兒科護理學首頁  精品課程  兒科護理學 

一、課程簡介

 

兒科護理學是是護理學專業(yè)必修課是研究小兒時期這一人生基礎階段生長發(fā)育規(guī)律、提高小兒身心健康水平和疾病防治質(zhì)量的護理學科。內(nèi)容包括小兒生長發(fā)育規(guī)律、兒童保健、小兒疾病防治和護理等，是護理高等人才必須具備的學科知識。

 

兒科護理學課程由基本理論和畢業(yè)實習兩大部分組成?；纠碚摪▋和＝?、兒童生長發(fā)育、兒童基礎護理操作，以及兒科各系統(tǒng)疾病患兒的護理。本課程建設的指導思想是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，依照國家教委制定的《主要課程基本要求》和濰坊醫(yī)學院的實際情況安排教學，培養(yǎng)的學生 應具備系統(tǒng)的兒科學基本理論知識及基本技能，在目前醫(yī)學模式轉化時期要趕上世界潮流，從治病防病到促進小兒身心健康，從藥物防治到心理-行為治療與預防。

 

二、課程建設規(guī)劃

 

1、師資隊伍：課程負責人和主講教師均參加理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)，均衡配置教學各環(huán)節(jié)的師資力量，使師生比例達到較合理的水平。理論課的師生比例為1∶50，專題討論課的師生比例為 1∶10，實訓課的師生比例為 1∶7，課外科技創(chuàng)新和研究型作業(yè)環(huán)節(jié)師生比例為 1∶9。

 

    2、教學內(nèi)容：課程內(nèi)容適應不斷發(fā)展變化的社會需求和人才培養(yǎng)需要，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學性、先進性和教育教學規(guī)律，能夠促進學生全面發(fā)展。積極吸收行業(yè)企業(yè)參與課程內(nèi)容和課程體系改革，課程的理論和實踐教學內(nèi)容分工恰當、相互支撐，滿足對學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

 

3、課程教學資源：課程的網(wǎng)絡教學資源豐富，課程網(wǎng)站暢通，能夠很好地發(fā)揮輔教輔學功能，滿足教師教學和學生學習的需要。課程網(wǎng)站提供40分鐘的說課錄像，課堂教學錄像上網(wǎng)比例達到50%以上，并承諾其余教學錄像1年內(nèi)全部上網(wǎng)。選用國家精品教材、省級優(yōu)秀教材、國外高水平原版教材或高水平的自編教材等優(yōu)秀教材，實驗教材配套齊全，能夠滿足教學需要。

 

    4、課程教學方法：遵循以學生為主體，以教師為主導的教育理念，針對理論教學和實踐教學的不同特點，合理進行教學設計，推進教學方法和教學手段改革，恰當運用現(xiàn)代教育技術，有效調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。

 

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