)石川幹子教授等國(guó)際知名學(xué)者為客座教授。目前累計(jì)招生108人，畢業(yè)54人，生源覆蓋了中西部主要省、市、自治區(qū)。
研究方向
主要研究方向：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃及理論、城鄉(xiāng)交通與物流、城鄉(xiāng)防災(zāi)減災(zāi)，城市生態(tài)規(guī)劃及理論、區(qū)域規(guī)劃與城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)等。研究方向綜合性較強(qiáng)，覆蓋城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)的核心領(lǐng)域。
學(xué)科特色
學(xué)科建設(shè)重視多視角研究城鄉(xiāng)規(guī)劃的理論體系、實(shí)踐方法、技術(shù)策略及現(xiàn)實(shí)問題。在多學(xué)科交融的綜合城鄉(xiāng)規(guī)劃、交通與物流規(guī)劃、區(qū)域城市發(fā)展研究、災(zāi)后重建、生態(tài)城市等領(lǐng)域形成了特色。
區(qū)域綜合特色
近年來，依托四川省成渝統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)方面做出了特色。完成了國(guó)家科技支撐計(jì)劃等一批重要科研成果，區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、區(qū)域城鄉(xiāng)形態(tài)方面的研究成果豐富。
交通規(guī)劃特色
我校交通運(yùn)輸工程為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，以此為依托，本學(xué)科與建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)多學(xué)科合作，開展了交通規(guī)劃、站區(qū)規(guī)劃、交通景觀研究。在此方向下，承擔(dān)有國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、四川省交通廳以及地方委托的多項(xiàng)交通規(guī)劃研究。尤其是在高速鐵路客運(yùn)站區(qū)的規(guī)劃研究中，承擔(dān)了多項(xiàng)重大課題,并在站區(qū)空間績(jī)效評(píng)價(jià)，以及沿線綜合景觀方面做出了鮮明的特色。
人居環(huán)境安全研究特色
汶川災(zāi)后重建中，本學(xué)科依托地域優(yōu)勢(shì)，在城市防災(zāi)減災(zāi)、城鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)與安全規(guī)劃等方面做出了國(guó)家自然科學(xué)基金研究等一批標(biāo)志性成果，完成了多項(xiàng)科研合作項(xiàng)目并獲得災(zāi)區(qū)相關(guān)部門的表彰，形成了顯著特色。以此為契機(jī)，擴(kuò)大了對(duì)外交流，近三年來，承辦數(shù)十次與災(zāi)后重建和安全規(guī)劃相關(guān)的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座，推動(dòng)與海外多國(guó)的學(xué)術(shù)合作和交流。
利用科研學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，為地方政府提供決策咨詢。本學(xué)科在四川省有顯著學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期與地方政府及規(guī)劃建設(shè)機(jī)構(gòu)合作，為地方政府制定政策法規(guī)提供學(xué)術(shù)援助。近年來參與了《成都市城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則》、《成都市新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則》等多項(xiàng)規(guī)范文件的擬定、研制和審查工作，完成的相關(guān)政策在引導(dǎo)本地區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
跟進(jìn)舉世矚目的汶川地震，為災(zāi)后重建貢獻(xiàn)智慧。余震未歇的第一時(shí)間，學(xué)科就組織專業(yè)教師赴災(zāi)區(qū)跟蹤研究，為災(zāi)后應(yīng)急救援安置獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。災(zāi)后重建過程中，派出教師200余人次，完成成都、都江堰、汶川、彭州、廣元、綿陽、大邑、崇州、綿竹等地重建規(guī)劃50余項(xiàng)，單位和個(gè)人均獲地方政府表彰，開辟了災(zāi)后安居環(huán)境評(píng)估、防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃等新研究方向。
加強(qiáng)學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化，為地方規(guī)劃建設(shè)提供技術(shù)支持。注重產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合和科研成果轉(zhuǎn)化，密切關(guān)注地方城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)的熱點(diǎn)。西部大開發(fā)背景下交通大發(fā)展，發(fā)揮交通規(guī)劃研究的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，完成川北大通道規(guī)劃、高鐵客站站區(qū)規(guī)劃、成都公路交通發(fā)展、道路貨場(chǎng)及物流規(guī)劃等一系列交通規(guī)劃與物流建設(shè)項(xiàng)目。以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為契機(jī)，在城鄉(xiāng)形態(tài)、空間布局、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、新城城市設(shè)計(jì)、新城總體規(guī)劃、天府新區(qū)建設(shè)等領(lǐng)域完成了眾多有影響力的項(xiàng)目，為城鄉(xiāng)建設(shè)提供了重要的技術(shù)支持，取得了顯著的實(shí)施效果和良好的社會(huì)效益。2009年來，完成橫向課題、生產(chǎn)項(xiàng)目80余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)、國(guó)際競(jìng)標(biāo)中多次中標(biāo)。
發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)社會(huì)服務(wù)。出版了《城市生態(tài)系統(tǒng)空間形態(tài)與規(guī)劃》、《成都平原城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃與鄉(xiāng)村建設(shè)知識(shí)讀本》、《烏江流域人居環(huán)境建設(shè)研究》等論著，在普及生態(tài)城市規(guī)劃、人居環(huán)境規(guī)劃以及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃的知識(shí)方面做了扎實(shí)工作。依托師資優(yōu)勢(shì)，承辦注冊(cè)規(guī)劃師考前培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作；教師兼任有全國(guó)高等學(xué)校城市規(guī)劃教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)理事、成都市規(guī)委會(huì)專業(yè)委員會(huì)專家、四川省民進(jìn)公共事業(yè)委員會(huì)委員等職務(wù)，多途徑為本地區(qū)城鄉(xiāng)規(guī)劃的知識(shí)普及、教育宣傳和社會(huì)服務(wù)做積極的努力。
履行社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)民族地區(qū)規(guī)劃教育及學(xué)科發(fā)展。依靠師資和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期對(duì)口支援西藏大學(xué)興辦城市規(guī)劃專業(yè)，累計(jì)派駐援藏教師十余人次、完成課程40余門次。藏大首屆畢業(yè)生已順利畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)了西藏地區(qū)城市規(guī)劃教育零的突破。目前我學(xué)科接受西藏大學(xué)保研學(xué)生，繼續(xù)支持其學(xué)科發(fā)展。促進(jìn)了西藏地區(qū)城市規(guī)劃領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的開展，為該地區(qū)城市規(guī)劃學(xué)科發(fā)展做了奠基性的貢獻(xiàn)。
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的介紹
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的前身，是開設(shè)于1929年的唐山交通大學(xué)建筑科。1946年建筑系正式成立，林炳賢、劉福泰、徐中、李汶等老一輩教授先后主持和參與建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)。培育了佘畯南院士、彭一剛院士等眾多杰出校友。改革開放后，為適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，1985年學(xué)?；謴?fù)了建筑學(xué)專業(yè)，1986年正式恢復(fù)建筑系，2002年成立建筑學(xué)院，逐步完善設(shè)置了建筑學(xué)系，城鄉(xiāng)規(guī)劃系和風(fēng)景園林系。上世紀(jì)90年代，美術(shù)教研室調(diào)出建筑系，相繼發(fā)展了藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系和美術(shù)學(xué)系。2015年，為實(shí)現(xiàn)西南交通大學(xué)第十四次黨代會(huì)提出的“將學(xué)校建成交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學(xué)”的總目標(biāo)，學(xué)校進(jìn)行了學(xué)科調(diào)整，改革、重組新成立了建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院。西南交通大學(xué)在全國(guó)率先建成完整覆蓋廣義建筑學(xué)領(lǐng)域的本科專業(yè)體系， 建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)科設(shè)置，涵蓋建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)四個(gè)一級(jí)學(xué)科，現(xiàn)設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、繪畫七個(gè)本科專業(yè)；設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)四個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，同時(shí)擁有建筑學(xué)學(xué)士、碩士，城市規(guī)劃碩士，風(fēng)景園林碩士、藝術(shù)碩士等一批專業(yè)學(xué)位授予權(quán)；設(shè)有建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和工業(yè)設(shè)計(jì)與工程二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；建有四川省博士后科研實(shí)踐基地，組成了較為完善的學(xué)科結(jié)構(gòu)體系。建筑學(xué)學(xué)科排名居全國(guó)16位。建筑學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和四川省重點(diǎn)學(xué)科，也是全國(guó)首批“卓越工程師”培養(yǎng)專業(yè)之一。藝術(shù)造型綜合實(shí)驗(yàn)中心是四川省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
恢復(fù)建筑學(xué)專業(yè)三十年來，西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)科群銳意進(jìn)取，穩(wěn)步發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，積極開展國(guó)內(nèi)外交流，逐步完善了教學(xué)、科研、實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，初步形成了“藝術(shù)底色，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，專業(yè)厚度”的辦學(xué)理念，教育教學(xué)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。在2014年全國(guó)建筑學(xué)專業(yè)評(píng)估工作中，建筑學(xué)專業(yè)本科、研究生教育評(píng)估獲得雙優(yōu)通過，為全國(guó)僅有的16所本碩雙雙通過七年有效期評(píng)估的院校之一。學(xué)院努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，積極建立 “人居環(huán)境——建筑空間——生活產(chǎn)品”一以貫之的通用設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)序列，實(shí)現(xiàn)由外到內(nèi)、由大及細(xì)的延伸；強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)大平臺(tái)的藝術(shù)底色和通用設(shè)計(jì)底色，不斷夯實(shí)以建筑學(xué)為引領(lǐng)的各學(xué)科專業(yè)厚度。樹立開放性的辦學(xué)理念，不斷優(yōu)化課程體系、創(chuàng)新教育途徑，靈活運(yùn)用多種教育模式，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)院各專業(yè)自開始辦學(xué)以來，共培育了近萬名畢業(yè)生，為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)做出了積極而巨大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院堅(jiān)持適應(yīng)社會(huì)建設(shè)發(fā)展需要，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)設(shè)計(jì)人才的辦學(xué)宗旨，秉承學(xué)術(shù)強(qiáng)院原則，聚焦軌道交通建設(shè)、川西平原與西部高海拔多民族地區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展等熱點(diǎn)領(lǐng)域，鼓勵(lì)以通用設(shè)計(jì)為紐帶的跨學(xué)科一體化研究，在“交通建筑、規(guī)劃與景觀”、“鄉(xiāng)土建筑與遺產(chǎn)保護(hù)”、“可持續(xù)人居環(huán)境建設(shè)”和“高速鐵路載運(yùn)工具造型設(shè)計(jì)”等領(lǐng)域形成了骨干學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，開展了廣泛的科研實(shí)踐，承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金委、教育部、科技部、鐵路總公司（原鐵道部）、國(guó)家文物局、四川省等大型縱向課題近百項(xiàng)。2010年以來，學(xué)院教師獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目近30項(xiàng)，主持和參與完成了京滬高速鐵路綜合景觀設(shè)計(jì)、成都鐵路新客站方案、麗江火車站、峨眉山站交通樞紐、CRH380A高速動(dòng)車組造型及人機(jī)工程設(shè)計(jì)等一批有代表性的設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目實(shí)施，科學(xué)研究成果不斷豐富，特色日益鮮明。
建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院積極服務(wù)“西部大開發(fā)”和“一帶一路建設(shè)”國(guó)家戰(zhàn)略，發(fā)揮學(xué)校的行業(yè)特長(zhǎng)和地域特色，積極參與各種類型項(xiàng)目的設(shè)計(jì)實(shí)踐，努力探索符合中國(guó)國(guó)情，具有時(shí)代特色的設(shè)計(jì)創(chuàng)作之路，主持和參與了大量服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、咨詢和研究項(xiàng)目，為西部特別是四川省的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)﹑環(huán)境與遺產(chǎn)保護(hù)﹑可持續(xù)發(fā)展以及規(guī)劃、建設(shè)領(lǐng)域執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員、管理審查人員的培訓(xùn)做出了積極的貢獻(xiàn)。在“汶川大地震”、“蘆山地震”災(zāi)后救援和重建工作中，學(xué)院第一時(shí)間積極為國(guó)內(nèi)外眾多設(shè)計(jì)和研究機(jī)構(gòu)提供了力所能及的支持，擔(dān)當(dāng)起建筑學(xué)科災(zāi)后重建學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，并參與了大量的災(zāi)后重建規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作，被成都市人民政府授予“都江堰市災(zāi)后重建概念規(guī)劃榮譽(yù)獎(jiǎng)”。近年來，建筑學(xué)院發(fā)揮專業(yè)和人才優(yōu)勢(shì)，為西部人居環(huán)境建設(shè)、特別是天府新區(qū)建設(shè)等重大建設(shè)活動(dòng)中提供了積極的支持。自2002年起，學(xué)院對(duì)口支援西藏大學(xué)工學(xué)院建立了建筑學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)，每學(xué)年派駐教師完成教學(xué)任務(wù)，并為持續(xù)其培養(yǎng)師資，為我國(guó)民族教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院與美國(guó)、日本、英國(guó)、加拿大、德國(guó)、奧地利等國(guó)家以及我國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)十余所高校和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)建立了密切的師生互訪、學(xué)術(shù)交流和學(xué)生短期交換學(xué)習(xí)機(jī)制。先后聘請(qǐng)了加拿大、日本、烏克蘭、美國(guó)等國(guó)外籍教師來院任教，接受來自美國(guó)、法國(guó)、越南、巴基斯坦、埃塞俄比亞等國(guó)家的留學(xué)生和交換生來校學(xué)習(xí)，國(guó)際化水平不斷提升。每年舉辦的國(guó)際建筑文化節(jié)和國(guó)際暑期學(xué)校項(xiàng)目已成為師生廣泛參與的國(guó)際化品牌活動(dòng)。
建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有教職工180人，其中專任教師146人。在校本科生、研究生2400余名。下設(shè)建筑學(xué)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、風(fēng)景園林系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系和美術(shù)學(xué)系。建有交通建筑與規(guī)劃研究中心、世界遺產(chǎn)國(guó)際研究中心、綠色建筑研究中心、鄉(xiāng)土建筑研究中心、區(qū)域規(guī)劃研究中心、人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究所、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與文化研究中心等研究機(jī)構(gòu)。
目前，建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院在成都犀浦校區(qū)建筑館（8號(hào)教學(xué)樓）有教學(xué)、科研空間三萬余平米。學(xué)校圖書館在建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)有獨(dú)立的分館，藏書三萬余冊(cè)，訂閱中外文期刊近二百種。功能先進(jìn)的學(xué)生創(chuàng)新教育中心、藝術(shù)創(chuàng)作綜合實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)中心、建筑物理實(shí)驗(yàn)室、攝影與造型實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)境。
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的師資力量
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的前身，是開設(shè)于1929年的唐山交通大學(xué)建筑科。1946年建筑系正式成立，林炳賢、劉福泰、徐中、李汶等老一輩教授先后主持和參與建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)。培育了佘畯南院士、彭一剛院士等眾多杰出校友。改革開放后，為適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，1985年學(xué)校恢復(fù)了建筑學(xué)專業(yè)，1986年正式恢復(fù)建筑系，2002年成立建筑學(xué)院，逐步完善設(shè)置了建筑學(xué)系，城鄉(xiāng)規(guī)劃系和風(fēng)景園林系。上世紀(jì)90年代，美術(shù)教研室調(diào)出建筑系，相繼發(fā)展了藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系和美術(shù)學(xué)系。2015年，為實(shí)現(xiàn)西南交通大學(xué)第十四次黨代會(huì)提出的“將學(xué)校建成交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學(xué)”的總目標(biāo)，學(xué)校進(jìn)行了學(xué)科調(diào)整，改革、重組新成立了建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院。建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有教職工180人，其中專任教師146人。在校本科生、研究生2400余名。下設(shè)建筑學(xué)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、風(fēng)景園林系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系和美術(shù)學(xué)系。建有交通建筑與規(guī)劃研究中心、遺產(chǎn)保護(hù)研究中心、綠色建筑研究中心、鄉(xiāng)土建筑研究中心、區(qū)域規(guī)劃研究中心、人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究所、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與文化研究中心等研究機(jī)構(gòu)。
2021年西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士研究生考研復(fù)試錄取通知
一、2021年研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 沈中偉 吳曉雄
副組長(zhǎng)： 崔敘 劉春堯
成員： 支錦亦 楊青娟 張櫻子 李江 萬萱 畢凌嵐 傅婭 董石羽
二、2021年碩士研究生招生復(fù)試及擬錄取工作監(jiān)督檢查工作小組
組長(zhǎng)： 劉一杰
副組長(zhǎng)： 周斯翔
成員： 項(xiàng)立新 王瑋
三、復(fù)試辦法
（一）復(fù)試形式及時(shí)間
1. 復(fù)試形式為線上遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)復(fù)試。
2. 復(fù)試時(shí)間為2021年3月31日——4月1日，具體復(fù)試時(shí)間可登錄西南交通大學(xué)研究生招生網(wǎng)（https://yz.swjtu.edu.cn）查詢。
（二）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試準(zhǔn)備
1. 考生須認(rèn)真閱讀《西南交通大學(xué)2021年碩士研究生招生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試考生須知》，按照須知要求準(zhǔn)備軟硬件設(shè)備和考試環(huán)境。
2. 復(fù)試采用主副兩套系統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行面試。主系統(tǒng)為騰訊平臺(tái)，建議考生使用電腦登錄，并將電腦擺放于考生正面；副系統(tǒng)為騰訊平臺(tái)，主要用于候考及備用，可使用電腦、手機(jī)或平板pad登錄。軟件操作具體要求詳見學(xué)校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試考生指南。
3. 學(xué)院將于3月29-30日進(jìn)行視頻演練測(cè)試，請(qǐng)考生提前準(zhǔn)備，按接到的具體通知時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)按要求進(jìn)行測(cè)試。
（三）復(fù)試人選
第一志愿報(bào)考我院各專業(yè)非專項(xiàng)計(jì)劃的考生，初試成績(jī)達(dá)到下表中對(duì)應(yīng)專業(yè)的成績(jī)要求，方才具備復(fù)試資格。
報(bào)考單考、專項(xiàng)計(jì)劃和享受少數(shù)民族照顧政策的考生初試成績(jī)要求按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。
復(fù)試名單詳見附件。
（四）復(fù)試資格審核
考生按學(xué)校研招辦要求登錄學(xué)校研究生招生網(wǎng)提交復(fù)試資格審核等材料并完成相關(guān)測(cè)評(píng)，提交材料清單如下：
1. 資格審核材料
(1) 本人藍(lán)底、紅底或白底標(biāo)準(zhǔn)證件照1張，像素不低于240像素(寬)×320像素(高)。
(2) 本人第二代居民身份證掃描件（正反面）。
(3) 本人手持身份證（個(gè)人頭像面）照片（要求能清晰看清楚本人頭像和身份證圖像）。
(4) 個(gè)人簽字的誠(chéng)信承諾書掃描件。
(5) 往屆畢業(yè)生提供：學(xué)歷、學(xué)位證書原件掃描件，學(xué)信網(wǎng)申請(qǐng)的《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》或《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》，學(xué)位網(wǎng)申請(qǐng)的學(xué)位認(rèn)證報(bào)告掃描件。
(6) 應(yīng)屆畢業(yè)生提供：學(xué)生證和學(xué)信網(wǎng)申請(qǐng)的《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》掃描件。
(7) 持境外學(xué)歷、學(xué)位的考生須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》。
(8) 現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，如此時(shí)已經(jīng)取得本科畢業(yè)證書，需交驗(yàn)本科畢業(yè)證書掃描件并提交《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》，其他情況需提供說明和相應(yīng)證明材料供學(xué)校審核。
(9) 各專項(xiàng)計(jì)劃及享受加分政策的考生須提供相應(yīng)證明材料。
2. 既往學(xué)業(yè)、一貫表現(xiàn)和綜合素質(zhì)的佐證材料。
(1) 大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)單掃描件（（應(yīng)屆生由所在學(xué)校教務(wù)部門加蓋公章，非應(yīng)屆生由考生檔案所在單位提供并加蓋公章）、四六級(jí)成績(jī)單掃描件等。
(2) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）摘要，在校生可提供進(jìn)展報(bào)告。
(3) 獲獎(jiǎng)或榮譽(yù)證書掃描件。
(4) 個(gè)人陳述視頻（5分鐘左右）或PPT（不超過20頁）.
(5) 其他能反映科研能力和創(chuàng)新潛質(zhì)等材料。
所有提交的材料將于考生錄取到校后審核原件。如有弄虛作假，按照考試違規(guī)處理，取消錄取資格。
3. 研究生復(fù)試信息確認(rèn)
請(qǐng)上線考生于3月27日16點(diǎn)之前發(fā)確認(rèn)信息到指定郵箱
郵件主題：專業(yè)、考生姓名、考生自編號(hào)
確認(rèn)信息內(nèi)容（直接將信息寫于郵件中不要附在附件里）：
考生自編號(hào)、姓名、考生編號(hào)、報(bào)考專業(yè)、類型、手機(jī)號(hào)碼
| 專 業(yè) | 郵 箱 |
| 建筑學(xué)（學(xué)術(shù)型、專業(yè)型） | jdjianzhu@163.com |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)（學(xué)術(shù)型、專業(yè)型） | jdjianzhu@163.com |
| 風(fēng)景園林學(xué)（學(xué)術(shù)型、專業(yè)型） | jdjianzhu@163.com |
| 工業(yè)設(shè)計(jì)與工程 | 670092094@qq.com |
| 機(jī)械 | 670092094@qq.com |
| 設(shè)計(jì)學(xué) | 670092094@qq.com |
| 藝術(shù) | 670092094@qq.com |
復(fù)試要對(duì)考生的既往學(xué)業(yè)情況、外語聽說交流能力、專業(yè)素質(zhì)和科研創(chuàng)新能力，以及綜合素質(zhì)和一貫表現(xiàn)等進(jìn)行全面考查，主要考核內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、外語聽說能力、專業(yè)素質(zhì)和能力，綜合素質(zhì)及能力?？己诵问街饕獮殡S機(jī)抽題作答及專家提問。
(六) 復(fù)試流程
1. 候場(chǎng)準(zhǔn)備。考生需在學(xué)院規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄進(jìn)入候考會(huì)議室（騰訊會(huì)議）。復(fù)試工作人員宣讀考場(chǎng)規(guī)則，隨機(jī)確定面試順序與答題序號(hào)。即將面試考生進(jìn)入考核會(huì)議室（騰訊會(huì)議），接受復(fù)試工作人員對(duì)設(shè)備擺放、考試環(huán)境的檢查及人臉識(shí)別、人證識(shí)別等。做好面試考核準(zhǔn)備工作。
2. 考生自我陳述。
3. 外語聽說能力測(cè)試。按復(fù)試工作人員和復(fù)試專家要求完成。
4. 專業(yè)知識(shí)與能力測(cè)試。按照隨機(jī)確定的題號(hào)進(jìn)行作答，復(fù)試小組秘書老師可將抽取的題簽展示于攝像頭前或通過會(huì)議平臺(tái)共享給考生，考生確認(rèn)已清晰閱讀題目后作答。復(fù)試專家可補(bǔ)充提問，考生作答。
5. 綜合素質(zhì)及能力測(cè)試。按復(fù)試工作人員和復(fù)試專家要求完成。
6. 考生回答完畢后，面試專家可補(bǔ)充提問，如無問題，則考生退出視頻會(huì)議。
7. 根據(jù)復(fù)試工作人員提示，下一位考生進(jìn)入考核會(huì)議室。
注：復(fù)試過程中，如遇突發(fā)狀況，請(qǐng)考生耐心等候，保持電話暢通，復(fù)試工作人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行操作解決，并同時(shí)上報(bào)學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（七）復(fù)試成績(jī)計(jì)算辦法
復(fù)試成績(jī)滿分為 100 分。
復(fù)試成績(jī)=外語聽說成績(jī)×15%（外語成績(jī)權(quán)重）+面試綜合成績(jī)×85%（面試綜合成績(jī)權(quán)重）
復(fù)試內(nèi)容包括：外語聽說能力、面試綜合能力（專業(yè)素質(zhì)和能力、綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力）
思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核分為合格與不合格兩檔。
每位考生復(fù)試總時(shí)間不少于 20 分鐘。每組復(fù)試專家組成員現(xiàn)場(chǎng)依據(jù)統(tǒng)一評(píng)分辦法獨(dú)立評(píng)分，面試成績(jī)由面試小組各成員現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立評(píng)分，直接取算術(shù)平均值作為考生的面試成績(jī)。
復(fù)試成績(jī)保留小數(shù)點(diǎn)后2位。
四、擬錄取
（一）擬錄取總成績(jī)計(jì)算辦法
擬錄取總成績(jī)=初試成績(jī)（百分制）×70%（初試成績(jī)權(quán)重）+復(fù)試成績(jī)×30%（復(fù)試成績(jī)權(quán)重）
（二）擬錄取原則
1. 135100藝術(shù)專業(yè)以考生擬錄取總成績(jī)按方向（01藝術(shù)設(shè)計(jì)、02美術(shù)）從高分到低分進(jìn)行擬錄取。其他專業(yè)考生擬錄取總成績(jī)按專業(yè)從高分到低分進(jìn)行擬錄取。
2.專項(xiàng)計(jì)劃考生不參與普通計(jì)劃考生排序，在其專項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)擇優(yōu)擬錄取。享受少數(shù)民族照顧政策的考生與普通計(jì)劃考生一同排名擬錄取。
3. 擬錄取總成績(jī)相同時(shí)，按照初試成績(jī)高低錄取高分考生。
4. 下列情況將不予錄取：
（1）未通過或未完成學(xué)歷（學(xué)籍）校核者；
（2）未進(jìn)行資格審查或資格審查未通過者；
（3）報(bào)考資格不符合規(guī)定者（包括經(jīng)考生確認(rèn)的報(bào)考信息填寫錯(cuò)誤引起的）；
（4）思想品德考核不合格者；
（5）復(fù)試成績(jī)低于60分者；
（6）同等學(xué)力考生任一加試科目成績(jī)不合格者（低于60分）。
5. 入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)，將對(duì)所有錄取考生進(jìn)行全面復(fù)查。復(fù)查不合格者，取消學(xué)籍；情節(jié)嚴(yán)重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
五、體檢
考生需在擬錄取后按照學(xué)校統(tǒng)一要求，提交本人的體檢報(bào)告。體檢須在二級(jí)甲等及以上醫(yī)院進(jìn)行，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、原衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作意見》（教學(xué)[2003]3號(hào)）和四川省招考委、省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問題的通知>的通知》（川招考委[2010]9）號(hào)）執(zhí)行（備注：各招生學(xué)科專業(yè)可結(jié)合本學(xué)科專業(yè)實(shí)際情況，提出體檢要求）。體檢具體安排另行通知。
六、復(fù)試收費(fèi)
1.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《四川省發(fā)展和改革委員會(huì) 四川省財(cái)政廳關(guān)于規(guī)范全省教育系統(tǒng)考試考務(wù)行政事業(yè)性收費(fèi)的通知》（川發(fā)改價(jià)格[2012]641號(hào)文件）的規(guī)定，參加我校2021年碩士研究生招生復(fù)試的考生須交納復(fù)試費(fèi)120元/人。
2.交費(fèi)時(shí)間及方式詳見研招辦主頁《西南交通大學(xué)2021年碩士研究生招生復(fù)試?yán)U費(fèi)說明》。
七、其他
（一）考生必須認(rèn)真閱讀《西南交通大學(xué)2021年碩士研究生招生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試考場(chǎng)規(guī)則》并嚴(yán)格遵守。
（二）依照《2021年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，學(xué)院認(rèn)為有必要時(shí)，可對(duì)相關(guān)考生再次復(fù)試。
（三）考生在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試條件上如有特殊情況，請(qǐng)于3月29號(hào)之前與學(xué)院聯(lián)系。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況為考生提供合理便利。逾期未聯(lián)系將視為具備網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試條件。
（四）咨詢聯(lián)系方式：028-66367450 鄂老師、梁老師。
八、信息公開與監(jiān)督、復(fù)議
在建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院官方網(wǎng)站（網(wǎng)址：https://jzxy.swjtu.edu.cn/）公布復(fù)試與擬錄取實(shí)施細(xì)則、復(fù)試名單、調(diào)劑通知、調(diào)劑復(fù)試名單、擬錄取名單等相關(guān)信息。未經(jīng)公示的考生不得錄取。
復(fù)試考生對(duì)復(fù)試工作如有異議、舉報(bào)、投訴、申訴等，請(qǐng)與建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院研究生招生復(fù)試及擬錄取工作監(jiān)督檢查小組聯(lián)系。
聯(lián)系人： 奉老師
聯(lián)系電話： 028-66367402
郵箱：sccdsdzx@163.com
九、本細(xì)則解釋權(quán)歸西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院所有。未盡事宜以《西南交通大學(xué)2021年碩士研究生招生復(fù)試及擬錄取工作實(shí)施辦法》的規(guī)定為準(zhǔn)。
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院建筑學(xué)學(xué)科介紹
學(xué)科背景西南交通大學(xué)是我國(guó)最早培養(yǎng)建筑學(xué)專業(yè)人才的高等學(xué)校之一，其建筑學(xué)教育的歷史可以追溯到1929年，1946年正式設(shè)置建筑系。我校建筑學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，也是教育部確定的建筑學(xué)學(xué)科首批實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)校。建筑學(xué)專業(yè)從1998年開始已通過了4次建筑學(xué)專業(yè)評(píng)估，是四川省唯一的建筑學(xué)學(xué)士、碩士專業(yè)學(xué)位授予單位。目前建筑學(xué)科擁有四川省重點(diǎn)學(xué)科一項(xiàng)，還擁有與建筑學(xué)科密切關(guān)聯(lián)的城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科以及園林植物與觀賞園藝碩士點(diǎn)，學(xué)科設(shè)置齊全，現(xiàn)設(shè)有建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。建筑學(xué)院于2005年由四川省人事廳批準(zhǔn)設(shè)立了省級(jí)博士后科研工作站，并建有四川省博士后科研實(shí)踐基地；2009年建筑學(xué)科獲評(píng)西南交通大學(xué)發(fā)展?jié)摿W(xué)科，得到學(xué)校政策、資金等方面的大力支持。
師生情況
師資隊(duì)伍學(xué)緣、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)良。目前建筑學(xué)科平均年招收建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生60名左右。為了擴(kuò)大對(duì)外交流，自2001年起，本學(xué)科開始正式接受外國(guó)留學(xué)生和訪問學(xué)者，同時(shí)我院每年也有多位研究生通過國(guó)際交流合作項(xiàng)目赴海外學(xué)習(xí)或參加國(guó)際會(huì)議。研究生培養(yǎng)質(zhì)量良好，學(xué)生也多次獲得國(guó)際、國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，多名研究生獲省級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
研究領(lǐng)域
西南交通大學(xué)建筑學(xué)學(xué)科結(jié)合學(xué)校、區(qū)域的優(yōu)勢(shì)形成了以四大學(xué)科方向?yàn)橹蔚膶W(xué)科結(jié)構(gòu)體系：
1)交通建筑及規(guī)劃與景觀；
2)城市更新與城市設(shè)計(jì)；
3)建筑節(jié)能與新技術(shù)；
4)鄉(xiāng)土建筑與遺產(chǎn)保護(hù)。
學(xué)科特色
交通特色
西南交通大學(xué)建筑學(xué)院依托學(xué)校綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在交通建筑與規(guī)劃設(shè)計(jì)理論研究方向取得了跨越性發(fā)展，已完成科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，設(shè)計(jì)項(xiàng)目18項(xiàng)，出版專著1部，教材1部，發(fā)表論文40多篇。
地域特色
側(cè)重于四川少數(shù)民族建筑體系和傳統(tǒng)城鎮(zhèn)與聚落的鄉(xiāng)土建筑研究，出版了《中國(guó)羌族建筑》等專著十余部，發(fā)表論文近百篇，并參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議交流，完成了多項(xiàng)相關(guān)課題研究以及全國(guó)和省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的復(fù)原規(guī)劃設(shè)計(jì)，與國(guó)外教學(xué)研究機(jī)構(gòu)保持著密切的學(xué)術(shù)往來。
開放特色
積極擴(kuò)大對(duì)外交流，近年來，學(xué)院承辦多次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座，并積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀人才。同時(shí)，推動(dòng)與德國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、越南、日本等國(guó)家的學(xué)術(shù)合作和聯(lián)合辦學(xué)，完成了多項(xiàng)科研合作項(xiàng)目。
建筑學(xué)學(xué)科堅(jiān)持“產(chǎn)、學(xué)、研”三位一體的運(yùn)行模式，不僅為我國(guó)的建筑行業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，學(xué)科教師也積極參與國(guó)家和省市重大工程項(xiàng)目以及本地區(qū)建設(shè)與發(fā)展的熱點(diǎn)領(lǐng)域，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，為行業(yè)與地方制定政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供決策咨詢。其中“京滬高速鐵路綜合景觀設(shè)計(jì)研究”作為鐵路部門第一個(gè)建筑與景觀結(jié)合的研究性課題，已被列為我國(guó)高速鐵路自主創(chuàng)新的核心技術(shù)體系；“鐵路客站后評(píng)價(jià)體系研究”也是我國(guó)首次對(duì)復(fù)雜的大型交通建筑建構(gòu)后評(píng)價(jià)理論體系；“成都市城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則”、“ 成都市中心城區(qū)建筑立面設(shè)計(jì)導(dǎo)則”對(duì)成都市的城市建設(shè)制定了良好的政策法規(guī)。
在汶川地震后，組織力量，積極參與舉世矚目的災(zāi)后重建。5.12大地震后，建筑學(xué)科教師不顧個(gè)人安危，第一時(shí)間投入到災(zāi)后應(yīng)急及災(zāi)后重建中，并組織國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)群體及設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，完成了重建設(shè)計(jì)百余項(xiàng)，單位和個(gè)人均獲地方政府表彰，開辟了災(zāi)后建筑適用性評(píng)估和重建應(yīng)急設(shè)計(jì)等領(lǐng)域新的研究方向，并承接了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和國(guó)際合作項(xiàng)目。
加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化，為城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展提供技術(shù)支持。在交通建筑領(lǐng)域，一系列縱、橫向課題的研究為我國(guó)近年來的鐵路及站房建設(shè)提供了有力的技術(shù)支持；在地域建筑領(lǐng)域，一批巴蜀鄉(xiāng)土建筑系列叢書及相關(guān)課題的研究，為地域建筑的研究與保護(hù)提供了有力的理論支撐；在建筑技術(shù)領(lǐng)域，將學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
緊跟時(shí)代步伐，努力推廣先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，積極推進(jìn)社會(huì)服務(wù)。一批專著、國(guó)家自然科學(xué)基金課題等，有力地推廣了我國(guó)綠色建筑理念，并對(duì)綠色建筑技術(shù)的具體應(yīng)用做出了不懈的努力；對(duì)鄉(xiāng)土建筑的研究有利于地域建筑的保護(hù)與更新。同時(shí)，學(xué)科教師參與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐，2009年以來，完成橫向課題、生產(chǎn)項(xiàng)目60余項(xiàng)，并在國(guó)內(nèi)、國(guó)際競(jìng)標(biāo)中多次中標(biāo)。
教師發(fā)揮學(xué)術(shù)影響力，積極參與社會(huì)工作。學(xué)科部分教師在全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高等學(xué)校建筑專業(yè)評(píng)估委員會(huì)、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)、中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)、四川省建筑師學(xué)會(huì)、四川省政協(xié)、其他高等院校等重要學(xué)會(huì)和機(jī)構(gòu)中兼任了職務(wù)，數(shù)名教師掛職擔(dān)任科技副縣長(zhǎng)、副局長(zhǎng)等職務(wù)。學(xué)科教師在承辦四川省建設(shè)行業(yè)人員專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等工作的同時(shí)，主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)民族地區(qū)的建筑教育與學(xué)科發(fā)展。多年來，教師參加援藏支教任務(wù)成績(jī)顯著，獲得教育部援藏先進(jìn)兩次，為少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)碩士點(diǎn)介紹
學(xué)科背景西南交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科依托本校交通工程、機(jī)械、建筑、土木、管理等多學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，形成多學(xué)科立體交叉、覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)、文理互滲互動(dòng)的特色和優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)科研上體現(xiàn)了藝術(shù)和科技的融合、功能和審美的統(tǒng)一。
本學(xué)科前身為藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科下的工業(yè)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科，于2005年招收研究生，于2011年升級(jí)為“設(shè)計(jì)學(xué)”一級(jí)學(xué)科，在學(xué)校的大力扶持下，經(jīng)過十年的快速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)擁有著較強(qiáng)的師資、較為豐碩的科研成果的學(xué)科。
師生情況
本學(xué)科現(xiàn)有專職教師42人，其中教授7人，副教授10人，博士6人,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，并聘請(qǐng)了多位國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者為客座教授，與奧地利、德國(guó)、英國(guó)等國(guó)外設(shè)計(jì)院校建立長(zhǎng)期交流合作關(guān)系。目前年招收設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生20名左右，所培養(yǎng)的研究生在各類設(shè)計(jì)大賽獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，如IF獎(jiǎng)、紅點(diǎn)獎(jiǎng)、紅星獎(jiǎng)、金犢獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó)際茶葉包裝設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)，韓國(guó)仁川國(guó)際設(shè)計(jì)展特選獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等。
本學(xué)科重視學(xué)生實(shí)踐教育，實(shí)驗(yàn)配置省內(nèi)領(lǐng)先，有3500余平米實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和370余萬元設(shè)備供教學(xué)使用，擁有藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等省級(jí)教育基地3個(gè)，與創(chuàng)維、海信等企業(yè)建立了企業(yè)實(shí)踐基地11個(gè)。
研究方向
本學(xué)科現(xiàn)有研究方向：工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論。
（1）工業(yè)設(shè)計(jì)方向：依托交大特色，以交通工具設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì)為發(fā)展重點(diǎn)，并在軍用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)及可持續(xù)設(shè)計(jì)理論研究等方向具有顯著優(yōu)勢(shì)。在與企業(yè)及設(shè)計(jì)公司開展多層次合作的基礎(chǔ)上，以項(xiàng)目參與的方式帶動(dòng)人才培養(yǎng)，形成了培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力和問題分析能力的育人特色。
（2）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向：包含室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究方向。室內(nèi)設(shè)計(jì)研究包括設(shè)計(jì)流派與地域文化研究、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、娛樂及展示空間設(shè)計(jì)、車輛室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾材料研究等；公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究包括公共環(huán)境及公共設(shè)施設(shè)計(jì)、公共環(huán)境纖維藝術(shù)品設(shè)計(jì)等。本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，具有全面藝術(shù)修養(yǎng)、理論扎實(shí)、實(shí)踐及創(chuàng)新能力強(qiáng)能,與我校交通工程領(lǐng)域設(shè)計(jì)結(jié)合的特色復(fù)合型應(yīng)用人才。
（3）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向：主要研究方向有設(shè)計(jì)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)藝術(shù)方法、設(shè)計(jì)藝術(shù)材料等，課程與科技發(fā)展緊密，強(qiáng)調(diào)新材料、新技術(shù)的使用和造型形式的多樣化，力求突破傳統(tǒng)模式，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，從而形成本學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)。
（4）設(shè)計(jì)理論方向：側(cè)重從設(shè)計(jì)批評(píng)、人機(jī)工學(xué)、設(shè)計(jì)倫理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)等方面展開研究。開展了一系列圍繞高鐵舒適性設(shè)計(jì)展開的人機(jī)工程研究，為高速列車車內(nèi)設(shè)計(jì)提供了重要的依據(jù)。在設(shè)計(jì)批評(píng)和設(shè)計(jì)倫理學(xué)方面，對(duì)綠色設(shè)計(jì)的實(shí)踐及教學(xué)進(jìn)行了多角度的理論思考。
科研實(shí)踐
在科研實(shí)踐方面，近5年完成及在研的國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，先后承擔(dān)國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃 “共性基礎(chǔ)技人機(jī)工程平臺(tái)”、“座椅舒適度的研究”、“車內(nèi)色彩和空間與舒適性的研究”等子項(xiàng)目，863項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，企業(yè)橫向項(xiàng)目50余項(xiàng)，進(jìn)校經(jīng)費(fèi)1500余萬元,發(fā)表檢索及核心期刊論文50余篇，作品150余件,各類專利30余項(xiàng)，著作10余本。代表性成果“新一代高速動(dòng)車組工業(yè)設(shè)計(jì)”、“CIT400外觀及內(nèi)飾設(shè)計(jì)”、“時(shí)速450公里動(dòng)車組車頭造型外觀及司機(jī)室設(shè)計(jì)”、“時(shí)速200公里城際動(dòng)車組車頭造型外觀及司機(jī)室設(shè)計(jì)”、“CRH2車型350公里動(dòng)車組外觀設(shè)計(jì)”、“CRH3外部方案設(shè)計(jì)”等重要設(shè)計(jì)方案，代表了我國(guó)軌道交通工具設(shè)計(jì)的最高學(xué)術(shù)水平。并在城市公交系統(tǒng)設(shè)計(jì)、家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、城市公共設(shè)施、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論研究等方面居國(guó)內(nèi)前列，獲得較高評(píng)價(jià)。
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)（專業(yè)學(xué)位）的介紹
我院藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)涵蓋“藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“美術(shù)”2個(gè)領(lǐng)域，于2010年開始招收藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。本學(xué)位點(diǎn)旨在為相關(guān)領(lǐng)域中高端人才的培養(yǎng)與輸出構(gòu)建一個(gè)較為完善的平臺(tái)，同時(shí)，為西部經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了文化藝術(shù)人才支持，以滿足其對(duì)高質(zhì)量藝術(shù)人才隊(duì)伍的迫切需要，為國(guó)家的文化與經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)特色
為適應(yīng)社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才實(shí)踐能力和適應(yīng)多元化藝術(shù)形式的需求，學(xué)院按照藝術(shù)專業(yè)學(xué)位教指委的要求，制訂了一套科學(xué)完善的藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案，培養(yǎng)過程中突出專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)，倡導(dǎo)“實(shí)踐為主、理論兼顧、注重內(nèi)在素質(zhì)提升”的理念，注重課程與市場(chǎng)需求的無縫銜接，突出科教結(jié)合和產(chǎn)學(xué)結(jié)合，讓藝術(shù)碩士真正成為專業(yè)型、復(fù)合型人才。學(xué)院聘請(qǐng)了大量實(shí)踐領(lǐng)域的專家擔(dān)任校外合作導(dǎo)師，實(shí)行“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式，以及導(dǎo)師負(fù)責(zé)與教研室（工作室）集體培養(yǎng)相結(jié)合，真正為藝術(shù)碩士的培養(yǎng)從平臺(tái)搭建和師資配備兩方面提供了強(qiáng)有力的支持。
我院著力推進(jìn)開放式、多元化的實(shí)踐形式：通過項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力；通過組織參與國(guó)際、國(guó)內(nèi)藝術(shù)競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；鼓勵(lì)學(xué)生參與導(dǎo)師的研究工作；在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加校內(nèi)外科研或?qū)嵺`活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生參與多種形式的藝術(shù)實(shí)踐，如參加業(yè)內(nèi)高級(jí)別專業(yè)競(jìng)賽、相關(guān)實(shí)踐項(xiàng)目、展覽、演出、發(fā)表作品、論文、申請(qǐng)專利等；充分發(fā)揮校外導(dǎo)師和實(shí)踐基地的作用，培養(yǎng)協(xié)作及實(shí)踐能力；在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)的作品化、創(chuàng)新性及可實(shí)現(xiàn)性。
研究領(lǐng)域
1、 藝術(shù)設(shè)計(jì)
該領(lǐng)域包含：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向。
2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向以輕工產(chǎn)品和軌道交通工具設(shè)計(jì)為主要研究?jī)?nèi)容，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的更新和工程意識(shí)的培養(yǎng)，注重課程作業(yè)的作品化、產(chǎn)品化。
2 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)為主要研究?jī)?nèi)容，通過與多家知名的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)合作，鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)協(xié)作、項(xiàng)目管理、運(yùn)營(yíng)實(shí)施等方面的能力。
2 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向注重培養(yǎng)平面創(chuàng)意能力，通過項(xiàng)目參與、實(shí)題實(shí)作，實(shí)現(xiàn)從課堂到社會(huì)實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。
2、 美術(shù)領(lǐng)域
該領(lǐng)域包含：繪畫、公共藝術(shù)方向。在培養(yǎng)上實(shí)行工作室制，充分發(fā)揮導(dǎo)師的學(xué)術(shù)特長(zhǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及示范作用。
2 繪畫方向：繪畫方向在培養(yǎng)上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新作品和原創(chuàng)作品的推出。
2 公共藝術(shù)方向：實(shí)行工程型項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)模式，推進(jìn)專業(yè)教學(xué)的深層次發(fā)展。
實(shí)踐基地
在實(shí)踐平臺(tái)方面，除校內(nèi)建立了人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究所、藝術(shù)創(chuàng)作綜合實(shí)驗(yàn)中心外，本學(xué)院目前建成相關(guān)實(shí)踐教學(xué)基地22個(gè)，包括創(chuàng)維、長(zhǎng)虹、成都廣告創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)（紅星路35號(hào)）、東風(fēng)日產(chǎn)、成都麓品環(huán)境藝術(shù)、黑蟻設(shè)計(jì)有限公司等創(chuàng)作基地等。通過這些實(shí)踐基地，使學(xué)生廣泛參與到社會(huì)實(shí)踐中，強(qiáng)化學(xué)生工作技能，并予以管理保證。如產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向與大型企業(yè)共同搭建合作平臺(tái)，在企業(yè)成立工程實(shí)踐教育中心，全部學(xué)生均可進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，考核并頒發(fā)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合頒發(fā)的專業(yè)實(shí)踐工程認(rèn)證證書，保障了學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)有效進(jìn)行。
人才培養(yǎng)質(zhì)量
本校藝術(shù)碩士在校期間成果豐碩，自2010年起在各類專業(yè)類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)120余項(xiàng)。其中，國(guó)際三大頂級(jí)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)Red dot、IF、IDEA均被我院藝術(shù)碩士斬獲，其中紅點(diǎn)獎(jiǎng)6項(xiàng)，包含紅點(diǎn)至尊獎(jiǎng)2項(xiàng)，IF獎(jiǎng)2項(xiàng)，美國(guó)IDEA獎(jiǎng)2項(xiàng)，參與獲得紅星獎(jiǎng)4項(xiàng)，申請(qǐng)實(shí)用新型及外觀專利30余件，發(fā)表作品60余件。
自2010年招生以來共有87位畢業(yè)生獲得藝術(shù)碩士學(xué)位，畢業(yè)簽約率達(dá)到80%以上，其中約54%進(jìn)入企業(yè)或公司從事專業(yè)相關(guān)工作，約有24%進(jìn)入院校從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，另外約10%選擇與本專業(yè)相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)，還有約2%出國(guó)繼續(xù)深造。
目前，由于商業(yè)、制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是數(shù)字多媒體、互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃興起，產(chǎn)生了不少新的就業(yè)領(lǐng)域，例如，信息編輯、APP移動(dòng)終端界面設(shè)計(jì)等需要大量交互設(shè)計(jì)人才，我院目前已有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生進(jìn)入阿里巴巴、京東、騰訊等新興互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)學(xué)學(xué)科介紹
一、學(xué)科背景美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域是在建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)學(xué)系繪畫本科專業(yè)的基礎(chǔ)上建立起來的。繪畫本科專業(yè)2001年申報(bào)成功，2002年開始招收第一屆學(xué)生。經(jīng)過數(shù)年努力和調(diào)試，形成了完善的辦學(xué)格局，打造了一支全面和術(shù)有專攻的師資隊(duì)伍，老中青結(jié)合，教學(xué)課程設(shè)置趨于合理，既重視基礎(chǔ)教學(xué)又注意了與當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展相接軌；教學(xué)實(shí)踐上也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，授課形式和方式逐漸成熟。2006年成功申報(bào)美術(shù)學(xué)二級(jí)碩士點(diǎn)，2007年招收第一屆碩士研究生。2009年成功申報(bào)MFA專業(yè)藝術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)，2010年開始招收第一屆藝術(shù)碩士生。目前，美術(shù)學(xué)系在校本科生131人，分為繪畫和公共藝術(shù)兩個(gè)培養(yǎng)方向。在校研究生25人，下設(shè)中國(guó)畫、油畫、雕塑、壁畫四個(gè)培養(yǎng)方向。2010年成立當(dāng)代藝術(shù)中心和交大美術(shù)館，成功舉辦劉小東、徐冰、方力鈞、王廣義等一系列當(dāng)代藝術(shù)界頂級(jí)名家學(xué)術(shù)活動(dòng)，大幅度提高了交大美術(shù)專業(yè)在四川乃至全國(guó)的知名度。
二、研究領(lǐng)域
我校位于西部重要經(jīng)濟(jì)和文化區(qū)域四川成都。伴隨著文化全球化以及中國(guó)城市化的發(fā)展，藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)正在成為繼信息產(chǎn)業(yè)后迅速崛起的朝陽產(chǎn)業(yè)，是全球范圍內(nèi)快速成長(zhǎng)和利潤(rùn)較高的行業(yè)之一，其發(fā)展水平已成為衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。四川歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化積淀深厚，文化資源豐富。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型的需要，建立在深厚的文化資源基礎(chǔ)上四川藝術(shù)產(chǎn)業(yè)和城市公共藝術(shù)出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，有著廣闊的發(fā)展前景。與東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比，四川藝術(shù)產(chǎn)業(yè)還有很大的發(fā)展空間和可能性。作為一種創(chuàng)造力和生產(chǎn)文化附加值的行業(yè)，藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的靈魂是人，而人才隊(duì)伍建設(shè)則是推動(dòng)四川文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素，適應(yīng)藝術(shù)市場(chǎng)和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的藝術(shù)創(chuàng)作者、藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理人才需求越來越多，但是就四川地域而言，藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的人才隊(duì)伍滯后于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，滯后于藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)化改革進(jìn)程。文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)人才匱乏，從業(yè)人員整體素質(zhì)不高，尤其是高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才，專業(yè)技術(shù)人才和復(fù)合型人才奇缺，制約了藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。針對(duì)本地區(qū)存在的這些情況，本專業(yè)在繪畫和公共藝術(shù)這兩個(gè)培養(yǎng)方向上可以為當(dāng)前迫切的人才需求提供具有創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)力的優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、學(xué)科特色
從對(duì)藝術(shù)人才的知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求出發(fā)，本專業(yè)進(jìn)行了人才模式的改革和探索，推進(jìn)課程的整合與升級(jí)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索出培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才的特色教育模式。
首先，在一年級(jí)，通過嚴(yán)謹(jǐn)寫實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的造型基礎(chǔ)能力和素質(zhì)，為美術(shù)專業(yè)各方向奠定科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及創(chuàng)作作品的基本能力；另一方面，在基礎(chǔ)課程階段，開設(shè)多門視覺藝術(shù)理論課程，重視綜合能力的提高，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)專業(yè)研究的素養(yǎng)，提高研究生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造思維，同時(shí)也注重對(duì)于藝術(shù)多元化創(chuàng)作的引導(dǎo)。
通過一年的寬基礎(chǔ)扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，進(jìn)入二、三年級(jí)之后開始進(jìn)行專業(yè)方向的嚴(yán)格訓(xùn)練，各方向?qū)I(yè)課程，偏重與實(shí)踐結(jié)合,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新作品和原創(chuàng)作品的推出。，使學(xué)生既關(guān)注自己的基本素質(zhì)培養(yǎng)，也具有廣闊的眼界和思路，更加開放和活躍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是當(dāng)代美術(shù)教育的特征。
四年級(jí)實(shí)行工作室制，美術(shù)專業(yè)獨(dú)立擁有中國(guó)畫工作室、油畫工作室、壁畫工作室、雕塑工作室、絲網(wǎng)版畫工作室、公共藝術(shù)工作室等。共同擁有陶藝工作室等。工作室教學(xué)一方面強(qiáng)調(diào)了專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)；另一方面發(fā)揮了師資的示范作用，突出了導(dǎo)師的學(xué)術(shù)特長(zhǎng)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的影響力。在基礎(chǔ)教學(xué)所奠定的扎實(shí)基礎(chǔ)上，工作室教學(xué)有利于發(fā)揮教師的教學(xué)積極性，增大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的自由度，有利于學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的發(fā)展。多年的實(shí)踐證明，這一教學(xué)模式有利于推進(jìn)專業(yè)教學(xué)的深層次發(fā)展。
公共藝術(shù)方向?qū)嵭泄こ绦晚?xiàng)目實(shí)踐教學(xué)模式。
經(jīng)過一系列的調(diào)整與建設(shè)，本專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)趨于完備，藝術(shù)理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課相互作用、相互支撐，為高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了有利保障。
四、發(fā)展定位
在建立特色教學(xué)模式基礎(chǔ)上，我們配合課程建設(shè)，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為保證教學(xué)穩(wěn)定發(fā)展，提高課程質(zhì)量，美術(shù)專業(yè)形成了一套具有藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法。既堅(jiān)持常規(guī)性教學(xué)檢查的基礎(chǔ)之，又增加了專項(xiàng)教學(xué)檢查和專題教學(xué)檢查，涉及教學(xué)全過程，突出對(duì)課程的檢查與建設(shè)，保證了教學(xué)質(zhì)量。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)
1. 專業(yè)領(lǐng)域師資的結(jié)構(gòu)和梯隊(duì)情況
現(xiàn)有教師18人，其中教授3人、副教授6人、講師8人、助教1人。師資中博士3人，碩士9人，學(xué)士6人。
| 姓名 | 性別 | 年齡 | 最高學(xué)歷 | 畢業(yè)院校 | 專業(yè) | 職稱 | 方向 | |
| 1 | 洪毅 | 男 | 59 | 學(xué)士 | 河北師范大學(xué) | 油畫 | 教授 | 繪畫 |
| 2 | 舒群 | 男 | 57 | 學(xué)士 | 魯迅美術(shù)學(xué)院 | 油畫 | 教授 | 繪畫 |
| 3 | 史朝陽 | 男 | 55 | 學(xué)士 | 山西大學(xué) | 油畫 | 教授 | 繪畫 |
| 4 | 毛鋼 | 男 | 51 | 學(xué)士 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 油畫 | 副教授 | 繪畫 |
| 5 | 謝南星 | 男 | 43 | 碩士 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 油畫 | 副教授 | 繪畫 |
| 6 | 李傳忠 | 男 | 40 | 碩士 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 中國(guó)畫 | 副教授 | 繪畫 |
| 7 | 任平山 | 男 | 40 | 博士 | 中央美院 | 藝術(shù)理論 | 副教授 | 專業(yè)基礎(chǔ) |
| 8 | 陳宇虹 | 女 | 47 | 碩士 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)史 | 講師 | 專業(yè)基礎(chǔ) |
| 9 | 閔銳 | 男 | 46 | 博士 | 四川大學(xué) | 美術(shù)史 | 講師 | 專業(yè)基礎(chǔ) |
| 14 | 李江 | 男 | 46 | 碩士 | 莫斯科工業(yè)美術(shù)大學(xué) | 壁畫 | 副教授 | 公共藝術(shù) |
| 15 | 劉春堯 | 男 | 43 | 碩士 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 雕塑 | 副教授 | 公共藝術(shù) |
| 16 | 魏琳 | 女 | 40 | 碩士 | 西南交大 | 公共藝術(shù) | 助教 | 公共藝術(shù) |
| 17 | 朱杰 | 男 | 博士 | 建筑 | 講師 | 建筑 | ||
| 18 | 程翔 | 男 | 學(xué)生 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 雕塑 | 講師 | 公共藝術(shù) |
美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)帶頭人洪毅教授?，F(xiàn)為中國(guó)建筑協(xié)會(huì)會(huì)員，四川美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，主要從事繪畫教學(xué)工作，出版專著四本，在中國(guó)美術(shù)館舉辦油畫三人展，作品收錄《美術(shù)研究》、《美術(shù)界》、《文藝報(bào)》、《中國(guó)油畫》、《油畫》等核心刊物及專業(yè)期刊。數(shù)十件作品被中外美術(shù)館、專業(yè)畫廊、藝術(shù)機(jī)構(gòu)收藏。
舒群教授。1982年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系，獲學(xué)士學(xué)位；1995年在武漢大學(xué)被聘為副教授。《絕對(duì)原則作品1號(hào)》（油畫）收入中國(guó)當(dāng)代美術(shù)館（1979--1999）。作品及論文發(fā)表于國(guó)內(nèi)重要專業(yè)雜志及核心雜志，作品多次參加國(guó)內(nèi)外重要畫展聯(lián)展?，F(xiàn)主要從事理論研究及創(chuàng)作研究。
史朝陽教授?，F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，主要從事西畫（油畫、水粉畫、丙烯畫、色粉筆畫等）的研究。作品及論文在國(guó)家出版社、專業(yè)核心期刊出版和發(fā)表，作品被國(guó)內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)收藏，出版有《史朝陽作品集》。十余篇論文在《名作欣賞》、《藝術(shù)教育》、《文化月刊》、《中國(guó)藝苑》等期刊雜志上發(fā)表。
李江副教授。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員、四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、四川省雕塑協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、成都城市河流研究會(huì)理事。出版專著畫冊(cè)二本《西部藝術(shù)家李江》、《俄羅斯快速人體寫生集》。作品發(fā)表在 《民族》、《中國(guó)油畫》、《美術(shù)研究》等專業(yè)期刊。標(biāo)志性項(xiàng)目“成都寬窄巷子歷史文化街區(qū)《磚》歷史文化墻壁畫工程”，由央視CCTV4《走偏中國(guó)》專題采訪。
劉春堯副教授?！睹總€(gè)人都要還貸，誰也跑不掉！》、《七彩》、《謝謝你來看我》等雕塑作品發(fā)表在《中國(guó)當(dāng)代雕塑》、《讀城》、《中國(guó)雕塑年鑒（2011）》、《中國(guó)姿態(tài)? 第二屆中國(guó)雕塑大展》專業(yè)畫冊(cè)。
謝南星副教授。中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)著名畫家，作品參加過第48屆威尼斯雙年展、中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)展、包豪斯大學(xué)美術(shù)館、巴塞爾美術(shù)館、廣東美術(shù)館等。曾經(jīng)在曼徹斯特美術(shù)館、民生現(xiàn)代美術(shù)館、瑞士盧森Rosenbergh?he 4號(hào)舉辦個(gè)人畫展。
李傳忠副教授。中國(guó)畫作品《茶與花的傳說之八》、《水五》、《山路》、《非四》等發(fā)表在《美術(shù)觀察》、《民族藝術(shù)》專業(yè)期刊。
六、培養(yǎng)目標(biāo)：
美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)招收繪畫、公共藝術(shù)專業(yè)方向研究生。生源主要來自本校繪畫和藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)學(xué)生。在校生近XXX人，招生錄取辦法分為思想政治理論、英語二、藝術(shù)基礎(chǔ)、素描創(chuàng)作和設(shè)計(jì)學(xué)命題設(shè)計(jì)(6小時(shí))。
現(xiàn)有專業(yè)教師涵蓋不同專業(yè)方向，包括：中國(guó)畫、油畫、壁畫、雕塑、公共藝術(shù)，形成了較完整的繪畫與公共藝術(shù)專業(yè)體系。
中國(guó)畫：
本方向以“寫意中國(guó)畫”和“工筆重彩”為主要方向。在現(xiàn)有兩名教師的基礎(chǔ)上，擬再?gòu)膶I(yè)美術(shù)院校引進(jìn)一名師資。
油畫：
本方向以洪毅教授組成的專家團(tuán)隊(duì)組成，目前有五位老師。是本專業(yè)師資最為強(qiáng)大的教學(xué)及研究力量。以當(dāng)代油畫研究為特色。結(jié)合傳統(tǒng)油畫語言研究課題培養(yǎng)人才。
公共藝術(shù)：
本方向的主要師資由壁畫、雕塑和纖維藝術(shù)老師構(gòu)成，主攻目前隨城市建設(shè)而興趣的公共空間藝術(shù)創(chuàng)作。目前此方面的研究在國(guó)內(nèi)高校均處于起步階段，真是我們抓住機(jī)遇大力建設(shè)的時(shí)機(jī)。
美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域常年聘請(qǐng)中外著名專家交流講學(xué)，舉辦藝術(shù)展覽，同時(shí)，本著藝術(shù)資源共享的原則，部分公共藝術(shù)課程聘請(qǐng)西南地區(qū)美術(shù)界一流雕塑家和公共藝術(shù)教育家朱成、鄧樂來校執(zhí)教。在多層次教學(xué)活動(dòng)中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所培養(yǎng)學(xué)生在校期間就多次獲各類藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的特色主要體現(xiàn)在,整合資源從當(dāng)代藝術(shù)和公共藝術(shù)方向突破。以素描研究、色彩學(xué)、公共環(huán)境藝術(shù)材料應(yīng)用與研究等基礎(chǔ)造型課程規(guī)范教學(xué)，開設(shè)有中國(guó)畫創(chuàng)作、油畫創(chuàng)作研究、公共雕塑創(chuàng)作、壁畫創(chuàng)作研究、纖維藝術(shù)研究等專業(yè)創(chuàng)作課程。
同時(shí)美術(shù)專業(yè)加強(qiáng)與歐洲、美國(guó)、日本等藝術(shù)機(jī)構(gòu)、高校國(guó)際學(xué)術(shù)交流。在國(guó)內(nèi)加強(qiáng)與中央美院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、798藝術(shù)區(qū)等重要畫廊建立合作關(guān)系。
基于美術(shù)專業(yè)本科教學(xué)的實(shí)踐性，構(gòu)建研究生教學(xué)研一體化的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
根據(jù)未來藝術(shù)創(chuàng)作人才的需求，明確提出以美術(shù)學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實(shí)踐為主導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)、創(chuàng)新能力為核心的全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
在研究課題中，調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的科研積極性，開展各種形式的橫向領(lǐng)域研究、參加多樣化的展覽活動(dòng)、公共藝術(shù)與純藝術(shù)領(lǐng)域的交融。
美術(shù)專業(yè)在現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心美術(shù)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，青城山中國(guó)畫山水寫生基地，峨眉山報(bào)國(guó)寺油畫寫生基地，成都436文化創(chuàng)意機(jī)構(gòu)西南交大實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)基地等，為學(xué)生提供藝術(shù)專題實(shí)踐環(huán)節(jié)最優(yōu)質(zhì)條件。
七、就業(yè)方向、
美術(shù)學(xué)系繪畫專業(yè)本科生和研究生就業(yè)情況較好。學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入政府部門、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、大中專學(xué)校、各類設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司、從事職業(yè)藝術(shù)家等。
八、獲獎(jiǎng)情況
本科生發(fā)表論文 10篇，研究生發(fā)表論文20 篇，2名研究生舉辦個(gè)人作品展，1名本科生畢業(yè)作品入選第十二屆全國(guó)美展，1名本科生作品入選第十二屆全國(guó)美展四川省美展，“2014成都創(chuàng)意設(shè)計(jì)周” 18件繪畫作品入選參展4 件作品獲獎(jiǎng)，研究生獲各類獎(jiǎng)10余項(xiàng)。
九、精品課程：《壁畫基礎(chǔ)》、《雕塑》等校級(jí)精品課程。
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)碩士點(diǎn)介紹
西南交通大學(xué)1896年始建于山海關(guān)，是中國(guó)近代建校最早的高等學(xué)府之一。學(xué)校堅(jiān)持以工科為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，是國(guó)家首批“211工程”、“特色985工程”建設(shè)高校以及設(shè)有研究生院的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校和“專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革”試點(diǎn)高校，形成了完備的學(xué)士-碩士-博士培養(yǎng)體系，目前設(shè)有19個(gè)學(xué)院，66個(gè)重點(diǎn)本科專業(yè)，15個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和11個(gè)博士后科研流動(dòng)站；擁有12個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科以及建筑學(xué)在內(nèi)的12個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和4個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。
西南交通大學(xué)2005年獲得景觀工程碩士學(xué)位和博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并設(shè)有省級(jí)博士后科研工作站（現(xiàn)名為“四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”）。同年獲得園林植物與觀賞園藝碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，2010年獲得風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2011年通過轉(zhuǎn)評(píng)獲風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。碩士研究生培養(yǎng)包括全日制風(fēng)景園林碩士領(lǐng)域（專業(yè)型）和風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科（學(xué)術(shù)型）培養(yǎng)。
自2010年以來，由建筑學(xué)院作為主持單位，風(fēng)景園林學(xué)科教師在教授工作室、各研究中心科研團(tuán)隊(duì)中主持和主研各級(jí)各類科研課題近40項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)超過540萬元，科學(xué)研究水平穩(wěn)步提升。以國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《濕熱氣候區(qū)旅游景區(qū)的微氣候舒適度研究》、鐵道部科技開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目重大項(xiàng)目《京滬高速鐵路綜合景觀設(shè)計(jì)研究》等課題為代表的一系列研究項(xiàng)目，具備了較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和積極的社會(huì)意義。在高水平縱向課題不斷增長(zhǎng)的同時(shí)，風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師和任課教師結(jié)合實(shí)踐，在本學(xué)科領(lǐng)域開展了一系列直接服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橫向研究性課題，進(jìn)一步擴(kuò)大了風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實(shí)踐鍛煉領(lǐng)域。工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練是風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的專業(yè)主線。為提高教師業(yè)務(wù)能力和設(shè)計(jì)課教學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)的職能，學(xué)院鼓勵(lì)教師完成教學(xué)工作的同時(shí)積極參與國(guó)家和省市重大工程項(xiàng)目以及本地區(qū)建設(shè)與發(fā)展的熱點(diǎn)領(lǐng)域，通過創(chuàng)作實(shí)踐提高自身業(yè)務(wù)水平，為設(shè)計(jì)教學(xué)和研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)增加前沿的素材。2010年以來，以研究生導(dǎo)師為主，學(xué)院教師完成各類城鄉(xiāng)景觀和園林規(guī)劃設(shè)計(jì)方案近30項(xiàng)。
風(fēng)景園林學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)工作是為適應(yīng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的需要，遵循風(fēng)景園林學(xué)工學(xué)碩士研究生教育的規(guī)律和特點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握風(fēng)景園林專業(yè)理論與方法，熟悉風(fēng)景園林相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)和科研工作方法，具有較強(qiáng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)用能力和科研工作能力，職業(yè)素養(yǎng)良好，創(chuàng)新能力突出，能夠獨(dú)立從事園林景觀領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)、管理或科研工作的高層次人才。
風(fēng)景園林學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為2.5年，其中課程學(xué)習(xí)1年，論文工作不少于1年。學(xué)習(xí)年限為2-4年。本學(xué)科緊密結(jié)合學(xué)科前沿，積極適應(yīng)當(dāng)前城鄉(xiāng)園林景觀工程建設(shè)與管理的需要，在建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院中建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科協(xié)同辦學(xué)的整體背景下獲得了很好的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展平臺(tái)。當(dāng)前的主要研究方向包括：
1、園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)
2、風(fēng)景園林歷史理論
3、大地景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)
4、風(fēng)景旅游區(qū)開發(fā)與保護(hù)規(guī)劃
5、風(fēng)景園林植物應(yīng)用
西南交通大學(xué)保研：西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2020年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院2020年優(yōu)秀大學(xué)生云上暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)通知一、活動(dòng)概況
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院是我國(guó)建筑與設(shè)計(jì)類辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院之一，綜合實(shí)力強(qiáng)，設(shè)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)四個(gè)一級(jí)學(xué)科。其中建筑學(xué)為一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、工業(yè)設(shè)計(jì)與工程為二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，其他均為碩士點(diǎn)（包含藝術(shù)碩士和工程碩士）。在第四輪學(xué)科評(píng)估中，建筑學(xué)學(xué)科被評(píng)為B類。近年來，我院持續(xù)引進(jìn)青年人才、科學(xué)研究實(shí)力不斷提升，研究生培養(yǎng)質(zhì)量大幅提高，同時(shí)也對(duì)研究生綜合素質(zhì)與研究實(shí)踐能力提出了更高的要求。
為進(jìn)一步吸引全國(guó)各地的優(yōu)秀大學(xué)生，了解交大、選擇交大，同時(shí)激發(fā)學(xué)生科學(xué)研究的興趣、幫助學(xué)生提前進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)狀態(tài)，我院擬于2020年暑假組織學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)。取得優(yōu)秀營(yíng)員資格的學(xué)生，當(dāng)年如獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格，并符合我校相關(guān)錄取條件的，直接擬錄取為我校免試研究生。當(dāng)年獲得優(yōu)秀營(yíng)員的學(xué)生如未獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格，參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試報(bào)考我校，在同等條件下，優(yōu)先錄取。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)擬招收營(yíng)員70名，其中建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)等相關(guān)專業(yè)計(jì)劃招生營(yíng)員合計(jì)50名，環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、繪畫等相關(guān)專業(yè)計(jì)劃招收營(yíng)員20名。
夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間：2020年7月16日-7月17日，為期2天。
活動(dòng)地點(diǎn)：線上（騰訊會(huì)議平臺(tái)）
承辦學(xué)院：建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院
面向?qū)ο螅喝罩票究扑哪昙?jí)或三年級(jí)在校生，詳見“申請(qǐng)條件”
申請(qǐng)時(shí)間：2020-07-04至2020-07-12
二、申請(qǐng)條件
1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，身心健康。
2. 滿足下列條件之一：
第一，“雙一流”建設(shè)高?；虻谒妮唽W(xué)科排名C類及以上專業(yè)的全日制建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)本科四年級(jí)優(yōu)秀在校生，或全日制環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、繪畫專業(yè)本科三年級(jí)在校生；
第二，當(dāng)前本科總平時(shí)成績(jī)排名年級(jí)前20%的全日制建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)本科四年級(jí)優(yōu)秀在校生，或全日制環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、繪畫專業(yè)本科三年級(jí)在校生，預(yù)計(jì)將獲得所在大學(xué)免試推薦研究生資格者。
3. 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，英語水平良好，愿意從事科學(xué)研究工作。
4. 科研突出者可適當(dāng)放寬報(bào)名條件，申請(qǐng)人須提交科研成果、公開發(fā)表的論文等材料。
5. 具有所在學(xué)校推薦免試資格者優(yōu)先。
三、申請(qǐng)程序及材料
申請(qǐng)程序：
1. 學(xué)生登陸西南交通大學(xué)研究生招生網(wǎng)（http://yz.swjtu.edu.cn）點(diǎn)擊“暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)”專欄，完成注冊(cè)，在個(gè)人中心完成報(bào)名。
2. 填報(bào)夏令營(yíng)申請(qǐng)表時(shí)，請(qǐng)將“個(gè)人簡(jiǎn)歷”與下述所有“申請(qǐng)材料”合并為同一文件上傳于系統(tǒng)中“上傳簡(jiǎn)歷”欄。
申請(qǐng)材料：
1. 學(xué)生證及身份證電子掃描件；
2. 本科成績(jī)單和成績(jī)排名（需加蓋教務(wù)部門鮮章）電子掃描件（包括大一、二、三年級(jí)階段成績(jī)，五年制學(xué)生還須提供四年級(jí)成績(jī)，成績(jī)排名可以在成績(jī)單上注明，或單獨(dú)提供所在學(xué)校教務(wù)部門蓋章確認(rèn)的成績(jī)排名）（如因疫情原因無法返校的學(xué)生，可先暫緩蓋章，待返校后再提供蓋章的成績(jī)單和證明件）；
3. 英語水平證明材料（如國(guó)家英語四、六級(jí)考試成績(jī)，TOEFL成績(jī)，IELTS成績(jī)，GRE/ GMAT成績(jī)等）電子掃描件；
4. 國(guó)家級(jí)、省級(jí)等獲獎(jiǎng)證書，科研成果，公開發(fā)表論文等材料電子掃描件。
四、工作程序
1. 2020年7月13日前，建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院將在官網(wǎng)（https://jzxy.swjtu.edu.cn/） “研究生教學(xué)”專欄發(fā)布夏令營(yíng)通知，學(xué)生登陸西南交通大學(xué)研究生招生網(wǎng)（http://yz.swjtu.edu.cn）點(diǎn)擊“暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)”專欄，完成注冊(cè)報(bào)名。
2. 2020年7月14日，學(xué)院確定入選夏令營(yíng)學(xué)員名單，并將入選學(xué)生名單公示于建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院官網(wǎng)“研究生教學(xué)”專欄。入選學(xué)生需在自公示期起2日內(nèi)確認(rèn)是否參加，逾期未確認(rèn)者視為放棄此資格。
3. 2020年7月16日-17日組織夏令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)生需攜帶材料參加。
4. 2020年9月前，夏令營(yíng)優(yōu)秀營(yíng)員名單將公布于建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院官網(wǎng)“研究生通知”專欄。
五、活動(dòng)安排（暫定）
六、優(yōu)秀營(yíng)員享有的政策
擬組織夏令營(yíng)學(xué)員進(jìn)行綜合考查，取得優(yōu)秀營(yíng)員資格的學(xué)生：
1. 如果當(dāng)年獲得所在學(xué)校的碩士研究生推薦免試資格，并符合當(dāng)年我校接收推薦免試研究生擬錄取條件的，可直接擬錄取為我校免試研究生，獲第一學(xué)年一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
2. 如未獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格，參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，并第一志愿報(bào)考我院相關(guān)專業(yè)，在同等條件下，可優(yōu)先錄取。
七、注意事項(xiàng)
1. 學(xué)生所申報(bào)的各種信息和申請(qǐng)資料必須真實(shí)，如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，申請(qǐng)人的考核成績(jī)無效，并取消申請(qǐng)人所獲得的一切資格。
2.在營(yíng)期間，營(yíng)員必須遵守西南交通大學(xué)的相關(guān)規(guī)定，全程參加各項(xiàng)線上活動(dòng)，一系列線上活動(dòng)及考核禁止錄音錄像。
八、聯(lián)系方式
地址：成都市高新西區(qū)西部園區(qū)西南交通大學(xué)犀浦校區(qū)建筑館
電話：028-66367450鄂老師，18780109351陳老師
郵編：611756
電子郵箱：swjt_design@163.com
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院建筑學(xué)碩士點(diǎn)介紹
原建筑系1997年正式建立了建筑設(shè)計(jì)及其理論碩士點(diǎn)， 2004年建筑學(xué)碩士學(xué)位通過研究生教育評(píng)估。2011年下半年隨著學(xué)科調(diào)整，本著突出學(xué)科與類別特色和專業(yè)建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)下設(shè)、（工學(xué)）、、等研究方向；建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)下設(shè)建筑設(shè)計(jì)與理論、城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐與規(guī)范、歷史建筑與保護(hù)、建筑技術(shù)與建筑節(jié)能內(nèi)外空間研究等方向。形建筑設(shè)計(jì)及其理論專業(yè)分別于2004年、2008年、2010年三次通過建筑設(shè)計(jì)及其理論研究生教育評(píng)估，2014年建筑學(xué)碩士點(diǎn)優(yōu)秀通過研究生教育評(píng)估。我院建筑系在研究生培養(yǎng)上注重注重設(shè)計(jì)與研究能力的培養(yǎng)；地域與行業(yè)性特色突出，兼顧基礎(chǔ)與前沿知識(shí)的綜合；化與開放性相互促進(jìn)，<span font-size:12pt;"="">力圖實(shí)現(xiàn)通過多種方式和渠道實(shí)現(xiàn)多元化、多規(guī)格的人才培養(yǎng)。西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的聯(lián)系方式
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院的聯(lián)系方式學(xué)院地址：中國(guó) 四川 成都 高新西區(qū)西部園區(qū)西南交通大學(xué)犀浦校區(qū)8號(hào)教學(xué)樓 郵政編碼：611756
學(xué)院辦公電話：（028）66366683 西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院
西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院建筑學(xué)（專業(yè)學(xué)位）的介紹
原建筑系1997年正式建立了建筑設(shè)計(jì)及其理論碩士點(diǎn)， 2004年建筑學(xué)碩士學(xué)位通過研究生教育評(píng)估。2011年下半年隨著學(xué)科調(diào)整，本著突出學(xué)科與類別特色和專業(yè)建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)下設(shè)、（工學(xué)）、、等研究方向；建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)下設(shè)建筑設(shè)計(jì)與理論、城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐與規(guī)范、歷史建筑與保護(hù)、建筑技術(shù)與建筑節(jié)能內(nèi)外空間研究等方向。形建筑設(shè)計(jì)及其理論專業(yè)分別于2004年、2008年、2010年三次通過建筑設(shè)計(jì)及其理論研究生教育評(píng)估，2014年建筑學(xué)碩士點(diǎn)優(yōu)秀通過研究生教育評(píng)估。我院建筑系在研究生培養(yǎng)上注重注重設(shè)計(jì)與研究能力的培養(yǎng)；地域與行業(yè)性特色突出，兼顧基礎(chǔ)與前沿知識(shí)的綜合；化與開放性相互促進(jìn)，<span font-size:12pt;"="">力圖實(shí)現(xiàn)通過多種方式和渠道實(shí)現(xiàn)多元化、多規(guī)格的人才培養(yǎng)。西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)工程的介紹
培養(yǎng)具有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力與研發(fā)能力，能夠承擔(dān)工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)設(shè)計(jì)或管理工作。掌握高水平專業(yè)技能的應(yīng)用型專門人才。本學(xué)位點(diǎn)基于本領(lǐng)域具有的創(chuàng)新設(shè)計(jì)特質(zhì)和多學(xué)科交叉、綜合的特點(diǎn)，著力將工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐、技術(shù)問題與藝術(shù)學(xué)、工程學(xué)等理論的緊密結(jié)合。因此要求研究生必須掌握扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)有較全面的了解；能熟練運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和實(shí)踐方法，具有較高的從事工業(yè)設(shè)計(jì)研究、設(shè)計(jì)的能力。研究方向有：
1. 輕工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向
以各種類型的輕工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研究為對(duì)象，這是藝術(shù)與工藝技術(shù)相交叉的研究方向，涉及到藝術(shù)表現(xiàn)，機(jī)械加工、材料工程、建筑以及管理、市場(chǎng)等專業(yè)，設(shè)計(jì)的范圍非常寬，IT產(chǎn)品、家電、居家用品，等等。
2. 交通工具設(shè)計(jì)方向
本方向以交通工具的設(shè)計(jì)研究為內(nèi)容，結(jié)合西南交通大學(xué)工科院校的優(yōu)勢(shì)，借助西南交通大學(xué)機(jī)械工程、交通運(yùn)輸以及材料工程等專業(yè)學(xué)科的高水平的平臺(tái)進(jìn)行各類型交通工具的設(shè)計(jì)研究，其中，包括交通工具的外觀、內(nèi)部空間以及和交通工具設(shè)計(jì)相關(guān)的人機(jī)、安全、材料、制作等方面的研究。
3. 可持續(xù)設(shè)計(jì)方向
把可持續(xù)發(fā)展思想融入到產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中，將生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)結(jié)為一個(gè)互為因果的有機(jī)整體，可以使資源、能源得到有效利用，并使環(huán)境污染降低到最低程度。
本學(xué)位點(diǎn)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師指導(dǎo)小組共同負(fù)責(zé)培養(yǎng)的方式。以實(shí)踐為主兼顧理論及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及設(shè)計(jì)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。除了規(guī)定的課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)以外，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的主導(dǎo)作用，導(dǎo)師應(yīng)定期和不定期與所指導(dǎo)學(xué)生見面，指導(dǎo)學(xué)生課堂外的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力、藝術(shù)研究能力和設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中既要突出工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，又要幫助學(xué)生更好地拓展藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，支持和指導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校及社會(huì)的多方面學(xué)術(shù)活動(dòng)和設(shè)計(jì)實(shí)踐，尤其注重研究生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極創(chuàng)造設(shè)計(jì)實(shí)踐的條件，建立多種形式的實(shí)踐基地，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，并聘請(qǐng)高水平的設(shè)計(jì)師配合指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐。
本學(xué)位點(diǎn)著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，廣泛參與科研及設(shè)計(jì)工作，參與學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐基地的設(shè)計(jì)實(shí)踐；參與設(shè)計(jì)競(jìng)賽、設(shè)計(jì)展覽或發(fā)表設(shè)計(jì)作品、論文等；參與指導(dǎo)教師所主持科研項(xiàng)目或從事的設(shè)計(jì)工作中的實(shí)踐活動(dòng)；在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下參加校內(nèi)外科研項(xiàng)目或設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，接受設(shè)計(jì)創(chuàng)造實(shí)踐的鍛煉，提高創(chuàng)造意識(shí)和設(shè)計(jì)能力。
設(shè)計(jì)學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：設(shè)計(jì)學(xué) 專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：設(shè)計(jì)學(xué)
專業(yè)介紹
桂林電子科技大學(xué)為例
設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)碩士學(xué)科點(diǎn)，培養(yǎng)能合理運(yùn)用設(shè)計(jì)學(xué)的研究方法展開學(xué)術(shù)研究和設(shè)計(jì)實(shí)踐，還具備創(chuàng)造性解決設(shè)計(jì)問題的能力，獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，具有堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)設(shè)計(jì)，具備先進(jìn)設(shè)計(jì)理念和宏觀文化事業(yè)的設(shè)計(jì)類理論和應(yīng)用人才。本學(xué)科的主要研究方向有：設(shè)計(jì)史與設(shè)計(jì)理論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設(shè)計(jì)及理論、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)及理論、民族藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學(xué)位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國(guó)家著名藝術(shù)學(xué)院和研究機(jī)構(gòu)研修訪學(xué)。在科研方面，獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部人文社科基金項(xiàng)目6項(xiàng)，其他省部級(jí)、地廳級(jí)項(xiàng)目近50項(xiàng)。近五年科研經(jīng)費(fèi)560萬元；出版學(xué)術(shù)專著20余部；在《裝飾》、《藝術(shù)百家》、《美術(shù)觀察》、《包裝工程》等藝術(shù)類核心和其他期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇；獲廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣西工藝美術(shù)大賽“八桂天工”獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)等高級(jí)別項(xiàng)目多項(xiàng)。在實(shí)踐教學(xué)方面，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學(xué)院設(shè)計(jì)中心、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室、設(shè)計(jì)展廳組成，為開展“設(shè)計(jì)專題”、“設(shè)計(jì)工作坊”、“設(shè)計(jì)創(chuàng)意與展示”等活動(dòng)提供場(chǎng)所。校外與桂林云尚動(dòng)畫制作有限公司、廣西臨界動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限公司、桂林建筑設(shè)計(jì)院、梅高廣告有限公司等共建近20個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，承擔(dān)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。
專業(yè)點(diǎn)分布
桂林電子科技大學(xué)
專業(yè)院校排名
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所，本次參評(píng)16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 94 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 2 | 10355 | 中國(guó)美術(shù)學(xué)院 | A+ |
| 3 | 10047 | 中央美術(shù)學(xué)院 | A |
| 4 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | A |
| 5 | 10285 | 蘇州大學(xué) | A- |
| 6 | 10295 | 江南大學(xué) | A- |
| 7 | 10331 | 南京藝術(shù)學(xué)院 | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10532 | 湖南大學(xué) | A- |
| 10 | 10012 | 北京服裝學(xué)院 | B+ |
| 11 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | B+ |
| 12 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 13 | 10255 | 東華大學(xué) | B+ |
| 14 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) | B+ |
| 15 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | B+ |
| 16 | 10586 | 廣州美術(shù)學(xué)院 | B+ |
| 17 | 10655 | 四川美術(shù)學(xué)院 | B+ |
| 18 | 10729 | 西安美術(shù)學(xué)院 | B+ |
| 19 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 20 | 10178 | 魯迅美術(shù)學(xué)院 | B |
| 21 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B |
| 22 | 10280 | 上海大學(xué) | B |
| 23 | 10286 | 東南大學(xué) | B |
| 24 | 10523 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | B |
| 25 | 10607 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | B |
| 26 | 10610 | 四川大學(xué) | B |
| 27 | 10908 | 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | B |
| 28 | 11845 | 廣東工業(yè)大學(xué) | B |
| 29 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | B- |
| 30 | 10073 | 天津美術(shù)學(xué)院 | B- |
| 31 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B- |
| 32 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | B- |
| 33 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | B- |
| 34 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B- |
| 35 | 10495 | 武漢紡織大學(xué) | B- |
| 36 | 10500 | 湖北工業(yè)大學(xué) | B- |
| 37 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | B- |
| 38 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | C+ |
| 39 | 10152 | 大連工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 40 | 10209 | 吉林藝術(shù)學(xué)院 | C+ |
| 41 | 10288 | 南京理工大學(xué) | C+ |
| 42 | 10386 | 福州大學(xué) | C+ |
| 43 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | C+ |
| 44 | 10590 | 深圳大學(xué) | C+ |
| 45 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C+ |
| 46 | 10708 | 陜西科技大學(xué) | C+ |
| 47 | 11535 | 湖南工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 48 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 49 | 10028 | 首都師范大學(xué) | C |
| 50 | 10058 | 天津工業(yè)大學(xué) | C |
| 51 | 10143 | 沈陽航空航天大學(xué) | C |
| 52 | 10279 | 上海戲劇學(xué)院 | C |
| 53 | 10403 | 南昌大學(xué) | C |
| 54 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | C |
| 55 | 10690 | 云南藝術(shù)學(xué)院 | C |
| 56 | 10709 | 西安工程大學(xué) | C |
| 57 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | C- |
| 58 | 10004 | 北京交通大學(xué) | C- |
| 59 | 10009 | 北方工業(yè)大學(xué) | C- |
| 60 | 10183 | 吉林大學(xué) | C- |
| 61 | 10384 | 廈門大學(xué) | C- |
| 62 | 10431 | 齊魯工業(yè)大學(xué) | C- |
| 63 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C- |
| 64 | 10611 | 重慶大學(xué) | C- |
| 65 | 10700 | 西安理工大學(xué) | C- |
設(shè)計(jì)學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：設(shè)計(jì)學(xué) 專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術(shù)學(xué) 學(xué)科/類別：設(shè)計(jì)學(xué)
專業(yè)介紹
北方工業(yè)大學(xué)為例
一、師資及辦學(xué)條件
藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科師資力量雄厚，共有導(dǎo)師 11 人(包括副導(dǎo)師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學(xué)等知名學(xué)府。
學(xué)科具有一流的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)條件，現(xiàn)有陶藝實(shí)驗(yàn)室、木藝實(shí)驗(yàn)室、蘋果機(jī)房、影視實(shí)驗(yàn)中心、廣告工作室、人機(jī)實(shí)驗(yàn)室、快速成型實(shí)驗(yàn)室、手工模型實(shí)驗(yàn)室、平面印刷實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)位點(diǎn)開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。
二、學(xué)科專業(yè)特色
本學(xué)科方向目前圍繞視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等），環(huán)境設(shè)計(jì)（酒店、餐館、辦公及各類休閑場(chǎng)所設(shè)計(jì)），產(chǎn)品設(shè)計(jì)（消費(fèi)電子產(chǎn)品、家具設(shè)計(jì)、展覽展示、交互設(shè)計(jì)等）三個(gè)方面進(jìn)行理論研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)相應(yīng)領(lǐng)域高層次設(shè)計(jì)人才。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向在重大國(guó)家級(jí)活動(dòng)的形象設(shè)計(jì)，國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)等的形象設(shè)計(jì)上都取得了眾多有一定社會(huì)影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評(píng)價(jià)。
環(huán)境設(shè)計(jì)方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場(chǎng)、社區(qū)環(huán)境、景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究，結(jié)合當(dāng)代設(shè)計(jì)時(shí)尚，形成了鮮明的科研特色。在全國(guó)高等院校中已經(jīng)確立了自身的學(xué)術(shù)地位。未來將要開設(shè)的景觀設(shè)計(jì)方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設(shè)計(jì)與建設(shè)需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術(shù)等方面進(jìn)行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設(shè)計(jì)理念的景觀設(shè)計(jì)研究與教學(xué)特色，并以此為基礎(chǔ)開展研究生教學(xué)，使研究生在專業(yè)理論提升的同時(shí)，積累設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力與經(jīng)驗(yàn)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向與機(jī)電、信息等專業(yè)領(lǐng)域開展研究協(xié)作，側(cè)重培養(yǎng)有實(shí)踐創(chuàng)新能力的設(shè)計(jì)人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設(shè)計(jì)人才需求。
環(huán)藝專教
平面專教
產(chǎn)品專教
產(chǎn)品模型實(shí)驗(yàn)室
動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室
木藝實(shí)驗(yàn)室
人機(jī)與快速成型實(shí)驗(yàn)室
攝影棚
裝修材料實(shí)驗(yàn)室
三、主要研究方向
1. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用
以人、信息、藝術(shù)的相互關(guān)系為研究對(duì)象，致力于藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學(xué)、色彩學(xué)等為基礎(chǔ)，研究設(shè)計(jì)藝術(shù)在信息傳達(dá)中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與方法、符號(hào)表現(xiàn)、媒介傳達(dá)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示（展覽）陳列設(shè)計(jì)、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)與策劃等。
2. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用
以人、空間、藝術(shù)三者的相互關(guān)系為研究對(duì)象，研究藝術(shù)在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、工程相結(jié)合，主要研究室內(nèi)設(shè)計(jì)理論、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)方法、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)史、中國(guó)傳統(tǒng)建筑與室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝飾風(fēng)格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)等。兼顧室內(nèi)木文化與家具、木質(zhì)工藝裝飾等地研究。
將要增設(shè)的景觀設(shè)計(jì)方向?qū)?qiáng)調(diào)藝術(shù)、工程、設(shè)計(jì)相結(jié)合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質(zhì)量為目標(biāo)，研究人、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術(shù)的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)及各類民用建筑設(shè)施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和城市景觀設(shè)計(jì)等。
3. 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用
以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究?jī)?nèi)容，關(guān)注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)文化、產(chǎn)品的市場(chǎng)戰(zhàn)略、功能與結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)認(rèn)知與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造工藝與技術(shù)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品與人機(jī)工程學(xué)、交互設(shè)計(jì)等。
學(xué)科特色團(tuán)隊(duì)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向?qū)W術(shù)帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設(shè)計(jì)最高獎(jiǎng)的獲得者。肖紅教授為國(guó)家行政學(xué)院設(shè)計(jì)的院徽及VI系統(tǒng)得到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)授予的“管理人才獎(jiǎng)”。在其率領(lǐng)下的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)為各類機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、企業(yè)與國(guó)家、省級(jí)重大文體活動(dòng)所進(jìn)行的形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)達(dá)20余項(xiàng)。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)在書籍裝幀、招貼展示及策劃設(shè)計(jì)等方面具有良好的學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向?qū)W術(shù)帶頭王巖明教授是國(guó)內(nèi)資深的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師及著名水彩畫家。承擔(dān)“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設(shè)計(jì)、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設(shè)計(jì)室內(nèi)外設(shè)計(jì)”等大中型設(shè)計(jì)項(xiàng)目多項(xiàng)，水彩畫作品多次入選全國(guó)及國(guó)際美展，多幅作品被國(guó)際友人收藏。周洪副教授在景觀設(shè)計(jì)上具有獨(dú)到的設(shè)計(jì)理念。其學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)有博士2人，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力。由宋長(zhǎng)青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究實(shí)力。環(huán)境設(shè)計(jì)方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場(chǎng)、社區(qū)環(huán)境、景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究，結(jié)合當(dāng)代設(shè)計(jì)時(shí)尚，形成了鮮明的科研特色。在全國(guó)高等院校中已經(jīng)確立了自身的學(xué)術(shù)地位。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向?qū)W術(shù)帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》2008年被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品教材、蘇峻副教授主持的科研項(xiàng)目《高速列車概念設(shè)計(jì)》獲第十一屆全國(guó)美展銅獎(jiǎng)。其學(xué)術(shù)團(tuán)由3名高級(jí)職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)策劃、產(chǎn)品形式設(shè)計(jì)等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學(xué)術(shù)研究發(fā)展空間。
五、 導(dǎo)師主要科研成果
學(xué)科方向
姓名
專業(yè)技術(shù)職務(wù)
及專家稱謂
主要科研成果
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
肖 紅
正高級(jí)/“百千萬人才工程”一層次入選者
1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設(shè)計(jì)最高獎(jiǎng)
2、2006年參與中國(guó)人民解放軍三軍07式軍服的服飾設(shè)計(jì)。
3、2009年國(guó)家行政學(xué)院院徽及VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)
4、論文《標(biāo)志設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期
5、2013年中央社會(huì)主義學(xué)院院徽及VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)
鞫洪深
正高級(jí)
1984年 書籍藝術(shù)作品《云南佛教藝術(shù)》獲第四屆全國(guó)書籍裝幀藝術(shù)展銀獎(jiǎng)
1989年 插畫作品《挽歌》獲第七屆全國(guó)美展 銅獎(jiǎng)
1999年 書籍藝術(shù)作品《中國(guó)名花》獲第五屆全國(guó)書籍裝幀展（畫冊(cè)類）金獎(jiǎng)
4、1999年 《聆聽西藏》獲第五屆全國(guó)書籍裝幀展（文藝類）金獎(jiǎng)
5、2006年 著作《書籍設(shè)計(jì)我的交流語言》知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
侯鳳斌
正高級(jí)
1、2005.10 北京市中青年骨干教師 ，主持科研留學(xué)歸國(guó)科研項(xiàng)目縱向、橫向項(xiàng)目多項(xiàng)近60余萬元。
2、在中國(guó)藝術(shù)類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇
3、《北京新東安商城圖示符號(hào)的的應(yīng)用分析》一文，在2011中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
由中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)藝術(shù)大家》90年記憶藝術(shù)中，發(fā)表作品五幅。為紀(jì)念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻(xiàn)出版社出版 文化部文化藝術(shù)人才中心編輯《日出東方》中國(guó)杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。
在德國(guó)出版主編書籍設(shè)計(jì)等其它設(shè)計(jì)作品6項(xiàng)。主編 《字體設(shè)計(jì)》21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設(shè)計(jì)從入門到精通等教材。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
王巖明
正高級(jí)
1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法 》 于2009年湖南人民出版社出版
2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設(shè)計(jì)
3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內(nèi)設(shè)計(jì)
4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設(shè)計(jì)室內(nèi)外設(shè)計(jì)
5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國(guó)水彩、水粉作品展
周 洪
正高級(jí)
丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及施工
沈陽市麓鳴春大酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)
沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標(biāo)志設(shè)計(jì)
本溪觀音閣水庫(kù)紀(jì)念碑設(shè)計(jì)
北京萬商辦公樓室內(nèi)設(shè)計(jì)
任永剛
副高級(jí)
1、地域文化視野中的新農(nóng)村景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究
2、廠區(qū)重工廠房周邊項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)
3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程
4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》
5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究》 2011年《第四屆全國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)論壇優(yōu)秀論文集》
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
劉永翔
副高級(jí)
《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》國(guó)家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》北京市精品教材
《針對(duì)老齡人群運(yùn)動(dòng)能力變化的共用品通用設(shè)計(jì)研究》2010.2《包裝工程》
大唐移動(dòng)公司產(chǎn)品標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)范
中國(guó)鐵建物業(yè)集團(tuán)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)
蘇 峻
副高級(jí)
1、2012年入選第八屆“中國(guó)設(shè)計(jì)業(yè)十大杰出青年”；
2、2009年獲得“第十一屆全國(guó)美展獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng)；
3、2012年入選北京市屬高等學(xué)校“青年拔尖人才”；
4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號(hào)；
5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎(jiǎng)”2項(xiàng)
王書萬
副高級(jí)
1、專著走向邊緣:設(shè)計(jì)實(shí)踐.貴州人民出版社出版,2000
2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術(shù)大鑒,2012
3、論文中國(guó)古燈設(shè)計(jì)符號(hào)解析. 裝飾(核心刊物), 2009
4、編著家具設(shè)計(jì)(國(guó)家級(jí)”十一五”規(guī)劃教材) 中國(guó)建筑出版社出版,2008
5、設(shè)計(jì)實(shí)踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設(shè)計(jì),2012
設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科舉辦的主要國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議
會(huì)議名稱
舉辦時(shí)間
參加人員
總?cè)藬?shù)
國(guó)（境）外人員數(shù)
藝術(shù)學(xué)院建院十周年學(xué)術(shù)回顧展
2012.9
200
2
中韓設(shè)計(jì)前沿學(xué)術(shù)研討會(huì)
2011.6
100
3
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究生培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究研討會(huì)
2009．11
113
3
2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國(guó)外講學(xué)或在國(guó)際會(huì)議上做報(bào)告情況
講學(xué)或報(bào)告人員姓名
國(guó)外大學(xué)名稱或國(guó)際會(huì)議名稱
講學(xué)或報(bào)告
時(shí)間
講學(xué)或報(bào)告名稱
劉永翔
蘇峻
侯鳳斌
2009年IEEE環(huán)境科學(xué)與信息應(yīng)用技術(shù)國(guó)際會(huì)議（ESIAT 2009）
亞太設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議， Santo Tomas大學(xué)，菲律賓
亞太設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，
King Mongkut理工學(xué)院，泰國(guó)
教育全球化國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)演講，北方工業(yè)大學(xué)，中國(guó)
萊比錫書籍藝術(shù)與平面設(shè)計(jì)大學(xué)
2009．7．4
2006.02
2006.08
2009.09
2007.11
The study of universal design make the best use of everything and sustainable development
From “Made in China” to “Designed in China”
Design Idea Expression Method for Unprofessional People
Investigation on Bilingual Art & Design Education
中國(guó)企業(yè)形象整體規(guī)劃設(shè)計(jì)與構(gòu)想的研究
2006年1月至2010年12月承擔(dān)的國(guó)際交流合作項(xiàng)目
國(guó)際交流合作項(xiàng)目名稱
起止時(shí)間
合作對(duì)象
韓國(guó)漢陽大學(xué)（Hanyang University）暑期交流
韓國(guó)漢陽大學(xué)（Hanyang University）合作交流
意大利IED設(shè)計(jì)學(xué)院合作交流
韓國(guó)大邱大學(xué)（Deagu University）合作交流
2013.7
2010．3-2010．4
2009．4-2009．
2008．9-2008．11
韓國(guó)漢陽大學(xué)
韓國(guó)漢陽大學(xué)
意大利IED設(shè)計(jì)學(xué)院
韓國(guó)大邱大學(xué)
科研經(jīng)費(fèi)，研究生教育規(guī)模等內(nèi)容
1、科研經(jīng)費(fèi)：學(xué)位點(diǎn)每年承接各類研究合作項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)近300萬
2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學(xué)位）
3. 近年來學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境建設(shè)力度明顯，該學(xué)科硬件辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)儀器設(shè)備總值超千萬元，為教學(xué)和科研提供了良好的基礎(chǔ)保障。對(duì)比同類院校，硬件條件優(yōu)勢(shì)突出。
4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學(xué)研教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為研究生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐與市場(chǎng)戰(zhàn)略實(shí)踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實(shí)踐平臺(tái)。
研究生開學(xué)典禮
研究生復(fù)試
德國(guó)Ulla教授講學(xué)
專業(yè)點(diǎn)分布
中國(guó)藝術(shù)研究院 北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京服裝學(xué)院 北京印刷學(xué)院 北京建筑大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) 河北工業(yè)大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西大學(xué) 魯迅美術(shù)學(xué)院 沈陽航空航天大學(xué) 沈陽理工大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 吉林建筑大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 上海戲劇學(xué)院 上海工程技術(shù)大學(xué) 南京藝術(shù)學(xué)院 江蘇師范大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 中國(guó)美術(shù)學(xué)院 浙江工商大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 溫州大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽工程大學(xué) 福建工程學(xué)院 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 青島理工大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 山東工藝美術(shù)學(xué)院 武漢工程大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 湖北美術(shù)學(xué)院 湖南工業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湖南理工學(xué)院 廣東工業(yè)大學(xué) 深圳大學(xué) 廣州美術(shù)學(xué)院 廣西藝術(shù)學(xué)院 云南藝術(shù)學(xué)院 云南師范大學(xué) 西安美術(shù)學(xué)院 蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
專業(yè)院校排名
1305 設(shè)計(jì)學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所，本次參評(píng)16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 94 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 2 | 10355 | 中國(guó)美術(shù)學(xué)院 | A+ |
| 3 | 10047 | 中央美術(shù)學(xué)院 | A |
| 4 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | A |
| 5 | 10285 | 蘇州大學(xué) | A- |
| 6 | 10295 | 江南大學(xué) | A- |
| 7 | 10331 | 南京藝術(shù)學(xué)院 | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10532 | 湖南大學(xué) | A- |
| 10 | 10012 | 北京服裝學(xué)院 | B+ |
| 11 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | B+ |
| 12 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 13 | 10255 | 東華大學(xué) | B+ |
| 14 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) | B+ |
| 15 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | B+ |
| 16 | 10586 | 廣州美術(shù)學(xué)院 | B+ |
| 17 | 10655 | 四川美術(shù)學(xué)院 | B+ |
| 18 | 10729 | 西安美術(shù)學(xué)院 | B+ |
| 19 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 20 | 10178 | 魯迅美術(shù)學(xué)院 | B |
| 21 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B |
| 22 | 10280 | 上海大學(xué) | B |
| 23 | 10286 | 東南大學(xué) | B |
| 24 | 10523 | 湖北美術(shù)學(xué)院 | B |
| 25 | 10607 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | B |
| 26 | 10610 | 四川大學(xué) | B |
| 27 | 10908 | 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | B |
| 28 | 11845 | 廣東工業(yè)大學(xué) | B |
| 29 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | B- |
| 30 | 10073 | 天津美術(shù)學(xué)院 | B- |
| 31 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B- |
| 32 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | B- |
| 33 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | B- |
| 34 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B- |
| 35 | 10495 | 武漢紡織大學(xué) | B- |
| 36 | 10500 | 湖北工業(yè)大學(xué) | B- |
| 37 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | B- |
| 38 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | C+ |
| 39 | 10152 | 大連工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 40 | 10209 | 吉林藝術(shù)學(xué)院 | C+ |
| 41 | 10288 | 南京理工大學(xué) | C+ |
| 42 | 10386 | 福州大學(xué) | C+ |
| 43 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | C+ |
| 44 | 10590 | 深圳大學(xué) | C+ |
| 45 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C+ |
| 46 | 10708 | 陜西科技大學(xué) | C+ |
| 47 | 11535 | 湖南工業(yè)大學(xué) | C+ |
| 48 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 49 | 10028 | 首都師范大學(xué) | C |
| 50 | 10058 | 天津工業(yè)大學(xué) | C |
| 51 | 10143 | 沈陽航空航天大學(xué) | C |
| 52 | 10279 | 上海戲劇學(xué)院 | C |
| 53 | 10403 | 南昌大學(xué) | C |
| 54 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | C |
| 55 | 10690 | 云南藝術(shù)學(xué)院 | C |
| 56 | 10709 | 西安工程大學(xué) | C |
| 57 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | C- |
| 58 | 10004 | 北京交通大學(xué) | C- |
| 59 | 10009 | 北方工業(yè)大學(xué) | C- |
| 60 | 10183 | 吉林大學(xué) | C- |
| 61 | 10384 | 廈門大學(xué) | C- |
| 62 | 10431 | 齊魯工業(yè)大學(xué) | C- |
| 63 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C- |
| 64 | 10611 | 重慶大學(xué) | C- |
| 65 | 10700 | 西安理工大學(xué) | C- |
設(shè)計(jì)學(xué)考研考什么
設(shè)計(jì)學(xué)研究生考試科目：
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或203日語或244德語
③627理論
④880創(chuàng)作
設(shè)計(jì)學(xué)考研參考書：
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)考研參考書目
721設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)
考試大綱：以設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐為主要考核重點(diǎn)，以設(shè)計(jì)史論和中外美術(shù)史方面的內(nèi)容為輔。
考試內(nèi)容還涉及到對(duì)設(shè)計(jì)界和廣告界最新發(fā)展問題的關(guān)注度及認(rèn)知度的考察。
1.設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：如圖形想象、字體設(shè)標(biāo)志設(shè)計(jì)等。
2.廣告創(chuàng)意：如招貼設(shè)計(jì)、廣告腳本創(chuàng)作等。
(設(shè)計(jì)藝術(shù)史論方向不作要求;廣告設(shè)計(jì)方向重點(diǎn)考查)
3.設(shè)計(jì)和廣告評(píng)論：如作品分析、設(shè)計(jì)批評(píng)等。
(設(shè)計(jì)藝術(shù)史論方向重點(diǎn)考查;廣告設(shè)計(jì)方向不作
4.設(shè)計(jì)史和中外美術(shù)史常識(shí)
5.設(shè)計(jì)和廣告學(xué)科的最新發(fā)展問題評(píng)述
817綜合考試[藝術(shù)學(xué)]
考試大綱：《綜合考試(藝術(shù)學(xué))》是報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)所屬各個(gè)專業(yè)方向的學(xué)科基礎(chǔ)課，其特點(diǎn)是涵蓋范圍廣，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，理論考察與能力考察相結(jié)合。
《綜合考試(藝術(shù)學(xué))》考試內(nèi)容包括三個(gè)部分：一、中外藝術(shù)基本知識(shí);二、藝術(shù)學(xué)基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：
1、了解中外藝術(shù)發(fā)展史上著名藝術(shù)家、經(jīng)典藝術(shù)作品、主要藝術(shù)思潮、主要流派風(fēng)格等基本知識(shí)，包括但不限于音樂、美術(shù)(繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)藝術(shù)等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術(shù)種類。
2、了解藝術(shù)學(xué)的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)種類、藝術(shù)作品等。
3、理解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)、各藝術(shù)種類的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受等基本理論。
4、綜合運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)基本理論，分析和評(píng)述中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術(shù)理論發(fā)展中的重要理論命題。
設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：
這是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計(jì)將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?rùn)，同時(shí)能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨(dú)特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計(jì)，也不失為一種很大的享受。而每年國(guó)內(nèi)、港臺(tái)和國(guó)際的廣告大賽又將這種享受推到了一個(gè)閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會(huì)更加紅火。
2022設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)考研群
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