魯東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)碩士簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-04-30 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
魯東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)碩士簡(jiǎn)介

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魯東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)碩士簡(jiǎn)介 正文

生物學(xué)一級(jí)學(xué)科  
2015-04-07 08:11    審核人:  
  
 一、培養(yǎng)目標(biāo)
 
1. 熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德優(yōu)良,身心健康;具有良好的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;具有獨(dú)立思考、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
 
2. 掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的生物學(xué)專業(yè)知識(shí),能夠研究和解決與生物學(xué)有關(guān)的科學(xué)問題,成為能在生物、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、輕工、環(huán)保等與生物相關(guān)的領(lǐng)域從事理論研究、教學(xué)、宣傳或管理工作的高級(jí)專門人才。
 
3. 掌握英語,能夠比較熟練地閱讀生物學(xué)專業(yè)的英文文獻(xiàn),能較好地運(yùn)用英文進(jìn)行論文寫作和學(xué)術(shù)交流;具有較強(qiáng)的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。
 
二、學(xué)習(xí)年限
 
本學(xué)科碩士學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者,可申請(qǐng)?zhí)崆盎蜓悠诋厴I(yè)。本學(xué)科碩士研究生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過4年。
 
三、課程設(shè)置
 
生物學(xué)學(xué)科的碩士研究生實(shí)行學(xué)分制。本學(xué)科課程學(xué)分不少于30學(xué)分,另科研實(shí)踐2學(xué)分,專業(yè)實(shí)習(xí)2學(xué)分。課程分為學(xué)位課程(必修課程)、選修課程和補(bǔ)修課程,具體結(jié)構(gòu)為:
 
政治理論課,2門,必修,共3學(xué)分;
 
英語,1門,必修,3學(xué)分;
 
學(xué)位基礎(chǔ)課程,2門,必修,共6學(xué)分;
 
學(xué)位專業(yè)課程,3門,必修,共9學(xué)分;
 
專業(yè)選修課程,至少需修滿9學(xué)分;
 
同等學(xué)力身份和跨專業(yè)考入的碩士研究生,應(yīng)補(bǔ)修生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)本科主要課程2~3門;補(bǔ)修課程一律不計(jì)學(xué)分,以通過考試為準(zhǔn)。
 
課程設(shè)置細(xì)節(jié),見附表。 
 
四、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1. 制訂研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃
 
研究生導(dǎo)師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,結(jié)合研究生自身特點(diǎn),研究制訂研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂一般在入學(xué)后前兩個(gè)月內(nèi)完成。
 
2. 課程學(xué)習(xí)
 
課程學(xué)習(xí)嚴(yán)格按照本學(xué)科課程設(shè)置和研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行。所有課程學(xué)習(xí)內(nèi)容均應(yīng)在前2個(gè)學(xué)期完成。
 
3. 畢業(yè)(學(xué)位)論文開題
 
研究生在該學(xué)科專業(yè)范圍內(nèi),結(jié)合課程學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐,在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定畢業(yè)(學(xué)位)論文題目,收集資料,撰寫開題報(bào)告。第3學(xué)期末組織開題論證,制訂論文工作計(jì)劃。
 
4. 實(shí)踐活動(dòng)
 
實(shí)踐活動(dòng)包括專業(yè)實(shí)習(xí)、科研實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐。
 
研究生在讀期間必須參加專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)需結(jié)合本學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行,其形式可以是參加校內(nèi)外各類教育教學(xué)單位的教學(xué)工作、或到相關(guān)企事業(yè)單位實(shí)習(xí)等各種形式。如在各類教育教學(xué)單位進(jìn)行教學(xué)教輔工作,其完成工作量不少于20學(xué)時(shí);如在企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),其完成工作時(shí)間不少于20個(gè)工作日。專業(yè)實(shí)習(xí)的具體時(shí)間和形式由研究生與導(dǎo)師商定,并在個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃中注明。專業(yè)實(shí)習(xí)考核合格,計(jì)2學(xué)分。
 
研究生在讀期間必須參加科研實(shí)踐活動(dòng)??蒲袑?shí)踐活動(dòng)包括:參加各種學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、學(xué)術(shù)會(huì)議;結(jié)合自己的論文工作,在學(xué)院、學(xué)?;蚋黝悓W(xué)術(shù)論壇公開做學(xué)術(shù)報(bào)告;每名研究生在學(xué)期間應(yīng)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于8次、公開做學(xué)術(shù)報(bào)告不少于2次。積極參與導(dǎo)師或其他專家的科研工作,在讀期間必須以首位或第二位作者(導(dǎo)師首位)身份在國內(nèi)外公開出版的期刊上發(fā)表1篇或以上與自己的研究方向一致的學(xué)術(shù)論文??蒲袑?shí)踐考核合格,計(jì)2學(xué)分。
 
研究生可根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)和論文寫作需要積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)研,了解國情,理論聯(lián)系實(shí)際,提高解決實(shí)際問題的能力。社會(huì)實(shí)踐不計(jì)學(xué)分。
 
5. 中期篩選 
 
研究生中期考核篩選工作按《魯東大學(xué)研究生中期篩選考核辦法》(魯大校發(fā)〔2011〕109號(hào))的規(guī)定執(zhí)行,一般安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。
 
6. 畢業(yè)(學(xué)位)論文的撰寫和檢查 
 
研究生通過畢業(yè)(學(xué)位)論文開題論證后,進(jìn)入論文的研究和撰寫階段。研究生撰寫論文期間,應(yīng)及時(shí)向?qū)焻R報(bào)論文工作情況,導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常了解研究生論文進(jìn)展情況并及時(shí)給予指導(dǎo)。畢業(yè)(學(xué)位)論文的中期檢查一般安排在第五學(xué)期末進(jìn)行。
 
7. 畢業(yè)(學(xué)位)論文答辯 
 
研究生(畢業(yè))學(xué)位論文撰寫完畢并符合如下條件后,方能提出答辯申請(qǐng):完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定課程的學(xué)習(xí),并取得相應(yīng)學(xué)分;完成實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定的專業(yè)實(shí)習(xí)工作和科研實(shí)踐活動(dòng)工作,并取得相應(yīng)學(xué)分。論文答辯工作具體程序及要求按《魯東大學(xué)研究生(畢業(yè))學(xué)位論文工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定執(zhí)行。
 
五、培養(yǎng)方式
 
研究生培養(yǎng)采取理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、實(shí)踐活動(dòng)等相結(jié)合的方式,注重研究生生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
 
指導(dǎo)方式上,采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式,在研究生論文開題報(bào)告、中期篩選考核、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié),由導(dǎo)師組集體討論。導(dǎo)師要掌握研究生的思想、學(xué)習(xí)和科研狀況,并及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。導(dǎo)師要因材施教,教書育人,對(duì)研究生日常管理、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育、制定和調(diào)整研究生培養(yǎng)計(jì)劃等負(fù)責(zé)。
 
研究生教學(xué)形式可以靈活多樣,采用課堂講授、專題討論、科研試驗(yàn)及參觀學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法,既要重視發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,又要充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性,把課堂講授、交流研討、試驗(yàn)分析等結(jié)合起來,加大對(duì)研究生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
 
 
魯東大學(xué)

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