崔希亮，語言學及應(yīng)用語言學教授，博士生導師，北京語言大學校長，世界漢語教學學會副會長，教育書畫協(xié)會副會長。獲北京大學文學學士、碩士和博士學位，加拿大麥克馬斯特大學人文科學名譽博士、韓國啟明大學藝術(shù)學名譽博士。曾獲北京市高等學校優(yōu)秀青年骨干教師稱號，2004年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。享受國務(wù)院政府特殊津貼。

    主要研究方向為現(xiàn)代漢語語法及漢語熟語，已在《世界漢語教學》、《中國語文》、《語言教學與研究》、《中國語言學報》、《語言文字應(yīng)用》等期刊上發(fā)表“并列式雙音詞的結(jié)構(gòu)模式”、“語言交際能力與話語的會話含義”、“人稱代詞修飾名詞時‘的’的隱現(xiàn)問題考察”、“現(xiàn)代漢語稱謂系統(tǒng)與對外漢語教學”、“‘把’字句和‘將’字句”、“漢語熟語的界定及其分類”、“漢語親屬稱謂的嬗變及其動因”、“漢語‘連’字句的語用分析”、“說‘開心’與‘關(guān)心’”等有關(guān)漢語語法、漢語二語教學、留學生教育等學術(shù)論文60多篇。著有《漢語熟語與中國人文世界》、《語言理解與認知》、《語言學概論》、《漢語作為第二語言的習得與認知研究》等學術(shù)著作，并編輯出版了《北京語言大學漢語語言學文萃——語法卷》、《漢語言文字學論叢》等多部文集和叢書。主持國家社科基金“外國學生漢語書面語習得與認知研究”、國家社科基金攻關(guān)項目“全球中介語語料庫的建設(shè)研究”等科研課題。

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