東北師范大學(xué)地理學(xué)培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-04-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
東北師范大學(xué)地理學(xué)培養(yǎng)方案

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東北師范大學(xué)地理學(xué)培養(yǎng)方案 正文

地理學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案(學(xué)科代碼:0705)適用專業(yè):自然地理學(xué)(070501)、人文地理學(xué)(070502)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)(070503)、濕地科學(xué)(0705Z2)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)有知識(shí)、有見識(shí)、有能力的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的地理學(xué)學(xué)術(shù)后備人才。
具體要求是:1.樹立愛國主義和集體主義思想,具有良好的公民意識(shí)和道德意識(shí),具有事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,能立志為國家的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
2.掌握系統(tǒng)的地理學(xué)基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),并具有多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);具有良好的數(shù)學(xué)和理化生等自然科學(xué)基礎(chǔ),良好的遙感、地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ),良好的部門和區(qū)域地理基礎(chǔ);具有良好的數(shù)量地理分析能力,地圖表達(dá)技能,以及野外調(diào)查技能。
3.具有地理科學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立工作能力;能夠熟練運(yùn)用地理學(xué)理論和技術(shù)解決實(shí)際問題。
4.具有使用第一外國語進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力,能熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn),并具有撰寫外文科研論文的能力。
二、研究方向(一)自然地理學(xué)專業(yè)1.綜合自然地理2.生物地理3.氣候變化與區(qū)域響應(yīng)4.土壤地理5.第四紀(jì)環(huán)境6.水資源與水環(huán)境(二)人文地理學(xué)專業(yè)1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理與區(qū)域開發(fā)2.城市地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃3.旅游地理與旅游規(guī)劃4.社會(huì)文化地理5.國際經(jīng)貿(mào)地理(三)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)1.遙感信息分析與應(yīng)用模型2.GIS 理論與應(yīng)用開發(fā)3.高光譜與偏振光遙感4.?dāng)?shù)量地理學(xué)5.現(xiàn)代地圖學(xué)(四)濕地科學(xué)專業(yè)1.濕地植被生態(tài)2.濕地資源3.濕地環(huán)境三、學(xué)制、學(xué)分與畢業(yè)要求(一)學(xué)制基本學(xué)制為 3 年,最長修業(yè)年限為 4 年。
(二)學(xué)分要求實(shí)行學(xué)分制,要求總學(xué)分不低于 38 學(xué)分,其中課程學(xué)習(xí)不少于 32 學(xué)分,畢業(yè)論文 6學(xué)分。
(三)畢業(yè)及學(xué)位授予碩士研究生畢業(yè)前須公開發(fā)表期刊論文 1 篇或取得其它相當(dāng)成果。
相當(dāng)成果包括會(huì)議論文和研究報(bào)告,會(huì)議論文須為中國地理學(xué)會(huì)及其各專業(yè)委會(huì)員年會(huì)論文,研究報(bào)告應(yīng)由學(xué)科點(diǎn)組織研究生導(dǎo)師集體認(rèn)定。
申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的同學(xué),最低修業(yè)年限不少于 2.5 年,且須同時(shí)滿足以下要求:(1)修滿申請(qǐng)學(xué)位所需學(xué)分;(2)在學(xué)期間應(yīng)以第一作者身份公開發(fā)表 2 篇核心期刊論文,或以第一作者在本專業(yè)領(lǐng)域權(quán)威期刊公開發(fā)表 1 篇學(xué)術(shù)論文;(3)碩士學(xué)位論文須參加并通過 3位校外專家雙盲通訊評(píng)閱。
研究生修滿規(guī)定學(xué)分,其他方面符合國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,授予理學(xué)碩士學(xué)位。
四、培養(yǎng)方式(一)培養(yǎng)環(huán)節(jié)1. 文獻(xiàn)閱讀。
充分發(fā)揮文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)碩士生本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論中的作用。
導(dǎo)師以學(xué)術(shù)交流組會(huì)的形式指導(dǎo)學(xué)生開展文獻(xiàn)閱讀,每學(xué)期不少于 10 次,每次不少于 2 課時(shí)的時(shí)長。
2. 制訂個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃。
碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃和研究計(jì)劃,并提交學(xué)院備案。
3. 課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生的自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和理論結(jié)合實(shí)際能力的培養(yǎng)。
碩士生可根據(jù)本人學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排課程學(xué)習(xí)時(shí)間,在申請(qǐng)論文答辯前完成規(guī)定的全部學(xué)分。
4. 論文工作環(huán)節(jié)側(cè)重于對(duì)碩士生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的研究訓(xùn)練,培養(yǎng)碩士生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
通過制訂論文研究計(jì)劃,盡早進(jìn)入論文研究狀態(tài)。
5. 野外工作和實(shí)踐教育環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生野外調(diào)查和關(guān)注實(shí)踐、立足實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度與能力。
采取豐富多樣的實(shí)踐教育形式,將實(shí)踐教育貫穿于碩士生培養(yǎng)全過程,充分發(fā)揮實(shí)踐教育的全面育人功能。
(二)指導(dǎo)方式采用導(dǎo)師個(gè)人指導(dǎo)與集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式。
在導(dǎo)師直接負(fù)責(zé)和全過程指導(dǎo)的同時(shí),充分發(fā)揮導(dǎo)師組的集體指導(dǎo)優(yōu)勢,拓寬碩士生的學(xué)術(shù)視野,引導(dǎo)和促進(jìn)研究生的自主和個(gè)性化發(fā)展。
(三)開放培養(yǎng)提倡和鼓勵(lì)各專業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn),創(chuàng)新培養(yǎng)方式。
包括有計(jì)劃地聘請(qǐng)國內(nèi)外專家來院授課,或派出碩士研究生到其他高水平大學(xué)或科研院所修讀部分課程,與國內(nèi)外著名高校和科研院所互相承認(rèn)學(xué)分,聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
五、課程學(xué)習(xí)(一)課程設(shè)置與學(xué)分要求課程類別課程編碼 課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期備注公共基礎(chǔ)課128000MX001 馬克思主義理論 60 3 Ⅱ128000MX002 外國語課 80 4 Ⅰ、Ⅱ 選擇 2 門學(xué)科基礎(chǔ)課234000MX001 自然地理學(xué)基本問題 36 2 Ⅰ (1)選擇 5 門 9 學(xué)分的課程(2)遙感與 GIS 應(yīng)用(A 類)的授課對(duì)象是地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè),B 類則為其他專業(yè)234000MX002 人文地理學(xué)基本問題 36 2 Ⅰ234000MX003 遙感與 GIS 應(yīng)用(A 類) 36 2 Ⅰ234000MX004 遙感與 GIS 應(yīng)用(B 類) 36 2 Ⅰ234000MX005 現(xiàn)代地理學(xué)中的數(shù)學(xué)方法 36 2 Ⅰ234000MX006 科技論文寫作 18 1 Ⅰ專業(yè)主干課234000MX301 自然地理過程分析 36 2 Ⅰ至少須修4門7學(xué)分的課程234000MX302 全球氣候變化 36 2 Ⅰ234000MX303 濕地科學(xué)理論問題 36 2 Ⅰ234000MX304 自然地理數(shù)據(jù)處理與分析 36 2 Ⅱ234000MX305 區(qū)域自然地理綜合調(diào)查 18 1 Ⅱ234000MX306 自然地理學(xué)前沿與進(jìn)展 18 1 Ⅱ234000MX307 區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理理論與實(shí)踐 36 2 Ⅰ234000MX308 城市地理比較研究 36 2 Ⅰ234000MX309城市與區(qū)域研究中的定量方法36 2 Ⅱ234000MX310 中國東北區(qū)域研究 36 2 Ⅱ234000MX311 人文地理學(xué)前沿與進(jìn)展 18 1 Ⅱ234000MX312 現(xiàn)代地圖學(xué)原理與方法 36 2 Ⅰ234000MX313地理信息系統(tǒng)空間分析方法36 2 Ⅰ234000MX314 現(xiàn)代環(huán)境遙感 36 2 Ⅱ234000MX315 空間數(shù)據(jù)分析理論與實(shí)踐 36 2 Ⅱ234000MX316 地理信息科學(xué)前沿與進(jìn)展 18 1 Ⅱ發(fā)展方向課234000MX601 植被-氣候關(guān)系研究 36 2 Ⅱ在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)選擇2 門 4 學(xué)分的課程234000MX602 生物地理學(xué)原理與應(yīng)用 36 2 Ⅱ234000MX603 生物地球化學(xué) 36 2 Ⅱ234000MX604 景觀生態(tài)設(shè)計(jì) 36 2 Ⅱ234000MX605 古環(huán)境重建理論與方法 36 2 Ⅱ234000MX606 泥炭沼澤學(xué) 36 2 Ⅱ234000MX607 水資源評(píng)價(jià)與管理 36 2 Ⅱ234000MX608 沼澤植被與土壤 36 2 Ⅱ234000MX609 社會(huì)文化地理學(xué) 36 2 Ⅰ234000MX610 城鄉(xiāng)規(guī)劃理論問題 36 2 Ⅱ234000MX611 區(qū)域旅游開發(fā)與規(guī)劃管理 36 2 Ⅱ234000MX612 國際經(jīng)貿(mào)地理 36 2 Ⅱ234000MX613 城鄉(xiāng)規(guī)劃案例分析 36 2 Ⅱ234000MX614 鄉(xiāng)村地理學(xué)與鄉(xiāng)村發(fā)展 36 2 Ⅱ234000MX615 東北亞地緣關(guān)系 36 2 Ⅱ234000MX616 遙感地學(xué)模型 36 2 Ⅱ234000MX617 偏振光與高光譜遙感 36 2 Ⅱ234000MX618 GIS 設(shè)計(jì)與應(yīng)用 36 2 Ⅱ234000MX619 地理系統(tǒng)建模與應(yīng)用 36 2 Ⅱ234000MX620 制圖表達(dá)與可視化 36 2 Ⅱ跨專業(yè)、跨學(xué)科選修課全校范圍內(nèi)選擇 至少選修 2 學(xué)分必修環(huán)節(jié)234000MX901 文獻(xiàn)閱讀與研討 2 Ⅰ、Ⅱ不少于 20 次,前 2學(xué)期完成234000MX902 學(xué)術(shù)報(bào)告 1Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ不少于 10 次,前 4學(xué)期內(nèi)完成程 課 修 補(bǔ) 地貌學(xué) 跨專業(yè)或本科未選氣象學(xué)與氣候?qū)W 修過本學(xué)科所需基礎(chǔ)課的碩士生,至少應(yīng)補(bǔ)修 2 門本科課程,不計(jì)學(xué)分地圖學(xué)遙感原理與應(yīng)用地理信息系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)人文地理學(xué)中國地理世界地理? 注:跨專業(yè)、跨學(xué)科選修課建議選擇課程與教學(xué)論(地理)、環(huán)境科學(xué)與工程、自然災(zāi)害與管理、生命科學(xué)、公共管理等相關(guān)專業(yè)課程。
(二)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)生生源特點(diǎn)、學(xué)科基礎(chǔ)程度、職業(yè)發(fā)展方向等因素,指導(dǎo)每個(gè)碩士生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括補(bǔ)修本科階段的相關(guān)課程。
補(bǔ)修課程不計(jì)學(xué)分,不收費(fèi)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃須在新生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成,并提交學(xué)院備案。
(三)教學(xué)方式和考核方式1. 教學(xué)方式:采用講授、專題講座、研討、文獻(xiàn)閱讀等多種教學(xué)形式,把課堂講授、交流研討、科研實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合,注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)獨(dú)立思考和研究能力;2. 課程考核方式:課程學(xué)習(xí)必須通過考核,成績達(dá)到合格要求方可獲得學(xué)分(補(bǔ)修課程不計(jì)學(xué)分),具體考核要求如下:(1)公共基礎(chǔ)課:須參加研究生院組織的統(tǒng)一考試;(2)學(xué)科基礎(chǔ)課:采取課堂閉/開卷方式進(jìn)行期末考試,其中至少有一門課程為閉卷考試,考試成績采用百分制;(3)專業(yè)主干課、專業(yè)方向課:根據(jù)課程特點(diǎn)和實(shí)際,采取讀書報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、課程論文、規(guī)劃設(shè)計(jì)等多種考察方式進(jìn)行考核,考查成績以合格、不合格記;(4)必修環(huán)節(jié):文獻(xiàn)閱讀與研討環(huán)節(jié)須向?qū)W院提交存檔導(dǎo)師審核簽字的文獻(xiàn)閱讀報(bào)告(不少于 3000 字),并進(jìn)行 1 次經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀匯報(bào)。
學(xué)術(shù)報(bào)告環(huán)節(jié)須向?qū)W院提交存檔導(dǎo)師審核簽字的相應(yīng)證明和總結(jié)材料;(5)補(bǔ)修課程:需與本科生同步參加過程考核與期末考試,且課程總成績達(dá)到及格及以上水平。
3. 中期考核:在第 3 學(xué)期開始考核研究生的專業(yè)基礎(chǔ)理論與技能、分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力、實(shí)驗(yàn)技能、綜合素質(zhì),根據(jù)成績分別向提前攻博、進(jìn)入碩士論文階段和終止研究生學(xué)習(xí)三個(gè)方向分流。
六、學(xué)位論文(一)基本要求學(xué)位論文工作注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)用科學(xué)的方法解決科學(xué)和實(shí)際問題的研究,可以是基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究,也可以結(jié)合科研攻關(guān)任務(wù)從事應(yīng)用開發(fā)研究,但須有自己的見解和特色。
學(xué)位論文的具體要求包括:1. 選題有理論意義和實(shí)踐意義;2. 研究主題明確、具體;3. 了解與論文相關(guān)的前沿研究動(dòng)態(tài),明確前人已經(jīng)解決了哪些問題、留下哪些問題;4. 論文有明確的、具體的、有嚴(yán)密論證的新見解,應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地表達(dá)自己的研究成果,無抄襲、剽竊他人成果和侵犯他人著作權(quán)的內(nèi)容;5. 語言符合現(xiàn)代漢語規(guī)范,語句通順,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤等控制在萬分之五以內(nèi)。
(二)主要環(huán)節(jié)學(xué)位論文工作包括以下幾個(gè)主要環(huán)節(jié):研究計(jì)劃、開題報(bào)告、論文進(jìn)展報(bào)告和論文評(píng)閱與答辯等。
1.研究計(jì)劃:碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,盡早初擬論文選題范圍,并在第二學(xué)期內(nèi)制定研究計(jì)劃,提交學(xué)院備案。
2.論文開題報(bào)告:碩士生于第三學(xué)期初完成開題報(bào)告。
開題報(bào)告的時(shí)間與論文通訊評(píng)閱的時(shí)間間隔不少于 10 個(gè)月。
開題報(bào)告的審查重點(diǎn)是考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。
3.論文進(jìn)展報(bào)告碩士生在撰寫論文過程中,定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報(bào)告,并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。
4.論文評(píng)閱與答辯碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可,并經(jīng)過專家評(píng)閱認(rèn)定合格后,方可進(jìn)行答辯。
論文答辯從論文選題與綜述、研究設(shè)計(jì)、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面重點(diǎn)考查論文是否使碩士生受到了系統(tǒng)、完整的研究訓(xùn)練。
論文答辯未通過者,應(yīng)修改論文,并再次申請(qǐng)答辯,兩次答辯的時(shí)間間隔不少于半年。
答辯的具體要求詳見《東北師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》。
完成學(xué)位論文并通過論文答辯后記 6 學(xué)分。
七、文獻(xiàn)閱讀地理學(xué)各專業(yè)的碩士研究生必讀的經(jīng)典文獻(xiàn)如下,閱讀和考核要求是通過通讀,能夠?qū)Φ乩韺W(xué)發(fā)展過程中的主要人物、主要事件、主要觀點(diǎn)和理論脈絡(luò)有基本了解,并對(duì)其中的重要內(nèi)容有獨(dú)立思考。
經(jīng)典文獻(xiàn)的閱讀力求課內(nèi)和課外相結(jié)合,以課內(nèi)閱讀督促課外閱讀。
要求每位碩士生必須在第 2 學(xué)期期末之前至少提交 1 份書面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告。
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