上海音樂學院音樂教育系簡介 正文

上海音樂學院音樂教育系的發(fā)展分為三個主要歷史時期，即建校初期國立音樂院的音樂師范科、上海音樂學院1958—1964年間的上海市教委委培師范科、上海音樂學院1997－2012年的音樂教育系。1927年的國立音樂院，已經(jīng)設(shè)立了音樂教育專業(yè)，當時稱為師范科。因此，這也是中國歷史上第一次在專業(yè)音樂院校中設(shè)立音樂教育專業(yè)。時局動蕩年代的師范科經(jīng)歷磨難，熬過22個年頭，于1949年停止師范科的辦學。新中國成立之后，首次在上海音樂學院恢復音樂教育專業(yè)，是在1958年。當時受上海教委委托培養(yǎng)，目的是填補上海音樂教師缺口，培養(yǎng)了4屆學生之后，師范科再次停辦。1997年，上海音樂學院重新建立了音樂教育專業(yè)。積極引進現(xiàn)代音樂教學法，借鑒國內(nèi)外先進的音樂教育理念，2001年在國內(nèi)首次提出了專業(yè)主課圍繞音樂教育學理論與實踐的思路，確立了本系的學科定位，并逐漸形成自己的辦學特色。并在國內(nèi)首次承辦了大型國際會議：亞太地區(qū)音樂教育大會（APSMER）和音樂教育教育協(xié)會（ISME）專業(yè)音樂家教育（CEPROM）分會，順利搭建了國內(nèi)外交流的平臺，擴大了專業(yè)影響力；獲得上海市教委教育高地項目支持，成功實施了音樂教育系列教材建設(shè)（共計32本教材）計劃；編撰《中國音樂教育年鑒》，充分贏得專業(yè)領(lǐng)域的話語權(quán)。
為了使音樂教育系的發(fā)展方向更加符合現(xiàn)代音樂教育具有實踐性的理念，2002年1月和2003年初，先后建立了女子合唱團和打擊樂團，以作為普及國民音樂教育的載體，在推動我國合唱、打擊樂藝術(shù)發(fā)展的同時，更注重培養(yǎng)和造就團隊合作精神，增強學生的就業(yè)競爭力。短短幾年里，音樂教育系學生在全國高校音樂教育專業(yè)基本功比賽中不僅獲最高獎項，而且取得團體最佳成績；學生在科研方面也顯示了一定的實力，多次在國家一級刊物發(fā)表專業(yè)文章；該系畢業(yè)生以其扎實的專業(yè)技能，較完善的知識結(jié)構(gòu)，受到社會各界的歡迎和好評。充分顯示了音樂教育系的教學實力與實踐成果。
音樂教育系以培養(yǎng)高水平的音樂教育人才為目的。設(shè)有四年制本科，三年制碩士研究生，以及各類進修、專升本和定向委培大專班等多層次教育。面向全國招生（包括港、澳、臺地區(qū)），同時也接受外國留學生入校學習。建系以來，堅持與世界各地的交流，每年有來自德國、美國、匈牙利、比利時、丹麥的音樂教育家、演奏家和指揮家來系講課，使音樂教育系的教學思路更加開闊，教學手段更加先進，教材建設(shè)更具國際化。

上海音樂學院

本文來源：http://zgxindalu.cn/shylxy/yjsy_305626.html