中央音樂學(xué)院，這是一所很多學(xué)音樂的人心中的理想學(xué)府。在我準(zhǔn)備考研的過程中，得知不少渴望考這所學(xué)校的人都考了2次，甚至3次。在同一批和我上輔導(dǎo)班的學(xué)生中就有很多是第二次在準(zhǔn)備的。他們的行動告訴我，這所學(xué)校真的很有吸引力，也確實(shí)很難考。我想說我真的很幸運(yùn)，我只用了5個月的時間并以376.5相對高的分?jǐn)?shù)考入這所學(xué)校。這里面必然有我的幸運(yùn)，但在幸運(yùn)之外，也證明了我的學(xué)習(xí)方法的可取之處。

相對于別的學(xué)校，中央音樂學(xué)院的考研信息并不透明。如果不參加輔導(dǎo)班，或者沒有關(guān)系找到學(xué)校里的老師都難以摸清一個考生應(yīng)該了解的一些信息。準(zhǔn)備考試之前非常想找到一個比較詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)貼?，F(xiàn)在我想就由我來彌補(bǔ)這個空白吧。

在我決定考中央音樂學(xué)院研究生之前，曾有過一段時間想的不太清楚，不能明確地下決定。那時只是隱隱約約覺得有件事要去做。之后給自己了一段時間旅行，回來這個決定就自然而然在心中了。

我是從8月中旬開始準(zhǔn)備，到1月15日整5個月?；旧蠌倪@后就是一輪接一輪的考試，到考試前為止，只將把書看完。

一資料收集階段：8月初

我的做法是：

1先仔細(xì)閱讀招生簡章，提出自己從招生簡章的要求中所能想到的各種問題，列出來。

2和我的老師聯(lián)系（之前教我鋼琴的老師），聽取她的建議，尋找各種可能的人解答我在招生簡章中想到的問題。

3上網(wǎng)尋找各種和中央音樂學(xué)院考研有關(guān)的輔導(dǎo)信息，經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)驗(yàn)之談沒找到，輔導(dǎo)信息找到不少。

4確定自己所考專業(yè)

5準(zhǔn)備簡章上列出來的以及需要用到的參考書。

6根據(jù)考試順序確定復(fù)習(xí)先后。確切的說是學(xué)習(xí)的先后，因?yàn)榭嫉脙?nèi)容我除了政治英語鋼琴，都是新學(xué)。

在這階段，我很慶幸并感激我從我的老師那兒得到了一個人的聯(lián)系方式，她上一年才剛剛考過，雖然沒考上，但是非常詳細(xì)的幫我解答了我能想到的那些問題。

坦白講，在最初我告訴老師我要考中央院的研究生時，被潑了一盆冷水。老師的意思是告訴我當(dāng)年考不可能，甚至都不建議我試試，要我做好至少先學(xué)滿1年的準(zhǔn)備。因?yàn)楹吐暻侥切┪覜]學(xué)過，音樂史也沒學(xué)過，何況還有加試視唱練耳，視唱練耳又是慢功夫。另一方面，我也非常感謝我的老師讓我更加清楚考試的艱巨性，以及我要做這件事的決心。

我想我一定要在當(dāng)年試試。只有在考場走一遭才知道到底考試是個什么狀況，我具體需要做到什么程度。當(dāng)時和聲曲式具體怎么學(xué)還沒有頭緒，我想實(shí)在不行我可以自學(xué)加上去我的鋼琴老師那里上課，她本來就是作曲系的，她也答應(yīng)我可以幫我輔導(dǎo)。9月5日是報名的截止日期，當(dāng)務(wù)之急是選定一個專業(yè)進(jìn)行報考。

我和老師提供給我的那個學(xué)生聯(lián)系了，我們相約學(xué)校附近的星巴克見面，那一個多小時的談話，出乎意料的解決了我列下的所有疑問。一切似乎都在有序進(jìn)行著，后來想想這真是我的幸運(yùn)。

最初我去找我的老師時，自己是想考音樂心理學(xué)專業(yè)的。因?yàn)槲覍π睦韺W(xué)感興趣，招生簡章上列出的這個專業(yè)的參考書我都自己學(xué)過。但老師和那個給我解答的學(xué)生都不看好這個專業(yè)。我最終決定放棄考這個專業(yè)，而轉(zhuǎn)而考音樂美學(xué)專業(yè)，是從準(zhǔn)備的難易度上考慮的。并不是說音樂美學(xué)就能少看幾本書，是因?yàn)橐粋€新設(shè)的專業(yè)，別人能提供給我的信息和輔導(dǎo)也就相對更少。而如果考?xì)v史相關(guān)的專業(yè)，又會考的比公共課的歷史更深，對于一切都是新學(xué)的我來說，難度無疑更大。所以我最終決定報考音樂美學(xué)專業(yè)。

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