渤海大學:考研你不知道的事兒

發(fā)布時間:2018-12-13 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
渤海大學:考研你不知道的事兒

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渤海大學:考研你不知道的事兒 正文

1.為什么考研?什么時候做出的決定?

  對于我來說,在沒上大學之前就已經(jīng)決定考研。2004年7月份,中考結(jié)束后,我的父親為了鼓勵我,帶我來到北京,游覽了北大校園。從那一刻起,我的心中就種下了北大夢。

  2007年,高考落榜,不能依靠高考的方式進入北大。因此,考研是我實現(xiàn)北大夢的途徑。而立志考北大的原因,一方面是被北大的湖光塔影、厚重秀麗吸引,更重要的是想借此提升自己,改變自己和家庭的命運。

  雖然大學伊始就決定考北大研究生,但是什么時候開始準備?考什么專業(yè)?怎樣去準備?大一時候并沒有確定。甚至,大一那年我一直處于因高考落榜而產(chǎn)生的挫敗、沮喪和抑郁中,一度消沉。

  大二下半學期,開始正式考慮考研,起初是想考哲學,后來在一次考研宣講會中,認識了一個朋友,他給我介紹了北京大學法律碩士專業(yè)。經(jīng)過一周的了解,于是決定考北大法碩。兩年后順利考進北大。

  2.怎樣判斷自己適不適合考研 

  這個要看三點:第一,你的理想和興趣是什么?第二,你現(xiàn)在的處境與情況如何?第三,要了解考研能帶來的好處和優(yōu)勢。

  考研最大的好處是帶來改變:如果對自己目前的學校、學歷、地域、專業(yè)、環(huán)境不太滿意,希望改變,考研是一個很好的選擇。它不保證你很有錢,但是能給你更高的人生平臺,更多的選擇機會,增強人生的抗風險能力。

  所以,合不合適,主要還是看你對人生的定位。

  從另一方面說,也可以說什么人都適合考研,只要做出決定,肯付出努力,都可以去考研,也都可能取得成功。

  3.讀研還是工作?二者有沒有沖突?怎樣去思考和抉擇?

  我曾遇到過三次讀書與工作之間的矛盾。第一次,是考北大研究生與本科畢業(yè)求職,這對我不是一個問題,因為考北大是我本科的唯一目標,沒有去找工作。

  第二次,碩士畢業(yè)與讀博之間的抉擇。我剛剛讀碩士的時候,目標是去做律師掙錢,改善家庭的經(jīng)濟狀況。進入北大的第一周遇到了北大法學院強世功教授,在這里我要向他表示感謝,是他讓我走進了讀書與思想的世界,進而決定讀博。其實家里人希望我去找工作,我也在猶豫,最終做出選擇,采取了一些技巧,如讀博是一種工作,讀博后工作前景更好等,說服了家人。

  第三次沖突是博士畢業(yè)后是去做學術(shù)還是工作,一般人讀博后做學術(shù)的比較多。但是我由于學術(shù)興趣太廣泛,不太適應(yīng)學術(shù)圈的氛圍,家人也希望我去工作,于是并沒有說一定去做學術(shù),而是各類工作都去找,學校、研究機構(gòu)、公務(wù)員、國企、私企、事業(yè)單位等。最終選擇來一家央企,但是做的還是法律服務(wù)與研究工作。十分感謝我的導師張騏教授對我的鼓勵和支持。

  4.讀研都有什么途徑?都有什么優(yōu)勢和不足呢?

  研究生從種類上可以分為學術(shù)型研究生和專業(yè)碩士,在職研究生與全職研究生,從考核方式看有考研和保研。在這里主要說一下學術(shù)型碩士和專業(yè)碩士的區(qū)分。學術(shù)型碩士的目標是培養(yǎng)學術(shù)研究人才,每個專業(yè)都有對應(yīng)的學術(shù)性碩士,如果期望在自己專業(yè)領(lǐng)域進一步深造,可以選擇學術(shù)性碩士。

  專業(yè)碩士的目標是培養(yǎng)實務(wù)人才,如法律碩士、金融碩士、工商管理碩士、建筑學碩士等40多種,幾乎每個專業(yè)都可以找到與自己領(lǐng)域大致相符的專業(yè)碩士。學術(shù)碩士與專業(yè)碩士有一些區(qū)別:第一,專業(yè)碩士重點是基礎(chǔ)知識和考試能力。本科學校、本科成績、學術(shù)能力等因素權(quán)重不大,相對公開,比較公平,是跨省份、跨地區(qū)、跨方向考研的最輕松選擇。學術(shù)碩士,考察的側(cè)重點在于專業(yè)知識、研究能力和綜合素質(zhì)。復(fù)試主要形式是面試,有時會有英語口語測試和筆試。導師的作用很大。

  第二,專業(yè)碩士學制3年的比較多,學術(shù)碩士2年的比較多,也有三年制。課程開設(shè)方面,專業(yè)碩士比較基礎(chǔ),學術(shù)碩士的課程會更加細致深入。例如,我讀的法律碩士,第一年是法學各學科的基礎(chǔ)性教學,如法理學、法制史、憲法、刑法、民法、商法、訴訟法等。第二年開始選擇具體的研究方向,第三年寫論文和找工作。學術(shù)碩士的一個基本假定是你已經(jīng)經(jīng)過四年的大學本科專業(yè)學習,因此直接開設(shè)學術(shù)型課程,讀研主要圍繞著論文進行。

  第三,專業(yè)碩士和學術(shù)碩士對學位論文的要求和難易程度。表面上的要求是一樣的,但實際上讀學術(shù)碩士的要求會更高。但是很難判定難易程度。因為學術(shù)碩士論文要求高,但是他們做研究能力卻很強,專業(yè)碩士要求提,但大部分人不是在做學術(shù)性研究,更多去實習,論文寫作能力會弱一點。這個要看個人情況。有的專業(yè)碩士是不需要畢業(yè)論文的,例如哈佛法律博士(JD)畢業(yè)考核是平時論文、課程備忘錄和志愿服務(wù)。

  第四,求職方面。沒有好壞之分,只有性質(zhì)差異。學術(shù)型研究生大體上有兩個就業(yè)方向,一是繼續(xù)讀博,走上做學術(shù)的道路;二是去做其他實際性工作,但由于研究的慣性,會傾向于研究性和文職工作。專業(yè)碩士主要去做實踐性工作,但也有繼續(xù)讀博的,我就是從專業(yè)碩士轉(zhuǎn)到學術(shù)性博士的。?

  5.本科和研究生有什么區(qū)別?

  •學習內(nèi)容和學習方式不同:

  本科學習與高中學習十分類似,書本是學習的主要對象。文科研究生,主要進行文獻、資料、數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果研究。理工科,如醫(yī)學、化學等,實驗就是做研究的主要方式。對自主性和創(chuàng)造性的要求不同。本科階段,按部就班地學習就能取得好成績。研究生階段,尤其是博士研究生階段,需要學生自主地去發(fā)現(xiàn)問題、尋求解決問題的方案,而且一定要有新意和創(chuàng)造性。

  •生活方式不同:

  本科生的評價考核標準很多,學習是一方面,綜合素質(zhì)也很重要,因此需要參加班級、社團組織的集體活動,德智體美勞全面發(fā)展。研究生的評價標準比較單一,學術(shù)研究能力和寫論文的能力是最主要的標準。

  •導師的作用不同:

  本科階段,導師的作用主要是指導論文;研究生導師對學生的帶領(lǐng)和指導可能更加全面,例如學生很可能要跟導師在一起做實驗和做研究課題,導師影響甚至決定論文和研究的方向,也影響著未來的職業(yè)發(fā)展。

  6.怎樣具體準備考研?

  •心態(tài):

  想清楚為什么考研?有多大動力?是短期的目標還是長期的規(guī)劃?我考北大原因一是要證明自己,也改變自己的社會處境,走出農(nóng)村,所以考北大研究生只是我人生中一個必經(jīng)的步驟,不是短期的目標。2009年我開始準備考北大,其實給了自己兩次機會,如果第一年考不上,我會考第二次,失敗的話就去工作,然后繼續(xù)考。其實,一旦篤定了目標,不斷努力,成功就只是時間問題。

  •時間:

  考研的志向越早確立越好,但是不要盲從和輕率,一個人喜歡什么生活?要不要考研?適不適合考研?考什么專業(yè)方向?是需要一定時間才能確定的。大三要有清晰的想法,大三下半學期需要正式開始準備。專業(yè)碩士一年、學術(shù)碩士兩年足夠,跨專業(yè)的話需要更長時間。無論何時確定,一定把英語學好。碩士研究生初試一般在12月下旬。注意時間節(jié)點。

  •專業(yè)課:

  學術(shù)碩士的話,最重要還是平時的學習,和考前一年的系統(tǒng)性復(fù)習。跨專業(yè)考學術(shù)性碩士需要更多努力。專業(yè)碩士考研,因為一般都有明確的考試資料,按照高中方式進行復(fù)習就行,這里推薦給大家五輪復(fù)習法?;A(chǔ)差和時間少的學生需要提前準備。英語:考研中大部分人英語都考不過??佳杏⒄Z備考常見的誤區(qū)有只背單詞、沉迷于做題、喜歡突擊準備。但英語是一門語言,是一個技能,像游泳、燒菜、開車一樣,需要在應(yīng)用中學習。要在語境中學習,慢慢培養(yǎng)語感。通過朗讀和針對性練習可以事半功倍。翻譯和寫作技巧性很強,需要去針對性訓練,分數(shù)提高會很快。

  •政治:

  政治的內(nèi)容都是我們在大學學過的,它的優(yōu)勢在于我們很熟悉,問題也在于太熟悉,以至于感受不到興趣。因此,考試的技巧和考前的突擊是很重要。如果大學沒好好學習政治,可以報個輔導班,課程會把政治講的很有意思。背書很重要,如果時間不多,就需要好好背書。

  客觀題方面,要注意哲學的練習和時事政治的考前突擊。其他的主要靠記憶。主觀題方面,注意要寫得清楚認真,有條理,分要點答題。一般經(jīng)過系統(tǒng)學習、做題、背誦三輪復(fù)習就行,三輪復(fù)習不是說只背一遍,而是要反復(fù)的背。政治復(fù)習一大半的時間都應(yīng)該安排用來背書。

  •面試:

  主要針對學術(shù)型碩士,面試看的是綜合素質(zhì),儀表、語言組織、學術(shù)能力、專業(yè)背景、未來的學術(shù)規(guī)劃、對特定問題的看法等。不僅需要打好學術(shù)基礎(chǔ),也要有針對性地學習你報考專業(yè)各位老師的學術(shù)著作、論文、課程等。了解老師們的觀點,因為很多老師的觀點可能是對立的。

  最后,祝愿大家考研順利,事事如意!
渤海大學

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