南京理工大學(xué)錢學(xué)森學(xué)院簡介 正文

南京理工大學(xué)錢學(xué)森學(xué)院是全國高校第二家、江蘇高校首家以我國“兩彈一星”元勛錢學(xué)森先生冠名的榮譽(yù)學(xué)院。南京理工大學(xué)錢學(xué)森學(xué)院的發(fā)展先后經(jīng)歷了培優(yōu)班（1991年）、優(yōu)才計劃班（1999年）、教育實驗學(xué)院（2013年），到更名為錢學(xué)森學(xué)院（2017年）四個階段，時間跨度近30年。作為南京理工大學(xué)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的前沿陣地和深入推進(jìn)教育教學(xué)改革的試驗田，學(xué)院創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式取得了良好的教育教學(xué)效果，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)、高水平的研究型青年人才。學(xué)院在人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系方面的探索，分別獲得了江蘇省教學(xué)成果特等獎和一等獎。目前，學(xué)院設(shè)有電子信息、機(jī)械和材料三個專業(yè)大類，在籍學(xué)生542人，學(xué)習(xí)導(dǎo)師35名、專業(yè)導(dǎo)師237人次、外聘教師4名。
學(xué)院采用高考錄取后、入學(xué)前集中選拔（8月）和一學(xué)年后擇優(yōu)補(bǔ)充相結(jié)合的模式，每年選拔招收100名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)院實行滾動分流制度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，鼓勵學(xué)生努力提升自主學(xué)習(xí)能力和科研創(chuàng)新能力。課程均分、英語四六級、實驗課程和科研競賽成績達(dá)到要求，可獲得推薦免試研究生資格。學(xué)院采取本研貫通培養(yǎng)的模式，對于推免本校研究生的，最短5年可獲得碩士學(xué)位、7年可獲得博士學(xué)位。
專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的強(qiáng)化培養(yǎng)
學(xué)院實行小班化、研討式教學(xué)，實行全程導(dǎo)師制，前兩年為學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，明確專業(yè)發(fā)展方向，夯實基礎(chǔ)理論；從第三年起為每名學(xué)生聘請學(xué)校院士、長江學(xué)者、杰青等知名專家教授擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師，并在專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下確定未來的專業(yè)方向及課程修讀計劃，實施個性化培養(yǎng)。同時，與航空航天系統(tǒng)、中科院等多家院所及高新企業(yè)建立良好合作關(guān)系，共同培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
國際視野的拓展及更多國內(nèi)外交流的機(jī)會
學(xué)院聘請海外/境外專家全英文授課及講座，多渠道、多形式鼓勵學(xué)生赴海外/境外學(xué)習(xí)，通過暑期學(xué)校、海外/境外學(xué)期交換、游學(xué)交流和畢業(yè)設(shè)計、選拔推薦優(yōu)秀畢業(yè)生赴國外繼續(xù)深造等多種方式，支持學(xué)生前往英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校、亞利桑那州立大學(xué)、德國墨尼黑工業(yè)大學(xué)、香港城市大學(xué)等國際知名大學(xué)交流學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生拓展國際視野，提升參與國際交流合作的能力。
綜合能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)
學(xué)院踐行“人+才=人才”的培養(yǎng)理念，開設(shè)文化導(dǎo)論課、人文系列講座、人文素質(zhì)選修課、勞作教育、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等課程，邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者開設(shè)錢學(xué)森論壇系列講座、科學(xué)家的科學(xué)講座課程，注重家國情懷、社會責(zé)任感、服務(wù)意識等“人性”的塑造，突出德智體美勞的全面發(fā)展。同時，學(xué)院有豐富多樣的學(xué)生社團(tuán)組織，發(fā)掘、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生骨干，全面激發(fā)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、團(tuán)隊協(xié)作能力，為同學(xué)提供了展現(xiàn)自身風(fēng)采的廣闊舞臺。

南京航空航天大學(xué)

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