西北師范大學教育學院非全日制學前教育專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 正文

非全日制教育碩士學前教育專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

(學科或專業(yè)代碼：045118)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代學前教育理論、具有較強教育教學管理能力和實踐能力、研究能力的高素質(zhì)幼兒園教師與中等職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)的專任教師和管理人員。具體要求為：
1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進取，勇于創(chuàng)新。
2.掌握現(xiàn)代學前教育理論,具有良好的知識結構和扎實的學前教育專業(yè)基礎知識，了解現(xiàn)代學前教育發(fā)展前沿和趨勢。
3.具有較強的學前教育實踐能力，勝任并創(chuàng)造性地開展學前教育機構內(nèi)的教育教學、管理，以及其他兒童教育工作。
4.通過完整的學術研究訓練，能發(fā)現(xiàn)和解決學前教育實踐中的問題，具有終身學習與發(fā)展的意識與能力。
5.能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
三、學習年限
基本學制3年，最長學習年限5年。
四、課程設置
課程分為學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究?？倢W分不少于37學分。
（一）學位基礎課（13學分）
1.第一外國語（2學分）
2.中國特色科學社會主義理論與實踐研究（2學分）
3.馬克思主義與社會科學方法論（1學分）
4.教育原理（2學分）
5.課程與教學論（2學分）
6.教育研究方法（2學分）
7.心理發(fā)展與教育（2學分）
（二）專業(yè)必修課（12學分）
1. 學前教育課程與教材研究（2學分）
2. 學前教育教學設計與實施（2學分）
3.自設課程（5門，8學分）
（1）學前教育原理
（2）兒童發(fā)展概論
（3）學前兒童游戲研究（2學分）
（4）兒童觀察與評價
（5）兒童教育文獻選讀
（三）專業(yè)選修課（6學分）
1.專業(yè)理論知識類課程
（1）學前教育史（1學分）
（2）兒童教育思想史（1學分）
2.教學專業(yè)技能類課程
（1）一日生活中的保育與教育（1學分）
（2）家庭教育與兒童發(fā)展（1學分）
3.教育教學管理類課程
（1）幼兒園班級管理（1學分）
（2）學前教育政策解讀（1學分）
（四）教育實踐研究（6學分）
教育實踐研究應結合學校教育教學實踐，開展教學設計、教育調(diào)查、案例分析、班級與課堂管理等方面的研究?？芍攸c安排以下幾個方面的內(nèi)容。
1.幼兒園管理案例研究（2學分）
研究自身教學或管理實踐，撰寫案例研究報告。
2.幼兒園教師教育觀察與反思（2學分）
進行課堂觀察或教育活動觀察，完成至少10個詳細的教育觀察報告，并附相應的完整觀察視頻。
3.幼兒園領域教學專題研究（2學分）
針對本專業(yè)、本崗位的教育教學實踐問題開展專題研究，形成5000字的研究報告。
    五、培養(yǎng)方式
重視理論與實踐相結合，采取雙導師制，校內(nèi)導師與校外實踐導師共同指導學生的學習活動。根據(jù)學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標、學前專業(yè)課程性質(zhì)和教學內(nèi)容，我們選擇課堂講授、小組討論、現(xiàn)場觀察與反思等多種教學方式與方法，在教學中關注實踐與反思，采取案例教學、模擬教學、小組合作學習等方式；注重課內(nèi)與課外學習相結合，關注學生的主動學習與創(chuàng)新學習；充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學技術手段，開展線上學習與線下學習相結合的混合式教學。
同時根據(jù)非全日制學生的具體情況，采取集中學習與在崗實踐相結合的培養(yǎng)方式，學生累計在校學習時間不得少于6個月。
六、學位論文及學位授予
（一）學位論文選題應與學前教育專業(yè)領域方向相一致，來源于學前教育教學中的實際問題和現(xiàn)實問題。
（二）學位論文應符合研究規(guī)范并凸顯應用價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調(diào)查研究報告、案例分析報告、教材分析、校本課程開發(fā)、教育行動研究報告等。論文正文部分字數(shù)不少于2.5萬字。
（三）論文評閱人和答辯委員會成員中，應至少有一名具有數(shù)學教育學科且具有高級教師職稱的基礎教育學校教師或教學研究人員。
（四）修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 
附件：非全日制教育碩士學前教育專業(yè)研究生課程設置與教學計劃表
 
 
 
 
附件：
非全日制教育碩士學前教育專業(yè)學位研究生課程設置與計劃表

課程 類別		課程代碼	課程名稱	學時	學分	開課學期	任課教師	考核 方式
學 位 基 礎 課		E0051001	中國特色科學社會主義理論與實踐研究	36	2	二	馬克思主義學院	考試
		E0050005	馬克思主義與社會科學方法論	18	1	二	馬克思主義學院	考試
		E0101222	第一外國語	36	2	一	外國語學院	考試
		E0032F03	教育原理	36	2	一	教育學院課程組	考試
		E0032F04	課程與教學論	36	2	一	教育學院課程組	考試
		E0032F05	教育研究方法	36	2	三	教育學院課程組	考試
		E0032F06	心理發(fā)展與教育	36	2	一	丁小斌  教  授 劉海健  講  師	考試
專 業(yè) 必 修 課		E0033F43	兒童發(fā)展概論	36	2	二	鄭  名  教  授 龍紅芝  副教授	考查
		E0033F44	學前教育原理	36	2	三	孫愛琴  副教授 王冬蘭  副教授	考查
		E0033F45	學前兒童游戲研究	36	2	二	龍紅芝  副教授 鄭  名  教  授	考查
		E0033F46	學前教育課程與教材研究	36	2	三	謝秀蓮  副教授 陳小娟  副教授	考查
		E0033F47	兒童觀察與評價	18	1	四	張國艷  副教授 孫愛琴  副教授	考查
		E0033F48	學前教育教學設計與實施	36	2	四	陳小娟  副教授 謝秀蓮  副教授	考查
		E0033F49	兒童教育文獻選讀	18	1	二	導師組	考察
專業(yè) 選修課	專業(yè)理論知識	E0034F37	學前教育史	18	1	三	張國艷  副教授 陳小娟  副教授	考查
		E0034F38	兒童教育思想研究	18	1	三	王冬蘭  副教授 孫愛琴  副教授	考查
	教學 專業(yè) 技能	E0034F39	一日生活中的保育與教育	18	1	三	鄭  名  教  授 謝秀蓮  副教授	考查
		E0034F40	家庭教育與兒童發(fā)展	18	1	四	王冬蘭  副教授 左雯霞  講  師	考查
	教育 教學 管理	E0034F41	幼兒園班級管理	18	1	四	張國艷  副教授 徐  剛  講  師	考查
		E0034F42	學前教育政策解讀	18	1	四	鄭  名  教  授 龍紅芝  副教授	考查
教育 實踐 研究		E0035F19	幼兒園管理案例研究	36	2	五	龍紅芝  副教授 徐  剛  副教授	考查
		E0035F20	幼兒園教師教育觀察與反思	36	2	五	孫愛琴  副教授 張國艷  副教授	考查
		E0035F21	幼兒園領域教學教學專題研究	36	2	五	黃少蕓  副教授 謝秀蓮  副教授	考查
總學分		不低于37學分

西北師范大學

本文來源：http://www.zgxindalu.cn/xibeishifandaxue/yanjiushengyuan_330420.html