武漢理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)簡介 正文

武漢理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)面向自動(dòng)化領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)服務(wù)需求， 培養(yǎng)賦有健全人格、 基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、 具有快速適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和國際化視野的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。 
　　本專業(yè)期待畢業(yè)生幾年之后能達(dá)成下列目標(biāo)： 
　　(1) 能根據(jù)具體問題設(shè)計(jì)自動(dòng)化系統(tǒng)解決方案，并能有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來保障其實(shí)施和達(dá)成； 
　　(2) 在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行工作和交流，并成為技術(shù)骨干或管理負(fù)責(zé)人有效發(fā)揮作用; 
　　(3) 具有良好的修養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德; 
　　(4) 在與自動(dòng)化及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域成功就業(yè)/創(chuàng)業(yè)并具有競爭優(yōu)勢(shì)，或有能力完成研究生學(xué)業(yè); 
　　(5) 為本地、本國乃至全球的公眾服務(wù);本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)原文，無須展開說明。 
　　畢業(yè)要求 
　　(1) 工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。 
　　(2) 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論. 
　　(3) 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案： 能夠設(shè)計(jì)針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)/開發(fā)滿足特定需求的控制算法、控制策略、自動(dòng)化裝置、自動(dòng)化系統(tǒng)和信息處理方案或技術(shù)， 并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)， 考慮社會(huì)、 健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 
　　(4) 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程 
　　問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 
　　(5) 使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。 
　　(6) 工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、 健康、 安全、 法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。掌握工業(yè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法、技術(shù)及相關(guān)開發(fā)平臺(tái)，能理解工業(yè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟。 并能在工程設(shè)計(jì)中能綜合考慮經(jīng)濟(jì)、 環(huán)境、法律、安全和倫理等制約因素。 
　　(7) 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的具體工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。 
　　(8) 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在自動(dòng)化工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。 
　　(9) 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 
　　(10) 溝通：能夠就自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。 
　　(11) 項(xiàng)目管理： 理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法， 并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。 
　　(12) 終身學(xué)習(xí)： 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)， 有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 

武漢理工大學(xué)

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