南京理工大學化工學院安全工程專業(yè)簡介 正文

一、專業(yè)介紹
我校安全科學與工程學科源于多年對火炸藥及其制品安全問題的研究，涉及火災、爆炸等領域。1991年，獲批“兵器安全技術”碩士學位授予權，1996年獲批“兵器安全技術”博士學位授予權。隨后，經學科調整，此碩、博士點并入“武器系統(tǒng)與運用工程”學科。經教育部批準，本專業(yè)1999年正式掛牌招生。2003年獲批“安全技術及工程”碩士學位授予權，2005年獲準“安全工程”領域培養(yǎng)工程碩士。經過多年發(fā)展，目前該學科研究領域已在當初火炸藥及其制品安全的基礎上，拓展到一般化學化工及相關行業(yè)。
本專業(yè)是國家特色專業(yè)（2007年），2011年通過教育部工程教育專業(yè)認證。專業(yè)以化學化工為載體，以各類危險物質安全、化學反應過程安全為教學重點，以火災爆炸及其防治理論與技術為主要教學特色和優(yōu)勢。
本專業(yè)培養(yǎng)適應一般化學化工、國防、公安消防、汽車、核電、船舶等行業(yè)崗位需求的高級工程技術人才。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能從事風險辨識與評價、安全技術研究與設計、安全檢測與控制、安全監(jiān)督與管理等方面高素質的工程應用、研究與管理的復合型人才，適應國防、公安消防、汽車、核電、一般化學化工等行業(yè)的安全管理崗位需求，以及能在安全科學與工程等相關學科進行更高層次的深造。畢業(yè)生經過5年的工作，具有勝任安全工作崗位的能力，取得相應工作崗位的專業(yè)資質或職級，成為單位的中堅力量。
三、畢業(yè)生能力和學分要求
1.畢業(yè)生能力要求
本專業(yè)學生主要學習工程實踐所需的相關基礎課程（如高等數學、線性代數、物理學、電工學等）、化學化工方面的專業(yè)基礎課程（如無機化學、有機化學、分析化學、化工原理等），專業(yè)課程（如安全原理學與系統(tǒng)工程、安全人機工程學、消防與防爆工程等）及進行工程實踐訓練。著力培養(yǎng)學生圍繞生產系統(tǒng)的“人、機、物、法、環(huán)”等要素進行系統(tǒng)安全分析、評價與設計的能力，使其具有較好的研究開發(fā)、分析評價、規(guī)劃設計、信息收集和組織運行等綜合能力。
畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力：
（1）工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決安全工程問題。
（2）問題分析：能夠應用數學、自然科學基本原理，并通過文獻研究，識別、表達、分析安全工程問題，以獲得有效結論。
（3）設計/開發(fā)解決方案：能夠設計、開展、進行安全管理與安全評價過程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現創(chuàng)新意識，考慮法律、健康、文化、社會以及環(huán)境等因素。
（4）研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對安全工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
（5）使用現代工具：能夠針對安全工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
（6）工程與社會：能夠基于安全工程相關背景知識進行合理分析，評價安全工程實踐對社會的影響，并理解應承擔的責任。
（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解產業(yè)生產中復雜安全問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
（9）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
（10）溝通：能夠就安全工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
（11）項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在安全生產管理中應用。
（12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

南京航空航天大學

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