南方醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院導(dǎo)師:肖蓉

發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
南方醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院導(dǎo)師:肖蓉

南方醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院導(dǎo)師:肖蓉內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

南方醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院導(dǎo)師:肖蓉 正文

[導(dǎo)師姓名]
肖蓉

[所屬院校]
南方醫(yī)科大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名:肖蓉
性別:
人氣指數(shù):1092
所屬院校:南方醫(yī)科大學(xué)
所屬院系:公共衛(wèi)生學(xué)院
職稱(chēng):副教授
導(dǎo)師類(lèi)型:碩導(dǎo)
招生專(zhuān)業(yè):應(yīng)用心理學(xué)
研究領(lǐng)域:心理衛(wèi)生



[通訊方式]
電子郵件:xr@fimmu.com

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
從事人群的心理衛(wèi)生研究工作多年,關(guān)注生命意義感,精神生活及文化信仰狀況的評(píng)價(jià)及其與心理健康的關(guān)系與作用機(jī)制研究。目前,信仰與精神健康的相關(guān)性研究受到國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注。但大多是針對(duì)西方主流宗教人群開(kāi)展研究,而更具中國(guó)本土特色的文化信仰與精神健康的關(guān)系有待進(jìn)一步的深入,這對(duì)于豐富中華傳統(tǒng)文化心理的研究,探索當(dāng)下社會(huì)信仰與精神危機(jī)的解決之道,促進(jìn)人群精神健康具有重要的價(jià)值與意義。
目前主要以大學(xué)生為研究對(duì)象,研制和引進(jìn)相關(guān)的心理評(píng)估工具,引進(jìn)修訂多個(gè)國(guó)外經(jīng)典的生命意義感評(píng)價(jià)工具,運(yùn)用實(shí)證量化的方法對(duì)中國(guó)大學(xué)生的精神生活、生命意義感、文化與信仰等因素進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),為認(rèn)識(shí)和提升大學(xué)生的心理健康和精神生活質(zhì)量提供了有益的參考和指導(dǎo)。

[科研工作]
1.通訊作者.生命意義感在家庭經(jīng)濟(jì)狀況與大學(xué)生抑郁中的調(diào)節(jié)與中介作用[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2018,45(09):1631-1634.2.一作.簡(jiǎn)式個(gè)人意義感量表中文版的修訂及信效度分析[J].中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志,2018,(5):459-465. 3.一作.大學(xué)生生命意義感在負(fù)性生活事件與自殺風(fēng)險(xiǎn)間的調(diào)節(jié)與中介作用[J].中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志,2018,(3):202-206. 4.通訊作者.拖延行為在大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)與積極心理健康間的中介作用[J].中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志,2017,(12):1106-1111.5.一作.大學(xué)生體育活動(dòng)與抑郁的關(guān)系:性別差異的影響[J].中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志,2017,(9):812-816,822. 6.一作.中文修訂版生命意義量表在大學(xué)生中應(yīng)用的信效度[J].南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào),2017,(4):499-504. 7.一作.簡(jiǎn)版生活目的量表在大學(xué)生中應(yīng)用的信效度分析[J].中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志,2016,(10):946-950. 8.通訊作者.大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與生命意義感關(guān)系[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2016,(3):445-448. 9.通訊作者.微博微信網(wǎng)絡(luò)社交行為量表編制及其在大學(xué)生中應(yīng)用的信效度分析[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2015,(9):1338-1341.

[教育背景]
南方醫(yī)科大學(xué)

添加南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[南方醫(yī)科大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、南方醫(yī)科大學(xué)報(bào)錄比、南方醫(yī)科大學(xué)考研群、南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)姐微信、南方醫(yī)科大學(xué)考研真題、南方醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄、南方醫(yī)科大學(xué)排名、南方醫(yī)科大學(xué)保研、南方醫(yī)科大學(xué)公眾號(hào)、南方醫(yī)科大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)南方醫(yī)科大學(xué)考研信息或資源

南方醫(yī)科大學(xué)考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)

本文來(lái)源:http://zgxindalu.cn/nanfangyikedaxue/yanjiushengdaoshi_535444.html