武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

學(xué)院概況武漢理工大學(xué)全面貫徹落實(shí)卓越教育理念，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為面向21世紀(jì)卓越教育的重要特征和核心內(nèi)涵，深化高校人才培養(yǎng)模式改革，于2015年6月成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院。
創(chuàng)業(yè)學(xué)院是學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的主體單位，是集學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育決策與實(shí)施、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)與服務(wù)、創(chuàng)業(yè)教育研究與對(duì)外交流于一體的二級(jí)教學(xué)科研單位。學(xué)院圍繞創(chuàng)業(yè)型人才成長(zhǎng)規(guī)律和企業(yè)生成規(guī)律，秉持“因材施教、實(shí)踐為先、開放協(xié)同”的創(chuàng)業(yè)教育工作理念，堅(jiān)持分類培養(yǎng)，充分利用政府、企業(yè)和社會(huì)的各種資源形成創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)合力，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和較高綜合素質(zhì)、具備未來企業(yè)家精神、多行業(yè)領(lǐng)域兼容的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高級(jí)專門人才。

創(chuàng)業(yè)學(xué)院的教育改革成果獲得國(guó)家和省市的廣泛認(rèn)可，《行業(yè)特色高校“多元協(xié)同”“三級(jí)鏈接”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的探索與實(shí)踐》獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，學(xué)院獲批湖北省“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，先后獲評(píng)“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。

教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生一行考察大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的陶瓷藝術(shù)夢(mèng)工場(chǎng)，創(chuàng)業(yè)學(xué)子劉志哲博士為考察團(tuán)隊(duì)進(jìn)行講解
創(chuàng)業(yè)學(xué)院構(gòu)建了專職教師、兼職教師和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師“三位一體”的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍，現(xiàn)有碩士、本科、輔修二學(xué)位等多層次的人才培養(yǎng)體系。與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)學(xué)院為學(xué)校其他專業(yè)學(xué)院開展創(chuàng)業(yè)教育提供課程教學(xué)、師資培訓(xùn)、實(shí)踐平臺(tái)合作、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化等指導(dǎo)與服務(wù)，協(xié)助學(xué)校各個(gè)專業(yè)學(xué)院培養(yǎng)具有學(xué)科行業(yè)特色、專業(yè)技術(shù)背景的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

武漢理工大學(xué)

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