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西南林業(yè)大學(xué)園林植物與觀賞園藝考研

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西南林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

園林植物與觀賞園藝（090706）
Landscape Plants and Ornamental Horticulture

（一）學(xué)科簡(jiǎn)介

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。具體要求如下：
1. 堅(jiān)持立德樹人的培養(yǎng)方針，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)，為美麗中國(guó)建設(shè)和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的實(shí)施培養(yǎng)具有高尚品德和實(shí)干精神的專業(yè)人才。
2. 全面而系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林植物與觀賞園藝學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)知識(shí)和實(shí)踐技能，了解從事該學(xué)科研究的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿學(xué)術(shù)方向。有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神以及分析與解決問題的能力，具有一定的美學(xué)修養(yǎng)。具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作、經(jīng)營(yíng)與管理、推廣與開發(fā)等工作或獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的能力。
3. 熟練掌握一門外國(guó)語。
4. 具有健康的體魄和心理。

（三）培養(yǎng)方式

碩士生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師在選拔研究生、選修課程、確定論文題目和研究設(shè)計(jì)以及科學(xué)道德培養(yǎng)等方面起主導(dǎo)作用。指導(dǎo)方式采取直接由導(dǎo)師邀請(qǐng)有關(guān)教授、副教授 2-3 人組成指導(dǎo)小組，協(xié)助導(dǎo)師審定培養(yǎng)計(jì)劃，做好論文指導(dǎo)工作。碩士生也可到外單位進(jìn)行試驗(yàn)研究，由導(dǎo)師臨時(shí)邀請(qǐng)外單位的專家協(xié)助指導(dǎo)，或合作培養(yǎng)。指導(dǎo)小組的任務(wù)是：制訂碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃；進(jìn)行政治思想教育；檢查課程學(xué)習(xí)和論文工作情況。明確導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的第一責(zé)任人。
參加研討和各種有關(guān)活動(dòng)，進(jìn)行科學(xué)研究和撰寫論文，培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。碩士生入學(xué)后在第一學(xué)年內(nèi)初步確定研究課題，制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。入學(xué)后第三學(xué)期完成開題報(bào)告，并在第四學(xué)期初對(duì)碩士生的思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力和健康狀況進(jìn)行中期考核，合格者轉(zhuǎn)入以論文研究為重點(diǎn)的培養(yǎng)階段；不合格者由導(dǎo)師和院學(xué)位分委會(huì)報(bào)校學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，終止學(xué)習(xí)。

（四）學(xué)習(xí)年限

全日制碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為 3 年，在校學(xué)習(xí)根據(jù)研究生培養(yǎng)的實(shí)際情況可適當(dāng)提前或延期畢業(yè)時(shí)間，但須按有關(guān)規(guī)定，經(jīng)本人申請(qǐng)，導(dǎo)師及所在學(xué)科組和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意，研究生院審核，報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行彈性修業(yè)（學(xué)習(xí)）年限，全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)為 5 年，學(xué)習(xí)年限期滿，未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
按照課程學(xué)習(xí)與論文工作并重的原則，課程學(xué)習(xí)集中在 1－1.5 學(xué)年內(nèi)完成，論文工作不少于 1
學(xué)年。同時(shí)，要求研究生教學(xué)實(shí)踐或?qū)I(yè)生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于 120 學(xué)時(shí)的工作量或 20 個(gè)工作日。

（五）學(xué)科（研究）方向

1. 園林植物資源與應(yīng)用：以栽培品種和野生花卉植物資源為研究對(duì)象，開展種質(zhì)資源的分類、收集、保存及開發(fā)利用等研究。
2. 園林植物遺傳育種：研究園林植物觀賞性狀及抗性的遺傳規(guī)律及調(diào)控機(jī)制；采用常規(guī)育種及分子育種等方法對(duì)其進(jìn)行遺傳改良及新品種的培育。
3. 園林植物栽培及采后生理：研究園林植物栽培、快繁及花卉采后保鮮技術(shù)等。

（六）學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置

本學(xué)科總學(xué)分最低要求為 28 學(xué)分，包括課程學(xué)習(xí) 23 學(xué)分和必修環(huán)節(jié) 5 學(xué)分。

1. 課程設(shè)置

本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為 23 學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分要求為 18 學(xué)分，課程學(xué)習(xí)原則上
要求在第 1 學(xué)年之內(nèi)完成。具體課程設(shè)置如下：

類別		序號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
學(xué)位課	公共課	[1]	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	36	2	2	考試
		[2]	自然辯證法概論	18	1	1	考試
		[3]	碩士生第一外國(guó)語	144	6	1、2	考試
	專業(yè)課	[4]	園林植物種質(zhì)資源學(xué)	32	2	1	考試
		[5]	切花生產(chǎn)與保鮮技術(shù)	32	2	1	考試	精品課
		[6]	園林植物研究進(jìn)展專題	32	2	1	考試
		[7]	園林植物分子生物學(xué)原理與實(shí)踐	48	3	1	考試	雙語課
選修課	方向選修課	[8]	園林植物資源與應(yīng)用	32	2	1	考查
		[9]	園林植物遺傳育種專題	32	2	1	考查
		[10]	園林植物生理生化專題	16	1	1	考查
	課公共選修	[11]	儀器分析	32	2	1	考查
		[12]	生物信息學(xué)	32	2	2	考查
		[13]	科技論文寫作	16	1	2	考查	必選
必修環(huán)節(jié)		[14]	開題報(bào)告		1	3
		[15]	實(shí)踐訓(xùn)練		2
		[16]	學(xué)術(shù)交流與討論		2

要求及說明：
（1）課程學(xué)習(xí)的目的在于加深和擴(kuò)展學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的深度和寬度，使學(xué)生掌握本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，同時(shí)具備適應(yīng)社會(huì)需要的發(fā)展?jié)摿?。各學(xué)科設(shè)置的課程體系要有足夠的縱深度和寬廣度，并具有前沿性和前瞻性。
（2）研究生課程學(xué)習(xí)分為學(xué)位課和選修課兩部分。
①政治課和外語課由研究生院統(tǒng)一設(shè)課。其中政治理論課 2 門，碩士生第一外國(guó)語 1 門，具體設(shè)課方式、授課內(nèi)容及考核方式參照教育部相關(guān)文件執(zhí)行；
②碩士研究生學(xué)位課中專業(yè)課要求設(shè)置合理，以使學(xué)生在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識(shí)領(lǐng)域，增加研究生適應(yīng)社會(huì)需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO(shè)置的，給研究生在選課上更大的靈活性和自由度，并以此促進(jìn)學(xué)科的交叉和研究生的個(gè)性發(fā)展。選修課只需列出本學(xué)科開設(shè)的、或者推薦學(xué)生選修的其他課程。
（3）考核方式分為考試和考查兩種，考試分開卷考試和閉卷考試，考查主要指課程論文、競(jìng)賽及各類設(shè)計(jì)等其他形式的考核。學(xué)位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查，均可結(jié)合平時(shí)考勤、課堂小測(cè)試等綜合評(píng)定給出成績(jī)。
（4）對(duì)于同等學(xué)力和跨學(xué)科考取的碩士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下自學(xué)補(bǔ)修 2~3 門本科核心課程，包括花卉學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)，補(bǔ)修的本科課程不計(jì)成績(jī)不計(jì)學(xué)分。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（1）培養(yǎng)計(jì)劃（在培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上制定個(gè)性化的研究生培養(yǎng)計(jì)劃，各學(xué)院、學(xué)科可提出具體要求）
碩士生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)，導(dǎo)師（組）應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)的要求，結(jié)合研究生的研究方向和個(gè) 人情況，指導(dǎo)研究生做好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行，并分別在學(xué)院和研究生院備案。
（2）學(xué)術(shù)交流與討論（2 學(xué)分）
學(xué)術(shù)交流與討論應(yīng)結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作，由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇? 研究生共同參加，以專人報(bào)告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開。每個(gè)學(xué)科點(diǎn)每學(xué)期舉辦研討活動(dòng)的次數(shù)不少于 5 次，研究生必須按要求在研討活動(dòng)上作專題報(bào)告；此外，研究生必須參加與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告及講座，各學(xué)科專業(yè)要根據(jù)自身特點(diǎn)，對(duì)研究生在參加學(xué)術(shù)研討過程中應(yīng)作專題報(bào)告次數(shù)以及研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告和講座的次數(shù)、考核評(píng)價(jià)辦法等提出具體規(guī)定。該
環(huán)節(jié)考核通過后，記 2 學(xué)分。
（3）開題報(bào)告（1 學(xué)分）
碩士生開題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前完成。開題報(bào)告書應(yīng)首先獲導(dǎo)師認(rèn)可通過，并在舉行開題報(bào)告會(huì)的前一周送交考核小組成員審閱后方可參加開題。開題報(bào)告應(yīng)由考核小組進(jìn)行論證，論證通過者記 1 學(xué)分。開題報(bào)告通過者，以書面

形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上，碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計(jì) 劃，并予以實(shí)施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開題報(bào)告的規(guī)定（修訂）》執(zhí)行。開題報(bào)告未通過者，在一定時(shí)間內(nèi)（兩次開題的時(shí)間間隔不得少于 3 個(gè)月）重新開題，2 次不能通過者，則學(xué)籍自動(dòng)順延一年；順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者，按退學(xué)處理。
（4）中期考核
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi)，由所在學(xué)院統(tǒng)一安排，各相關(guān)負(fù)責(zé)人組織和實(shí)施。審查小組應(yīng)對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進(jìn)行全面考查，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行預(yù)警和分流，最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定
（修訂）》執(zhí)行。
（5）實(shí)踐訓(xùn)練（2 學(xué)分）
包括科研實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐（社會(huì)調(diào)查）等形式，要求結(jié)合本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和碩士生培養(yǎng)要求進(jìn)行。每學(xué)年實(shí)踐結(jié)束，研究生須提交一份書面的科研進(jìn)展報(bào)告或?qū)嵺`報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師考核認(rèn)定合格后，計(jì) 2 學(xué)分。
（6）形勢(shì)與政策教育
研究生的形勢(shì)與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐課之中外，主要采取專題報(bào)告的形式進(jìn)行，與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結(jié)合。一年級(jí)研究生每學(xué)期參加專題講座不少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學(xué)期考核成績(jī)由聽課考勤和作業(yè)成績(jī)構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績(jī)，由馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并錄入成績(jī)。成績(jī)合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

（七）學(xué)位論文或畢業(yè)論文

碩士學(xué)位論文集中反映碩士生知識(shí)和能力水平及其研究成果的創(chuàng)造性。碩士學(xué)位論文應(yīng)在廣泛閱讀文獻(xiàn)資料充分掌握所研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行試驗(yàn)研究，寫出具有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文。通過學(xué)位論文試驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、總結(jié)和論文寫作的全過程，培養(yǎng)碩士生的獨(dú)立研究、分析和解決問題的能力和創(chuàng)新性。碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文題目，題目開題報(bào)告，并在導(dǎo)師的主持下的論證會(huì)上宣讀，廣泛聽取意見，認(rèn)真修訂論文研究計(jì)劃及其實(shí)施方案。在研究過程中，應(yīng)定期提出階段性進(jìn)展報(bào)告，發(fā)表論文的要求參見《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定（2017 修訂）》。碩士生通過學(xué)位課程考試、中期考核，完成畢業(yè)論文后，經(jīng)導(dǎo)師審查通過后，方能申請(qǐng)進(jìn)行碩士學(xué)位論文答辯。

（八）其他要求無

（九）學(xué)位類型

學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯，經(jīng)答辯委員會(huì)審查通過，并經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論批準(zhǔn)后，可授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。

2021西南林業(yè)大學(xué)園林植物與觀賞園藝090706考研科目及參考書目

園林植物與觀賞園藝 [090706] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：西南林業(yè)大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：園林園藝學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[07]林學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(00)不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：	5
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(704)植物生理學(xué) ④(816)園林植物學(xué)（包含園林樹木學(xué)和花卉學(xué)）

備　　注：

西南林業(yè)大學(xué)園林植物與觀賞園藝090706考研科目及參考書目

園林植物與觀賞園藝 [090706] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：西南林業(yè)大學(xué)

招生年份：2018年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：園林學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[07]林學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：	9
考試科目：	① 101 思想政治理論 ② 201 英語一③704 植物生理學(xué)④816 園林植物學(xué)（包含園林樹木學(xué)和花卉學(xué)）

備　　注：

園林植物與觀賞園藝考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：野生動(dòng)植物保護(hù)與利用專業(yè)代碼：090705 門類/類別：農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別：林學(xué)

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)林學(xué)學(xué)科始建于1958年，2011年被列為浙江省重中之重學(xué)科，2015年被列為浙江省一流學(xué)科（A類）和國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科,2018年全國(guó)林學(xué)學(xué)科排名第四（B+）。學(xué)科2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2018年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，擁有林學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站?，F(xiàn)有師資隊(duì)伍64人（專任教師62人），其中正高31人，副高18人，59人具有博士學(xué)位。學(xué)科建有省部共建亞熱帶森林培育國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物農(nóng)藥高效制備技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室等2個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)。學(xué)科已形成了一支以長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家百千萬人才、浙江省特級(jí)專家、浙江省特聘教授、浙江省千人、浙江省151人才等為學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)骨干的師資隊(duì)伍。林學(xué)學(xué)科堅(jiān)持以亞熱帶區(qū)域的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和生態(tài)體系建設(shè)關(guān)鍵問題為導(dǎo)向，圍繞經(jīng)濟(jì)林、竹林、珍貴用材林野生動(dòng)植物保護(hù)保護(hù)與利用，開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和實(shí)用技術(shù)開發(fā)，下設(shè)森林培育、林木遺傳育種、森林經(jīng)理、森林保護(hù)、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用5個(gè)專業(yè)。在森林碳匯、竹林、珍貴樹種、南方特色干果和森林藥材等方面形成鮮明特色和優(yōu)勢(shì)，為踐行“兩山”理論，建設(shè)“兩美浙江”提供了重要基礎(chǔ)理論與科技支撐。

野生動(dòng)植物保護(hù)與利用作為林學(xué)學(xué)科下設(shè)的二級(jí)學(xué)科專業(yè)，重點(diǎn)開展野生植物資源的保護(hù)與利用、植物資源化學(xué)等方面的理論與技術(shù)研究，形成林藥林菌資源保育與利用、森林康養(yǎng)與林下經(jīng)濟(jì)等研究方向?，F(xiàn)有專任教師7人，其中二級(jí)教授2人，青年長(zhǎng)江學(xué)者1人。建有省部共建亞熱帶森林培育國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家科技特派員鐵皮石斛創(chuàng)業(yè)鏈、國(guó)家中醫(yī)藥管理局鐵皮石斛品種選育及生態(tài)栽培重點(diǎn)研究室、國(guó)家林業(yè)局鐵皮石斛工程技術(shù)中心等科研平臺(tái)。近5年來，該學(xué)科共承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)，其中國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“鐵皮石斛大健康產(chǎn)品研發(fā)”（2017YFC1702200）獲批經(jīng)費(fèi)7094萬元。獲得國(guó)家林業(yè)局梁希林業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（2015）、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（2017），浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（2016），科技部20個(gè)科技扶貧重點(diǎn)案例（2017），受到汪洋、劉延?xùn)|、萬鋼等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的充分肯定。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 北華大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北民族學(xué)院廣西師范大學(xué) 海南大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)

專業(yè)大學(xué)排名

0907 林學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 18 所，本次參評(píng)18 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 30 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10022	北京林業(yè)大學(xué)	A+
2	10298	南京林業(yè)大學(xué)	A+
3	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	A-
4	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B+
5	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	B+
6	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B+
7	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	B
8	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
9	10677	西南林業(yè)大學(xué)	B
10	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
11	10410	江西農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
12	10434	山東農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
13	10129	內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
14	10201	北華大學(xué)	C+
15	10564	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
16	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
17	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
18	10657	貴州大學(xué)	C
19	10157	沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
20	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
21	10733	甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-

園林植物與觀賞園藝考研考什么

園林植物與觀賞園藝研究生考試科目:

①101 思想政治理論

②201 )英語一

③314 數(shù)學(xué) (農(nóng))或315化學(xué)(農(nóng))

④851園林植物學(xué)

園林植物與觀賞園藝考研參考書:

000風(fēng)景園林學(xué)院

090706園林植物與觀賞園藝

①101思想政治理論

②201英語一或203日語

③612植物學(xué)

或618高等數(shù)學(xué)

或619化學(xué)

④801園林植物

復(fù)試：

503園林植物綜合

同等學(xué)力加試：

園林植物栽培、園林植物苗圃

01園林植物應(yīng)用

02園林植物遺傳育種

03園林植物栽培

04園林經(jīng)營(yíng)與管理

園林植物與觀賞園藝研究生就業(yè)去向:

園林植物與觀賞園藝學(xué)專業(yè)就業(yè)前景看好。

隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和人民生活水平提高，園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等才能的園藝專業(yè)研究生，無疑會(huì)成為就業(yè)市場(chǎng)中令人羨慕的搶手人才。

女生上工地確實(shí)不大方便，但園林工程公司也需要女生的，比如預(yù)決算、招投標(biāo)、資料管理等。比較你上面的三個(gè)方向，我建議選第一個(gè)，學(xué)園林植物與觀賞園藝的話，以后可以到景觀設(shè)計(jì)公司去做植物配置設(shè)計(jì)的，或者到一些大型苗木企業(yè)去做植物引種馴化方面的研發(fā)或管理工作。

另外，既然是園林專業(yè)的，干嘛不趁接下來的兩年好好學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)，去景觀設(shè)計(jì)公司不是挺適合女生的嘛，雖然說做設(shè)計(jì)經(jīng)常要加班，你可以做幾年設(shè)計(jì)積累一定經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)房地產(chǎn)公司的甲方設(shè)計(jì)管理啊。

希望對(duì)你有幫助。

2022園林植物與觀賞園藝專業(yè)考研群

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