上海體育大學體育教育訓練學院運動訓練專業(yè)簡介 正文

運動訓練專業(yè)
上海體育大學的運動訓練專業(yè)是建校以來就設立的本體專業(yè)之一，文革期間和文革后一段時期內(nèi)曾一度中斷，1979年復建。本專業(yè)以培養(yǎng)具有強烈社會責任感、扎實專業(yè)知識和實踐能力的運動項目專項教練、體能教練和體育教師為目標，培養(yǎng)的學生應具備一定的運動訓練的基礎理論知識、掌握常見體育項目的基本技能和教法，具有較強的運動訓練指導、體能訓練指導和學校體育教學能力。多年來，上海體育大學的運動訓練專業(yè)培養(yǎng)了孫海平、陳忠和、施之皓、王躍舫、孫荔安、沈富麟、馬良行等優(yōu)秀的教練員。培養(yǎng)的學生曾獲得5枚奧運會金牌、1枚奧運會銀牌、5枚奧運會銅牌、28枚世界錦標賽金牌、39枚亞運會和亞洲錦標賽金牌；3人3次打破世界記錄、2人12次打破亞洲記錄；為上海市獲得了18枚全運會金牌。為我國運動訓練專業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
近年來，隨著社會對人才需求進一步專業(yè)化與精細化，改革傳統(tǒng)的運動訓練專業(yè)人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)目標，建設成熟悉和了解世界前沿的訓練理論和方法的、專業(yè)技能過硬的應用型人才已經(jīng)成為今后運動訓練專業(yè)人才培養(yǎng)的目標。本著這一目標，2014年12月成功申報了上海市首批應用型本科試點專業(yè)建設項目，2015年正式啟動建設。經(jīng)過兩年多的努力，目前已初步實現(xiàn)了“雙師制”人才培養(yǎng)模式，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)合作聯(lián)盟，推行“注重實踐、強化應用、服務社會”的培養(yǎng)理念，突出“培養(yǎng)目標的職業(yè)性，課程設置的應用性，教學過程的實踐性”的培養(yǎng)特點。改革傳統(tǒng)課程體系，建立以“培養(yǎng)高素質應用型專門人才”為目標和“平臺（公共基礎課）+模塊（基本技能培養(yǎng)、專業(yè)技能培養(yǎng)、綜合技能培養(yǎng)、職業(yè)技能培養(yǎng)）”的課程體系，強調(diào)以應用理論和實踐為基礎的教學，保持教學內(nèi)容的應用性和實踐性，增加實踐課的比例。這為運動訓練專業(yè)學生的培養(yǎng)和就業(yè)提供了良好的平臺。
目前，運動訓練專業(yè)每年招收約220名本科生，開設各類課程共計2496學時，150.5學分。專任教師總人數(shù)為45人，涉及體育教育訓練學院10個教學團隊，其中專業(yè)帶頭人1人，教授8人、副教授17人、講師16人、助教及其它崗位的教師4人；具有博士學位的11人，具有碩士學位的27人；具有海外學習背景的7人；2人為國家體育總局百人計劃人選，1人為備戰(zhàn)奧運會科醫(yī)團隊負責人。本專業(yè)教師團隊能履行崗位職責，遵守學術道德，教書育人，為人師表，熱心與學生交流，指導學生學業(yè)成長。

上海體育大學

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