康復(fù)醫(yī)學(xué)院始建于2010年，原為康復(fù)醫(yī)學(xué)系，2018年成立康復(fù)醫(yī)學(xué)院。目前學(xué)院有康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)和眼視光3個(gè)本科專業(yè)，是山東省內(nèi)最早開設(shè)康復(fù)相關(guān)本科專業(yè)的高校。下設(shè)物理治療教研室、作業(yè)治療教研室、聽力與言語治療教研室、運(yùn)動(dòng)康復(fù)教研室、康復(fù)工程教研室、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研室、傳統(tǒng)康復(fù)教研室和眼視光學(xué)教研室。

 

學(xué)院共有教師56人，其中教授10人、副教授16人、講師24人、助教6人；博士學(xué)位11人。臺(tái)灣發(fā)展研究院、大中華康復(fù)發(fā)展研究院院長李信達(dá)教授和上海交通大學(xué)博士生導(dǎo)師王金武教授為名譽(yù)院長。WHO ICF-CY工作組專家美國北卡羅萊大學(xué)Rune J. Simeonsson教授、德國神經(jīng)康復(fù)協(xié)會(huì)主席Thomas Mokrusch教授、康復(fù)國際社會(huì)委員會(huì)主席郭鍵勛博士、原國家康復(fù)輔具研究中心總工程師張曉玉教授等國內(nèi)外康復(fù)領(lǐng)域知名專家為特聘教授。

 

學(xué)校為中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)單位會(huì)員、山東省醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)首批單位會(huì)員、上?？祻?fù)聯(lián)盟理事單位、全國康復(fù)?？坪献靼l(fā)展聯(lián)盟單位，與財(cái)團(tuán)法人臺(tái)灣發(fā)展研究院簽署了康復(fù)教育合作框架協(xié)議。學(xué)院擁有3000平方米康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，配備先進(jìn)的康復(fù)教學(xué)診療設(shè)備，設(shè)有物理治療、作業(yè)治療、語言治療、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)工程、心理康復(fù)、眼視光康復(fù)、營養(yǎng)康復(fù)、中醫(yī)康復(fù)及康復(fù)護(hù)理等26個(gè)實(shí)驗(yàn)室及大型康復(fù)訓(xùn)練館。

 

成立了ICF研究院、康復(fù)健康研究院、康復(fù)工程研究院和智能康復(fù)研究院，中國康復(fù)研究中心康復(fù)信息研究所所長邱卓英教授、復(fù)旦大學(xué)中國殘疾問題研究中心主任呂軍教授、上海交通大學(xué)王金武教授和臺(tái)灣發(fā)展研究院-大中華康復(fù)發(fā)展研究院李信達(dá)教授分別擔(dān)任院長。主要開展智能康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、ICF標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、康復(fù)工程和輔助器具、康復(fù)政策等領(lǐng)域基礎(chǔ)與臨床研究，為國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“膝踝一體化仿生智能下肢假肢關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用研究”項(xiàng)目成員，國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“老年全周期康復(fù)技術(shù)體系與信息化管理研究”項(xiàng)目推廣單位。

 

成立了全國首家中國肢體畸形殘障醫(yī)學(xué)展覽館。展覽館以著名矯形外科專家秦泗河教授40年矯形外科病例和學(xué)術(shù)資料為基礎(chǔ)，建筑面積500余平方，分4大展區(qū)，5個(gè)一級(jí)標(biāo)題，21個(gè)二級(jí)標(biāo)題，全景展現(xiàn)導(dǎo)致中國肢體殘疾的病因、病種分類、矯形外科發(fā)展脈絡(luò)和珍貴的歷史資料。展覽館的成立，對(duì)于推動(dòng)殘疾人康復(fù)事業(yè)意義重大，影響深遠(yuǎn)。

 

學(xué)校成功舉辦了“2018殘疾與發(fā)展國際高峰論壇”、“《國際功能、殘疾和健康分類》研究與應(yīng)用平臺(tái)高峰論壇”、“新時(shí)代康復(fù)高等教育發(fā)展高峰論壇”等高峰論壇，為我院康復(fù)教育發(fā)展提供國際化、前沿性學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

 

學(xué)院重視實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，北京康復(fù)醫(yī)院、北京大學(xué)國際醫(yī)院、南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、山東省立醫(yī)院等國內(nèi)教學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚、學(xué)科建設(shè)完善的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院和三級(jí)?？瓶祻?fù)醫(yī)院為實(shí)踐教學(xué)醫(yī)院。承擔(dān)中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)重點(diǎn)項(xiàng)目等教學(xué)研究，開展基于ICF理論的康復(fù)治療專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)，啟動(dòng)物理治療、作業(yè)治療專業(yè)國際認(rèn)證，理論實(shí)踐教學(xué)一體化教學(xué)模式改革。

 

學(xué)院積極對(duì)接“健康中國”戰(zhàn)略和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，將“大健康、大康復(fù)”理念貫穿教育教學(xué)全過程。注重對(duì)外合作交流，與德國神經(jīng)康復(fù)協(xié)會(huì)、澳大利亞悉尼大學(xué)、日本東海大學(xué)、意大利足協(xié)、臺(tái)灣亞洲大學(xué)等聯(lián)合開展運(yùn)動(dòng)康復(fù)、老年康復(fù)等領(lǐng)域科研合作和學(xué)生培養(yǎng)，學(xué)生專業(yè)技術(shù)過硬，綜合素質(zhì)高，每屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率近100%，得到社會(huì)各界和用人單位的一致好評(píng)。

 

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