西南林業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)研究生培養(yǎng)方案 正文

西南林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

 
設(shè)計(jì)學(xué)（1305）
Design
 

（一）學(xué)科簡介

設(shè)計(jì)學(xué)是一門多學(xué)科交叉、實(shí)用性較強(qiáng)的藝術(shù)學(xué)科，其內(nèi)涵是按照文化藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合  的規(guī)律，創(chuàng)造人類生活的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的一門科學(xué)。西南林業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院源于 2002 年建立的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，在本科教育的基礎(chǔ)上，2006   年獲得了設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2011 年獲得了設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科立足國內(nèi)外設(shè)計(jì)發(fā)展前沿的需求，設(shè)立了景觀設(shè)  計(jì)與理論、室內(nèi)設(shè)計(jì)與理論、家具設(shè)計(jì)與理論、動(dòng)畫藝術(shù)與理論等研究方向，充分利用西南地區(qū)豐  富的自然、地理、人文資源優(yōu)勢，以及各具特色的民族建筑形式、自然山水景觀、室內(nèi)外裝飾藝術(shù)  元素，深入挖掘和提取西南地域特色和民族文化的精髓，緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要和云南人居環(huán)境的  特點(diǎn)開展研究與實(shí)踐工作，形成了具有獨(dú)特風(fēng)格的西南山水、民居建筑、室內(nèi)環(huán)境、民族家具和民  族文化研究特色。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持立德樹人的培養(yǎng)方針，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)，為美麗中國  建設(shè)和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的實(shí)施培養(yǎng)具有高尚品德和實(shí)干精神的專業(yè)人才。畢業(yè)研究生應(yīng)具有較高的綜  合素質(zhì)和國際交往能力，并具備創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和專業(yè)素質(zhì)，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和寬廣的發(fā)  展選擇，具有較高從事設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)策劃與設(shè)計(jì)管理相結(jié)合的能力，以及能夠獨(dú)立承  擔(dān)各類設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理等工作的能力。

（三）培養(yǎng)方式

本學(xué)科采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，提倡導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)科（組）集體指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮導(dǎo)  師的主導(dǎo)作用和學(xué)科（組）的集體作用，要根據(jù)研究生的原有基礎(chǔ)、研究方向和個(gè)人特長因材施教。

（四）學(xué)習(xí)年限

學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為 3 年。學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行彈性修業(yè)（學(xué)習(xí)）年限，全日制學(xué)
術(shù)型碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限最長為 5 年，非全日制學(xué)術(shù)型研究生最長學(xué)習(xí)年限為 6 年。學(xué)習(xí)年限期滿，未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。

（五）學(xué)科（研究）方向

1. 景觀設(shè)計(jì)與理論。主要從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)歷史和理論的研究以及景觀規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、景觀  工程與技術(shù)等實(shí)踐性研究。
2. 室內(nèi)設(shè)計(jì)與理論。研究運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理使得空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿  足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。
3. 家具設(shè)計(jì)與理論。主要研究家具設(shè)計(jì)理論、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、中國傳統(tǒng)家具、家具產(chǎn)品造型藝
術(shù)、家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開發(fā)、家具文化、家具與室內(nèi)環(huán)境等。
1. 動(dòng)畫藝術(shù)與理論。探索動(dòng)畫創(chuàng)作規(guī)律，開展各類實(shí)驗(yàn)性動(dòng)畫創(chuàng)作，實(shí)踐各種創(chuàng)作理念，培養(yǎng)  擅長動(dòng)畫創(chuàng)作的編劇、導(dǎo)演、美術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)等高層次復(fù)合型和應(yīng)用型人才。
2. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與理論。研究視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論，通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)思維能力、設(shè)計(jì)方  法和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具備基本理論基礎(chǔ)及應(yīng)用研究能力和專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)。

（六） 學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置

1. 學(xué)分要求
本學(xué)科總學(xué)分最低要求為 33 學(xué)分，包括課程學(xué)習(xí) 28 學(xué)分和必修環(huán)節(jié) 5 學(xué)分（開題報(bào)告 1 學(xué)分、
實(shí)踐訓(xùn)練 2 學(xué)分、學(xué)術(shù)交流與討論 2 學(xué)分）。

2. 課程設(shè)置

本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為 28 學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分要求為 17 學(xué)分，課程學(xué)習(xí)原則上
要求在第 1 學(xué)年之內(nèi)完成。具體課程設(shè)置如下：
 

類別		序號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
學(xué)位課	公共課	[1]	中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	36	2	2	考試
		[2]	自然辯證法概論	18	1	1	考試
		[3]	碩士生第一外國語	144	6	1、2	考試
	專業(yè)課	[4]	設(shè)計(jì)史論	32	2	1	考試	精品課
		[5]	設(shè)計(jì)美學(xué)	32	2	1	考試
		[6]	傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)	32	2	1	考查
		[7]	藝術(shù)設(shè)計(jì)方法論	32	2	2	考試
選修課	方向選修課	[8]	人機(jī)工程研究	32	2	1	考查	雙語課
		[9]	裝飾材料與工程技術(shù)前沿	32	2	1	考查
		[10]	景觀設(shè)計(jì)專論	48	3	1	考查	案例課
		[11]	景觀建筑設(shè)計(jì)	32	2	2	考查
		[12]	西南民族景觀研究	32	2	2	考查
		[13]	民族建筑與文化	32	2	2	考查
		[14]	室內(nèi)設(shè)計(jì)專論	48	3	2	考查
		[15]	民族室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)	32	2	2	考查
		[16]	家具設(shè)計(jì)專論	48	3	2	考查
		[17]	中國傳統(tǒng)家具研究	32	2	2	考查
		[18]	西南少數(shù)民族家具研究	32	2	2	考查
		[19]	動(dòng)畫設(shè)計(jì)藝術(shù)	32	2	2	考查
		[20]	動(dòng)畫調(diào)度與民族美術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì)	48	3	2	考查

類別		序號(hào)	課程名稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
		[21]	動(dòng)畫技術(shù)前沿研究	32	2	2	考查	全外文
		[22]	品牌策劃與設(shè)計(jì)	32	2	2	考查
		[23]	西南少數(shù)民族紋樣符號(hào)研究	32	2	2	考查
		[24]	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專論	48	3	2	考查
	公共選修課	[25]	中外美術(shù)史	32	2	1	考查
		[26]	經(jīng)典設(shè)計(jì)分析	32	2	1	考查
		[27]	社會(huì)調(diào)查方法	32	2	1	考查
		[28]	家具設(shè)計(jì)與技術(shù)前沿理論	32	2	2	考查
		[29]	文獻(xiàn)檢索與論文寫作	32	2	2	考查
		[30]	人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論	32	2	2	考查
必修環(huán)節(jié)		[31]	開題報(bào)告		1	3
		[32]	實(shí)踐訓(xùn)練		2
		[33]	學(xué)術(shù)交流與討論		2

 
要求及說明：
（1） 課程學(xué)習(xí)的目的在于加深和擴(kuò)展學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的深度和寬度，使學(xué)生掌握本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，同時(shí)具備適應(yīng)社會(huì)需要的發(fā)展?jié)摿Α８鲗W(xué)科設(shè)置的課程  體系要有足夠的縱深度和寬廣度，并具有前沿性和前瞻性。
（2） 研究生課程學(xué)習(xí)分為學(xué)位課和選修課兩部分。
①政治課和外語課由研究生院統(tǒng)一設(shè)課。其中政治理論課 2 門，碩士生第一外國語門，具體設(shè)課方式、授課內(nèi)容及考核方式參照教育部相關(guān)文件執(zhí)行；
②碩士研究生學(xué)位課中專業(yè)課要求設(shè)置合理，以使學(xué)生在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系  統(tǒng)的專門知識(shí)。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識(shí)領(lǐng)域，增加研究生適應(yīng)社會(huì)需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO(shè)置的，  給研究生在選課上更大的靈活性和自由度，并以此促進(jìn)學(xué)科的交叉和研究生的個(gè)性發(fā)展。選修課只   需列出本學(xué)科開設(shè)的、或者推薦學(xué)生選修的其他課程。
（3） 考核方式分為考試和考查兩種，考試分開卷考試和閉卷考試，考查主要指課程論文、競賽及各類設(shè)計(jì)等其他形式的考核。學(xué)位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查，均可結(jié)合  平時(shí)考勤、課堂小測試等綜合評(píng)定給出成績。
（4） 對于同等學(xué)力和跨學(xué)科考取的碩士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下自學(xué)補(bǔ)修 2~3 門本科核心課程， 補(bǔ)修的本科課程不計(jì)成績不計(jì)學(xué)分。

1. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（1） 培養(yǎng)計(jì)劃（在培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上制定個(gè)性化的研究生培養(yǎng)計(jì)劃，各學(xué)院、學(xué)科可提出具體  要求）
碩士生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)，導(dǎo)師（組）應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)的要求，結(jié)合研究生的研究方向和個(gè)  人情況，指導(dǎo)研究生做好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行，并  分別在學(xué)院和研究生院備案。
（2） 學(xué)術(shù)交流與討論（2 學(xué)分）
學(xué)術(shù)交流與討論應(yīng)結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作，由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇? 研究生共同參加，以專人報(bào)告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開。每個(gè)學(xué)科點(diǎn)每學(xué)期舉辦研討活  動(dòng)的次數(shù)不少于 5 次，在校期間研究生必須按要求在研討活動(dòng)上作專題報(bào)告 4 次以上；此外，研究
生必須參加與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告及講座 2 次以上。導(dǎo)師負(fù)責(zé)對研究生學(xué)術(shù)研討與報(bào)告、
參加學(xué)術(shù)會(huì)議及講座完成情況進(jìn)行評(píng)定，由研究生秘書檢查備案。該環(huán)節(jié)考核通過后，記 2 學(xué)分。
（3） 開題報(bào)告（1 學(xué)分）
碩士生開題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前  完成。開題報(bào)告書應(yīng)首先獲導(dǎo)師認(rèn)可通過，并在舉行開題報(bào)告會(huì)的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報(bào)告應(yīng)由考核小組進(jìn)行論證，論證通過者記  1  學(xué)分。開題報(bào)告通過者，以書面形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上，碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計(jì)  劃，并予以實(shí)施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開題報(bào)告的規(guī)定（修訂）》執(zhí)行。開  題報(bào)告未通過者，在一定時(shí)間內(nèi)（兩次開題的時(shí)間間隔不得少于 3 個(gè)月）重新開題，2 次不能通過者，則學(xué)籍自動(dòng)順延一年；順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者，按退學(xué)處理。
（4） 中期考核
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi)，由所在學(xué)院統(tǒng)一安排，各相關(guān)負(fù)責(zé)人組織和實(shí)施。  審查小組應(yīng)對其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進(jìn)行全面考查，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行預(yù)警和   分流，最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定
（修訂）》執(zhí)行。
（5） 實(shí)踐訓(xùn)練（2 學(xué)分）
碩士生在校期間應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐或生產(chǎn)實(shí)踐、或技術(shù)服務(wù)、或社會(huì)調(diào)查。時(shí)間不少于 40 個(gè)學(xué)
時(shí)或 20 個(gè)工作日（其中教學(xué)實(shí)踐 8 學(xué)時(shí)以上），以培養(yǎng)碩士生的實(shí)際工作能力。教學(xué)實(shí)踐可采取多種方式進(jìn)行，如輔助導(dǎo)師參加大學(xué)生的某個(gè)章節(jié)教學(xué)、輔導(dǎo)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢  業(yè)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、主持課堂討論等。每學(xué)年實(shí)踐結(jié)束，研究生須提交一份書面的實(shí)踐  報(bào)告。碩士生的實(shí)踐環(huán)節(jié)由導(dǎo)師或?qū)W科組負(fù)責(zé)檢查和指導(dǎo)，并交由學(xué)院研究生管理部門備案。成績  合格者，記 2 學(xué)分。
（6） 形勢與政策教育
研究生的形勢與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐課之中外，主要采  取專題報(bào)告的形式進(jìn)行，與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結(jié)合。一年級(jí)研究生每學(xué)期參加專題講座不
少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學(xué)期考核成績由聽課考勤和作業(yè)成績構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績，由馬克思主義學(xué)院形勢與政策教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并錄入成  績。成績合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

（七）學(xué)位論文或畢業(yè)論文

學(xué)位（畢業(yè)）論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技  術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能  力的主要環(huán)節(jié)。碩士研究生學(xué)位論文要求能夠體現(xiàn)研究生掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)  解決一定的科學(xué)問題或?qū)嶋H應(yīng)用問題，對所研究的課題或?qū)嶋H項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)有新的見解，具有從事科學(xué)  研究工作或從事專門技術(shù)工作的能力。
學(xué)位論文工作要在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，論文工作量不少于 1 學(xué)年。學(xué)位論文需經(jīng)過 “學(xué)術(shù)不端檢測”，重復(fù)率在  25%以內(nèi)，才能參加畢業(yè)論文答辯。論文的選題應(yīng)來源于設(shè)計(jì)創(chuàng)作方法、設(shè)計(jì)歷史及理論的研究范疇，應(yīng)具有相關(guān)的學(xué)科背景和一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。論文篇幅一般在  4  萬字以上，要求論點(diǎn)鮮明，立論準(zhǔn)確，概念清晰，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，分析嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，圖文并茂。本學(xué)  科研究生根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，在學(xué)位論文中還要求完成與理論研究相關(guān)的設(shè)計(jì)實(shí)踐。設(shè)計(jì)實(shí)踐是  對研究生設(shè)計(jì)能力的總結(jié)，其選題在設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)模、類型、深度上要達(dá)到一定的要求。設(shè)計(jì)方案  應(yīng)有獨(dú)到的審美視角，并體現(xiàn)出運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

（八）其他要求

1. 發(fā)表論文要求
學(xué)生在讀研期間，必須以第一作者在本學(xué)科專業(yè)核心期刊上獨(dú)立或以第一作者至少發(fā)表 1  篇與學(xué)位論文內(nèi)容有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或者需獨(dú)立或以第一作者在公開出版發(fā)行的普通學(xué)術(shù)刊物（不包括  未正式出版的學(xué)術(shù)會(huì)議論文集、報(bào)紙及科普讀物）上至少發(fā)表 2 篇與學(xué)位論文內(nèi)容有關(guān)的學(xué)術(shù)論文， 才具有申請學(xué)位論文答辯的資格。具體要求參見《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于碩士、博士研究生在攻讀學(xué)位  期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文的暫行規(guī)定》。

（九）學(xué)位類型

學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯，經(jīng)答辯委員會(huì)審查通過，并經(jīng)學(xué)校學(xué)位  評(píng)定委員會(huì)討論批準(zhǔn)后，可授予藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。

西南林業(yè)大學(xué)

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