天津城建大學經(jīng)濟與管理學院建筑與土木工程碩士簡介

發(fā)布時間:2020-05-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
天津城建大學經(jīng)濟與管理學院建筑與土木工程碩士簡介

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天津城建大學經(jīng)濟與管理學院建筑與土木工程碩士簡介 正文

天津城建大學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案-建筑與土木工程
 
發(fā)布時間:2018-07-10  
專業(yè)(領(lǐng)域)名稱
 
建筑與土木工程
 
專業(yè)代碼
 
085213
 
所屬院系(所)
 
經(jīng)濟與管理學院
 
建筑與土木工程是基本建設(shè)的重要工程領(lǐng)域,其建造并創(chuàng)造人類生活需求的各類工程設(shè)施。建筑與土木工程領(lǐng)域涉及工業(yè)與民用建筑物的設(shè)計,也涉及各類工程設(shè)施的勘測、設(shè)計、施工和維護等。我校建筑與土木工程領(lǐng)域綜合實力強,在國內(nèi)外有較大影響,擁有天津市重點學科土木工程、建筑學等碩士學位一級學科。該領(lǐng)域由教授、副教授等幾十人的學術(shù)隊伍組成,基礎(chǔ)堅實,實力雄厚,特色鮮明,具有多年豐富的工程碩士培養(yǎng)經(jīng)驗,為企業(yè)和單位培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新能力強、高素質(zhì)的應(yīng)用型、復合型的高層次工程技術(shù)和管理人才。
 
工程項目管理是運用現(xiàn)代管理理論與方法,以工程建設(shè)為主要對象,開展工程規(guī)劃與建設(shè)的決策、計劃、實施、控制等管理研究,旨在培養(yǎng)具有工程實踐創(chuàng)新能力的高層次管理人才。該學科現(xiàn)有導師14人,設(shè)有工程項目管理、城市基礎(chǔ)設(shè)施管理、綠色建造與運營管理等研究方向。該學科研究生應(yīng)具有扎實的經(jīng)濟管理理論基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代管理方法,了解國際工程實踐前沿,探索工程管理實踐問題,能在城市建設(shè)領(lǐng)域的建筑企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程管理咨詢企業(yè)和相關(guān)政府機構(gòu)勝任工程決策與管理、實踐研究與開發(fā)工作。本學科具有良好的研究平臺與條件,具有廣闊的服務(wù)面向和就業(yè)前景。
 
培養(yǎng)目標:
 
本領(lǐng)域工程碩士研究生要擁護黨的基本路線和方針政策、熱愛祖國、遵紀守法;要具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,富有創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作能力;具有科學嚴謹和求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風;要掌握解決工程問題的技術(shù)方法和現(xiàn)代管理手段,具備良好的思維、表達和組織能力,能夠在城市建設(shè)及相關(guān)領(lǐng)域從事管理工作的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。
 
研究方向:
 
(1)工程項目管理
 
(2)城市基礎(chǔ)設(shè)施管理
 
(3)綠色建造與運營管理
 
(4)村鎮(zhèn)建設(shè)與管理
 
培養(yǎng)方式:
 
(1)教學方式。注重理論聯(lián)系實際,課堂講授與案例教學、實踐能力訓練相結(jié)合,靈活采用團隊學習、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法。聘請有實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)人員開設(shè)講座或承擔部分課程。
 
(2)考評方式。綜合評定學生的學習成績,包括考試、平時作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。
 
(3)加強實踐環(huán)節(jié)。從專業(yè)實訓、模擬實驗、前沿動態(tài)講座三個方面強化學生的工程實踐認識和能力,相關(guān)工作崗位實習不少于0.5學年。
 
(4)建立論文指導委員會制度。碩士生在入學半年,完成部分課程后,通過雙向選擇,三個不同領(lǐng)域?qū)煶闪⒄撐奈瘑T會,主席是首席導師。在委員會指導下制定出個人培養(yǎng)計劃,個人培養(yǎng)計劃根據(jù)學科專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,結(jié)合個人實際,對其課程學習、實踐訓練、開題報告、學位論文等要求和進度做出計劃和安排。
 
學習年限和時間安排:
 
研究生學制為3年。
 
研究生的課程學習時間為1學年,學位論文(設(shè)計)時間2學年(包含實踐教學時間不少于0.5學年),實踐教學中研究生要提交實踐學習計劃,撰寫實踐學習總結(jié)報告。研究生完成全部學業(yè),可申請?zhí)崆爱厴I(yè),經(jīng)院負責人審核同意后,報研究生部審批,提前畢業(yè),原則上不得超過半年。
 
課程設(shè)置及學分要求:
 
課程設(shè)置見附表。
 
研究生課程學習實行學分制。研究生在學期間應(yīng)修滿32學分,其中學位課程不少于17學分,非學位選修課程不少于7學分,必修環(huán)節(jié)2學分(論文選題報告1學分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動1學分),工程項目實踐6學分。
 
補修課程:
 
城鄉(xiāng)規(guī)劃法、建設(shè)法規(guī)
 
考核方式:
 
學位課程的考核,一般采用考試方式,選修課可以考查或考試。
 
考試可采用筆試、口試或口筆兼試。
 
考查可采用筆試、口試、開卷、閉卷,也可以根據(jù)研究生平時完成試驗、課外作業(yè)的情況綜合評定。
 
工程項目實踐:
 
(1)培養(yǎng)過程突出工程實踐導向,培養(yǎng)知行合一的專業(yè)人才,使之具有解決實際問題的卓越能力,學生在相關(guān)工作崗位實習不少于0.5學年。
 
(2)鼓勵碩士研究生在校內(nèi)、校外導師指導下,在實踐環(huán)節(jié)開展科學研究活動,關(guān)注學科發(fā)展前沿與現(xiàn)實問題,撰寫并公開發(fā)表學術(shù)論文與研究報告。鼓勵學生參與專業(yè)學科相關(guān)的產(chǎn)、學、研、政合作項目等實踐活動。
 
(3)碩士研究生社會實踐須有明確的內(nèi)容要求、合理的時間安排,學院進行嚴格的考核。學生在社會實踐期間要完成實踐工作日志和實踐工作報告,并通過學院統(tǒng)一組織的考核,合格后可獲得6學分。
 
學位論文:
 
工程碩士研究生學位論文應(yīng)在指導教師指導下,獨立完成。論文結(jié)構(gòu)按照津城建院政[2011] 78號《碩士研究生學位論文管理規(guī)定》要求執(zhí)行。
 
(1)學位論文要與工程管理實踐緊密結(jié)合,從實踐中發(fā)掘研究問題,并將理論與實踐相結(jié)合,學術(shù)水平與實用性兼顧。
 
(2)研究生通過全部學位課程考試,修滿規(guī)定學分后方能正式進入論文撰寫階段??刹捎谜撐?、咨詢報告、橫向課題報告、案例分析等形式,注入更多實踐元素。
 
(3)開題時,應(yīng)有本專業(yè)3-5位老師參加,并至少有一名校外導師。開題報告通過后,研究生才能正式開始撰寫論文。論文指導委員會審閱通過的論文,采取學院與企業(yè)聯(lián)合盲審的論文評審機制。盲審通過后進行答辯,答辯成員中須有工程管理實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
 
課程設(shè)置與學分分配表
 
課程類別
 
課程編號
 
課程名稱
 
學分
 
備注
 
學位課
 
(≥17學分)
 
00001007
 
中國特色社會主義理論與實踐研究
 
2.0
 
00001012
 
第一外國語(英語)
 
2.0
 
00001015
 
工程倫理
 
1.0
 
05121001
 
專業(yè)外語
 
1.0
 
自學
 
05121147
 
工程經(jīng)濟學
 
1.0
 
05121007
 
運籌學Ⅰ(Ⅱ)
 
3.0
 
05121003
 
計量經(jīng)濟學
 
2.0
 
05121004
 
管理經(jīng)濟學
 
2.0
 
05121006
 
管理研究方法論
 
2.0
 
05121106
 
應(yīng)用統(tǒng)計學
 
2.0
 
公共選修課
 
885064
 
經(jīng)濟學百年
 
1.0
 
選1門
 
885010
 
化學與人類
 
1.0
 
885059
 
生命科學與人類文明
 
1.0
 
專業(yè)選修課
 
(≥6學分)
 
05121105
 
博弈論與信息經(jīng)濟學
 
2.0
 
選3-8門
 
05121107
 
系統(tǒng)科學與系統(tǒng)工程
 
2.0
 
05121116
 
工程項目投融資管理
 
2.0
 
05121118
 
城市基礎(chǔ)設(shè)施管理
 
2.0
 
05121117
 
城市經(jīng)濟學
 
2.0
 
05121112
 
房地產(chǎn)經(jīng)濟學
 
2.0
 
05121121
 
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
 
2.0
 
05121127
 
現(xiàn)代評價技術(shù)、方法及應(yīng)用
 
2.0
 
補修課
 
05121154
 
城鄉(xiāng)規(guī)劃法
 
0
 
可不選
 
05121153
 
建設(shè)法規(guī)
 
0
 
必修環(huán)節(jié)
 
開題報告
 
1.0
 
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動
 
1.0
 
工程項目實踐
 
6.0
 
天津城建大學

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