陳默，女，語言學及應用語言學博士，教授，碩士生導師。目前的研究領域為漢語作為第二語言的習得和教學研究，主要立足于漢語國際教育領域的重點和難點問題，圍繞外國留學生的漢語學習過程、影響漢語學習的社會及個體因素、教學方法三方面進行系統(tǒng)研究，取得四方面成果：一是建立了多母語背景外國留學生漢語口語和韻律語料庫；二是構建了外國留學生漢語能力發(fā)展的計算機可視化模型；三是構建了外國留學生漢語能力發(fā)展的社會語言學模型；四是創(chuàng)建了一套針對外國留學生漢語學習的卓有成效的教學方法。圍繞上述研究主線，近年來發(fā)表論文近50余篇，30余篇為CSSCI核心期刊論文，其中2篇為EI收錄期刊論文，6篇為國際期刊論文；出版學術專著2部，合著1部。在項目申請方面，先后主持國家社科基金、教育部社科基金、北京市社科基金重點項目共4項以及校級項目4 項；參與國家社科基金重大項目等12項。

曾作為國家公派教師，先后赴瑞士蘇黎世大學東方學院、美國Mount Holyoke大學任教。所教的《把字句》課程被選入國家漢辦官網(wǎng)優(yōu)秀教師教學視頻，研究生課程《漢語語音學概論》被選入瑞士蘇黎世大學網(wǎng)絡播客課程。另外，組織、培訓蘇黎世大學學生參加了“世界大學生漢語橋比賽”活動，獲得了瑞士賽區(qū)第一名、第二名好成績。組織培訓美國和麗山大學學生參加“美國五校聯(lián)盟大學生中文演講比賽”，獲得了該校歷史最好成績。

2014年起受邀擔任《語言教學與研究》期刊的特約編輯，參與并承擔了審稿、責任編輯等工作。同時也受邀擔任國內外多家學術期刊的審稿人。并多次受邀擔任國際學術會議的大會報告人、主持人，多次在清華大學、南開大學等高校做學術講座。參與多次國際大型學術會議的組織承辦工作以及會議論文集的編撰工作。另外，多次接受《人民日報》（海外版）采訪，就漢語傳播中的各類熱點問題進行學術探討，為大眾媒體進行學術咨詢服務工作。

近年來先后獲得霍英東教育基金會第十六屆高等院校青年教師獎、北京市第十四屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎、第三屆漢語韻律語法研究國際研討會論文二等獎、北京語言大學科研報告會三等獎、北語漢語進修學院科研優(yōu)秀獎；北京語言大學第九屆教學優(yōu)秀成果一等獎和第十屆國際漢語教學研討會創(chuàng)新示范課優(yōu)秀獎。并于2013年入選了北京市高等學校青年英才計劃。

聯(lián)系方式：chenmo@blcu.edu.cn；chenmo9@aliyun.com。

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