中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳育種考研經(jīng)驗(yàn)分享

發(fā)布時(shí)間:2016-07-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:考研經(jīng)驗(yàn) 作物遺傳育種
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳育種考研經(jīng)驗(yàn)分享

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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳育種考研經(jīng)驗(yàn)分享 正文

  我是六月份才決定考研的,之前一直在準(zhǔn)備考公務(wù)員,然后那時(shí)候也在學(xué)校外面實(shí)習(xí),沒怎么復(fù)試,系統(tǒng)正式的復(fù)習(xí)應(yīng)該是七月底回到學(xué)校后開始的。我考的是中農(nóng)的作物遺傳育種??嫁r(nóng)學(xué)類的話有一個(gè)選化學(xué)還是數(shù)學(xué)的問題,我因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)所以選擇的是化學(xué),但是今年考化學(xué)其實(shí)很吃虧,因?yàn)榛瘜W(xué)分壓的很低,反正我沒見多少化學(xué)上120的,但是我們年級考數(shù)學(xué)好多140的沒有下130的,還有之前一直覺得數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)關(guān)系不大老師都喜歡考化學(xué)的才選的化學(xué),可是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的,因?yàn)槠鋵?shí)中農(nóng)的很多老師是做測序啊書里統(tǒng)計(jì)啊關(guān)聯(lián)分析這些的,都很看重?cái)?shù)學(xué)的,所以數(shù)學(xué)不是太差的話建議選數(shù)學(xué)。我今年的成績是:政治60、英語66、化學(xué)116、植物生理生化95。總分不高,還是說一說我的一些想法或者本來可以避免的浪費(fèi)時(shí)間的行為吧。
  一、初試:
  1、政治
  個(gè)人認(rèn)為政治不用花大工夫復(fù)習(xí),問答題看一些題后其實(shí)可以自己發(fā)揮的,選擇題很關(guān)鍵,特別是多選,建議做肖秀榮八套題和肖秀榮四套題,選擇題蠻準(zhǔn)的,特別是多選,考試的時(shí)候單選很多都是那上面的,我多選做的很爛,所以同志們還是要多做做多選和掌握一些知識,我是12月份開始背的考研班總結(jié)的那些重點(diǎn)知識點(diǎn)(我們學(xué)校復(fù)印店有賣)。然后問答題的話看看肖秀榮四套題的問答題,還有我同學(xué)給我說起航20天20題挺準(zhǔn)的,但是我當(dāng)時(shí)時(shí)間不夠了就沒看,建議看看。時(shí)事政治我是就做那些選擇題的時(shí)候記了些,然后剩下的就用猜的,結(jié)果最后考試的時(shí)候有道又是原題??偟慕?jīng)驗(yàn)就是選擇題尤其是多選題是政治拉分的關(guān)鍵。
  2、英語
  英語的話我是一開始就背單詞做閱讀(因?yàn)閺?fù)習(xí)的太晚了),然后背了一段時(shí)間后我覺得其實(shí)拿著單詞書背效果不大,就沒有背了,其實(shí)做閱讀背單詞才是關(guān)鍵,我用的張劍的黃皮書(當(dāng)時(shí)也是看論壇上好多前輩推薦),做基礎(chǔ)篇的時(shí)候我是每篇文章都把不認(rèn)識的單詞查出來,然后做著做著一些高頻單詞自然也就記住了(有時(shí)間的話建議回去復(fù)習(xí)以前做的閱讀,記單詞的效果更好),而且也盡量把每篇文章的意思搞懂,因?yàn)橛袝r(shí)候雖然文章不一樣但是其實(shí)是講的同一事件,這樣也有利于理解其他文章。我是每天兩篇,閱讀最好不要間斷,這本做完了我又做的提高篇,不過那個(gè)我就只會查一些高頻詞的意思,不會每個(gè)詞語都查。這樣到了九月中旬的樣子,我就開始做真題了,一般是3天一套,我沒有定時(shí)做,反正就是兩天做完一套第三天評改,我把真題復(fù)印了兩套,一共做了三遍,真題很重要,特別是里面的高頻詞匯,而且我覺得新題型其實(shí)蠻重要的,因?yàn)橹灰骂}型全對的話你就會發(fā)現(xiàn)整個(gè)一卷的分?jǐn)?shù)一下酒上去了。新題型我開始做的很補(bǔ)順手,做到大概第5套的時(shí)候才開始找到感覺,張劍的真題解析上面也有相關(guān)解題技巧的介紹,可以看看。完型的話憑感覺做就可以了。最后作文,我是1月份開始復(fù)習(xí)的,我考試時(shí)作文跑題了,寫的很不好,所以也沒什么經(jīng)驗(yàn),反正大家還是盡早復(fù)習(xí)作文吧,有時(shí)間多練練。
  3、化學(xué)
  我考的化學(xué)用的是趙世鐸的《普通化學(xué)》和《定量分析簡明教程》,《有機(jī)化學(xué)》用的是我們本科教材(我也看過汪小蘭版本,但是感覺講題方式我不是很喜歡,而且課后習(xí)題設(shè)置的太簡單了),我先是認(rèn)真看了遍書,看第二遍的時(shí)候把課后習(xí)題完整做了一遍,我感覺完整做過之后我的普化和分析化學(xué)大概穩(wěn)定了,因?yàn)檫@個(gè)過程幫我記住了很多定理之類的,然后在后面練中農(nóng)出的那幾本輔導(dǎo)資料的過程中可以幫助了解題型和出題方向和一些??键c(diǎn),把歷年真題做了兩遍,模擬題那些也做了,還有普化的話也要多注意書上的例題,比如今年就考了個(gè)不怎么常用的計(jì)算題,我當(dāng)時(shí)想到前天晚上看到的一道例題才做出來了。有機(jī)的話不僅做題很重要,看書也很重要,因?yàn)槟承┬≈R點(diǎn)往往是解題的關(guān)鍵,所以這本書我看了很多遍(順便說一句可能每個(gè)人看書習(xí)慣不一樣,我看書很快,因?yàn)槲冶緛砭痛蛩愫艿诙谌椋晕铱赡軆扇炀涂赐暌槐?,因?yàn)槲铱吹臅r(shí)候只理解不怎么記,我是在做題的過程中記憶,但是有些同學(xué)看的很慢,比如我們一個(gè)同學(xué)他一個(gè)酸堿滴定就看了一個(gè)星期,不過好像是邊看邊記,所以這個(gè)大家還是看自己)在做了一部分題后也可以總結(jié)一些推斷啊合成題之類的,很有幫助。
  4、專業(yè)課
  專業(yè)課我用的是郭藹光的《基礎(chǔ)生物化學(xué)》和王中的《植物生理學(xué)》,書的話看一兩遍建立一個(gè)大體的知識框架就可以了,重點(diǎn)是背中農(nóng)出的那兩本書,能背多少遍就背多少遍,能背多熟就背多熟。
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