2021中國海洋大學(xué)F0504漁業(yè)生物學(xué)研究生考試大綱 正文

F0504 漁業(yè)生物學(xué)
一、考試性質(zhì)
《漁業(yè)生物學(xué)》是中國海洋大學(xué)漁業(yè)資源專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
二、考試目標(biāo)
本考試大綱的制定力求反映漁業(yè)資源專業(yè)碩士學(xué)位的特點，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生漁業(yè)生物學(xué)的基本理論知識素養(yǎng)和綜合運用能力，為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強(qiáng)漁業(yè)資源專業(yè)工作與研究能力，能夠獨立分析問題與解決問題的高層次、應(yīng)用型漁業(yè)資源專業(yè)人才?？荚囍荚跍y試考生對漁業(yè)生物學(xué)基礎(chǔ)理論與研究方法的掌握、理解和實際運用能力?；疽蟀ǎ?br /> 1、熟悉記憶：全面掌握漁業(yè)生物學(xué)基礎(chǔ)研究理論體系框架與各部分主要知識點。
2、綜合運用：運用所學(xué)的理論來綜合分析和解決具體實踐問題。
三、考試形式
本考試為閉卷考試，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘，試卷結(jié)構(gòu)：簡答題比例70%、分值70分，綜述題比例30%、分值30分。
四、考試內(nèi)容
1、漁業(yè)生物學(xué)的內(nèi)涵
漁業(yè)生物學(xué)與漁業(yè)資源生物學(xué)的內(nèi)涵與研究內(nèi)容體系。我國水產(chǎn)資源生物學(xué)研究概況。
2、種群
魚類種群、群體與復(fù)合種群（metapopulation）的基礎(chǔ)概念；魚類種群的研究意義；魚類種群結(jié)構(gòu)的基本特征；魚類種群識別的形態(tài)學(xué)方法、魚類耳石微化學(xué)方法及其它常規(guī)方法。
3、魚類的生命周期與早期生活史
魚類生命周期與早期生活史的概念；國內(nèi)外魚類生命周期的階段劃分；魚類早期生活史的研究意義；魚類早期生活史的主要形態(tài)發(fā)育過程；魚類生命史類型；魚卵與仔稚魚形態(tài)鑒別方法要點。
4、魚類年齡與生長
魚類年齡與生長研究意義；魚類年齡與壽命概況；魚類鱗片與耳石形態(tài)特征與類型；年輪的形成原理；年輪的主要特征；邊緣生長測定法及其應(yīng)用；利用彼特生魚體自然長度分布曲線法研究魚類生長；以耳石或鱗片為例，掌握基于個體年齡鑒定方法研究魚類生長的研究過程與方法。
5、魚類的性成熟與繁殖力
魚類個體繁殖力、個體絕對繁殖力與相對繁殖力定義；魚類生物學(xué)最小型概念；魚類繁殖頻率與批次繁殖力概念及評估方法；東海帶魚性成熟基本過程；魚類性腺成熟度的主要量度方法；魚類繁殖期的季節(jié)分布；魚類主要排卵方式；魚類個體繁殖力的測算方法；魚類個體繁殖力的變化規(guī)律；魚類產(chǎn)卵場的日產(chǎn)卵量評估方法及其應(yīng)用。
6、魚類的餌料與食性
魚類的餌料生物組成特點；食物網(wǎng)概念；魚類的食性類型；魚類食餌更替現(xiàn)象；魚類食餌的定量與定性研究方法。
7、魚類洄游與分布
洄游的基本概念；魚類洄游的基本類型與特征；魚類洄游的研究方法，標(biāo)志放流的定義與研究意義；中國近海典型經(jīng)濟(jì)魚種如藍(lán)點馬鮫、帶魚在中國近海的洄游分布特點。 
8、群落概念與魚類群落特征
群落與群落演替的基本定義；優(yōu)勢種、物種多樣性的基本概念；中國漁業(yè)系統(tǒng)生物多樣性概況。
9、區(qū)域漁業(yè)資源
    世界海洋環(huán)境與區(qū)系地理學(xué)劃分；世界海洋漁業(yè)區(qū)及漁業(yè)資源概況；我國海洋漁業(yè)區(qū)劃與漁業(yè)資源概況。
五、是否需使用計算器
否。

中國海洋大學(xué)

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