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浙江大學(xué)衛(wèi)生毒理學(xué)考研

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浙江大學(xué)衛(wèi)生毒理學(xué)考研

浙江大學(xué)衛(wèi)生毒理學(xué)考研科目

①101政治②201英③353衛(wèi)生 綜合或③754醫(yī)學(xué)綜合(西醫(yī))

浙江大學(xué)衛(wèi)生毒理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

一、學(xué)校選擇：
談到選學(xué)校的問(wèn)題，我想提醒大家的就是一定要選擇一個(gè)和你實(shí)力比較均衡的學(xué)校，這樣才有比較有把握，報(bào)的太高了，可能會(huì)讓你在復(fù)習(xí)過(guò)程中慢慢失去信心，報(bào)的太低了則可能會(huì)讓你沒(méi)有動(dòng)力和沖勁。
二、專業(yè)選擇：
如果你選擇了考研的話，那你就意味著還想為你將要報(bào)的專業(yè)賣命，而且有可能是一輩子，所以選擇專業(yè)你一定要慎重，一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè)，這樣為你將來(lái)深造和研究有大的利處和發(fā)展空間，也對(duì)你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問(wèn)題：
我自己是從大三第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)的，在這個(gè)學(xué)期我就是背背單詞，稍微先看看專業(yè)，政治沒(méi)有必要看那么早（看得早到時(shí)也忘的差不多），要考數(shù)學(xué)的朋友在這個(gè)學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看，最好這學(xué)期可以把書過(guò)一遍（如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書看）真正要加大力度復(fù)習(xí)的時(shí)期就應(yīng)該是大四上學(xué)期，其實(shí)我認(rèn)為，只要你在大四上個(gè)學(xué)期抓緊復(fù)習(xí)，也是來(lái)得及的，也沒(méi)有必要從大二就開(kāi)始復(fù)習(xí)，有時(shí)候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長(zhǎng)到最后可能會(huì)感到疲倦，效率可能不是很高，不過(guò)這個(gè)也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語(yǔ)方面
考研英語(yǔ)和四六級(jí)(課程)英語(yǔ)是不同的，所以沒(méi)有過(guò)四六級(jí)的同學(xué)是完全要有信心去考研，因?yàn)榭佳胁挥每悸?tīng)力，這就和英語(yǔ)聽(tīng)力占大部分比重的四六級(jí)很不一樣了，而且考研的英語(yǔ)考的是難度深度而不是速度，這和四六級(jí)也是不一樣的，我們有三個(gè)鐘的時(shí)間做英語(yǔ)。另一方面四六級(jí)考的好的同學(xué)也不要掉以輕心?？佳杏⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀，所以復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)是在這兩部分。對(duì)于背單詞呢，我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來(lái)背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯，把自己做題時(shí)不會(huì)的詞匯找出來(lái)記下來(lái)每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認(rèn)真對(duì)答案，把自己不會(huì)做的做錯(cuò)的題目反復(fù)研究，特別是第一次做歷年真題的時(shí)候，這一環(huán)節(jié)特別重要，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿，看看他們出這樣的問(wèn)題其實(shí)是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會(huì)按著這樣的思維去思考去解答了，準(zhǔn)確率自然而然也就高了！對(duì)于作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的范文，近年來(lái)考的都是圖表作文，小作文都是一些實(shí)用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時(shí)復(fù)習(xí)中的積累了，特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時(shí)間，能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí)，我覺(jué)得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然后自己復(fù)述出來(lái)?？傊?，政治的復(fù)習(xí)，最重要的兩個(gè)字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要，千萬(wàn)別死記硬背。要是記起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要記得實(shí)在太多了，多得讓你對(duì)自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時(shí)事結(jié)合，在時(shí)事的基礎(chǔ)上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識(shí)點(diǎn)，不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識(shí)點(diǎn)，不過(guò)最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個(gè)階段。
第一階段：以書為本，總體把握
因?yàn)檎n本對(duì)基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會(huì)取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開(kāi)始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過(guò)對(duì)課本的復(fù)習(xí)，理出一個(gè)知識(shí)框架體系，從總體上把握考點(diǎn)。
第二階段：認(rèn)真做題，廣積思路
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時(shí)，我真有點(diǎn)力不從心，有時(shí)覺(jué)得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我對(duì)這些難點(diǎn)有了更深刻的理解，學(xué)會(huì)有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的解題方法能夠更有效地運(yùn)用他們。我想強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通的重要性，千萬(wàn)別為了做題而做題，因?yàn)樽鲱}只是一種手段而已。應(yīng)通過(guò)做題將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補(bǔ)缺
從一些研究生介紹和自我感覺(jué)來(lái)說(shuō)，真題的作用絕對(duì)是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測(cè)自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)，了解命題人的命題思路。在分析真題時(shí)，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個(gè)就不好說(shuō)了，因?yàn)榭疾煌膶W(xué)校不同的專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣，大家可以聯(lián)系一下報(bào)考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了解下，在網(wǎng)上搜下歷年考題，制定好計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然每個(gè)人的情況不同，但是專業(yè)也不能松懈，因?yàn)閷I(yè)絕對(duì)是拉分項(xiàng)目。我們總結(jié)了歷年真題、考研筆記等各種復(fù)習(xí)資料，會(huì)節(jié)約你的時(shí)間，節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

 
 
 

基本信息

專業(yè)名稱：衛(wèi)生毒理學(xué)     專業(yè)代碼：100405     門類/類別：醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

廣東藥科大學(xué)為例：衛(wèi)生毒理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)簡(jiǎn)介
衛(wèi)生毒理學(xué)是研究外源因素對(duì)生物系統(tǒng)的毒性損害作用，毒作用機(jī)制，安全性評(píng)價(jià)/危險(xiǎn)性評(píng)估的科學(xué)。其主要的研究?jī)?nèi)容為外源化合物進(jìn)入機(jī)體的各種可能途徑（呼吸道、消化道、皮膚等）及影響吸收的各種因素，包括化合物本身、機(jī)體機(jī)能狀態(tài)及環(huán)境因素等；研究外源化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)、分布、貯存、代謝轉(zhuǎn)化以及自體內(nèi)排出的過(guò)程和規(guī)律；研究外源化合物進(jìn)入組織、器官后與機(jī)體之間的相互作用及其在靶器官引起有害作用的過(guò)程和特點(diǎn)；從不同水平研究毒性損傷的機(jī)理；通過(guò)全面分析動(dòng)物實(shí)驗(yàn)資料，綜合評(píng)價(jià)在實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境中，外源化合物對(duì)人群可能造成的危害，為制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的各項(xiàng)預(yù)防措施提供依據(jù)。根據(jù)“3R”原則開(kāi)展動(dòng)物模型及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)替代方法的研究等。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有扎實(shí)的預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定創(chuàng)新能力，掌握本學(xué)科先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)與研究方法，熟悉本學(xué)科現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作和其他業(yè)務(wù)工作的能力。能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，具有實(shí)事求是的科學(xué)精神、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、較強(qiáng)的實(shí)踐與創(chuàng)新能力的衛(wèi)生毒理學(xué)高級(jí)應(yīng)用型人才。
二、招生方向
1. 環(huán)境與職業(yè)毒理學(xué)；
2. 分子毒理學(xué)與遺傳毒理學(xué)；
3. 化學(xué)物質(zhì)毒性及危險(xiǎn)度評(píng)價(jià)；
4. 動(dòng)物模型及替代方法研究。
三、導(dǎo)師隊(duì)伍與學(xué)科優(yōu)勢(shì)
本學(xué)位授權(quán)點(diǎn)現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師5人，其中校內(nèi)導(dǎo)師3人，校外導(dǎo)師2人；教授（研究員）4人，副教授1人；具有博士學(xué)位者4人。
導(dǎo)師的社會(huì)兼職包括：國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局保健食品審評(píng)專家；廣東省毒理學(xué)會(huì)理事、常務(wù)理事、副理事長(zhǎng)；中山市食品安全專家組專家；中國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)福利倫理委員會(huì)常務(wù)委員；中國(guó)環(huán)境誘變劑學(xué)會(huì)毒性測(cè)試與替代方法專業(yè)委員會(huì)副主任委員；廣東省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)常務(wù)理事；廣東省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)常務(wù)委員；廣東省藥理毒理學(xué)會(huì)常務(wù)理事；廣東省環(huán)境誘變劑學(xué)會(huì)理事、副理事長(zhǎng)；日中化妝品國(guó)際交流協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員等。
近年來(lái)，本學(xué)位授權(quán)點(diǎn)主持及承擔(dān)的科研項(xiàng)目有：科技部：“十二五”科技支撐計(jì)劃、廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目、質(zhì)檢總局項(xiàng)目等，獲得經(jīng)費(fèi)85萬(wàn)元；與企業(yè)達(dá)成技術(shù)研發(fā)合作項(xiàng)目多項(xiàng)，獲得研發(fā)經(jīng)費(fèi)30多萬(wàn)元。出版專著2部。
本學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2012年獲得獨(dú)立碩士學(xué)位授予權(quán)，獨(dú)立招生。本專業(yè)碩士研究生的學(xué)制為3年，實(shí)行學(xué)分制，授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。已畢業(yè)依托流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生的碩士研究生3名，現(xiàn)有在讀研究生3名，1人的畢業(yè)論文被評(píng)選為優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
本學(xué)位授權(quán)點(diǎn)將結(jié)合珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)確定研究方向。依托廣東省分子流行病學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和學(xué)校資源，培養(yǎng)能促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障居民健康與環(huán)境安全、提高居民生活質(zhì)量等方面所需的人才。
四、就業(yè)方向
主要面向疾病預(yù)防控制中心、職業(yè)病防治機(jī)構(gòu)、毒理學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室等開(kāi)展毒理學(xué)研究的工作；可在高等院校、科研院所開(kāi)展毒理學(xué)的教學(xué)科研工作；可在行政管理部門開(kāi)展相關(guān)管理工作。

專業(yè)點(diǎn)分布

中國(guó)疾病預(yù)防控制中心 解放軍醫(yī)學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 北京大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 延邊大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 浙江大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 福建醫(yī)科大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東大學(xué) 鄭州大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 中南大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 廣州醫(yī)科大學(xué) 廣東藥科大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 四川大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 昆明醫(yī)科大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 蘭州大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)學(xué)院排名

1004 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 34 所，本次參評(píng)32 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 54 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10312 南京醫(yī)科大學(xué) A+
2 10487 華中科技大學(xué) A+
3 10001 北京大學(xué) A-
4 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) A-
5 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
6 10025 首都醫(yī)科大學(xué) B+
7 10558 中山大學(xué) B+
8 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B+
9 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B+
10 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
11 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 B
12 10159 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) B
13 10335 浙江大學(xué) B
14 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B
15 10422 山東大學(xué) B
16 10610 四川大學(xué) B
17 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B-
18 10183 吉林大學(xué) B-
19 10248 上海交通大學(xué) B-
20 10384 廈門大學(xué) B-
21 10533 中南大學(xué) B-
22 10114 山西醫(yī)科大學(xué) C+
23 10285 蘇州大學(xué) C+
24 10459 鄭州大學(xué) C+
25 10486 武漢大學(xué) C+
26 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
27 10698 西安交通大學(xué) C+
28 10081 華北理工大學(xué) C
29 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) C
30 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C
31 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) C
32 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) C
33 10089 河北醫(yī)科大學(xué) C-
34 10247 同濟(jì)大學(xué) C-
35 10488 武漢科技大學(xué) C-
36 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) C-
37 11065 青島大學(xué) C-

衛(wèi)生毒理學(xué)專業(yè)考研科目：
①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③711衛(wèi)生綜合(一) 或306西醫(yī)綜合
(注：以上培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、考試科目以鄭州大學(xué)為例)

衛(wèi)生毒理學(xué)考研參考書：
科目代碼 考試科目 參考書
353 衛(wèi)生綜合 《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》，陸守曾、陳峰主編，第二版，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社（2007年）；
《流行病學(xué)》，詹思延主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社（2012年）；
《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》，孫長(zhǎng)顥主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社（2012年）。
《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)》，孫貴范主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社（2012年）；
《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》，楊克敵主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社（2012年）。

衛(wèi)生毒理學(xué)研究生就業(yè)去向：
衛(wèi)生毒理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，通常涉及的有化學(xué)，生物學(xué)，生態(tài)學(xué)，生物化學(xué)，免疫學(xué)，遺傳生物學(xué)，病理學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等。隨著醫(yī)學(xué)生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)的發(fā)展，衛(wèi)生毒理學(xué)必將滲透到更為廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。
衛(wèi)生毒理學(xué)(簡(jiǎn)稱毒理學(xué))是預(yù)防醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支，旨在研究外源物的有害作用，它是由古代毒物學(xué)發(fā)展而來(lái)的一門學(xué)科。歷史上毒理學(xué)構(gòu)成了治療學(xué)和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ);而在本世紀(jì)，隨著消化吸收生物學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)及物理學(xué)許多分支的知識(shí)和技術(shù)而使其本身繼續(xù)得到發(fā)展;其中，安全評(píng)價(jià)及危險(xiǎn)評(píng)估構(gòu)成了它的新的重要內(nèi)容。所以，它與法醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)及環(huán)境科學(xué)三個(gè)領(lǐng)域有密切聯(lián)系。

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