西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院水聲工程學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間：2020-06-02 編輯：考研派小莉推薦訪問：

西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院水聲工程學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

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西北工業(yè)大學(xué)航海學(xué)院水聲工程學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案正文

水聲工程學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼 082403
英文名稱 Underwater Acoustic Engineering

一、 培養(yǎng)目標(biāo):
水聲工程學(xué)科主要包括四個(gè)研究方向：水下信道與物理場(chǎng)、水聲信號(hào)與信息處理、聲納技術(shù)和噪聲控制。培養(yǎng)本領(lǐng)域中的科研、教學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新及技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)人才，具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：
1.擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神，身心健康。
2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有較強(qiáng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛力較大。
3.具有較好的國際交流能力。
4.具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神。

二、研究方向:

研究方向	主要內(nèi)容
水下聲信道與物理場(chǎng) (01)	水下聲場(chǎng)建模與仿真；信號(hào)場(chǎng)與干擾場(chǎng)特性；非聲物理場(chǎng)；信號(hào)傳輸與目標(biāo)特性；水下噪聲產(chǎn)生機(jī)理。
水聲信號(hào)與信息處理 (02)	水聲信號(hào)處理理論與方法；水下傳感器陣列信號(hào)處理；目標(biāo)感知、參數(shù)估計(jì)、特征提取與分類識(shí)別；水聲通信與數(shù)據(jù)傳輸；多傳感器、多平臺(tái)數(shù)據(jù)融合與信息綜合處理；空氣中目標(biāo)的聲學(xué)探測(cè)；聲成像理論及應(yīng)用。
聲納技術(shù) (03)	聲納系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析、水聲換能器及其基陣設(shè)計(jì)、新概念聲納和網(wǎng)絡(luò)化綜合探測(cè)體制研究等；水聲對(duì)抗系統(tǒng)建模與仿真；海洋探測(cè)與開發(fā)。
噪聲控制 (04)	有源噪聲控制、噪聲源定位、自適應(yīng)聲學(xué)結(jié)構(gòu)、水下及水面結(jié)構(gòu)機(jī)械噪聲分析與控制原理、水下結(jié)構(gòu)內(nèi)部噪聲場(chǎng)預(yù)測(cè)、水聲材料性能測(cè)試與評(píng)價(jià)等。

三、 培養(yǎng)方式:
碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由3~5名副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但碩士生導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用。同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師對(duì)碩士生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和學(xué)位論文進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作。

四、 培養(yǎng)類型與學(xué)習(xí)年限:
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為2.5年。

五、 課程設(shè)置：
碩士生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得27學(xué)分。
對(duì)于非理工科碩士研究生，可免修公共實(shí)驗(yàn)課，以專業(yè)課替代。對(duì)缺少本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定若干門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)修課程，但不計(jì)入總學(xué)分。

組別

分組情況

課程編號(hào)

課程名稱

學(xué)時(shí)

學(xué)分

開課學(xué)期

授課方式

不計(jì)入總學(xué)分

必選

考試方式

備注

M17G11002

自然辯證法概論

春秋季

授課與研討形式

否

是

考試

M17G11003

中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

春秋季

授課與研討形式

否

是

考試

M16G12004

高級(jí)英語聽說與高級(jí)英語寫作

108

春秋季

授課與研討形式

否

是

考試

M11G11001

矩陣論

秋季

授課與研討形式

否

考試

M11G11002

數(shù)值分析

秋季

授課與研討形式

否

考試

M11G11003

偏微分方程數(shù)值解法

春季

授課與研討形式

否

考試

M11G11004

數(shù)理統(tǒng)計(jì)

秋季

授課與研討形式

否

考試

M11G11005

隨機(jī)過程

春季

授課與研討形式

否

考試

M11G11008

數(shù)學(xué)物理方程

春季

授課與研討形式

否

考試

M11G11009

泛函分析

春季

授課與研討形式

否

考試

M01M11060

高等彈性力學(xué)

秋季

授課與研討形式

否

考試

M01M11063

有限元方法及應(yīng)用

春季

授課與研討形式

否

考試

M03G11001

自適應(yīng)信號(hào)原理及應(yīng)用

春季

授課與研討形式

否

考試

M03G11002

數(shù)字信號(hào)處理理論及應(yīng)用

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11041

現(xiàn)代譜分析

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11062

信號(hào)處理及其應(yīng)用

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11063

工程水聲原理

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11064

聲學(xué)理論基礎(chǔ)

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11065

隨機(jī)信號(hào)原理

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11066

數(shù)字仿真技術(shù)

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11069

陣列信號(hào)處理

春季

授課與研討形式

否

考試

M03M11083

水下聲基陣原理及應(yīng)用

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11089

工程聲學(xué)

春季

授課與研討形式

否

考試

M03M11093

水聲換能器及基陣

春季

授課與研討形式

否

考試

M01M11010

結(jié)構(gòu)有限元程序設(shè)計(jì)及建模方法

春季

授課與研討形式

否

考試

M01M21031

流固耦合力學(xué)基礎(chǔ)

春季

授課與研討形式

否

考試

M03G11003

工程最優(yōu)化理論及其在信號(hào)處理中的應(yīng)用

春季

授課與研討形式

否

考試

M03M11012

聲學(xué)測(cè)量

秋季

授課與研討形式

否

考查

M03M11015

振動(dòng)測(cè)試技術(shù)

春季

授課與研討形式

否

考查

M03M11017

水聲對(duì)抗原理及應(yīng)用

春季

授課與研討形式

否

考查

M03M11030

信息融合理論與應(yīng)用

春季

授課與研討形式

否

考查

M03M11043

高速信號(hào)處理系統(tǒng)及其應(yīng)用

春季

授課與研討形式

否

考試

M03M11067

噪聲與振動(dòng)有源控制

秋季

授課與研討形式

否

考試

M03M11104

振動(dòng)與聲輻射原理

秋季

集中授課

否

考試

M00L11001

求職有道

春季

授課與研討形式

是

否

考查

M00L21001

體育

春秋季

授課與研討形式

是

否

考查

M00L21002

大學(xué)美育

秋季

集中授課

是

否

考查

M17L11001

學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論

春秋季

授課與研討形式

否

是

考查

M16G12009

英語寫作與口語

春秋季

授課與研討形式

是

否

考試

M16L12005

英語（二外）

秋季

授課與研討形式

是

否

考試

M16L14001

德語（二外）

秋季

授課與研討形式

是

否

考試

M16L15004

法語（二外）

秋季

授課與研討形式

是

否

考試

M16L16003

日語（二外）

秋季

授課與研討形式

是

否

考試

M16L17002

俄語（二外）

秋季

授課與研討形式

是

否

考試

備注
G1公共課(學(xué)位必修課，6學(xué)分)
G2基礎(chǔ)理論課(學(xué)位必修課，在下列課程中至少選5學(xué)分)
G3公共實(shí)驗(yàn)課(至少選修一門公共實(shí)驗(yàn)課)
M2專業(yè)基礎(chǔ)課(學(xué)位必修課，在下列課程中至少選6學(xué)分)
M1專業(yè)課(學(xué)位選修課，中至少選8學(xué)分,在下列課程中至少選4學(xué)分，其余可在全校碩士生課程中任選)
L綜合素養(yǎng)課(學(xué)位選修課，至少選修學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論1學(xué)分，其余課程不計(jì)入最低總學(xué)分)

六、 培養(yǎng)環(huán)節(jié):
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
（1）高級(jí)英語聽說與高級(jí)英語寫作在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修；
（2）學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫等內(nèi)容；
（3）碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，允許分階段選課，但最遲須在入學(xué)后1年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但學(xué)位必修課一般應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 綜合實(shí)踐
綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)碩士研究生綜合素質(zhì)，采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等多種方式進(jìn)行，可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實(shí)踐結(jié)束后應(yīng)填寫《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實(shí)踐總結(jié)表》，由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語并附綜合實(shí)踐實(shí)施單位意見，一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
3. 論文開題
論文開題工作是碩士生進(jìn)行學(xué)位論文工作的起點(diǎn)，最遲一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
碩士研究生學(xué)位論文開題由學(xué)院負(fù)責(zé)和布置，一般由導(dǎo)師具體安排和實(shí)施，一般可由3-5名本學(xué)科或相近學(xué)科具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱的導(dǎo)師組成開題評(píng)議組
4. 中期考核
碩士研究生在論文開題后6個(gè)月左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究內(nèi)容，參加的科研學(xué)術(shù)情況；目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究內(nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展，允許學(xué)生對(duì)論文開題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
5. 學(xué)位論文撰寫
碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作的總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)?shù)墓ぷ髁?，利用已有的理論或方法解決了本學(xué)科的科學(xué)問題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫的規(guī)定》執(zhí)行。
6. 學(xué)位論文答辯
申請(qǐng)學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的規(guī)定執(zhí)行。
七、發(fā)表論文及科研成果要求:

西北工業(yè)大學(xué)

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