寧波大學翻譯碩士(MTI)考研回顧與感想 正文

　　其實我算不上個真正的考研人，畢業(yè)后工作生活諸事不順，回家修養(yǎng)期間順便看書準備考研，兩個月的時間，沒有廣大研友的挑燈夜戰(zhàn)，秉燭夜讀，最后能考上相當一部分還是運氣使然。在此得好好謝謝大學同學，現(xiàn)在寧大外語學院的“師姐”晴晴的無私幫助，死皮賴臉地忽悠我考寧大。還有“那個女人”小胡子的無情威脅！

　　為什么選擇考翻碩呢？
　　首先，樓主非常特別以及極其不喜歡純理論性的東西，所以語言學之類的直接排除；
　　其次，翻碩注重實踐，搞好了對以后就業(yè)非常有利。樓主是想靠英語混飯吃，不想只是簡單地混個文憑；
　　最后，也是最重要的一點，翻碩不用考二外！想當年都畢業(yè)了還得跑回學校去給老師送禮補考日語，還有，現(xiàn)在考研大軍浩浩蕩蕩，各個專業(yè)基本飽和，翻碩還算是個新興專業(yè)，競爭不是特別的激烈。這些大概也就是大多數(shù)人選擇翻碩的原因了。
　　另外另外，寧大全部公費（絕大部分學校專碩都是自費），而且還有名目繁多各種補貼，對樓主這種窮屌絲而言吸引力是致命的。（再次感謝晴晴提供信息）

　　一、政治
　　樓主憤青一枚，對政治這一科是無比地抵觸，所以實在是不愿意去死記硬背太多的東東。一開始額就從頭到尾一字不落地通讀了一遍任汝芬的那本《要點精編》，重點背誦要點。同時看大量的選擇題和大題，一來鞏固知識點，而來培養(yǎng)一下做題的感覺，學習一下做大題的時候話該怎么說。選擇題看了《陳先奎2000題》和那個什么大綱的1600題。大題方面廣撒網(wǎng)的同時有選擇地看。政治考試肯定是緊跟時政的。樓主自己大膽預測了下，重點看了十八大和中美關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容，因為十八大和美國大選算是2012年最重頭的兩件大事了，況且離考試時間比較近，感覺考的幾率會比較大，結(jié)果考試內(nèi)容跟預測的還真差不多。所以說政治復習不要一味地盲目背書，每天多看看新聞，了解時政，不光是為了做時政題，也能大體猜一下可能會考什么內(nèi)容，很多都是由相關(guān)事件引申出來的內(nèi)容，事半功倍。最后成績66，完全超出預期了（感謝龍哥政治方面的大力協(xié)助?。。?。

　　二、翻譯碩士英語
　　這科沒什么說的了，題型基本上就是四六級的題型，而且沒有聽力。復習的時候多看看專四專八和考研英語的真題模擬題就差不多了。樓主從大家網(wǎng)上找了一大堆資料，包括一本專八閱讀的練習題的PDF電子版，然后買了一大包A4紙，耗了一中午用公司辦公室的打印機打印了幾百頁，每天都做。這科我覺得是沒什么敲門了，備考的時候多做題練習就是了。另外說一下，寧大今年可能是為了多招人吧，個人感覺題出的相當于前幾年來說簡單了不少，包括英語翻譯基礎(chǔ)也是。但是考試一打開卷子，額還是忍不住噴了半斤血，作文居然要求寫八百字！這科分考的不是很滿意，估計相當一部分是因為作文，字數(shù)沒寫夠，字也寫得夠爛。

　　三、英語翻譯基礎(chǔ)
　　寧大的翻譯對散文文學類十分的偏愛，所以準備準備時一定要在這方面下功夫。在網(wǎng)上下載了張培基的那本散文108篇（這方面的書籍資料很多的，有空可以多看看），不過樓主一向?qū)@種悶騷的文字無感，所以雖然沒少看，最后感覺也沒啥收獲……散文翻譯不同于新聞等等其他的類型，在用詞和句式方面都有一定的區(qū)別。當然其他的類型也不能放下，建議買本翻譯類的參考書做指導。同時要大量的閱讀瀏覽英美報刊媒體文章，如經(jīng)濟學人，紐約時報，華盛頓郵報，今日美國，VOA等等，國內(nèi)的如China ，滬江，大耳朵，普特等等。很多人會問看這些東西有用嗎？而且太難了看不懂。
　　其實大多數(shù)人一開始看都會覺得頭大，生詞一大堆，看完一篇能耗去半個小時。但是如果堅持下來，好處還是大大的有的。首先，以上這些著名英美媒體是很多名校翻譯考試命題的出處。其次，英語學習切忌愣頭愣腦地抱著本單詞書練習冊傻背，語言量太少，接觸面也太窄，一定要將自己盡量暴露在純英語語言環(huán)境當中，詞匯量不知不覺就有了，語感也出來了，翻譯時才用什么句式結(jié)構(gòu)慢慢的也就信手拈來?？梢哉f復習不只是為了考試，也是為了以后的英語學習打基礎(chǔ)的。另外，平時可以多看看英美劇，對英語各方面的提高還是十分有益的（逢人就拉人看片，罪過罪過）。前幾年寧大翻譯考試有個特點，就是考題有重復，就是去年的題，一部分今年還會原封不動地再考一遍。不過今年沒有了，沒有重復題，整體難度倒是下降了不少，算是不過不失吧。而且沒有考散文，出乎意料了。但是樓主居然沒有記牢中國特色社會主義之類的這些詞匯，所以失分不少……

　　四、百科知識與漢語寫作
　　寧大的百科跟翻譯一樣，每年也有不少重復題，而且今年依然保留了這個優(yōu)良傳統(tǒng)。百科考的內(nèi)容那是相當?shù)凝嬰s，可以說這個世界上有的基本上都有可能考到。所以備考時就是多看，每天都看一些，積少成多，搞考前突擊是絕對不可能的。每天用飯后或者睡前這些休息時間看上半個或者一個小時就足夠了，反正額就是這么干的。不過礙于時間關(guān)系，最后感覺也沒啥成果~聽不少前輩說寧大百科多出自《開心詞典》，就從百度文庫里找了一大堆?？纪曛蟾杏X寧大的百科還是比較偏向于人文的。然后就是寫作。
　　復習時看了歷年的真題，大作文都是給首詩或者是古語，根據(jù)其意思寫文章，說實在的，這個簡直比讓我寫八千字英語作文還頭疼。不過今年很是幸運，寧大干脆利索地直接給出了寫作要求，不用糾結(jié)題目是啥意思了，所以根本不擔心跑題。應(yīng)用文是寫個會議邀請函應(yīng)該是，總體上難度不大。這方面復習時就多看看高考作文相應(yīng)的動筆多聯(lián)系寫幾篇。再買本應(yīng)用文寫作的書，把各種應(yīng)用文格式搞明白就可以了。
　　考完試就是焦灼地等著出成績了，說實在的，也沒有報什么希望，考完試感覺一科比一刻爛，最后一查，總分368，排17名，直接樂得撞墻。然后等國家線，這個也是比較苦逼的。國家線出來之前，自主劃線的學校先出來分數(shù)線了，武大翻碩直接從去年的350飆到375，當時就嚇得失禁。知道翻碩今年會火，但是沒想到會這么狠。還好國家線只不過是350，有驚無險了。

　　下面就再聊聊復試過程吧。
　　今年復試是四月10-12號。10號上午是報到，交材料填表格什么的，木有問題。下午是全體開會，老師會詳細說說復試的注意事項，內(nèi)容比較多，也比較啰嗦，在后面差點睡著了。
　　11號上午是體檢，唯一需要注意的就是空腹?；旧弦簿褪亲咦哌^場，人很多，哪里人少就先查哪個，完事早早回去吃飯休息。下午是思政面試，這個聽著很牛，其實一點都不用擔心，問得東西都很簡單。問我的是自我介紹，在大學期間是否擔任什么職務(wù)，對將來研究生期間有什么規(guī)劃。最后也是所有考生必答的：對法綸貢有什么看法。別猶豫，直接說是邪教，必須堅決取締就行了，萬莫模棱兩可，更別來一句“堅決擁護”。只要智商上兩位數(shù)的這科都沒問題的。最后成績只占0.05%（老師說的），對最后成績的影響完全可以忽略不計，所以不必為這個費神了。

　　12號是復試的重頭戲。
　　一、上午是專業(yè)課筆試
　　就是一篇英譯漢一篇漢譯英。這科著實把樓主坑了，兩個都是比較文學化的語言，連原文啥意思都看的云里霧里的，所以答的著實一般?！?br />
　　二、下午就是專業(yè)課面試
　　最重要也是最讓人緊張的了。面試時分了幾大組，三人一小組同時進去（貌似還有四人的），每個人均分到差不多五分鐘。樓主這一組被問到以下問題：自我介紹，給了對一句話的幾種不同翻譯讓我們評論哪一個更貼切。最后根據(jù)每個人的回答又分別給補上一個問題。 可能是因為緊張了，樓主把FREE TRANSLATION和LITERAL TRANSLATION給搞混了，還因為自我介紹里面賣弄辭藻讓老師擺了一道（不解釋）……其他組還有問關(guān)于翻譯理論的問題的，大都是點到即止，不必深究。面試還是主要看口語表達能力，專業(yè)知識只要不是太爛就沒什么大問題，要是什么都會也就沒必要再來學習了。所以面試時無論怎樣一定不要卡殼，有什么說什么。有的老師說話可能帶口音，如果沒聽懂可以禮貌地請老師重復一下（說實在的，那個老師重復了好幾遍我也沒聽懂他究竟說的啥）。另外，報到時會讓大家選擇一個方向，商務(wù)，文學，傳媒三選一，這個主要是為了面試時老師根據(jù)你選的方向來問你響應(yīng)的問題，不過感覺關(guān)系不是很大。
　　面試完，啥事沒有了，晚上就結(jié)伴出去吃飯打臺球了。

　　也許現(xiàn)在依然有人還在糾結(jié)猶豫要不要考翻碩，在此再說幾句個人觀點吧。
　　首先，要看你的定位，考研究竟是為了什么。如果想搞理論，直接選擇語言學或者是翻譯學吧；如果想學好英語，用英語吃飯，那翻碩就是你的不二選擇了。如果只是單純的混文憑，那就不說了。
　　其次，翻碩依然算是個新興專業(yè)，到現(xiàn)在也就開辦了三四年，不光是寧大，其他所有學校都是如此，所以競爭壓力還是相對較小。但同時也應(yīng)該意識到，翻碩熱度已經(jīng)比較高了，而且以后還會越來越火，這一點從武大分數(shù)線飆升就能看得出來了。所以選擇繁瑣的同學還是不可掉以輕心。另外，翻碩鼓勵跨專業(yè)考研，某一專業(yè)同學考取翻碩，經(jīng)過兩年學習，相當于掌握了兩門專業(yè)知識，對今后就業(yè)還是相當有幫助的。最后一點，2014屆開始所有研究生自費，公費從此就不存在了。
　　祝大家考試順利??！

寧波大學

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