一、 復習專業(yè)課思路的問題

　　1、廣而全

　　課復習的過程中同學們總有想劃所謂“重點”的心理。那么從遼大這兩年的命題方向上和思路上來看，到底還存在不存在一般傳統(tǒng)意義上的“經(jīng)典”考題呢？據(jù)筆者看，應該傳統(tǒng)“經(jīng)典”傾向越來越模糊，以07年新聞史與新聞業(yè)務這科考題來看，驗證考生“軟能力”的傾向較以往是加強了，從最后一到業(yè)務題分值的提升就可以看出來，以往業(yè)務題的考核都占30分，而07則一度提高到了50分，而且命題方向也酸緊跟現(xiàn)代信息傳播趨勢，考了關于“網(wǎng)絡實名博客”的問題。要求相對比較寬泛，重點在于考察考生將新聞傳播的專業(yè)理論應用于實踐的能力，同時也在行文過程中區(qū)分考生的邏輯思維，文字編輯，專業(yè)素養(yǎng)等諸多綜合素質(zhì)問題。而其中在新聞史部分，亦出現(xiàn)了指定參考書目以外的問題，當然這部分試題只為更好拉開分數(shù)檔次，所以一般一次考試中只出現(xiàn)一道這樣的考題，而且分值不大。例如：06年的解釋題“這里是倫敦”，這只是外國新聞史上一閉帶過的東西，但是拿到正規(guī)考卷上來也無可厚非，因為它在新聞史上確實是個里程碑；07年也考了一道這樣的考題，也是出現(xiàn)在解釋題里“艦隊街”，它同06年的命題有著異曲同工之妙。但這并不等同于把同學們尤其是跨專業(yè)考試的同學復習思路引向歧途，畢竟這樣的試題不會在試卷中大面機出現(xiàn)，它只是為了拉開分數(shù)檔，但并不大。所以我給備考的同學的建議是：求全，求廣，在總結歷年試題的基礎上找出出題的“重點”這講是你在復習的最后關口必須注意的！

　　2、重視廣告這本書的復習

　　傳播理論中出題的重頭戲往往在《傳播學教程》這本書上，而且從命題數(shù)量和質(zhì)量上都遠遠超過廣告學和《理論新聞傳播導輪》，但是這幾年試題卻呈現(xiàn)出不太一樣的苗頭，廣告學方面的考題已經(jīng)開始越來越有質(zhì)量了，想必08年的考生對此應該有強烈的感受，因為剛考完，就不做贅述，以免影響08考生的情緒！所以希望同學們在準備傳播理論時，多關注一下廣告這本書！

　　3、一些以往不被重視的章節(jié)已經(jīng)開始呈現(xiàn)在考卷中，比如08中出現(xiàn)的“批判學派”的問題，這一章在以往遼大輔導班的講義里沒有出現(xiàn)過，而今年不但出現(xiàn)，而且還以大分值顛覆了以往復習的觀念和思路，讓很多考生都叫苦不迭，筆者分析其中原因，大概有如下：①遼大開始越來越重視考生的學術素質(zhì)，“批判學派”這兩年在新聞傳播圈內(nèi)都被抄得很火，其實在幾年前歐洲的大學就已經(jīng)有很多老師開始關注批判學派在幾十年前提出來的相關理論很預言，中國傳媒大學里也有很多老師到歐洲游歷講學，將比較先進的理論帶到了自己的課堂上，其實在06年北廣的傳播學考卷上就出現(xiàn)了大量關于批判學派相關理論的考題，現(xiàn)在遼大也開始注意這個問題了。（這可能是遼大多年不太重視新聞在學術上的意義的一種進步）②就是在筆者開篇第一個問題的延續(xù)，還是遼大命題思路有所調(diào)整的延續(xù)，以往不被重視的東西現(xiàn)在開始受到關注，使同學悶不得不多花一些時間和精力來應對考研，如果千篇一律，多年都是一個樣子，那么就很區(qū)分出考生高下。         因為考新聞傳播的人越來越多，而且跨專業(yè)趨勢逐步上升，這里可謂臥虎藏龍，不靠改變戰(zhàn)術來調(diào)整招生質(zhì)量，那么考研就不能叫做“選拔性考試了”！

　　二、勸跨專業(yè)的同學慎重選擇

　　新聞專業(yè)這兩年在考研考試中是非常熱門的專業(yè)，原因是因為新聞專業(yè)背后有一個強大的傳媒背景做支持，而現(xiàn)在中國傳媒業(yè)的發(fā)達和亂套也是前是未有的，大部分同學在選擇這個專業(yè)的時候往往只看到了這個行業(yè)光鮮，功利的一面，而忽視了它存在的諸多弊病。

　?、?并不是所有的記者都能出鏡，出鏡的記者也不一定就像大家想得那么有面子，而且也不哪個記者都能拿到外塊！

　?、?新聞行業(yè)里，尤其是電視臺——大家最向往的地方充斥的都是大量沒有工資和人事檔案的“新聞民工”（這個想必大家都聽說過，也可以到網(wǎng)上搜一下，就知道他們的景遇怎樣，尤其央視），現(xiàn)在的新聞媒體里，從業(yè)人員大量飽和（正式職工），而各個大學還在努力擴招新聞院系的本科生和研究生，其實這個產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀遠遠是供大于求！而且絕不是你拿到新聞學碩士你就比本科生好就業(yè)！事實恰恰相反！

　　所以你投資新聞考研風險是很大的，因為考的時候花的時間和金錢都比別人多，但就業(yè)時，想進好的工作單位，要有好的人脈，還要父母具備一定的經(jīng)濟實力，不然多半只能做沒有工資和社會保障，只能靠拿補貼過日子，永遠見不到太陽（早出晚歸）的新聞民工了，甚至連做新聞民工都擠不進去！

　　三、考試前要不要聯(lián)系導師

　　很多同學都會問過這個問題，那么這其實是個“話語權”問題，說白了就是你想見導師，但你能否對導師行使“話語權”，就是你說話或者你委托的人說的話對導師有無影響力？我想大多數(shù)同學都是沒有，那么我們什么背景也沒有能不能在考試中一樣受到平等公正的待遇？能！那些真正可以對導師有威懾力的同學在考專業(yè)課的時候肯定比你強，但是這并不意味著你會輸給他們！而且世界上的事就是這樣：當你改變不了客觀條件時，你可以改變自己！使自己變得更強，只要你夠優(yōu)秀，（考研是選拔性考試，永遠是取相對數(shù)，而不是絕對數(shù)，所以要比別人強！努力使自己擠到額定名額內(nèi)），再黑的學校也不會黑高分！

　　所以如果你能對導師行使話語權，那么這是你一大優(yōu)勢，這樣的優(yōu)勢肯定會對你有很大幫助；但如果你不能，那么可以讓你放心的是，通過自己的辛勤努力和堅定信念，你一樣會很優(yōu)秀，會達到自己的目的！就是說，沒有能力行使對導師話語權的同學們不用考慮提前和導師見面的問題，即使你見了，也得不到你最想要的！好好做自己就可以了！

　　四、畢業(yè)就業(yè)問題

　　在上面已經(jīng)闡述過，基本現(xiàn)狀就是殘酷的，可能在行文過程中有點駭人聽聞，但不是不知道慎重考慮。 

　　今天說了這么多不太成熟的意見和觀點，其中難免有失偏頗，也僅是一家之言，如有不太成熟的地方還請閱者體諒，包含，也很愿意得到批評指正，但目的只有一個：作為遼大新聞考研的過來人，我愿意把我的得失和經(jīng)驗與大家分享，讓大家盡量少走些彎路，都能通過考研實現(xiàn)自己的理想！

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