2021年重慶郵電大學(xué)在職研究生招生簡章

學(xué)科專業(yè)	專業(yè)方向	學(xué)制
軟件工程	專業(yè)方向：軟件工程（軟件工程學(xué)院）	3
電子與通信工程	電子與通信工程（通信與信息工程學(xué)院）	3
工業(yè)工程	工業(yè)工程	3
集成電路工程	集成電路工程	3
控制工程	控制工程（自動(dòng)化學(xué)院）	3
藝術(shù)碩士	藝術(shù)碩士	3
翻譯碩士	翻譯碩士（全日制）	3
物流工程	物流工程（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）	3
計(jì)算機(jī)技術(shù)	計(jì)算機(jī)技術(shù)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）	3
項(xiàng)目管理(工程學(xué)位 )	專業(yè)方向：項(xiàng)目管理	3

1. 軟件工程

重慶郵電大學(xué)軟件工程學(xué)院招收全日制軟件工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。培養(yǎng)從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、制作、檢測和質(zhì)量控制、軟件應(yīng)用及軟件企業(yè)的管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件開發(fā)平臺(tái)和開發(fā)工具、建模技術(shù)、計(jì)算機(jī)語言、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息安全等方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬廣的知識(shí)面，熟悉軟件工程國內(nèi)外發(fā)展過程、現(xiàn)狀和趨勢，能獨(dú)立從事某些工程領(lǐng)域軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)、軟件測試和質(zhì)量控制、制作和應(yīng)用、經(jīng)營和管理等。具有一定的外語水平，能順得閱讀相關(guān)文獻(xiàn)。 
　
一、報(bào)考條件：
獲得學(xué)士學(xué)位的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師可以報(bào)考。
 
二、軟件工程專業(yè)碩士課程設(shè)置：
1、基礎(chǔ)課：科學(xué)社會(huì)主義、自然辯證法、高等工程數(shù)學(xué)（含數(shù)值分析、概率和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、組合數(shù)學(xué)等，可任選其中的幾項(xiàng)）、外語、計(jì)算機(jī)原理與結(jié)構(gòu)等。 
2、技術(shù)基礎(chǔ)課：計(jì)算機(jī)軟件信息技術(shù)概論、建模技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)與工具、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)與開發(fā)工具、企業(yè)管理等。 
3、專業(yè)課：軟件結(jié)構(gòu)、個(gè)體和群組軟件過程、軟件測試和質(zhì)量管理、軟件可靠性技術(shù)、軟件加密與安全技術(shù)、軟件過程改進(jìn)與管理（CMM系列）。以及根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)象確定的其它課程。  
 
三、學(xué)制：軟件工程領(lǐng)域?qū)W制為2-4年。
四、培養(yǎng)方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生以“進(jìn)校不離崗”的方式在職學(xué)習(xí)。
五、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）：選題一般應(yīng)來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，應(yīng)完成一項(xiàng)以上的大中型軟件程序設(shè)計(jì)，可以是基礎(chǔ)軟件的設(shè)計(jì)，也可以是應(yīng)用軟件的開發(fā)，對(duì)于基礎(chǔ)軟件，應(yīng)該給出其理論依據(jù)、完整描述、應(yīng)用的范疇、應(yīng)用實(shí)例的考核、考核結(jié)果分析；對(duì)于應(yīng)用性軟件，給出對(duì)象的建模技術(shù)和模型、給出應(yīng)用實(shí)例分析與對(duì)比，給出所應(yīng)用開發(fā)平臺(tái)和開發(fā)工具的特點(diǎn)。在開發(fā)研究過程中，也可以研究加密技術(shù)、抗病毒技術(shù)，實(shí)施軟件的安全管理，也可以研究新的計(jì)算機(jī)語言和新的軟件開發(fā)技術(shù)工具、開發(fā)平臺(tái)，對(duì)這些基礎(chǔ)性研究，應(yīng)寫出詳盡的總結(jié)，描述其技術(shù)關(guān)鍵所在，指出在軟件開發(fā)和研究中作用，作出技術(shù)水平、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的評(píng)價(jià)。
 
六、學(xué)位授予：
修完我?！豆こ檀T士研究生培養(yǎng)方案》規(guī)定的課程，取得規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))并通過答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，學(xué)校將授予工程碩士專業(yè)學(xué)位并頒發(fā)國家制定的碩士專業(yè)學(xué)位證書。
 

2. 電子與通信工程

　重慶郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院招收全日制電子與通信工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。研究方向與“信息與通信工程”學(xué)科相同之外，還強(qiáng)化了從事通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工及監(jiān)理方面的工程技術(shù)，移動(dòng)通信網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù)，數(shù)據(jù)通信網(wǎng)與電信增值業(yè)務(wù)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)測試分析技術(shù)等方面的工程應(yīng)用研究工作。 
　
一、報(bào)考條件：
獲得學(xué)士學(xué)位的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師可以報(bào)考。
 
二、電子與通信工程專業(yè)碩士課程設(shè)置：
1、基礎(chǔ)課：自然辯證法、科學(xué)社會(huì)主義理論、外語、矩陣?yán)碚?、隨機(jī)過程與排隊(duì)論、高等代數(shù)、應(yīng)用泛函分析、數(shù)值分析等。 
2、技術(shù)基礎(chǔ)課：應(yīng)用信息論基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理、數(shù)字通信、系統(tǒng)通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)、數(shù)字信號(hào)處理、信號(hào)檢測與估值理論、導(dǎo)波原理與方法、微波電路理論、高等模擬集成電路、高等電磁場理論、導(dǎo)波光學(xué)、半導(dǎo)體光電子學(xué)導(dǎo)論、半導(dǎo)體器件物理、電路的優(yōu)化設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、VLSI系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、固體電子學(xué)、電子信息材料與技術(shù)、現(xiàn)代材料分析技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等。 
3、專業(yè)課：專業(yè)課程可由各培養(yǎng)點(diǎn)根據(jù)各自的培養(yǎng)方向和行業(yè)實(shí)際需要確定。
 
三、學(xué)制：從入學(xué)到獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位的年限一般為3年，最多可延長至5年。
四、培養(yǎng)方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生以“進(jìn)校不離崗”的方式在職學(xué)習(xí)。
五、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）：學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐或有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。由工程碩士領(lǐng)域所在的二級(jí)學(xué)院具有碩士研究生導(dǎo)師資格的教師和聘請國有大中型企業(yè)中具有高級(jí)職稱的工程技術(shù)和工程管理人員分別擔(dān)任正、副導(dǎo)師共同指導(dǎo)論文（設(shè)計(jì)）的完成。
 
六、學(xué)位授予：
修完我?！豆こ檀T士研究生培養(yǎng)方案》規(guī)定的課程，取得規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))并通過答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，學(xué)校將授予工程碩士專業(yè)學(xué)位并頒發(fā)國家制定的碩士專業(yè)學(xué)位證書。
 

3. 工業(yè)工程

　重慶郵電大學(xué)先進(jìn)制造工程學(xué)院工業(yè)工程工程碩士在職研究生主要研究方向包括先進(jìn)制造系統(tǒng)與智能物流、企業(yè)信息化與智能工廠、系統(tǒng)建模仿真與分析、系統(tǒng)論及其在工業(yè)工程中應(yīng)用和信息物理系統(tǒng)（CPS）與工業(yè)4.0及其應(yīng)用等。 
 
一、工業(yè)工程在職研究生課程設(shè)置：
基礎(chǔ)課：科學(xué)社會(huì)主義理論、自然辯證法、外語、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性規(guī)劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
技術(shù)基礎(chǔ)課：系統(tǒng)工程、優(yōu)化理論、管理信息系統(tǒng)、質(zhì)量檢測與控制、網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)集成。
專業(yè)課：現(xiàn)代工業(yè)工程、物流工程、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、人因工程、現(xiàn)代管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)以及培養(yǎng)單位和企業(yè)商定的其它課程。
 
二、培養(yǎng)方式：
攻讀工程碩士學(xué)位研究生，采取進(jìn)校不離崗的培養(yǎng)方式，課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。
1、學(xué)院提倡與廠（企）掛鉤，促進(jìn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合，為做好工程型碩士研究生的培養(yǎng)工作，各院（系、所）要積極和大中型廠礦集團(tuán)、郵電通信運(yùn)營企業(yè)和工程建設(shè)單位掛鉤，建立合作關(guān)系。圍繞生產(chǎn)發(fā)展的重大技術(shù)課題，廠校共同制定若干中、長期的科研規(guī)劃和以培養(yǎng)工程型碩士生為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃，并通過工程型碩士生的培養(yǎng)工作使教學(xué)和科研二者緊密地結(jié)合起來。
2、運(yùn)用靈活多樣的培養(yǎng)方式，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，做好培養(yǎng)工作。工程碩士研究生的培養(yǎng)方式靈活，可以是在職培養(yǎng)，也可以脫產(chǎn)培養(yǎng)；可以在某段時(shí)間以脫產(chǎn)培養(yǎng)為主，而在另一段時(shí)間以在職培養(yǎng)為主。既要易于廠礦企業(yè)和用人單位的時(shí)間安排，又要便于組織教學(xué)，保證培養(yǎng)質(zhì)量，有利于調(diào)動(dòng)各方面的積極性。
3、工程碩士生的培養(yǎng)采取雙導(dǎo)師制，即每位工程碩士生在學(xué)習(xí)完課程之前，雙向選擇確定指導(dǎo)教師的同時(shí)，原單位必須選擇一位高級(jí)工程師作為副導(dǎo)師。工程碩士生所在單位的導(dǎo)師由我校聘任并發(fā)給導(dǎo)師聘書。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃督促學(xué)生的課程學(xué)習(xí)，指導(dǎo)論文選題，文獻(xiàn)查閱，調(diào)研，科學(xué)研究，工程實(shí)踐，學(xué)位論文撰寫和答辯。
4．在職人員攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位全部采取委托培養(yǎng)方式。
 
三、學(xué)位論文：
論文應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際，應(yīng)具有明確的工程背景和應(yīng)用價(jià)值?？梢允且粋€(gè)完整的工程系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)，可以是某一工程系統(tǒng)的技術(shù)改造和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，可以是新設(shè)備或新材料產(chǎn)品的開發(fā)、新工藝流程的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)管理，可以是企業(yè)診斷、評(píng)價(jià)、重組及戰(zhàn)略管理。對(duì)于一個(gè)工程系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，必須給出多種方案比較和分析、不但有定性的說明，而且應(yīng)有定量分析，必須提供詳細(xì)規(guī)劃圖紙，給出生產(chǎn)設(shè)備、物流系統(tǒng)和人力等的最優(yōu)配置和系統(tǒng)集成；對(duì)于一個(gè)工程系統(tǒng)技術(shù)改造，必須給出原系統(tǒng)的評(píng)價(jià)和分析，診斷存在問題，提出技術(shù)改造的方案、關(guān)鍵技術(shù)及其解決途徑，對(duì)新方案做出技術(shù)先進(jìn)程度、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的預(yù)測評(píng)價(jià)；對(duì)于新設(shè)備和新材料開發(fā)，給出該設(shè)備和材料技術(shù)性能分析、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及創(chuàng)新之處，給出優(yōu)化的生產(chǎn)工藝方案，以及推廣應(yīng)用的前景分析；對(duì)于企業(yè)管理必須給出創(chuàng)新的管理理念、給出技術(shù)評(píng)價(jià)和診斷的指標(biāo)體系，給出最優(yōu)的管理信息系統(tǒng)。
 

4. 集成電路工程

重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院招收全日制集成電路工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。培養(yǎng)集成電路設(shè)計(jì)與應(yīng)用高級(jí)工程技術(shù)人才和集成電路制造、測試、封裝、材料與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。集成電路工程領(lǐng)域的工程碩士要求具備本領(lǐng)域扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)以及管理知識(shí)，較為熟練地掌握一門外國語，掌握解決集成電路工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立承擔(dān)解決工程技術(shù)或工程管理等方面實(shí)際問題的能力。
 
一、報(bào)考條件：
獲得學(xué)士學(xué)位滿3年的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師可以報(bào)考。
 
二、集成電路工程課程設(shè)置：
1、基礎(chǔ)課：政治理論課、外語課、高等工程數(shù)學(xué)（含矩陣?yán)碚摗㈦S機(jī)過程與排隊(duì)論、高等代數(shù)、應(yīng)用泛函分析、隨機(jī)過程、數(shù)值分析、運(yùn)籌學(xué)、泛函分析、組合數(shù)學(xué)等）、半導(dǎo)體器件物理等。
2、技術(shù)基礎(chǔ)課：固體電子學(xué)、電路優(yōu)化設(shè)計(jì)、數(shù)字通訊、系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、模擬集成電路設(shè)計(jì)、集成電路CAD、微處理器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)、系統(tǒng)芯片(SoC)與嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、射頻集成電路、大規(guī)模集成電路測試方法學(xué)、微電子封裝技術(shù)、微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS）、VLSI數(shù)字信號(hào)處理、集成電路制造工藝及設(shè)備、電子信息材料技術(shù)、現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)等。
3、專業(yè)課：專業(yè)課程可由各培養(yǎng)點(diǎn)根據(jù)各自的培養(yǎng)方向和行業(yè)實(shí)際需要確定。 
 
三、學(xué)制：從入學(xué)到獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位的年限一般為3年，最多可延長至5年。
四、培養(yǎng)方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生以“進(jìn)校不離崗”的方式在職學(xué)習(xí)。
五、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）：學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐或有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。由工程碩士領(lǐng)域所在的二級(jí)學(xué)院具有碩士研究生導(dǎo)師資格的教師和聘請國有大中型企業(yè)中具有高級(jí)職稱的工程技術(shù)和工程管理人員分別擔(dān)任正、副導(dǎo)師共同指導(dǎo)論文（設(shè)計(jì)）的完成。
 
六、學(xué)位授予：
修完我?！豆こ檀T士研究生培養(yǎng)方案》規(guī)定的課程，取得規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))并通過答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，學(xué)校將授予工程碩士專業(yè)學(xué)位并頒發(fā)國家制定的碩士專業(yè)學(xué)位證書。
 

5. 控制工程

重慶郵電大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院招收全日制控制工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。依托國家工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)國際科技合作示范基地、重慶市物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)研究中心、重慶市汽車電子與嵌入式系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、重慶市智能儀表及控制裝備工程技術(shù)研究中心、重慶市智能電網(wǎng)輸配電工程技術(shù)研究中心等省部級(jí)科研基地，工業(yè)通信技術(shù)研發(fā)中心、四聯(lián)——重郵聯(lián)合研發(fā)中心、長安——重郵汽車電子工程研究中心、重郵——新世紀(jì)智能電網(wǎng)聯(lián)合研發(fā)中心等產(chǎn)學(xué)研基地，充分利用車載網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工具（CANOE）、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)開發(fā)與測試工具（MC Fieldbus ToolKit）、電磁兼容測試系統(tǒng)、高低溫交變測試系統(tǒng)等工程化設(shè)計(jì)開發(fā)與產(chǎn)品測試平臺(tái)，培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才。
　　重慶郵電大學(xué)控制工程專業(yè)碩士培養(yǎng)方向包括：
　　1、控制系統(tǒng)：現(xiàn)場總線的控制系統(tǒng)、工業(yè)無線測控系統(tǒng)和傳感器網(wǎng)絡(luò)等。
　　2、智能儀表：智能變送器、生物檢測儀表、醫(yī)療器械、智能傳感器等。
　　3、汽車電子：汽車ECU測試標(biāo)定工具、汽車ABS電子控制單元、汽車車身電控模塊、重型燃?xì)獍l(fā)動(dòng)機(jī)控制器、汽車組合儀表等。
　　4、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)4.0：工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)安全、全互聯(lián)制造網(wǎng)絡(luò)、面向工業(yè)4.0的開放互聯(lián)技術(shù)
 
一、報(bào)考條件：
獲得學(xué)士學(xué)位滿3年的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師可以報(bào)考。
 
二、控制工程課程設(shè)置：
1、基礎(chǔ)課：自然辯證法、科學(xué)社會(huì)主義理論、外國語、工程數(shù)學(xué)（根據(jù)要求可選：矩陣論、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過程、線性與非線性規(guī)劃、應(yīng)用數(shù)學(xué)方法等）。 技術(shù)基礎(chǔ)課：線性系統(tǒng)理論、非線性控制理論、大系統(tǒng)理論、人工智能、最優(yōu)控制理論、最優(yōu)估計(jì)理論和系統(tǒng)辨識(shí)、模式識(shí)別、系統(tǒng)工程、現(xiàn)代信號(hào)處理、自適應(yīng)控制等。 
2、專業(yè)課：根據(jù)行業(yè)確定與其相關(guān)的課程，如傳感器與自動(dòng)檢測技術(shù)、自動(dòng)測試與故障診斷、工業(yè)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)集成、控制系統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與仿真以及由培養(yǎng)單位與合作企業(yè)共同商定的課程。 
 
三、學(xué)制：從入學(xué)到獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位的年限一般為3年，最多可延長至5年。
四、培養(yǎng)方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生以“進(jìn)校不離崗”的方式在職學(xué)習(xí)。
五、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）：學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐或有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。由工程碩士領(lǐng)域所在的二級(jí)學(xué)院具有碩士研究生導(dǎo)師資格的教師和聘請國有大中型企業(yè)中具有高級(jí)職稱的工程技術(shù)和工程管理人員分別擔(dān)任正、副導(dǎo)師共同指導(dǎo)論文（設(shè)計(jì)）的完成。
 
六、學(xué)位授予：
修完我?！豆こ檀T士研究生培養(yǎng)方案》規(guī)定的課程，取得規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))并通過答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，學(xué)校將授予工程碩士專業(yè)學(xué)位并頒發(fā)國家制定的碩士專業(yè)學(xué)位證書。
 
 

6. 藝術(shù)碩士

重慶郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院招收全日制藝術(shù)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。主要招收廣播電視（專業(yè)學(xué)位）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（專業(yè)學(xué)位）兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。
 
　　一、重慶郵電大學(xué)廣播電視（專業(yè)學(xué)位）主要包括“電視編導(dǎo)與制作”、“動(dòng)漫創(chuàng)作與制作”和“移動(dòng)數(shù)字媒體藝術(shù)”三個(gè)研究方向。本領(lǐng)域主要致力于培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實(shí)的廣播電視藝術(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的電視編導(dǎo)與制作、移動(dòng)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作、動(dòng)漫創(chuàng)作與制作等專門知識(shí)，熟悉電視藝術(shù)、動(dòng)漫藝術(shù)和移動(dòng)數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)力，能熟練運(yùn)用藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行電視編導(dǎo)、移動(dòng)數(shù)字媒體藝術(shù)和動(dòng)漫創(chuàng)作生產(chǎn)的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。 
　　本領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢在于，充分依托我校的信息學(xué)科的優(yōu)勢，以信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和現(xiàn)代傳媒藝術(shù)的交叉融合為突破口，將藝術(shù)人才培養(yǎng)與信息技術(shù)人才培養(yǎng)進(jìn)行有效融合。本領(lǐng)域主要承擔(dān)起內(nèi)容創(chuàng)意策劃與制作人才的培養(yǎng)任務(wù)，從而使我校形成以IT產(chǎn)業(yè)鏈的上游產(chǎn)品制造至中游網(wǎng)絡(luò)營運(yùn)到下游信息內(nèi)容策劃、制作與傳播三大領(lǐng)域較為完善的人才培養(yǎng)體系。 
　　本領(lǐng)域的主要學(xué)位與專業(yè)課程有：數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)從創(chuàng)作方法研究、藝術(shù)原理、廣播電視文化、視聽語言研究、廣播電視藝術(shù)前沿、影視特效與編輯、電視創(chuàng)作理論與實(shí)務(wù)、廣播電視聲音構(gòu)成、電視制片管理、電視節(jié)目形態(tài)研究、移動(dòng)數(shù)字媒體技術(shù)、移動(dòng)終端視頻節(jié)目創(chuàng)作與實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)創(chuàng)作與實(shí)踐、動(dòng)畫導(dǎo)演創(chuàng)作與實(shí)踐、數(shù)字動(dòng)畫制作、動(dòng)畫技術(shù)前沿等。 
 
　　二、重慶郵電大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)（專業(yè)學(xué)位）主要包括“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”和“網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)設(shè)計(jì)”兩個(gè)研究方向。致力于培養(yǎng)具有豐富的藝術(shù)基本理論知識(shí)及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)理論，熟悉設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)形式與手段，了解設(shè)計(jì)前沿動(dòng)態(tài)，具備活躍的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新能力，熟悉視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)藝術(shù)的表現(xiàn)方式與技術(shù)手段，能熟練運(yùn)用相關(guān)表現(xiàn)方式與手段獨(dú)立從事設(shè)計(jì)研究和設(shè)計(jì)開發(fā)工作的復(fù)合型設(shè)計(jì)專門人才。 
　　本領(lǐng)域特色和優(yōu)勢在于，依托我校的信息學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，從人文的視角，在藝術(shù)設(shè)計(jì)與信息科學(xué)的交叉領(lǐng)域，拓展學(xué)生的原創(chuàng)能力、整合能力和策劃能力，培養(yǎng)面向信息時(shí)代，具有人文、藝術(shù)、科技觀念和素質(zhì)的綜合型設(shè)計(jì)人才。 
　　主要學(xué)位與專業(yè)課程有：數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)從創(chuàng)作方法研究、藝術(shù)原理、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)成本管理、UI界面研究、設(shè)計(jì)符號(hào)學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、新媒體受眾研究、包裝設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)與策劃、網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、網(wǎng)站整體形象策劃與包裝等。
 

7. 翻譯碩士

　　重慶郵電大學(xué)外國語學(xué)院翻譯碩士招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生。依托重慶郵電大學(xué)在信息技術(shù)領(lǐng)域的區(qū)位優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，融合信息科學(xué)技術(shù)和技術(shù)傳播，針對(duì)跨文化背景下的技術(shù)溝通問題，培養(yǎng)擅長運(yùn)用翻譯軟件工具，熟悉翻譯項(xiàng)目管理，能夠進(jìn)入信息技術(shù)行業(yè)，從事大中型IT企業(yè)的專業(yè)筆譯工作者。
　　重慶郵電大學(xué)翻譯碩士培養(yǎng)系統(tǒng)掌握翻譯專門知識(shí)，熟悉翻譯軟件工具和翻譯項(xiàng)目管理，能夠運(yùn)用所學(xué)綜合知識(shí)，從事翻譯實(shí)踐的高層次、應(yīng)用型信息技術(shù)翻譯人才。 
 
一、翻譯碩士課程設(shè)置：
筆譯理論與技巧、計(jì)算機(jī)輔助翻譯、信息科技翻譯、翻譯與本地化管理、傳媒翻譯、技術(shù)傳播、術(shù)語與翻譯等。 
 
二、參考大綱：
翻譯碩士英語211參考書目：
丁往道等，《英語寫作手冊》，外語教學(xué)與研究出版社。
 
英語翻譯基礎(chǔ)357參考書目：
1、孫致禮，《新編英漢翻譯教程》（第2版），上海外語教育出版社；
2、陳宏薇，李亞丹，《新編漢英翻譯教程》，上海外語教育出版社；
 
漢語寫作與百科知識(shí)448參考書目：
1、盧曉江主編，《自然科學(xué)史十二講》，中國輕工業(yè)出版社；
2、葉  朗、朱良志著，《中國文化讀本》（中文版），外語教學(xué)與研究出版社；
3、楊  波、周亞寧編著，《大話通信：通信基礎(chǔ)知識(shí)讀本》，人民郵電出版社；
 
英漢互譯與英語寫作F15參考書目：
1、劉宓慶，《翻譯基礎(chǔ)》，華東師范大學(xué)出版社；
2、丁往道、吳冰等，《英語寫作手冊》（第三版），外語教學(xué)與研究出版社。
 

8. 物流工程

　重慶郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院招收全日制物流工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。依托重慶郵電大學(xué)在信息技術(shù)和通信行業(yè)的優(yōu)勢，以電子商務(wù)與現(xiàn)代物流重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主要支撐，以物流系統(tǒng)為研究對(duì)象，以物流信息化為特色，主要研究物流系統(tǒng)的資源配置、物流運(yùn)作過程控制、經(jīng)營和管理。
　　重慶郵電大學(xué)物流工程專業(yè)碩士培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流基礎(chǔ)理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)、能夠獨(dú)立從事物流產(chǎn)業(yè)政策與現(xiàn)代物流理論研究、物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過程的計(jì)劃于控制、物流信息化以及物流企業(yè)的經(jīng)營管理等工作的高級(jí)復(fù)合型管理人才。 
 
一、報(bào)考條件：
獲得學(xué)士學(xué)位滿3年的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師可以報(bào)考。
 
二、物流工程課程設(shè)置：
基礎(chǔ)課：科學(xué)社會(huì)主義理論、自然辨證法、外語、高等工程數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。 技術(shù)基礎(chǔ)課：交通運(yùn)輸工程，規(guī)劃理論，計(jì)劃與調(diào)度技術(shù)、管理學(xué)概論，統(tǒng)計(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工效學(xué)、系統(tǒng)工程，管理信息系統(tǒng)等。 專業(yè)課：物流產(chǎn)業(yè)規(guī)劃理論與方法、物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理、物流裝備與設(shè)施技術(shù)、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流系統(tǒng)運(yùn)作管理、項(xiàng)目管理、國際物流管理、物流運(yùn)輸管理等。
 
三、學(xué)制：從入學(xué)到獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位的年限一般為3年，最多可延長至5年。
四、培養(yǎng)方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生以“進(jìn)校不離崗”的方式在職學(xué)習(xí)。
五、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）：學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐或有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。由工程碩士領(lǐng)域所在的二級(jí)學(xué)院具有碩士研究生導(dǎo)師資格的教師和聘請國有大中型企業(yè)中具有高級(jí)職稱的工程技術(shù)和工程管理人員分別擔(dān)任正、副導(dǎo)師共同指導(dǎo)論文（設(shè)計(jì)）的完成。
 
六、學(xué)位授予：
修完我校《工程碩士研究生培養(yǎng)方案》規(guī)定的課程，取得規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))并通過答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，學(xué)校將授予工程碩士專業(yè)學(xué)位并頒發(fā)國家制定的碩士專業(yè)學(xué)位證書。
 
 

9. 計(jì)算機(jī)技術(shù)

重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院招收全日制計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。依托在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、軟件、應(yīng)用等方面積累的理論、方法和技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、電子政務(wù)、信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程的研發(fā)工作，將嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)測量儀表、移動(dòng)終端設(shè)備和無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中，以及研發(fā)各種計(jì)算機(jī)及智能軟件和系統(tǒng)等。
　　重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)碩士培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)軟硬件專門知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件環(huán)境和開發(fā)工具，能夠運(yùn)用所學(xué)的綜合知識(shí)，解決國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的現(xiàn)實(shí)問題的高層次、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
　
一、報(bào)考條件：
獲得學(xué)士學(xué)位的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師可以報(bào)考。
 
二、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)碩士課程設(shè)置：
1、基礎(chǔ)課：科學(xué)社會(huì)主義理論，自然辯證法，外語，計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)，數(shù)值分析。 技術(shù)基礎(chǔ)課程：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，高級(jí)操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理，人工智能及應(yīng)用，軟件工程，信號(hào)與系統(tǒng)等。 
2、專業(yè)課程：面向?qū)ο蟮募夹g(shù)，數(shù)字控制，數(shù)字圖象處理，模式識(shí)別，多媒體技術(shù)，計(jì)算機(jī)與智能控制，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，JAVA語言程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，專家系統(tǒng)，單片機(jī)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)，人機(jī)界面的軟件技術(shù)，中文信息處理，分布式信息處理，分布式數(shù)據(jù)庫，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，集散控制，計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，LINUX操作系統(tǒng)，INTERNET技術(shù)，通信原理，計(jì)算機(jī)通訊集成技術(shù)原理，網(wǎng)絡(luò)工程，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能分析，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，計(jì)算機(jī)安全與保密技術(shù)，高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)，管理與決策信息系統(tǒng)，項(xiàng)目管理，現(xiàn)代管理理論與方法，學(xué)術(shù)講座等。
 
三、學(xué)制：從入學(xué)到獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位的年限一般為3年，最多可延長至5年。
四、培養(yǎng)方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生以“進(jìn)校不離崗”的方式在職學(xué)習(xí)。
五、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）：學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐或有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。由工程碩士領(lǐng)域所在的二級(jí)學(xué)院具有碩士研究生導(dǎo)師資格的教師和聘請國有大中型企業(yè)中具有高級(jí)職稱的工程技術(shù)和工程管理人員分別擔(dān)任正、副導(dǎo)師共同指導(dǎo)論文（設(shè)計(jì)）的完成。
 
六、學(xué)位授予：
修完我?！豆こ檀T士研究生培養(yǎng)方案》規(guī)定的課程，取得規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))并通過答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，學(xué)校將授予工程碩士專業(yè)學(xué)位并頒發(fā)國家制定的碩士專業(yè)學(xué)位證書。
 

10. 項(xiàng)目管理(工程學(xué)位)

　　重慶郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院招收全日制項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生。依托重慶郵電大學(xué)在信息技術(shù)和通信行業(yè)的優(yōu)勢，在IT項(xiàng)目管理、工程項(xiàng)目管理兩個(gè)特色培養(yǎng)方向上具有國內(nèi)領(lǐng)先水平、培養(yǎng)的餓高級(jí)管理人才擅長利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域和執(zhí)行各類型的項(xiàng)目，尤其擅長領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行IT類項(xiàng)目，能夠勝任國家機(jī)關(guān)、學(xué)校、以及大中型企業(yè)特別是通信及IT企業(yè)、建筑企業(yè)的中高層管理崗位。
　　重慶郵電大學(xué)項(xiàng)目管理專業(yè)碩士培養(yǎng)熟悉和掌握國際通行的先進(jìn)項(xiàng)目管理理論及方法，能從事項(xiàng)目決策、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估等項(xiàng)目全壽命期管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)工程管理人才。
 
一、報(bào)考條件：
獲得學(xué)士學(xué)位滿3年的在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師可以報(bào)考。
 
二、項(xiàng)目管理課程設(shè)置：
1、基礎(chǔ)課：科學(xué)社會(huì)主義、自然辯證法、高等工程數(shù)學(xué)（含數(shù)值分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、隨機(jī)數(shù)學(xué)方法等，可任選其中的幾項(xiàng)）、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。 專業(yè)基礎(chǔ)課：項(xiàng)目管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、IT與管理信息系統(tǒng)、項(xiàng)目管理英語、企業(yè)管理等。
2、專業(yè)課：項(xiàng)目融資、財(cái)務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目采購管理、經(jīng)濟(jì)法與合同法律制度、項(xiàng)目合同、項(xiàng)目計(jì)劃與控制、人力資源與溝通管理、項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)、項(xiàng)目管理案例等，以及不同應(yīng)用工程領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)分析、法律、保險(xiǎn)、經(jīng)營等方面的課程。
 
三、學(xué)制：從入學(xué)到獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位的年限一般為3年，最多可延長至5年。
四、培養(yǎng)方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生以“進(jìn)校不離崗”的方式在職學(xué)習(xí)。
五、學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）：學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）直接來源于生產(chǎn)實(shí)踐或有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。由工程碩士領(lǐng)域所在的二級(jí)學(xué)院具有碩士研究生導(dǎo)師資格的教師和聘請國有大中型企業(yè)中具有高級(jí)職稱的工程技術(shù)和工程管理人員分別擔(dān)任正、副導(dǎo)師共同指導(dǎo)論文（設(shè)計(jì)）的完成。
 
六、學(xué)位授予：
修完我?！豆こ檀T士研究生培養(yǎng)方案》規(guī)定的課程，取得規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))并通過答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，學(xué)校將授予工程碩士專業(yè)學(xué)位并頒發(fā)國家制定的碩士專業(yè)學(xué)位證書。