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浙江工商大學(xué)怎么樣

浙江工商大學(xué)?；? title=

觀點(diǎn)一

我是商大的金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我進(jìn)來(lái)這一年，怎么說(shuō)，感覺(jué)學(xué)風(fēng)好這一點(diǎn)是真的，畢竟學(xué)校就在郊區(qū)。。。（現(xiàn)在我們還不知道地鐵什么時(shí)候會(huì)好OTZ）而且不知道是我們學(xué)院還是學(xué)校的規(guī)定，就是畢業(yè)的時(shí)候如果四年成績(jī)低于70？（我已經(jīng)忘了。。）就沒(méi)有學(xué)位證書(shū)？大概是這樣 但具體我已經(jīng)忘了。。學(xué)霸也很多，哦對(duì)，大一還要上早自習(xí)晚自修。。
第二就是商大與其說(shuō)是靠著錢(qián)塘江，倒不如說(shuō)是在郊區(qū)。。盡管寶龍已經(jīng)開(kāi)了，生活質(zhì)量上去了一些，但是和理工那邊，市中心還是比不了的。我們現(xiàn)在地鐵口還沒(méi)開(kāi)，還是得先坐車(chē)到地鐵口（文澤路)再坐一小時(shí)（到龍翔橋定安路那一塊）地鐵才到市區(qū)，西湖那一邊。所以也很能理解為什么我們學(xué)校網(wǎng)購(gòu)數(shù)額最高了。。商大缺的是一個(gè)大型的超市?。。?！
第三點(diǎn)只是我自己的理解，我們學(xué)校是百年老校，但是在下沙，我很難感受到我們學(xué)校的歷史感，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)，那種歷史感都集中在教工路校區(qū)。在下沙，能感受到歷史感的可能就是百年校門(mén)，鴿子廣場(chǎng)那一塊。怎么說(shuō)，這可能也是商大的一個(gè)遺憾吧。
第三的話，因?yàn)槲以诮鹑趯W(xué)院，感覺(jué)蠻多身邊的同學(xué)都會(huì)炒股。。我之前是完全沒(méi)接觸過(guò)的，所以不要問(wèn)我是不是學(xué)了金融就可以炒股暴富 微笑
第四，學(xué)院和學(xué)校里的每一位老師風(fēng)格不一樣，他們自己的看法都會(huì)有很多，所以有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得有些老師好像沒(méi)講什么書(shū)上的知識(shí)，一直在講別的23333333
第五，很喜歡商大的花田?。。?！向日葵，油菜花，春天校道兩邊也會(huì)有櫻花，真的很美?。。。。?！
第六，廁紙?。∵@真的是工商學(xué)生的福利?。。。?！插一句，工商的男女比例三比七。。。財(cái)經(jīng)學(xué)校這個(gè)比例應(yīng)該算是正常。。。。
其實(shí)，從之前的不甘心到現(xiàn)在過(guò)了一年，為商大加分最多的其實(shí)就是杭州這座城市，現(xiàn)在適應(yīng)了，開(kāi)始懂得自己的專(zhuān)業(yè)了，慢慢有自己的想法了，很多小細(xì)節(jié)堆積都會(huì)讓你愛(ài)上這所學(xué)校。也不管之后要不要出國(guó)考研，總而言之，現(xiàn)在在商大，還是很開(kāi)心的~

觀點(diǎn)二

1. 師生關(guān)系融洽
在不少省內(nèi)的人看來(lái)，工商大學(xué)僅次于浙江大學(xué)和工業(yè)大學(xué)的學(xué)校，學(xué)生自然容易得到老師的認(rèn)可。雖然工商在省里的排名可能區(qū)區(qū)前六？不過(guò)我相信橫向?qū)Ρ戎醒胴?cái)經(jīng)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)，上海財(cái)經(jīng)，西南財(cái)經(jīng)等國(guó)內(nèi)一流財(cái)經(jīng)院校，會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)經(jīng)院校的綜合排名都比較低，理工科少的學(xué)校綜合排名都比較低，這也是一個(gè)正?，F(xiàn)象。
相比于不少二本學(xué)校，可能會(huì)存在這樣一個(gè)現(xiàn)象，“學(xué)生看不起老師，老師看不起學(xué)生”。但是在工商大學(xué)我所讀的計(jì)算機(jī)系，基本不會(huì)存在這類(lèi)現(xiàn)象。有不少年輕的老師，會(huì)真心誠(chéng)意指導(dǎo)你，無(wú)論是班主任，還是和你只有一學(xué)期緣分的授課老師，或者只是，和你擦肩而過(guò)同系老師。
曾經(jīng)就教過(guò)我一門(mén)課的老師，在我找實(shí)習(xí)期間提供了非常大的幫助。三年的班主任，每次開(kāi)學(xué)前會(huì)請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室干活的本科生吃飯（我就是那個(gè)沒(méi)干活去蹭飯的233
2. 未來(lái)發(fā)展就業(yè)前景
工商大學(xué)還是比較鼓勵(lì)出國(guó)把，每年都有不少學(xué)霸們出國(guó)。少部分去美帝的是真學(xué)霸，大部分還是去英國(guó)，畢竟美國(guó)的商科太難申請(qǐng)。有認(rèn)識(shí)信息學(xué)院畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去美帝讀 Master 也有讀 Ph. D 的真大牛，現(xiàn)在有在 Microsoft Seattle, Google MTV, Linkedin, Paypal, Dropbox, Apple 等公司做工程或者科研。
如果說(shuō)就業(yè)，本科期間好好實(shí)習(xí)應(yīng)該不會(huì)愁。在杭州，有比較豐富的校友資源，大部分畢業(yè)生會(huì)留在杭州工作。最近幾年工商在建設(shè)校友資源上發(fā)展也不錯(cuò)，也有了自己的校友基金，16年17年畢業(yè)典禮上都有校友以捐款或成立基金的形式回饋母校。（16年彭蕾師姐1000萬(wàn)捐贈(zèng)，17年宗佩民師兄成立一億校友創(chuàng)業(yè)基金）
3.校友資源
在工商大學(xué)英文版的官方網(wǎng)站(Zhejiang GongShang University)上是這么介紹的: "Earliest Chinese Business School"，顧名思義，杭州商學(xué)院作為浙江工商大學(xué)的前身與1911年辛亥革命同年創(chuàng)立，當(dāng)年是商務(wù)部直屬的11所商學(xué)院中的 top school。相比于省內(nèi)其他歷史不長(zhǎng)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，這也是工商大學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，不可否認(rèn)，這十多年來(lái)的發(fā)展勢(shì)頭卻沒(méi)有工業(yè)大學(xué)、杭電、財(cái)經(jīng)來(lái)的快。
工商大學(xué)有非常多愛(ài)校的校友，比如貝因美的謝宏，阿里巴巴的彭蕾，CBA著名解說(shuō)于嘉等等，在浙江、上海做生意的特別多。

觀點(diǎn)三

學(xué)校在全國(guó)高校的位置：工商相關(guān)的學(xué)科，比如經(jīng)管類(lèi)，從師資的水平來(lái)說(shuō)，除了國(guó)內(nèi)一線高校（top 15）之外，師資水平上面其實(shí)沒(méi)有太顯著的差別，至少目前是這樣。因?yàn)槲易约簩W(xué)科相關(guān)，和各種國(guó)內(nèi)和全球一流的老師也有一些比較深的接觸，這個(gè)判斷是基本中肯的（當(dāng)然這也不是說(shuō)工商的師資有多么好，有一個(gè)重要原因是國(guó)內(nèi)高校的學(xué)科水平普遍比較低，所以除了最好的幾個(gè)，剩下的大家也都半斤八兩。但另一個(gè)側(cè)面就是說(shuō)，工商的師資也還不錯(cuò)）
學(xué)生的水平：招的學(xué)生，總體來(lái)看，工商的學(xué)生基本是差一些就能上很好的國(guó)內(nèi)高校那種。所以，學(xué)生能力上面，沒(méi)有太顯著的差距。并且，大家也應(yīng)該能夠知道，高考那個(gè)時(shí)候的幾十分，從長(zhǎng)期來(lái)看，真的不是什么，并不能完全反映個(gè)人的能力。畢竟高中沒(méi)考好，各有各的原因。不是每個(gè)人都全身心放在高考上面，比如我高中談戀愛(ài)，搞社團(tuán)就花了差不多2/3的時(shí)間。還有一個(gè)和頂尖的幾所學(xué)校相比，工商學(xué)生的家庭背景總體一般，這就體現(xiàn)了家庭教育，社會(huì)流動(dòng)性的一些問(wèn)題。
從個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)，更多的還是依靠長(zhǎng)期的堅(jiān)持，所以，這方面我覺(jué)得不是大問(wèn)題。
但工商學(xué)生的問(wèn)題是比較容易自卑或自大，這主要是學(xué)校平臺(tái)和培養(yǎng)的原因造成的，下面會(huì)講。
工商的優(yōu)點(diǎn)：
本科教學(xué)不錯(cuò)，比較嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)也一直很好。我本科當(dāng)時(shí)在教工路，為了在圖書(shū)館搶位置，那可是早上很早就要起床，甚至為了搶位置，發(fā)生過(guò)圖書(shū)館大門(mén)的玻璃都被擠碎過(guò)的事情，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)熱情。還發(fā)生過(guò)為了搶位置而打架的這些事情。我想現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該很少聽(tīng)到過(guò)這種事情了。
在這里的話，大家還是積極向上。能夠?qū)W到多少東西，和個(gè)人的努力程度非常相關(guān)。杭州作為國(guó)內(nèi)一線半的城市，雖然機(jī)會(huì)比北京和上海這樣的城市要少很多，但比其他二線城市，杭州還是好很多，工作機(jī)會(huì)也還不錯(cuò)。并且，杭州環(huán)境也是非常好，可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)最好的幾個(gè)之一。
工商的缺點(diǎn)：
我認(rèn)為工商的缺點(diǎn)主要是學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，以及由此影響到了學(xué)生的培養(yǎng)。
作為財(cái)政經(jīng)費(fèi)來(lái)自省政府的學(xué)校，各種行政限制就把學(xué)校的眼光局限在省內(nèi)高校評(píng)比，而省內(nèi)高校里面，浙大平臺(tái)不錯(cuò)，其他學(xué)校財(cái)經(jīng)類(lèi)不怎么樣，所以，工商在省內(nèi)是僅次于浙大，但和浙大差距比較大，所以就沒(méi)有太大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和發(fā)展動(dòng)力，基本上就不溫不火的這樣發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本不能讓本校校友留任，除了胡祖光老校長(zhǎng)之外，后面的校長(zhǎng)都是快退休了當(dāng)上校長(zhǎng)，也就沒(méi)有愛(ài)護(hù)學(xué)校的本心，只有政績(jī)，不關(guān)心學(xué)校長(zhǎng)期聲譽(yù)的培養(yǎng)，這是學(xué)校發(fā)展很大的一個(gè)問(wèn)題。
并且，與之相關(guān)的問(wèn)題是，由于平臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)的原因，學(xué)校的發(fā)展受到局限，這就導(dǎo)致學(xué)生的視野受到很大局限，學(xué)校不會(huì)找很好的教授來(lái)學(xué)校做講座，就造成學(xué)生見(jiàn)的世面太少，完全不知道一流水平是怎么玩的。這就導(dǎo)致自我感覺(jué)差了很多，不像頂尖名校那么感覺(jué)良好。你想，如果天天和大牌教授對(duì)話，自己水平總不至于很爛吧？
而學(xué)生的這種感覺(jué)，除了個(gè)人繼續(xù)努力，到一個(gè)更大的平臺(tái)之外，就很難改變，可能會(huì)影響到學(xué)生的終身。而這又會(huì)影響到個(gè)人對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，以及學(xué)校的口碑等系列軟的評(píng)價(jià)。
*對(duì)校友的一些建議：
如果來(lái)到工商了，也就是說(shuō)你已經(jīng)注定要在這里呆上幾年時(shí)間，所以好好利用這段時(shí)間。
學(xué)校的環(huán)境或者教育讓你不滿足，你還有很多可以繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也不能完全怪學(xué)校。圖書(shū)館并不制約你借書(shū)吧？該有的信息，網(wǎng)絡(luò)也也能找到。主動(dòng)和一些不錯(cuò)的老師交流，還是能夠?qū)W到一些東西。并且，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，個(gè)人的發(fā)展其實(shí)主要還是看自己。
實(shí)在不行，杭州還有一個(gè)浙大，可以蹭一些好的課和講座（雖然浙大水的也一堆）。出國(guó)或者考研，也是一個(gè)選擇。如果想提升自己的視野，唯一辦法就是到一流學(xué)校，和更多優(yōu)秀的人接觸。（我補(bǔ)充一句：一流的學(xué)校，我指的是國(guó)內(nèi)清北復(fù)交這個(gè)層次的學(xué)校（經(jīng)管學(xué)科）。其他國(guó)內(nèi)學(xué)校，即使去了，心態(tài)上面的問(wèn)題還是不好解決。比如，一個(gè)浙大或廈大的學(xué)生，面對(duì)這四所學(xué)校的學(xué)生，心態(tài)是什么？這和工商學(xué)生面對(duì)這四所學(xué)生的心態(tài)，其實(shí)沒(méi)有本質(zhì)差別。而一旦你到了這幾所頂尖學(xué)校，基本上和國(guó)內(nèi)或者大部分全球?qū)W校比較，心態(tài)上不會(huì)產(chǎn)生大的波動(dòng)）
找工作的話，想留杭州工作，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。工作找的好不好，這個(gè)完全看個(gè)人，不要怪學(xué)校的原因。因?yàn)槭?nèi)找工作，大家都差不多，不太會(huì)有學(xué)校之類(lèi)的歧視。外地學(xué)校來(lái)杭州找工作，大部分也沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。如果想往北京或上海工作，學(xué)校背景會(huì)有一些或比較大的劣勢(shì)。但其實(shí)除了頂尖職位，大部分職位都沒(méi)有那么多限制的。即使遇到有限制的職位，需要的只是更多努力而已，這才是你當(dāng)初考試沒(méi)考好的代價(jià)，只能去面對(duì)。但只要在一個(gè)稍微低一點(diǎn)的平臺(tái)積累2-3年，這是看起來(lái)的限制都將不是問(wèn)題。你就會(huì)有更廣闊的選擇?？磳W(xué)校，只是找工作和剛畢業(yè)的那幾年有點(diǎn)作用，后面的用處就不大了。
工商畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之后學(xué)校榮譽(yù)感普遍不高。能力強(qiáng)的都是單打獨(dú)斗出來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)校給自己的加分不多，也不愿意正面推廣學(xué)校形象?；斓牟畹?，也沒(méi)有什么話語(yǔ)權(quán)，這造成工商校友的凝聚感不強(qiáng)。我希望大家以后遇到校友，還是盡量提供一些力所能及的幫助，校友好了，學(xué)校也就好了。


官方介紹


浙江工商大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的浙江省會(huì)城市杭州，前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂，創(chuàng)校之初即為我省商業(yè)教育之先驅(qū)，也是我國(guó)最早創(chuàng)辦的商業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校之一。1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立杭州商學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為浙江工商大學(xué)。百余年來(lái)學(xué)校一直秉承商科辦學(xué)傳統(tǒng)，尤其是1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建，以地方管理為主”以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主，法學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平不斷提高。2015年，學(xué)校被確定為浙江省人民政府、商務(wù)部和教育部共建大學(xué)。 2017年，學(xué)校被確定為浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理學(xué)科入選省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科名單。
學(xué)校擁有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科，擁有博士學(xué)位、碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)，外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生招生權(quán)。全日制普通在校生27600余人，含本科生22800余人、研究生3800余人；留學(xué)生近1800人，其中學(xué)歷生1000余名。
學(xué)校下設(shè)工商管理學(xué)院（含浙商研究院）、旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院、統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、管理工程與電子商務(wù)學(xué)院（含現(xiàn)代商貿(mào)研究中心）、法學(xué)院（知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院）、人文與傳播學(xué)院、公共管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、東方語(yǔ)言文化學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、杭州商學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）、章乃器學(xué)院（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）、MBA學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院（含法語(yǔ)聯(lián)盟）、繼續(xù)教育學(xué)院、人民武裝學(xué)院等25個(gè)學(xué)院。
學(xué)校確立了應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)及“專(zhuān)業(yè)成才、精神成人”的人才培養(yǎng)理念，并著力體現(xiàn)“大商科”人才培養(yǎng)特點(diǎn)?，F(xiàn)設(shè)有2個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林（食品）人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合試點(diǎn)、17個(gè)省級(jí)“十三五”優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)、67個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、3門(mén)國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課、3門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課 、3門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)?。ㄊ小^(qū)）實(shí)施“大類(lèi)招生”，2017年首次“新高考”大類(lèi)招生計(jì)劃全部一段線上完成。2006年獲教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀。自2008年我省開(kāi)展本科教學(xué)業(yè)績(jī)考核以來(lái)，學(xué)校穩(wěn)居前5位。
學(xué)校擁有6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、47個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、16個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、92個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、16個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位門(mén)類(lèi)（覆蓋25個(gè)招生領(lǐng)域），設(shè)有3個(gè)博士后流動(dòng)站。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，我校統(tǒng)計(jì)學(xué)進(jìn)入A類(lèi)學(xué)科，工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、食品科學(xué)與工程、法學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入B類(lèi)，評(píng)估結(jié)果位列浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校前列。
學(xué)校擁有一批高層次科學(xué)研究平臺(tái)：1個(gè)教育部省部共建人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)教育部“國(guó)別和區(qū)域研究中心”培育基地，1個(gè)國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專(zhuān)業(yè)分中心，2個(gè)浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心，1個(gè)浙江省新型高校智庫(kù)，2個(gè)浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，6個(gè)浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)浙江省工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)浙江省國(guó)際科技合作基地，1個(gè)省級(jí)行業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，1個(gè)教育部科技發(fā)展中心“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開(kāi)放平臺(tái)示范基地”，1個(gè)浙江省統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究基地，2個(gè)浙江省社會(huì)科學(xué)普及示范基地。同時(shí)還擁有6個(gè)浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、6個(gè)浙江省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
學(xué)?？茖W(xué)研究和社會(huì)服務(wù)成果突出，曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，教育部高校人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。與國(guó)家有關(guān)部門(mén)合作成立了中阿一帶一路研究中心、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)研究院等，有關(guān)政策建議獲國(guó)務(wù)院、商務(wù)部、外交部和省委省政府等領(lǐng)導(dǎo)的批示或采納。學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)研發(fā)的義烏小商品指數(shù)、中關(guān)村電子產(chǎn)品指數(shù)等10多個(gè)指數(shù)具有市場(chǎng)風(fēng)向標(biāo)地位。學(xué)校主辦的浙商博物館，成為展示浙商成就、傳播浙商文化、弘揚(yáng)浙商精神的重要窗口。
學(xué)校出版的《商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理》和《浙江工商大學(xué)學(xué)報(bào)》在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行?！渡虡I(yè)經(jīng)濟(jì)與管理》雜志是全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊(CASS)和中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來(lái)源期刊，被評(píng)為全國(guó)高校精品社科期刊、全國(guó)高校三十佳社科期刊。《浙江工商大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志是全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊、RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊（A類(lèi)）、CSSCI來(lái)源期刊、人大復(fù)印資料重要載來(lái)源期刊。浙江工商大學(xué)出版社是浙江省3個(gè)高校出版社之一。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工2310余人，其中專(zhuān)任教師1810余人，博士生導(dǎo)師89人，正高職稱300余人，副高職稱700余人，博士810余人。擁有雙聘院士，浙江省特級(jí)專(zhuān)家、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選、國(guó)家“QR”人才、科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃人才、 國(guó)家級(jí)“四個(gè)一批”人才、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、省級(jí)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、省“QR”人才、省“錢(qián)江學(xué)者”特聘教授、省級(jí)教學(xué)名師等高層次人才。
2016年學(xué)校獲批為“浙江省國(guó)際化特色高校”首批建設(shè)單位。學(xué)校國(guó)際學(xué)生近1800人，分別來(lái)自全球100個(gè)國(guó)家地區(qū)，分布在全校17個(gè)學(xué)院39個(gè)專(zhuān)業(yè)，已有17個(gè)本科、25個(gè)碩士和10個(gè)博士專(zhuān)業(yè)實(shí)行全外語(yǔ)教學(xué)。與美、英、德、法、加、澳、新、日、韓等50多個(gè)國(guó)家的100余所院校和科研機(jī)構(gòu)簽署了校際合作協(xié)議。在東亞研究、食品安全、經(jīng)濟(jì)管理、信息技術(shù)等領(lǐng)域廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作。現(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言與文化、中國(guó)與中國(guó)商務(wù)、商務(wù)漢語(yǔ)等多個(gè)培訓(xùn)、合作項(xiàng)目。2004年起，學(xué)校與加拿大魁北克大學(xué)合作培養(yǎng)項(xiàng)目管理碩士（MPM）。浙江工商大學(xué)法語(yǔ)聯(lián)盟是法國(guó)法語(yǔ)聯(lián)盟在浙江省的唯一合作伙伴。學(xué)校與比利時(shí)西弗蘭德大學(xué)合作共建孔子學(xué)院，已成為比利時(shí)最大的漢語(yǔ)培訓(xùn)基地。
學(xué)校占地面積165.80萬(wàn)平方米，分為下沙校區(qū)、教工路校區(qū)和杭州商學(xué)院桐廬校區(qū)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.9億元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)8353臺(tái)。圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)328余萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源90000GB。
浙江工商大學(xué)秉承“誠(chéng)、毅、勤、樸”之校訓(xùn)，正在大力實(shí)施“創(chuàng)新強(qiáng)校，特色名校，融合發(fā)展，力爭(zhēng)一流”發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)同類(lèi)一流、國(guó)際知名的高水平大學(xué)。 (截至2018年1月）
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